中職資助管理制度總則目的與宗旨中職資助管理制度旨在確保中等職業(yè)學校學生能夠獲得公平、合理、有效的資助，減輕家庭經濟負擔，促進教育機會均等，保障中職教育事業(yè)的健康發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求的高素質技能型人才。制定依據本制度依據國家有關法律法規(guī)、教育政策，結合我校實際情況制定，確保資助工作有法可依、有章可循。適用范圍本制度適用于我校接受中等職業(yè)教育的所有全日制在校學生。資助原則公平公正對所有符合資助條件的學生一視同仁，嚴格按照規(guī)定的標準和程序進行評審和發(fā)放，確保資助機會均等。精準資助通過家庭經濟情況調查、學生綜合表現(xiàn)評估等方式，準確識別真正需要資助的學生，實現(xiàn)資助資源的精準投放。公開透明資助政策、申請流程、評審結果等信息全面公開，接受師生和社會監(jiān)督，確保資助工作陽光操作。資助類型及標準國家助學金1.資助對象：具有我校全日制正式學籍的一、二年級在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生。2.資助標準：平均資助標準為每生每年2000元，具體標準由學校在每生每年10003000元范圍內自主確定，可以分為23檔。3.申請條件熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質優(yōu)良；勤奮學習，積極上進；家庭經濟困難，生活儉樸。免學費1.資助對象：具有我校全日制正式學籍的一、二、三年級在校生中所有農村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農專業(yè)學生和家庭經濟困難學生。2.資助標準：我校非藝術類相關表演專業(yè)學生學費減免標準為每生每年2000元；我校藝術類相關表演專業(yè)學生學費減免標準為每生每年4000元。3.申請條件除符合國家助學金申請條件外，城市家庭經濟困難學生按照城市家庭經濟困難學生數的10%確定。城市家庭經濟困難學生認定應綜合考慮學生家庭經濟情況、家庭收入來源、家庭成員健康狀況等因素。校內獎學金1.獎勵對象：我校全日制正式學籍的一、二、三年級品學兼優(yōu)的學生。2.獎勵標準：一等獎學金：每生每年1000元，比例不超過學生總數的5%；二等獎學金：每生每年600元，比例不超過學生總數的10%；三等獎學金：每生每年300元，比例不超過學生總數的15%。3.申請條件學習成績優(yōu)異，綜合測評成績排名在班級前15%；社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質等方面表現(xiàn)突出；在道德風尚、學術研究、學科競賽、社會實踐、創(chuàng)新發(fā)明、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀。特殊困難補助1.補助對象：因突發(fā)事件、重大疾病等原因導致家庭經濟特別困難的學生。2.補助標準：根據學生實際困難情況，一次性給予10005000元的補助。3.申請條件學生或其家庭遭遇不可抗力因素，如自然災害、突發(fā)疾病、意外事故等，造成家庭經濟嚴重困難，影響學生正常學習和生活；提供相關證明材料，如醫(yī)院診斷證明、事故鑒定報告、社區(qū)或村委會出具的家庭經濟困難證明等。資助申請與評審申請流程1.每年開學初，學校向學生宣傳資助政策，符合條件的學生在規(guī)定時間內填寫《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》《中等職業(yè)學校免學費申請表》或相應的校內獎學金、特殊困難補助申請表。2.申請材料需由學生本人簽字確認，并提供家庭經濟困難證明材料，如低保證、殘疾證、烈士證、家庭情況調查表等。3.學生將申請表及證明材料提交至所在班級班主任處，班主任對申請材料的完整性和真實性進行初審，初審合格后簽署意見，將申請材料報送至學校學生資助管理部門。評審機構與職責1.學校成立學生資助工作領導小組，負責領導和監(jiān)督全校的資助工作，制定資助政策和評審辦法，審批資助名單。2.設立學生資助管理部門，具體負責資助工作的組織實施，包括申請材料的收集、整理、審核，資助對象的資格認定，資助資金的發(fā)放與管理等。3.各班級成立以班主任為組長的班級資助評議小組，負責本班級資助申請學生的民主評議工作，向學校學生資助管理部門推薦初步符合資助條件的學生名單。評審程序1.學校學生資助管理部門對收到的申請材料進行審核，核實學生提交材料的真實性和完整性。