工商管理職業(yè)規(guī)劃書

工商管理職業(yè)規(guī)劃書1

一、自我評價(jià)

性格：活潑開朗，興趣廣泛，做事果斷，有毅力和恒心，認(rèn)真

負(fù)責(zé)。

興趣：喜歡演講，主持，運(yùn)動(dòng)，看書，唱歌。

價(jià)值觀：希望能服務(wù)于人，救死扶傷，同時(shí)向往可觀的收入。

能力：有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，善于與人交

流，創(chuàng)新、實(shí)踐能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐能力。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景

1、就業(yè)方向：我是南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀,

畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個(gè)方向：a到醫(yī)院做醫(yī)生;b考公

務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職;c留?；虻狡渌髮W(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)專業(yè)教師。

針對我個(gè)人的情況和愿望，我更傾向于a方向。

2、醫(yī)生的前景：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng)，發(fā)展迅速的應(yīng)用

技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26

個(gè)檢驗(yàn)系，多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以

上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中，使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐

步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300

多項(xiàng)，而我國的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng)，縣級醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。

由此可見，我國的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。

近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的

機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。

況且，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展

更新很快，檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。

三、職業(yè)要求

醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、經(jīng)國家衛(wèi)

生部門審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)

醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體健康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮

著很重要的作用。

四、作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素質(zhì)

1、綜合性的知識：掌握全面的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識,

除此外還了解社會學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教

知識，以便解決各種問題及各種個(gè)體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)

生問題。

2、高尚的素質(zhì)：醫(yī)生肩負(fù)生命周期健康照顧的重?fù)?dān)，對每一

位病人都有高度的責(zé)任感和同情心，對每一問題需始終站在公正

的立場上，常常會遇到一些棘手的問題，必須具備有冷靜的頭腦、

良好的思想境界，調(diào)節(jié)人們的情緒，使人們相對的思想平靜、生

活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此，他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能

外，還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。

3、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問題,

是醫(yī)學(xué)知識與社會常識、人文科學(xué)邊緣的接合，從實(shí)踐中獲得和

總結(jié)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。正是由于這些，豐富了他們的頭腦，使其

對問題有深刻的認(rèn)識，并具有較強(qiáng)的解決問題的能力。

4、卓越的管理才能：全科醫(yī)生以病人為中心，維護(hù)患者的利

益，對自己的工作崗位診聽，更是要進(jìn)行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)

濟(jì)管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能“

五、作為醫(yī)生應(yīng)做到

1、時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛；救死扶傷，

實(shí)行社會主義的人道主義。

2、尊重病人的人格與權(quán)利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、

地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁；

3、文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、

關(guān)心和體貼病人；

4、廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法，不接受患者紅包、宴請，不向

患者或家屬借錢、借物；

5、不泄露病人隱私與秘密；

6、正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；

7、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知

識，提高技術(shù)水平。

六、實(shí)施目標(biāo)具體計(jì)劃

1、短期計(jì)劃

在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識；

通過英語四六級考試.；

通過計(jì)算機(jī)二級；

完成“百項(xiàng)”；

選擇導(dǎo)師，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，完成實(shí)驗(yàn)；

利用假期到總醫(yī)院，中心醫(yī)院實(shí)習(xí)，鞏固理論知識，鍛煉動(dòng)

手能力。

2、中期計(jì)劃

到北京—醫(yī)院實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)臨床技能及經(jīng)驗(yàn)；

完成畢業(yè)論文，答辯；

獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。

3、長期計(jì)劃

進(jìn)入三甲醫(yī)院工作；

考取醫(yī)師資格執(zhí)照；

年薪達(dá)十萬元以上。

七、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo)，

只說不做到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是多變的，定出的目標(biāo)、

計(jì)劃，隨時(shí)都可能會遭遇問題，需要有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)

