統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

積累與運(yùn)用

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．腐蝕(shí)

爭(zhēng)訟(sòng)

彷徨(fáng)

草長(zhǎng)鶯飛(yīng)

B．悵惘(wǎng)

龜裂(jūn)

追溯(shù)

戛然而止(jiá)

C．眼眶(kuàng)亢奮(kàng)

鏘然(qiāng)

怒不可遏(è)

D．羈絆(jī)

緘默(jiān)

農(nóng)諺(yán)

招搖撞騙(zhuànɡ)

2．下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）

A．踴躍馳騁挑拔離間風(fēng)雪載途

B．孕育霧藹川流不息銷(xiāo)聲匿跡

C．緬懷漂移自園其說(shuō)陽(yáng)奉陰違

D．狡辯寒噤嘆為觀止不知所措

3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.近年來(lái),我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)吹響了“南展西擴(kuò)東進(jìn)"的號(hào)角,冰雪運(yùn)動(dòng)人數(shù)持續(xù)增加,冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)方興未艾。

B.面對(duì)鮮花和掌聲,他謙虛地說(shuō):“我除了會(huì)打羽毛球,別無(wú)長(zhǎng)物。”

C.蓮花湖鳥(niǎo)巢成了新的“網(wǎng)紅打卡地",市民對(duì)政府的這一惠民之舉拍手稱(chēng)快。

D.在我國(guó),袁隆平教授是一位鮮為人知的公眾人物,他為中國(guó)的雜交水稻事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.貫徹落實(shí)中央文化潤(rùn)疆精神,就要努力創(chuàng)作展現(xiàn)兵團(tuán)精神的更多新時(shí)期文藝作品。

B.中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年依然風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃,始終保持奮進(jìn)姿態(tài),充滿(mǎn)生機(jī)活力。

C.勞動(dòng)教育最本質(zhì)的問(wèn)題不在于是否學(xué)會(huì)了加工零件技能,而是能建立勞動(dòng)價(jià)值觀。

D.全球疫情蔓延,中國(guó)不僅做好自身防控,還研制疫苗為世界防疫發(fā)揮了重要貢獻(xiàn)。

5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

A.“冰凍三尺,非一日之寒?！弊龊靡患峦枰粋€(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程,寫(xiě)作更是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮"。

B.“聽(tīng)著,朋友,”他說(shuō):“你丑得可愛(ài),連我都禁不住要喜歡你了。"

C.近段時(shí)間以來(lái),不少家長(zhǎng)紛紛到市教育局反映:孩子作業(yè)多,完成任務(wù)很吃力,有時(shí)甚至要做到深夜,這種情況在全國(guó)許多地方都存在。

D.國(guó)家發(fā)布“關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知”,通知明確提出了防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的六個(gè)方面的舉措。

6.填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。

在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，________；________；________。

這樣，人方能實(shí)現(xiàn)從“小我"向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。

①人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命

②人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?/p>

③人懂得尊重別人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?/p>

A．②①③B．③①②C．③②①D．②③①

7.下面名著中有關(guān)青春勵(lì)志人物形象表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

A．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾在工作中堅(jiān)決和各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，對(duì)戰(zhàn)友杜巴瓦成為反動(dòng)派，他在會(huì)上堅(jiān)決地給予批評(píng)，臺(tái)下的人都很支持保爾。

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中麗達(dá)是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她漂亮、機(jī)智、心地善良且堅(jiān)定。她熱愛(ài)工作，愛(ài)憎分明，熱愛(ài)自己信仰的共產(chǎn)主義。

C．在海濱療養(yǎng)時(shí)，保爾認(rèn)識(shí)了達(dá)雅——一個(gè)貴族家庭的女孩兒；在達(dá)雅家中，保爾沒(méi)能成功鼓動(dòng)達(dá)雅對(duì)老頑固父親的造反，但引導(dǎo)達(dá)雅加入了蘇維埃。

D．尼古拉·奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作的《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫(xiě)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)，第二部分描寫(xiě)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

8.古詩(shī)文中蘊(yùn)含著青春的志趣，請(qǐng)你補(bǔ)充完整演講中用到的如下詩(shī)句內(nèi)容。

古詩(shī)詞名句出處品格

安得廣廈千萬(wàn)間，（1）

杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》心系天下

萬(wàn)籟此都寂，（2）

（3）

《題破山寺后禪院》淡泊名利

（4）

_____________，寂寞沙洲冷。蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》品德高潔

（5）

_____________，只有香如故。陸游《卜算子·詠梅》堅(jiān)貞不屈

9、綜合性學(xué)習(xí)