2.組織班級資助評議小組對申請資助的學生進行民主評議，根據學生家庭經濟情況、學習成績、在校表現(xiàn)等因素，確定本班級初步符合資助條件的學生名單，并在班級內進行公示，公示期不少于5個工作日。3.學校學生資助管理部門對各班級上報的初步名單進行匯總審核，結合家庭經濟情況調查結果，提出擬資助學生名單，報學校學生資助工作領導小組審批。4.學校學生資助工作領導小組對擬資助學生名單進行終審，審定通過后在全校范圍內進行公示，公示期不少于5個工作日。公示無異議后，確定最終受助學生名單。資助資金管理與發(fā)放資金來源與預算管理1.國家助學金、免學費資金由中央和地方財政共同承擔，學校按照規(guī)定及時足額落實配套資金，并確保?？顚Ｓ?。2.校內獎學金、特殊困難補助資金由學校自籌，學校應根據實際情況合理安排預算，確保資助資金的充足。3.學校制定年度資助資金預算，明確各項資助資金的來源、金額、用途等，報學校財務部門審核后執(zhí)行。在預算執(zhí)行過程中，如因政策調整、學生人數變化等原因需要調整預算，應按規(guī)定程序進行申報和審批。資金發(fā)放方式1.國家助學金、免學費資金按照財政部門的要求，通過中職學生資助卡發(fā)放給受助學生。學校在收到財政補助資金后，及時將資助信息錄入全國學生資助管理信息系統(tǒng)，并將資助卡發(fā)放至學生本人手中，由學生本人持有效身份證件到發(fā)卡銀行激活后方可使用。2.校內獎學金、特殊困難補助資金可通過銀行轉賬、現(xiàn)金等方式發(fā)放給學生，發(fā)放時需由學生本人簽字確認，確保資金發(fā)放安全、準確、及時。資金監(jiān)管1.學校建立健全資助資金管理制度，嚴格規(guī)范資金使用流程，確保資金?？顚Ｓ?，不得截留、挪用、擠占資助資金。2.學校財務部門負責資助資金的財務管理和會計核算，定期對資助資金的使用情況進行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。3.學校審計部門對資助資金的使用情況進行定期審計，確保資金使用合規(guī)、透明。接受教育、財政、審計等部門的檢查和監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為依法依規(guī)進行處理。資助管理與監(jiān)督檔案管理1.學校建立健全資助檔案管理制度，對資助工作中形成的各類文件、資料、申請表、評審記錄、公示材料、資金發(fā)放憑證等進行分類整理、歸檔保存。2.資助檔案應實行專人管理，專柜存放，確保檔案資料的完整、安全。檔案保管期限按照國家有關規(guī)定執(zhí)行，不得擅自銷毀。信息管理1.學校利用全國學生資助管理信息系統(tǒng)，及時準確錄入學生資助信息，包括學生基本信息、資助申請信息、評審結果、資金發(fā)放信息等，實現(xiàn)資助工作信息化管理。2.定期對資助信息進行更新和維護，確保信息的真實性、準確性和完整性。加強與上級主管部門、其他學校之間的信息溝通與共享，提高資助工作效率和質量。監(jiān)督檢查1.學校定期對資助工作進行自查自糾，檢查資助政策執(zhí)行情況、評審程序合規(guī)性、資金管理使用情況、檔案信息管理等方面存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。2.接受教育、財政、審計等部門的監(jiān)督檢查，積極配合相關部門的工作，如實提供資助工作相關資料和信息。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真整改落實，并及時將整改情況報告上級主管部門。3.設立舉報電話和郵箱，接受師生和社會的監(jiān)督舉報。對舉報內容及時進行調查核實，如情況屬實，嚴肅處理相關責任人，并將處理結果反饋給舉報人。受助學生義務與責任學習與品德要求1.受助學生應珍惜學習機會，勤奮刻苦學習，努力提高自身綜合素質，積極完成學業(yè)任務。2.遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常教學秩序，尊敬師長，團結同學，培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣。誠信與感恩教育1.加強對受助學生的誠信教育，引導學生樹立誠信意識，如實提供個人信息和家庭經濟情況，不得弄虛作假騙取資助資金。2.開展感恩教育活動，培養(yǎng)受助學生的感恩之心，鼓勵學生積極回報社會，傳遞正能量。信息反饋與義務履行1.受助學生應積極配合學校做好資助相關工作，按時提交個人學習和生活情況報告，反饋資助資金