人心中都有一片山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心

中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人若要獲

得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼

淚；成功，不吸納更新頹廢；成功，不相信歡迎。未來，要靠自己

去打拼！工商管理職業(yè)規(guī)劃書2

通過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，并積極擔(dān)任班里的班干

部以及學(xué)生會干事，在學(xué)習(xí)的過程中，在擔(dān)任這些職務(wù)開展工作

的過程中，我已經(jīng)對大學(xué)生活有了比較全面的了解，同時(shí)也提升

了我自己的工作學(xué)習(xí)能力，讓我成熟穩(wěn)重了很多，讓我對未來更

加充滿希望。

自我剖析

個(gè)人生活經(jīng)歷

我是一個(gè)從大山里走出來的農(nóng)村女孩，從小就看著父母面朝

黃土背朝天，頂著烈日在驕陽下辛勤地耕耘，任憑汗水不住地流，

任憑衣衫被汗水浸濕，任憑手腳由于過于干燥而龜裂，不舍的多

花一分錢，不舍的多吃一口肉，只為賺足了錢，好供我上學(xué)讀書，

期盼我能考上大學(xué)，出人頭地，告別苦日子，過上好日子，一切

只為了不讓艱辛延續(xù)，不讓歷史在我身上重演。

因?yàn)樯钪改傅钠D辛，所以我總是利用假期出去打工，去過

假店做服務(wù)人員，遭遇過輕蔑，初試過人世的冷暖；去做過家教,

嘗到了知識帶來的財(cái)富與愉悅，讓我堅(jiān)信書中自有顏如玉，書中

自有黃金屋；也去過印刷廠做過苦力，更加深切的體會到父母的艱

辛。

我的優(yōu)點(diǎn)

有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，自我控制能力與調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)。正是因?yàn)?/p>

我有這樣的家庭和這樣的經(jīng)歷，讓我比同齡的同學(xué)意志更加堅(jiān)強(qiáng),

更加穩(wěn)重，意志力更加堅(jiān)定，就是因?yàn)檫@樣我更加能夠體會到勞

動(dòng)人民的艱辛，自我的控制能力比較好，自我的調(diào)節(jié)能力也比較

強(qiáng)。

獨(dú)立意識與獨(dú)立能力較強(qiáng)，辦事效率高。也是因?yàn)樯畹钠D

辛讓我早早的學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會了用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的

財(cái)富，打拼屬于自己的一片天空。

好勝心比較強(qiáng)。因?yàn)椴环?，所以我比別人加倍的付出，只

為能有一個(gè)好的令父母和自己滿意的結(jié)果，只為能夠更進(jìn)一步的

接近自己的理想。做人誠實(shí)，待人誠懇。我一直堅(jiān)信只有用真心

才能換取真心，只有自己先學(xué)會尊重別人，別人才會尊重自己，

不管社會是怎樣對你不公平，大家都在為生活而奔波，就應(yīng)該互

相體諒，真誠相待，這樣才會感覺到幸福的陽光普照大地。

善于交際。人生活在這個(gè)世界上，不可能獨(dú)立于這個(gè)社會之

外，總要和周邊的人打交道，因?yàn)樵缭绲奶みM(jìn)社會，接觸了不同

階層的人，也教會了我如何對癥下藥，怎樣和不同的人打交道。

勤奮。求實(shí)。優(yōu)秀的學(xué)業(yè)是靠汗水打造的，生活很現(xiàn)實(shí)，所以

不要幻想，只要踏踏實(shí)實(shí)的辦好每一件事就好。

有一顆感恩的心。不忘報(bào)答父母，不忘報(bào)答親朋好友，不忘

報(bào)效祖國母親。

我的缺點(diǎn)

世界著名的演講大師約翰庫斐斯曾經(jīng)在青島演說時(shí)說過：

“你們看得到我的殘疾，那你們的殘疾呢，你們的殘疾又是什

么..........”每個(gè)人都有殘疾或是生理上或是心理上的，每

個(gè)人都是。我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是脾氣急，比較苛刻。因?yàn)橐?/p>

直是自己一個(gè)人去闖蕩，所以對自己的要求很高很苛刻，就會不

自覺的也要求別人跟自己一樣雷厲風(fēng)行，辦事利索，盡善盡美。

但是我一定會慢慢改變自己，讓自己更好的走下去，一步一步邁

向我的理想。

職業(yè)選項(xiàng)及決定因素

其實(shí)學(xué)工商管理專業(yè)以后的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，在經(jīng)濟(jì)全

球化日益加強(qiáng)的今天，工商管理的重要性慢慢被人們所意識到，

而我想選擇的工作是公務(wù)員、教師、企業(yè)管理人員。

公務(wù)員是吃國家的糧食，是相對來說最穩(wěn)定的，由于特殊的

家庭背景，能夠成為一名公務(wù)員有了穩(wěn)定的還算不錯(cuò)的收入，是

很重要的，也是很令我的父母欣慰的；而且還是一個(gè)官職，更是滿

足了父母希望女兒出人頭地的強(qiáng)烈愿望。再者，作為中華人民共

和國的一個(gè)公民，我心中一直渴望能夠?yàn)樽鎳赣H奉獻(xiàn)自己的一

份哪怕是微薄的力量，以報(bào)養(yǎng)育之恩。

成為一名教師是我從小的愿望，一直以來就堅(jiān)信教師是一份

神圣的職業(yè)，能夠?yàn)閲遗囵B(yǎng)一批又一批建設(shè)中國特色社會主義

的建設(shè)者和接班人，是無上的光榮。作為一名教師我可以將自己

所學(xué)的知識毫不保留的傳授給我的學(xué)生。

由于學(xué)習(xí)了這個(gè)專業(yè)，再者欽佩馬云、張瑞敏等商界風(fēng)云人

物，所以也希望自己能夠成為他們的接班人，成為中國商界的女

性風(fēng)云人物。

現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距

根據(jù)《公務(wù)員法》報(bào)考公務(wù)員的條件主要有：一）具有中華人

民共和國國籍；（二）年滿十八周歲；（三）擁護(hù)中華人民共和國憲

法；（四）具有良好的品行；（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；

（六）具有符合職位要求的文化程度和工作能力；（七）法律規(guī)定的

其他條件，而最重要的就是通過司法等級考試。

成為一名管理者的素質(zhì)要求:

L掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理

論、基本知識；

2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；

3.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企

業(yè)管理工作和問題的基本能力；

4,熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)

管理的慣例與規(guī)則；

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基不方法，具有初步的科學(xué)研

究和實(shí)際工作能

我的對策或者說未來三年的規(guī)劃

1、現(xiàn)在就開始留意關(guān)于公務(wù)員的報(bào)考條件，利用多媒體的現(xiàn)

代通訊工具搜集公務(wù)員的報(bào)考消息，學(xué)習(xí)公務(wù)員考試的有關(guān)知識,

積極參與公務(wù)員考試方面的演講或論壇，過報(bào)考公務(wù)員做好充分

的準(zhǔn)備。學(xué)好專業(yè)課。由于課程比較多，所以一定要努力學(xué)好每

一門課程，爭取盡量多的吸收這些專業(yè)知識，基本形成一個(gè)比較

完整成熟的知識框架系統(tǒng)。

2、旁聽經(jīng)濟(jì)學(xué)院和心理系以及教育系的專業(yè)課。大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)

境比較寬松，所以完全可以找時(shí)間去學(xué)習(xí)自己所喜歡的或者是與

專業(yè)有關(guān)的課程來學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯，所以應(yīng)該在大學(xué)離博覽群書，

盡量多的吸收各方面有用的知識，為以后工作奠定理論，為以后

的工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

3、關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是一個(gè)瞬息萬變的世界，所以一定要時(shí)

刻關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，跟隨時(shí)代的步伐，站在時(shí)代的前列，

把握第一手的消息，分析所得消息，汲取經(jīng)驗(yàn)。

4、多參加社會實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行社會調(diào)查，到企業(yè)進(jìn)行管理實(shí)

習(xí)，或?yàn)榈胤街行∑髽I(yè)提供管理咨詢等。通過理論聯(lián)系實(shí)際，讓

自己生在掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉實(shí)

際工作的能力，在實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、成

長。工商管理職業(yè)規(guī)劃書3

一、自我分析

1測試報(bào)告

Psytopic分析：您的性格類型是“ISFJ”（內(nèi)向+實(shí)感+情感+

判斷）

沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做

事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細(xì)心；往往

記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造

一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。

ISFJ型的人忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。

他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。ISFJ型的人十分務(wù)實(shí)，

他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利月大量的事實(shí)情況，對于細(xì)

節(jié)則有很強(qiáng)的記力。他們耐心地對待任務(wù)的整個(gè)階段，喜歡事情

能夠清晰明確。ISFJ型的人具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻?/p>

知道自己的行為真正有用時(shí)，會對需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們

準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。他們具有傳統(tǒng)的價(jià)值觀，十分保守。他們

利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增

加了穩(wěn)定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通，

支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人°

他們利用個(gè)人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型

的人不喜歡表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對于大多數(shù)的情況和事件都

具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。他們關(guān)心、保護(hù)朋友，愿意為朋友獻(xiàn)身，

他們有為他人服務(wù)的意識，愿意完成他們的責(zé)任和義務(wù)。

您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護(hù)領(lǐng)域、

消費(fèi)類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)

學(xué)科，對財(cái)政、稅收等方面有一定的T解，可以更加深入對管理

學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后

做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法

律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、

金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的

方法，具有分析和解決管理中存在的實(shí)際問題的能力。但是，我

們所學(xué)專業(yè)范圍廣，專業(yè)性并不強(qiáng)，這樣在就業(yè)的時(shí)候就會遇到

困難，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，不可能直接就做管理崗位。

所以，我決定在畢業(yè)之前考取管理人員所需的各種資格證以及公

務(wù)員，我希望畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、

以及教學(xué)、科研等方面的工作，并有一番建樹。

二、綜合分析一一選擇職業(yè)方向

社會環(huán)境分析：

1.經(jīng)濟(jì)環(huán)境：

我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀，

由于加入WTO后我國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)的相互依存度增加，目前正

值20_屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機(jī)帶來

的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個(gè)特殊群體，

在就業(yè)過程不得不面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。

全球性的金融危機(jī)，將導(dǎo)致社會總需求下降，繼而對產(chǎn)品和

勞務(wù)的需求減少，最終減少對勞動(dòng)力的需求。很多企業(yè)取消了進(jìn)

