小學學校下學期工作計劃

小學學校下學期工作計劃1

轉眼間參加工作已經有6個年頭了，在這6年里我認真的完成

學校教給我的每一項任務，全身心的投入到教學工作中去，在教育

實踐中也不斷的加強自身的學習，充實和提高自己的教學水平，但

與其他優(yōu)秀教師相比還有一段差距，尤其開學之初我校又走進一批

青年教師，為我校的教育事業(yè)注入了新的力量，新的活力。面對新

的工作，新的挑戰(zhàn)我必須不斷的學習，發(fā)展自己，完善自己。我對

自己本學期工作計劃計劃如下：

一、教學工作方面。

本學期我繼續(xù)擔任兩個班的地理老師，課堂是教師“傳道、授

業(yè)、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容

性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的

效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。

課前備課是重點，備課標、備教材、備學生、備教具、備教法。

利用校園網絡優(yōu)勢，積極搜集學生感興趣的材料，進行重組為教學

服務。積極參加集體備課，博采眾長探索最有效的教學方法。積極

聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設計教案，

有效利用多媒體方式。保證課前的準備工作及時、充分。

課堂教學我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法,

滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努

力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難

點，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生在輕松快

樂中掌握知識。

課后盡量減輕學生的負擔不留作業(yè)或少留作業(yè)，重點要及時檢

查練習冊完成情況，做好課后反思，記錄教學心得。

（一）具體教學措施：

1、強化學生的.基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地

理單元的知識。

2、進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行

必要的儲備。

3、課前知識競賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評比

總分第一

4、培養(yǎng)學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看

《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進對世界

的了解。

（二）教學進度：

1——3周：第六章：我們生活的大洲。

3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區(qū)。

8——12周：東半球其他國家和地區(qū)。

12——15周；西半球國家和地區(qū)。

16——17周：極地地區(qū)。

18周：復習。

19周：考試。

二、自身提高方面：

1、參加學校舉辦的“四杯賽”，給自己和學生一個展示自己的

舞臺。

2、每月讀一本好書，堅持寫讀書筆記。

3、整理教學心得，發(fā)表有關教育教學方面的論文。

4、閱讀積累經典小故事，每周至少兩篇。

5、深入課堂，走進學生，了解學生，提高自己的管理能力。

6、繼續(xù)加強教師基本功的訓練。

三、信息工作方面：

不斷完善信息工作，設計更有效地工作程序，指導學生工作。

在今后的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，

以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打

動家長。面對新的教育課程新形勢，我時刻告誡自己要追求卓越，

崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度

與價值觀的發(fā)展使自己真正成長為富有使命感、歷史責任感的優(yōu)秀

教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事

業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。小學學校下學期

工作計劃2

指導思想：

全面落實黨的教育方針，辦好人民滿意教育為目標，以學校規(guī)

范化，精細化，重德育教育，安全教育大力推進課堂教學改革，提

高學生學習興趣，拓展學生學習渠道，打造書香校園，提高學生的

閱讀和分析能力，全面提高我校的教育教學質量。

本學期我校教育教學工作重點有以下幾個方面

一、德育教育

育人要重視思政，堅定不移地落實立德樹人是我們教育人的根

本任務，立言先立德，為學先為人，結合教學加強養(yǎng)成教育，思想

品德修養(yǎng)，個性化培養(yǎng)，利用平時教學，開展各種活動，不放棄每

一位學生，不放棄每一位的一點點星光，讓每位學生看到自己的優(yōu)

點和成績，養(yǎng)成習慣，滴水成河，匯流大海。

具體做法：

1.以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為標準，班主

任是第一責任人，課任老師是第二責任人，對學生進行養(yǎng)成教育的

培養(yǎng)。

2.學期初制定本班育人目標，有措施，有效果。

3.任課教師結合班主任制定的育人目標，結合平時教學進行，

常抓不懈。

4.學校少先大隊利用節(jié)假日舉辦各種活動對學生進行思想教育。

5.每學期開始重大節(jié)日舉行升國旗儀式，通過活動對學生進行

愛國教育。

6.班主任利用各種形式以引領帶督促，以優(yōu)秀帶中間，對差生

永不放棄，以點帶面，把養(yǎng)成教育落實到實處。

二、學校安全

師生人身安全，財產安全是學校工作的重中之重，必須常抓不

懈，警鐘長鳴。

具體做法：

L學校實行封閉式管理，門崗24小時執(zhí)勤，實行領導帶班，老

師值班，出入登記制度。

2.各班級做好開學第一課工作，對學生進行愛國主義教育，每

兩周一次安全課利用班會平時教學對學生進行安全教育。

3.學校中層領導定時或不定時對學校進行安全大檢查，有記錄,

發(fā)現(xiàn)問題及時上報C

4.每月進行一次安全演練，有預案，有方案，有影像資料，有

總結。

5.定期發(fā)放安全通知書，致家長的一封信，家校交流，雙管齊

下。

6.各班主任以班級為單位建立微信群，與家長交流，培養(yǎng)老師

和家長的關系，老師和學生的關系，做到關心學生就像關心自己孩

子一樣。

三、教學

提高教育教學質量是重點，面臨新的教育教學改革，我校具體

做法：

1.從本學期開始按照上級要求在開足開全課時的前提下3C6年

級開設書法課。

2.教學常規(guī)

教學常規(guī)指備講批輔考評研七個環(huán)節(jié)。七環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，落實