八年級(jí)七班開(kāi)展了“以和為貴"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們圍繞“和”的主題，分小組

從以下三個(gè)層面展開(kāi)學(xué)習(xí)和探究：

（1）【活動(dòng)一：探“和"之義】理解“和”多樣化的思想內(nèi)涵。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)含“和"字的四字成語(yǔ)，正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)在下面的米字格中。

【活動(dòng)二：尋“和”之用】夜深了，小燕鄰居家播放電視劇的聲音還很大，小燕的父親怒氣沖沖地想去找鄰居理論。假如你是小燕，該怎么勸說(shuō)父親？

（3）【活動(dòng)三：知“和"之貴】第三小組搜集了下面這則新聞鏈接材料，請(qǐng)你結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)國(guó)與國(guó)之間“以和為貴”的重要意義。

【鏈接材料】2021年11月22日，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在北京以視頻方式出席并主持中國(guó)-東盟建立對(duì)話關(guān)系30周年紀(jì)念峰會(huì)。他發(fā)表了題為《命運(yùn)與共共建家園》的重要講話，指出中國(guó)－東盟建立對(duì)話關(guān)系30年來(lái)，我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟(jì)一體化，促進(jìn)共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過(guò)上了更好的生活：我們走出一條睦鄰友好、合作共贏的光明大道，邁向日益緊密的命運(yùn)共同體，為推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。

___（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

閱讀理解

（一）閱讀下面一首詩(shī)，完成各題。

賣(mài)炭翁

白居易

賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇

翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

10.詩(shī)歌講述了賣(mài)炭翁_______的悲慘故事。

11.請(qǐng)分析“手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北"在詩(shī)中的作用。

（二）閱讀下文，完成下列各題。

___

周亞夫軍細(xì)柳

上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿(mǎn)。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。"居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車(chē)。使人稱(chēng)謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

既出軍門(mén)，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱(chēng)善者久之。

12、下列各組句子中加粗字詞的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是（

）

A．天子為動(dòng)

為宮室、器皿

B．居無(wú)何

居天下之廣居

C．上乃使使持節(jié)詔將軍

見(jiàn)漁人，乃大驚

D．使人稱(chēng)謝

長(zhǎng)跪而謝之

13、翻譯文中畫(huà)線的句子。

14、漢文帝為什么稱(chēng)周亞夫?yàn)椤罢鎸④?？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容加以說(shuō)明。

（三）閱讀下面幾則文本，完成下面小題。

【文一】

新能源汽車(chē)指采用新型動(dòng)力系統(tǒng)，完全或主要依靠新型能源驅(qū)動(dòng)的汽車(chē)，具有能耗低、污染物排放少等特點(diǎn)，主要包括插電式混合動(dòng)力汽車(chē)、純電動(dòng)汽車(chē)和燃料電池汽車(chē)。

（選自《中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)》）

【文二】

常州，秉承“勇?tīng)?zhēng)一流，恥為二手”的城市精神，統(tǒng)籌推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來(lái)產(chǎn)業(yè)培育，鍛造新質(zhì)生產(chǎn)力催生發(fā)展新動(dòng)能。2023年，常州市新能源領(lǐng)域規(guī)上企業(yè)完成產(chǎn)值超7600億元，新能源領(lǐng)域制造業(yè)產(chǎn)值7680.7億元，增長(zhǎng)15.0%，對(duì)全市規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)98.9%。常州新能源產(chǎn)業(yè)已形成“發(fā)電、存儲(chǔ)、輸送、應(yīng)用、研發(fā)"生態(tài)閉環(huán)，新質(zhì)生產(chǎn)力基因特質(zhì)明顯。

【文三】

面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)，龍城統(tǒng)計(jì)調(diào)查人堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)量為要，運(yùn)用“三眼”解碼新質(zhì)生產(chǎn)力。發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)和鐵腳板入企調(diào)研韌勁，搜集海量數(shù)據(jù)，去偽求真，即為見(jiàn)微知著的“透視眼"；第二只“眼”為精準(zhǔn)研判的“千里眼”，聚焦制約因素，深挖數(shù)據(jù)背后的規(guī)律、存在的問(wèn)題，預(yù)測(cè)預(yù)判預(yù)警新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展面臨的問(wèn)題，護(hù)航新質(zhì)生產(chǎn)力健康發(fā)展。第三，“統(tǒng)計(jì)調(diào)查的智慧眼”——統(tǒng)計(jì)部門(mén)以統(tǒng)計(jì)云建設(shè)為抓手、智慧統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)為主線，加快科技賦能統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化。