入校園招聘的計(jì)劃。還有很多外向型企業(yè)，招收人數(shù)也在下降。

2.政治環(huán)境：

鑒于我國大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的問題，我國政府實(shí)施大學(xué)生全國

范圍內(nèi)的自由就業(yè)政策，保障他們在全國范圍內(nèi)的“公民與市民

待遇”，從根本上解決我國大學(xué)生就業(yè)的政策環(huán)境。并在短期內(nèi)

增加對大學(xué)生的需求。政府機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、武警以及其他社會服務(wù)

事業(yè)單位增加對畢業(yè)生的雇用量。工商管理職業(yè)規(guī)劃書4

序言：

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：人生之路到底該如何去走?記得

一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生

之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短,

因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人

生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。千真萬確。對自己要做的

或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。

一直以來自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會考慮

一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并無是預(yù)不預(yù)的問題，只是我

的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)?/p>

何在以后嚴(yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的

應(yīng)聘者中脫影而出，我們以后到底做些什么？我們以后往哪些方面

發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做

好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！

一、自我評估（認(rèn)識自我）

就自身而言，我以為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的,

具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時(shí)

還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上

的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

二、認(rèn)識自己的職業(yè)性格

(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛

但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新

意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同

時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種,

比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)易波動(dòng)。

(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)、

有點(diǎn)倔強(qiáng)，堅(jiān)持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在

意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，

在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察

的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的

類型，同時(shí)我以為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的

結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我以為我是屬

于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的

五種劃分方法的話，我以為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

三、自己的職業(yè)能力

在一般能力上，我以為我的智力還是中等偏上的，在注意力

上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較

強(qiáng)。在特殊能力上，也就是我的特長上，我以為自己并沒有什么

特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好

一點(diǎn)。

四、自我潛能

(1)我的個(gè)人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,

但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我以為我的社會交際能

力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)踐能力較強(qiáng)。

(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實(shí)踐方面還

是比較強(qiáng)的，我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼

職活動(dòng)，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)鍛煉自己的社會實(shí)踐能

力，二是利用這些機(jī)會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，同

時(shí)開闊自己認(rèn)識社會的視野。

(3)相關(guān)知識：通過平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)加上課余時(shí)間的自我學(xué)習(xí),

對自己所學(xué)的專業(yè)知識有一定特別的深入了解，同時(shí)對其他各門

專業(yè)知識也都稍微略知一二。工商管理職業(yè)規(guī)劃書5

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的

船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長

不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一

個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃

計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力；

下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

一、自我盤點(diǎn)

1、個(gè)人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長

跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：

《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：—。

2、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

(1)本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就

有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)

任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問

題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得

很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，

這也是致命的一點(diǎn)。

(2)解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一

分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極

參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一

分沉默、怯場。

3、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非

常看好的，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，

二、職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，

什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因

素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面

就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

1、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也

是不穩(wěn)定，對于我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起，生活

過得一般，

2、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛

圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，

上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還

算強(qiáng)。

3、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽

和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生

的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境

中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

4、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑

戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求

已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)

的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨

大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年

等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英

語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向？多元化、多途徑的發(fā)展方

向。

5、結(jié)論

(1)目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)

項(xiàng)來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

(2)路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及

條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面

提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

三、職業(yè)規(guī)劃方案

1、短期計(jì)劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計(jì)

算機(jī)要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證

書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級。

其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，

多參加學(xué)校的活動(dòng)。

再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累

經(jīng)驗(yàn)。

最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話，就打算考研。

2、長期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教

師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來尋求更適合自己

的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教

師，一層一層往上爬。

3、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步

規(guī)劃如下：

a）、20_-20_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人

綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。

b）、20_-20_年，熟悉適應(yīng)期：利用—二年左右的時(shí)間，經(jīng)過

不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,

找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際

交往面。要完成的主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立

即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟

練掌握專業(yè)技能計(jì)算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還

有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、

工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這

一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加

強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會

以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，

敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自

己的原則，

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比

較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會，還有必要的

健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)

社會的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活

動(dòng)等等。

c）、20_-20—年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在

自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)

地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的

情感去回報(bào)祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案

齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子,

一樣生活美滿的親人朋友。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位°自我評估與定位是職

業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求

方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職

業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。

先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識

適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向

和職業(yè)價(jià)值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，

對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)

觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)

劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變

化，這樣才能生存下來。

再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職

業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主

要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職

業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。

對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、

職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。

四、結(jié)束語

我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美，但更主要的是看重自己

的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭

來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣

的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要

因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且

要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理

想、信念、追求、抱負(fù)；同時(shí)也對自己的未來抱著成功的收獲。人

生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛

勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你

會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的

腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！工商管理職業(yè)規(guī)劃

書6

我個(gè)人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知

識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。這也許

與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專

業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)

境藝術(shù)設(shè)計(jì)，但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展，我的興

趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，

設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下優(yōu)

良的基礎(chǔ)。

1.職業(yè)價(jià)值觀一什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為，對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說I,一個(gè)職業(yè)或者

職位是否適合自己，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過更重要

的是這個(gè)工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的.

幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.職業(yè)能力一我能夠干什么

之前我說過，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,

也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求

較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫經(jīng)驗(yàn)，也要有較

好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，

也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。

3.性格特征一適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡單？，人和人之間都是不一樣

的，沒有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不

存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對自我的認(rèn)識了，我對自己的理

解是一內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)

人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時(shí)間和環(huán)

境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我

想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。

4.自我分析小節(jié)

從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，

我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的

熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。

一、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析，我家是的貧苦農(nóng)民家庭一父母都在家農(nóng)民，

應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格，也就是所謂的

比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時(shí)候人比較正經(jīng)，簡單的講就是

有時(shí)候不太吃得開。經(jīng)濟(jì)上說，條件無太好，以后的生活還是要

靠我自己了。不過這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一

個(gè)優(yōu)良的基礎(chǔ)。我是家里的長子，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友

對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。

2、學(xué)校環(huán)境分析

眾所周知，商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校，我們

只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上匕發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)

校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”。

3、社會環(huán)境分析

應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能

持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)

然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不

過機(jī)遇也總是存在，20—年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,

刺激經(jīng)濟(jì)，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇°應(yīng)該說競爭異常激烈，

但是機(jī)會總是存在的。

4、職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上的藝術(shù)市場，改

革開放以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提

高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機(jī)遇與

挑戰(zhàn)。

但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學(xué)生人數(shù)較多，就業(yè)還

是面臨著激烈的競爭。

(2)職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽策劃。

(3)職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京

‘西安、杭州等地區(qū)。

二、職業(yè)定位

1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：

(1)我家在在—地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來說在——

些城市落腳比較容易。

(2)我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識，也有金

融管理類知識，各方面綜合發(fā)展。

(3)一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我計(jì)劃大四準(zhǔn)備考研，研究生學(xué)習(xí)時(shí)

多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn)。

弱勢因素：

(1)自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格，有些時(shí)候不太吃

的開。

(2)有時(shí)候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計(jì)劃總是要打

折扣。

2、外部環(huán)境因素

機(jī)會因素：國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)

業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇。

威脅因素：略

結(jié)論：略

職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理。

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路

徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線。

具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類或市場類都可以）一助理畫師（設(shè)計(jì)

師）一設(shè)計(jì)師（畫師）一設(shè)計(jì)師（畫師）。

三、計(jì)劃實(shí)施

大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè)，假期去公司實(shí)習(xí)、去畫室

學(xué)習(xí)。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺，組織大學(xué)生畫展提高策劃能力。

四、評估調(diào)整

1.評估的內(nèi)容：

（1）職業(yè)目標(biāo)評估：

在當(dāng)今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，

很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會屏棄。

（2）職業(yè)路徑評估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇

到瓶頸時(shí)會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會中，時(shí)

刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

（3）實(shí)施策略評估：

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略，顯然路是活的，但作為一個(gè)

人來說，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，

當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步

完善自己。

(4)其他因素評估：

如果有意外情況發(fā)生，我會審時(shí)度勢，盡量將變化損失減到

最小。具體的按具體情況而定。

2.評估時(shí)間：

大學(xué)畢業(yè)后一到兩年。

五、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任

何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空c然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變

的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱

負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，

要靠自己去打拼！工商管理職業(yè)規(guī)劃書7

人生中我一直堅(jiān)信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”，而“有

準(zhǔn)備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生

有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨意而

安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，所包含的是我對未來的發(fā)展，也是促

進(jìn)我理想實(shí)現(xiàn)的催化劑。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是對自己未來的發(fā)

展方向一片茫然，那么怎么才能被這個(gè)社會所接納呢？怎樣去奮斗

自己的事業(yè)呢?

一、自我分析

我是一名大二專科生，性格偏內(nèi)向，好強(qiáng)，愛沉默思考，比

較重感情，有責(zé)任心，業(yè)余時(shí)間愛好看書，也喜歡聽音樂，外出

散步，跟朋友聊天。

個(gè)人優(yōu)勢：做事認(rèn)真，有條理，有計(jì)劃，有責(zé)任心。

個(gè)人劣勢：對于問題的考慮不夠周全，做事有時(shí)太過于好強(qiáng)。

二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

WTO使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才

需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物

流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂

得如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然，我們剛

畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗(yàn)上難以適應(yīng)這些崗位。不過，經(jīng)驗(yàn)

總是要積累才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理

崗位上的鍛煉來達(dá)到那個(gè)水平。

職業(yè)通路：操作人員一中層管理人員一高級管理人才

三、物流的發(fā)展趨勢

提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和

采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于

物流培訓(xùn)多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，

而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問題出發(fā)，提高學(xué)員解

決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問題的能力，因而前景更為廣闊。在目前的

物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)

合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，

無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌

握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流

行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎(chǔ)，在今后十年

甚至更長的時(shí)間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大。因

此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。

四、建立初步目標(biāo)

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在大學(xué)期間，應(yīng)該會向國際貿(mào)

易知識和實(shí)物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學(xué)業(yè)規(guī)劃：

大一時(shí)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知

識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，參加物

流師資格認(rèn)證，不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù)，并通過考試。

大二時(shí)期：特別是商務(wù)英語，爭取通過英語四級考試。

大三時(shí)期：開始接觸社會，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，

主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。初步找到

適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

五、未來人生職業(yè)規(guī)劃（畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃）

1、―-—:在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在工作

期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。

2、—--：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理

自己的下屬，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大

社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。

3、20__-20_：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的

管理理念，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當(dāng)上一名外

資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

六、生涯的評估與反饋

我覺得只要我在大學(xué)里努力做到E確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)好各種知

識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會是很大的。

如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會根據(jù)市場的供需

的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一

階段出現(xiàn)何種的變化，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這

些機(jī)遇。

七、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何

目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，

定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，

信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼!工商管

理職業(yè)規(guī)劃書8

研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng)，積極性更高，

更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而

是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選

出我認(rèn)為最重要的，因?yàn)椴煌?jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是

不同的。每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一

成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找

到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接°這些特質(zhì)可

以幫助明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

一、職業(yè)規(guī)劃自我分析

1、自身現(xiàn)狀

在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了會計(jì)從

業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書CPA考試中的

兩門；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)

期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為：黨員中的正式一員；有較

強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

2、職業(yè)興趣一喜歡干什么

對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，

喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事

友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行

為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人

際關(guān)系游刃有余，對自己的行動(dòng)、行為有責(zé)任感，受人尊重，受

人歡迎。

3、職業(yè)能力一能夠干什么

整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、

“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現(xiàn)如下：

與他人的關(guān)系方面

對待他人很熱情，容易與人交往，外向「活潑，健談，經(jīng)常主

動(dòng)與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不

亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直

率。對他人有較強(qiáng)的依賴性，需要?jiǎng)e人的支持才能維持自信心。

決策能力方面

思維敏捷，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī)，又能保

持一定的開放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮

問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

做事風(fēng)格方面

做事時(shí)候，缺乏自信和獨(dú)立性，容易依賴他人，遇到困難時(shí)

喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀

念，同時(shí)能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，但

并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問題。能夠克制自己，對

事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織，有時(shí)候也會較為放任。

心理健康方面

情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí)，能振作勇氣，維持團(tuán)體的精

神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)

的認(rèn)識，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。心平氣和，很少緊張，對他

人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個(gè)人特質(zhì)一適合干什么

適宜的工作類型：

經(jīng)營性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、

統(tǒng)一，給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會。

優(yōu)勢與不足：

具有很強(qiáng)的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，

喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強(qiáng)，人們通常

認(rèn)為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時(shí)也

常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，

從而影響了自己的生活。

今后的發(fā)展方向：

需要管理能力或者需要熱心、社交能力強(qiáng)的工作中，興趣維

持的持久，工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng)，容易取得成就。推薦的職

業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

5、我的自我小結(jié)

(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)

者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)

他人實(shí)現(xiàn)夢想，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者。

(2)我邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理

論，并能把可能性變成計(jì)劃。樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)

準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，

可以非常強(qiáng)硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不

合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。

(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，為

了達(dá)到目的，我會采取積極行動(dòng)，我喜歡研究復(fù)雜的理論問題，

通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預(yù)見問題，制定全

盤計(jì)劃和制度并安排好人和物的來源，推動(dòng)變革和創(chuàng)新。愿意接

受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入。

(4)我經(jīng)常在沒有了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率地做決定。我考

慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關(guān)因素影響。

我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會正確地

釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地

位。我容易夸大自己的經(jīng)驗(yàn)、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)

值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。

二、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境

我在一個(gè)相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的

期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種。種都對我有

著好的影響。

2、社會環(huán)境分析

我是學(xué)會計(jì)專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個(gè)專業(yè)是比較

熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個(gè)職業(yè)的熱門性，

使得競爭比較激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。

3、職業(yè)環(huán)境分析

會計(jì)的工作內(nèi)容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等

內(nèi)容。比較單一，但要求比較高會計(jì)人員在市場上的需求量比較

大，前景也是廣闊的。

4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，

中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,

尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市

場廣闊。

職業(yè)分析小結(jié)：

有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與

他人一起工作；充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難

度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法；領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和