（選自網(wǎng)絡(luò)《江蘇調(diào)查》）

15．下列選項(xiàng)與以上材料相符的一項(xiàng)是（

）

A．【文一】指出新能源汽車(chē)是完全依靠新型能源驅(qū)動(dòng)的汽車(chē)，能耗低、污染少。

B．常州新能源產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力基因特質(zhì)明顯，即將形成生態(tài)閉環(huán)。

C．【文三】從三個(gè)方面解讀了龍城統(tǒng)計(jì)調(diào)查人如何運(yùn)用“三眼"解碼新質(zhì)生產(chǎn)力。

D．三則文本的語(yǔ)言，都具有準(zhǔn)確、科學(xué)的特點(diǎn)，但都缺乏生動(dòng)性、形象性、趣味性。

16．小龍同學(xué)在活動(dòng)中也整理繪制了一些數(shù)據(jù)和圖表，結(jié)合【文本二】畫(huà)線句和圖表，分析這兩種說(shuō)明方法的作用。

（四）閱讀下面一則文本，完成各題。

會(huì)哭的人更健康

①常言道：“男兒有淚不輕彈。”長(zhǎng)期以來(lái)，傳統(tǒng)觀念一直教導(dǎo)我們，哭泣是軟弱的表現(xiàn)，尤其對(duì)男人更是如此。然而，當(dāng)我們強(qiáng)忍淚水，聽(tīng)?wèi){痛苦和悲傷侵蝕身體時(shí)，其實(shí)是拒絕了一種健康的宣泄方式。

②哭泣自有其奧妙。美國(guó)的生化學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。讓一批志愿者先看情感電影，等他們被感動(dòng)得哭了，就將淚水收進(jìn)試管。幾天后，再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。結(jié)果顯示，因悲傷而流的“情緒眼淚"和被洋蔥刺激出的“化學(xué)眼淚”成分大不相同，在“情緒眼淚"中含有兒茶酚胺，而“化學(xué)眼淚”中卻沒(méi)有。這是大腦在情緒壓力下釋放出的一種化學(xué)物質(zhì)，體內(nèi)有過(guò)多的兒茶酚胺會(huì)引發(fā)心腦血管疾病，嚴(yán)重時(shí)，甚至還會(huì)導(dǎo)致心肌梗死。所以，當(dāng)我們落下“情緒眼淚"時(shí)，排除的是有可能致命的“毒”。

③進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，人們心情壓抑時(shí)，體內(nèi)還會(huì)產(chǎn)生某些對(duì)人體有害的生物活性物質(zhì)。而哭泣時(shí)這些有害的生物活性物質(zhì)也會(huì)隨著淚液排出體外，這同樣也會(huì)有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度。

④研究還發(fā)現(xiàn)，眼淚不僅能把有害物質(zhì)帶出體外，淚腺自身還能分泌出一種活性化合物，這種化合物對(duì)全身各部位傷口的修復(fù)都能起到積極作用。一個(gè)外傷病人，哭得越厲害，傷口便愈合得越快。反之，忍住淚水，壓抑了淚腺工作，就會(huì)延遲傷口愈合。在這一點(diǎn)上，眼淚不再是意志薄弱的表現(xiàn)，而是加速傷口愈合的天然藥物。

⑤可見(jiàn)，哭有其生物學(xué)意義，哭是對(duì)人體的一種安全保護(hù)。

⑥哭還是人們進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。在遭遇嚴(yán)重不幸時(shí)大哭一場(chǎng)，是人體對(duì)不幸的自然反應(yīng)。人在哭泣后，其情緒強(qiáng)度一般也會(huì)降低40%，這便解釋了為什么哭后人的心情也會(huì)變得稍微舒暢。不情愿哭或哭不出來(lái)，身心可能就會(huì)出毛病。被抑制的緊張情緒若不能及時(shí)發(fā)泄出去，還會(huì)導(dǎo)致胃和十二指腸潰瘍、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。像神經(jīng)性氣喘等疾病，就與隱忍不發(fā)關(guān)系密切。而偏頭疼及許多無(wú)名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋漲痛等，都可能與過(guò)度抑制情緒有關(guān)。還有，男人大多沒(méi)有女人長(zhǎng)壽，重要緣由之一就是女人一般比男人愛(ài)哭。據(jù)考證，女性哭的頻度為男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次?？磥?lái)，經(jīng)常強(qiáng)忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽(tīng)。