完善一個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系，確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)；能夠

提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會接觸到各種各

樣有能力而且有權(quán)力的人；成果能夠得到他人肯定，并得到合理

的回報(bào)；能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，

而不需要處理人際沖突。

三、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)首先通過會計(jì)學(xué)的專業(yè)知識為工作起點(diǎn)，將來從事

管理工作；職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員；職業(yè)發(fā)展路徑走管理

路線；具體路徑企業(yè)的基層人員--會計(jì)師--高級會計(jì)師一企業(yè)

中高級管理者。

四、職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃實(shí)施

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的

社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)

生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。

1、具體實(shí)施職業(yè)發(fā)展路線解剖

(1)20—年——20_年，從現(xiàn)在開始到一年上半年都認(rèn)真準(zhǔn)備

初級會計(jì)職稱考試與考研英語

本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理

論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。準(zhǔn)備考研是20__年--20__年我

的首要目標(biāo)，08年下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，熟

練掌握報(bào)考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關(guān)于考取研究

生重要的資料；

(2)20—年一一20_年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為

我的公務(wù)員目標(biāo)而努力

如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，

學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，不

斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職研究生；如果我的研

究生與公務(wù)員的夢想均不能夠在我預(yù)期的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，我將利用

我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識一一會計(jì)學(xué)，在邁入社會的開始憑借自己的

專業(yè)而努力。通過在大學(xué)期間對會計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2、現(xiàn)階段的自我要求

最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)

習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，

平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識，

積極參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到

理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會實(shí)踐

培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，社會實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些

都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注

意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，

身體是革命的本錢，平時(shí)多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識

結(jié)構(gòu)。

五、職業(yè)規(guī)劃評估調(diào)整

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)仁涯規(guī)劃，但受到自己現(xiàn)階

段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路

線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中

要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)

計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，使我自己對自

己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的

學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),

使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信

自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫

折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和

弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極

的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。

面對競爭。

時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以

后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職

業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。工商管理職業(yè)

規(guī)劃書9

一、前言

時(shí)光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電

子信息工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，面對電子技術(shù)人才競爭日益激烈

的社會現(xiàn)狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

的未來社會里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？生命就如一張白

紙，生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。人活著

不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。

大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為？不虛度光陰，為了不使以

后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸

的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，

為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

二、自我分析

1、氣質(zhì)

根據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自己測試，我

的氣質(zhì)如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實(shí)，忍讓堅(jiān)強(qiáng)，細(xì)膩深刻，有耐

性，生活有規(guī)律，但有時(shí)會煩躁、沖動(dòng)，多愁善感。我是一個(gè)在農(nóng)

村里長大的孩子，所以我從小就學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，任何自己做得到

的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但

也許因?yàn)閬碜赞r(nóng)村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等

不如許多同學(xué)，心里時(shí)不時(shí)會自卑一下，有時(shí)候也會多愁善感了

一下，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不

是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。

2、性格

我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人°我覺得這個(gè)蠻準(zhǔn)的，

對我來說，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)

向的，與人交往時(shí)常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯，這種性格讓人感

到親切，所以大家對我都比較信任?？墒牵沁@種性格，使我

很難對別人開口說“不”，不知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比

較喜歡獨(dú)立思考，我不喜歡一遇到不僮的問題就直接去問別人，

喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會有巨大的成

就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到

他人的影響，但我又不會把自己的思想強(qiáng)加在別人身上，因此身

邊的同學(xué)朋友都喜歡我。

3、興趣愛好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡杳助同學(xué)，當(dāng)身邊的同學(xué)朋

友遇到困難的是時(shí)候，我會認(rèn)真傾聽他們的訴說，盡量給他們可

行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務(wù)，我會

覺得很開心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打

心眼里快樂。喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類，平時(shí)

會跟同學(xué)去打打球；又喜歡安靜，安靜時(shí)候我能一天都不開口說

話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。

4、能力

我覺得，我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng)。我比較喜歡自學(xué)，喜

歡獨(dú)立思考，去鉆研自己感興趣的一切°在人際關(guān)系方面，我也

能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時(shí)間就會一起聊天、逛街。

但在語言表達(dá)能力方面，我對自己就欠怎么滿意了，由于語文不

怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)

會詞窮。有自己的看法，但很少會表達(dá)出來。在思維方面還是不

夠創(chuàng)新，應(yīng)該說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受

一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方

面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

三、職業(yè)認(rèn)知

1、內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何社會背

景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財(cái)富是：真誠、感恩、

腳踏實(shí)地、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。爸媽的工作勉強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，

我能安心學(xué)習(xí)。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾

向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了?？v觀目

前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個(gè)原因：

1）部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，

把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，

不愿承擔(dān)艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工

作。

2）相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過低，不敢主

動(dòng)向用人單位推銷自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭。

2、外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè),

是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前需求量大、就業(yè)率較高的

專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)

的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設(shè)

計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)，具備較高的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具

備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程

應(yīng)用，主要學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理

論和分析、設(shè)計(jì)方法，包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)

用技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過程，非常

重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程

專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學(xué)生找不到與專業(yè)對口

的工作？依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個(gè)方面：

1）現(xiàn)今，我國仍處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過渡時(shí)期,

經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不僅使大學(xué)工就業(yè)難，全社會都存在就

業(yè)難的問題。

2）我國就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求,

而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。

3）大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的

步伐。

4）雖然市場需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)

驗(yàn)，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門。

5）近年來的金融危機(jī)也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。

但是近年來國家應(yīng)社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。

許多高校設(shè)置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是

職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時(shí)

解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。

3、對職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié)

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素

找出自己的不足，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認(rèn)為：

1）作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認(rèn)真學(xué)好自

己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2）多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習(xí)，鍛煉自己，增

加經(jīng)驗(yàn)。

3）客觀估量自己，以致在找工作時(shí)不會眼高手低。

4）在大學(xué)四年里，認(rèn)真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的

目標(biāo)，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。

四、確定目標(biāo)，制定計(jì)劃

大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大坐學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面

上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然，就業(yè)是我們整個(gè)大

學(xué)都要面臨的問題，只不過在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已。

對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾

向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目

標(biāo)為當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，同時(shí)創(chuàng)立一個(gè)品牌教育網(wǎng)站，或者

在電子設(shè)計(jì)和編程方面有所建樹

五、實(shí)施方案，修正評估

由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門，不適應(yīng)大學(xué)的生

活，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾，時(shí)間匆匆而過，未能及

時(shí)做好規(guī)劃，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評估。希望從下個(gè)

學(xué)期能力順利往規(guī)劃走。

六、總結(jié)

大學(xué)時(shí)代，是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時(shí)。因此，我們大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)

行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開始。要了解自己

的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己

的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評估與修正，朝著自己的目標(biāo)去奮

4o一個(gè)人想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標(biāo)將

會荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重

要，這就需要我們做好規(guī)劃。當(dāng)然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后

的付出與堅(jiān)持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后

我要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅(jiān)持不懈，從而保證

目標(biāo)順利地實(shí)現(xiàn)。工商管理職業(yè)規(guī)劃書10

一、導(dǎo)言

現(xiàn)在社會是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個(gè)充滿競爭的

社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作

為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個(gè)清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的

就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自

己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社

會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我分析

1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式

各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一

致。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和

別人的支持。

2、職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強(qiáng)，具有獨(dú)

到的遠(yuǎn)見，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)

行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見，以至于較難

與別人達(dá)成共識。比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物

簡化。

3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng)，工作

自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工

作。

4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作,

對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會；當(dāng)然,

如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考

慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考

慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些

相關(guān)的問題。

5、勝任能力:

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識，邏輯推

理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具

有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)

人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感

情用事。交際能力較強(qiáng)。對自己要求嚴(yán)格。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。

2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化

的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的

意見。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極

主動(dòng)性不夠。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)

勢，但是也有一定的不兄，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不

夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看

一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗(yàn)，多讀書，拓寬自己的視野，等

等。

三、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是

有很有長遠(yuǎn)眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很

好的指導(dǎo)；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于包頭師范學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比

較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學(xué)

還是在不錯(cuò)的。人力資源管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較

高。

3、社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)在就業(yè)難、失業(yè)率居高不下

等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生

漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè)，

我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

四、職業(yè)定位

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本

人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)有時(shí)過于理性，會忽略別人的

感受

工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具

有創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)理

人際關(guān)系處理得當(dāng)

威脅因素（T）

社會環(huán)境不斷變化

競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻

五、計(jì)劃實(shí)施方案：

1、大學(xué)期間：20年?20年

1）學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識，掌握人力資源管理的基本知識。

2）英語考級積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過4級。

3）從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。

4）從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理

方面的書籍。

5）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗(yàn)。

2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20年?20一年

若參加工作，則踏實(shí)從事工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

3、長期計(jì)劃：

1）在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，

增長各方面見識。

2）努力工作，積極博取提升的機(jī)會。

3）在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）不斷發(fā)現(xiàn)目己的不足，并不大的予以改正。

6）建立良好的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來的可

能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。

7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到目標(biāo)。

8）如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。

六、評估調(diào)整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職

業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制

定的計(jì)劃的時(shí)候，我會有以下的發(fā)展路徑：

1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)

2）在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職

業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不大趨向成熟的限制，以后在

自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，

自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更

成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

七、結(jié)束語

有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取

得成效。任何目標(biāo)，只說