⑦生活中，每個(gè)人都可能遇到困難或挫折、委屈郁悶的時(shí)候，實(shí)在沒(méi)必要繃著臉強(qiáng)裝出一副硬漢樣。記住：會(huì)哭的人，才更健康。(選自《閱讀》，有刪改)

17．下列對(duì)為什么“會(huì)哭的人更健康"的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(

)

A．哭泣是軟弱的表現(xiàn)，尤其對(duì)男人更是如此，因此我們應(yīng)該強(qiáng)忍淚水。

B．眼淚不僅能排出體內(nèi)的有害物質(zhì)，也能有效降低它們?cè)隗w內(nèi)的濃度。

C．淚腺自身分泌出的一種活性化合物有助于傷口修復(fù)，加速傷口愈合。

D．哭是人進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一，是人體對(duì)不幸的自然反應(yīng)。

18．本文是一篇典型的科普作品，下列對(duì)其特征分析不正確的一項(xiàng)是(

)

A．文章開(kāi)頭從身體健康角度否定了強(qiáng)忍淚水的傳統(tǒng)觀念后，自然地引出了本文的說(shuō)明對(duì)象。

B．畫(huà)線句用作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法，通過(guò)男女哭的頻度比較，說(shuō)明哭能使人更長(zhǎng)壽。

C．文章語(yǔ)言準(zhǔn)確而不乏生動(dòng)，第②段中加點(diǎn)的“過(guò)多的”體現(xiàn)出了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。

D．全文思路明晰，按從生物學(xué)意義到心理意義的邏輯順序說(shuō)明會(huì)哭的人才更健康的原因。

19．下列說(shuō)法中不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)

A．本文是一篇消除人們對(duì)“哭泣是軟弱的表現(xiàn)"的偏見(jiàn)、為哭“正名”的科普文。

B．偏頭疼及許多無(wú)名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞等，都與抑制情緒有密切關(guān)系。

C．其實(shí)，當(dāng)我們因悲傷而落下“情緒眼淚"時(shí)，排除的是有可能致命的兒茶酚胺。

D．人在遇到困難或挫折、委屈、郁悶的時(shí)候，適當(dāng)?shù)摹翱蕖笔怯欣谏眢w健康的。

（五）閱讀下面的短文，完成下面小題。

養(yǎng)一朵雪花

石兵

①少年時(shí)，我曾悄悄養(yǎng)了一朵雪花。如今想來(lái)，這是一件多么不可思議的事，可在當(dāng)年，我竟真的做到了。

②那年冬天，雪下得特別多特別大，讓我萌生了養(yǎng)一朵雪花的念頭。試驗(yàn)了多次，我發(fā)現(xiàn)雪花落在手上很快就會(huì)融化，便取了一塊凍得冰冷的鐵片，小心翼翼地讓雪花落在上面，趁它沒(méi)有融化，放入院落中的地窖里。

③那是一座四四方方的小城堡，貯存著過(guò)冬的大白菜，天氣極冷，大白菜上結(jié)著冰碴，整整齊齊站成一排。

④彼時(shí)，我還是個(gè)身材瘦小的孩子，矮下身就能鉆入地窖。我把盛著雪花的鐵片放在最冷的角落里，盡量讓自己離雪花遠(yuǎn)一點(diǎn)，害怕不小心呵出的熱氣融化了它。

⑤后來(lái)，這朵雪花竟然真的在地窖里安了家。每天清晨，天未亮?xí)r，我都會(huì)在最冷的時(shí)分悄悄打開(kāi)菜窖，用一支小小的手電筒照向它。雪花的花瓣一片也沒(méi)少，緊緊貼在灰黑色的鐵片上。盡管顏色漸漸不再那么潔白，變得有些晶瑩剔透，但是，它依然保持著一朵雪花的純潔與美麗，讓我感受到從未有過(guò)的美好。

⑥那時(shí)，家里窮，大白菜就是過(guò)冬唯一的蔬菜，母親隔幾天就會(huì)取出一棵。我沒(méi)有告訴母親地窖里養(yǎng)了一朵雪花，只是每次都躲在母親身后，提醒她取那些離雪花遠(yuǎn)的大白菜。

⑦白菜一棵一棵變少，冬天一天一天過(guò)去，我養(yǎng)在地窖里的雪花卻一直燦爛。

⑧一天黃昏，天空陰沉了許久，再一次飄起了雪花，可沒(méi)一會(huì)兒，就變成了淅淅瀝瀝的雨，落在地上順著溝溝坎坎四處流淌，最后，竟順著菜窖的門(mén)縫流了進(jìn)去。

⑨我為此憂(yōu)心忡忡，待到雨勢(shì)漸小，小心翼翼打開(kāi)地窖的門(mén)，竟然看到了不可思議的一幕：所有的大白菜都開(kāi)滿(mǎn)了晶瑩的雪花，是的，晶瑩的雪花。原來(lái)，那些滴入地窖的雨因?yàn)榈亟阎袣鉁貥O低，便在落下后迅速凝結(jié)。大白菜的菜葉上，地害的地面上，還有那塊鐵片的身上，都“綻開(kāi)"了雪花。只是，這些雪花都沒(méi)有我養(yǎng)的那朵漂亮。

⑩令我始料未及的是，地窖美景只存在了短短幾天。氣溫已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)地上升，冬天過(guò)去，春天就要來(lái)了。

我養(yǎng)的那朵雪花是在某個(gè)清晨悄悄消失的，只留下一道淡淡的水痕。那天，我走入菜窖，拿起那塊不再冰冷的鐵片，突然憂(yōu)傷起來(lái)。

多年后的一天，白發(fā)蒼蒼的母親從床下拿出一塊泛黃的鐵片遞給我，問(wèn)：“這個(gè)鐵片，你還記得嗎？”

我一直以為沒(méi)有人知道我養(yǎng)雪花的事。見(jiàn)我驚奇地瞪大眼睛，母親笑著說(shuō)：“你只養(yǎng)了一朵雪花，我可是養(yǎng)了一大堆呢。為了養(yǎng)雪花，我去學(xué)校找老師請(qǐng)教，老師說(shuō)，只要溫度夠低，讓雪花與空氣隔開(kāi)，它就能存放更久。那年冬天，每次下雪，我都悄悄收集一些，把它們放在背陽(yáng)的地方養(yǎng)著，看到你的雪花要化了，我就悄悄運(yùn)一朵放在上面。我知道你每天早上去看它，所以就在你睡熟后悄悄替換一朵。晚上可真冷啊，出去一趟就凍得臉也紅腿也疼。"

原來(lái)，養(yǎng)雪花的人不是我，而是母親。為了孩子一個(gè)童話般的愿望，一件在成人世界中毫無(wú)意義的事情，母親放棄了睡眠與溫暖，默默付出了這么多。我一直認(rèn)為是自己養(yǎng)了一朵雪花，獨(dú)立完成了一件困難至極的事，這種源于童年的自信讓我始終篤信自己是個(gè)被幸運(yùn)眷顧的人，讓我在遇到困難時(shí)仍然充滿(mǎn)信心，卻不知一切的幸運(yùn)其實(shí)都源于母親，她默默為我筑造起一座童話城堡，讓不可能成為可能。

阿德勒說(shuō)，幸福的人用童年治愈一生。雖然我的童年貧窮與饑餓如影隨形，但因?yàn)槟赣H，因?yàn)槟嵌漯B(yǎng)了一冬的雪花，一切都被鋪陳了溫暖而美好的背景。這背景的底色，就是愛(ài)吧。

（選自《意林》2021年7月刊）

20．第①段中劃?rùn)M線的句子有什么表達(dá)效果？

21．第⑥段中加點(diǎn)的字“躲”表現(xiàn)了“我"當(dāng)時(shí)什么樣的心理？

22．第段中劃?rùn)M線的句子表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？

23．請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容分析文中“母親"這一人物形象。

24．本文故事情節(jié)安排巧妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

三、作文

25．閱讀下面的文字，按要求作文。

萬(wàn)象回春，每一份新生都熱辣滾燙。春節(jié)檔喜劇電影《熱辣滾燙》講述了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑與淚水的故事。在你的青春里，是否也有一份熱辣滾燙在燃燒，是滾滾的黃河還是巍巍的長(zhǎng)城，是錚錚的誓言還是諄諄的教誨……

請(qǐng)以“熱辣滾燙，青春無(wú)敵”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情等；②不少于550字；③要有真情實(shí)感；④不得抄襲套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

答案

1、C2.D3.A4.B5.A6.D7.B8.大庇天下寒士俱歡顏

但余鐘磬音

常建

揀盡寒枝不肯棲

零落成泥碾作塵9.（1）示例：和氣生財(cái)、心平氣和、和顏悅色等。

（2）示例：爸爸，鄰里之間最好和睦相處，以和為貴。您還是心平氣和地去交流，好嗎？

（3）促進(jìn)共同發(fā)展繁榮，讓民眾