到位。備課要超時一周備課，講課要精，洽學生留有學習空間，學

生變課堂主人，批改到位有記錄有批語，有督促措施，有針對性，

激勵到位，輔導形式多樣化，措施多樣化。常規(guī)檢查每月一次，有

記錄，有標記，教師聽課不低于20節(jié)。每學期不低于4次教研活動,

重點突出實效。

3.打造書香校園

本學期我校切實落實閱讀，書法課及大課間文化，結合少先隊

活動，生命安全，心理健康，環(huán)境保護等知識進入校園進入課堂，

閱讀課利用課前10分鐘，每周閱讀課及課外閱讀做到自主閱讀與組

織閱讀相結合。網絡閱讀和紙質閱讀相結合?；顒优c課堂教學相結

合，校內閱讀與家庭閱讀相結合，加大學生閱讀量，提高學生的‘寫

作，分析思考能力c

4.教學方法的改變

一支粉筆，一塊黑板老師講學生學，老師講什么學生學什么已

成過去，教學方法應由有限時空向無限時空轉化，養(yǎng)成習慣，把課

堂變?yōu)閷W堂，學習的方法多種多樣，老師把學習方法傳授給學生，

讓學生在多種多樣的學習方法中選擇自己喜歡的學習方法去學習，

在課堂教學中把差生視為教學重點，做到優(yōu)生吃飽，中等吃好，差

生吃了。讓學生學會分享共同學習共同進步，在學習中學會團結，

在團結中學會學習，從而培養(yǎng)學生交流，協(xié)作，分享的能力。

5.教師隊伍

教師要做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心

的四有教師。抓教研促教學能力提升。提高教師的道德修養(yǎng)，出滿

勤，干滿點，走在改革第一線，干出業(yè)績，認真學習，不斷提高自

己的專業(yè)水平，使自己成為專家型教師。

四、后勤保障

學校財務工作是一項非常累，非常細心的工作，學期初學校成

立以校長為組長，以學校領導和教師代表組成的財務小組，有制度,

有預算，商議有記錄，大額要提前審批，把有限的資金用在刀刃上,

千方百計確保教育教育工作的正常運行。

總之，加強安全教育工作，不斷提高教育教學水平關系到我校

發(fā)展，任務艱巨，責任重大，面臨教育改革，我們困難重重，但只

要全體教師團結協(xié)作，有信心使我校教育教學成績再上新臺階。

—小學

20_._._小學學校下學期工作計劃3

一、指導思想

本學期新接任高三（8）班，為把本班建成具有“立志、刻苦、

多思、進取”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德.、有文化、有

紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。在新學

年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

二、要點與措施

1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識，一切為了學生，為

了學生的一切；為學生提供一個公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育

觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”；

2、對學生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走

向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培

養(yǎng)和增強學生的自學意識。

3、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時總結工作，樹

立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范

作用。

4、協(xié)調好任課教師與學生之間的關系，使任課教師心情舒暢，

樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽

和積極向上的‘師生關系。

5、積極參加學校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)

生，兩操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各

項成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。

三、班級工作的具體實施與原則

1、工作的系統(tǒng)化

“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是

教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯(lián)系成一個整體，

進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)

每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育，學會與同學

交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與

各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍

的團結友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔

導與溝通、與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。

2、教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的

自己表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;

進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長

期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)

范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的

教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳?/p>

個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

3、教育的生活化

積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學

生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能

力與其他方面的特別能力。

4、教育的榜樣化

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分

利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活

中的先進典型、樹正氣，立樣板，自己教育，促進學生主動、健康、

向上、生動活潑的成長。小學學校下學期工作計劃4

本兩周完成重點工作

教師上班前（2月15日——2月21日）

1.依據(jù)學校工作要求及重點工作，制定本學期小學部工作計劃

及月工作任務分解表。

2.參加學校行政工作會議，匯報學期工作計劃，明確學期目標

任務。

3.修改完善小學部工作計劃。撰寫學期教師工作要求，準備教

師工作會議。

教師上班（2月22日——2月28日）

教育工作

1.召開值周教師、配班教師、衛(wèi)生分擔區(qū)教師會議，明確本學

期任務、職責，做好學期準備工作。

2?布置小學部教育教學工作任務，下發(fā)少先隊活動、主題升旗、

紅領巾廣播站主題廣播內容分解表。

3.各班級研究確定創(chuàng)建主題班級文化建設計劃。

教學工作

1.召開小學部全體教師學期工作會議。對本學期工作進行全面

部署，下發(fā)小學部學期工作任務分解表，教師內化學期工作任務。

對教師提出本學期工作的具體要求。

2.各學年學科組制定教學進度、教學計劃、集體備課與主題教

研計劃。

3.學期課程表調整編排。

4.教師人事調整安排工作。

5.教師假期備課情況檢查指導。

6.教師備課培訓

7.學年組學科組集體備課、個人備課，

8.落實開學前教育教學等各項準備工作。

研訓工作

L教師制定個人三年發(fā)展規(guī)劃

2.教師鋼楷、粉楷培訓

3.教師假期讀書分享交流會（小組交流）

其他工作

1.做好轉學生考測錄取等工作。（五年參考23人，錄取7人。

四年參考11人，錄取1人。三年參考8人，錄取0人。二年參考5

人，錄取0。一年參考1人，錄取1人。共48人參考，錄取9人，

錄取率18.8%）

2.小學部教學樓環(huán)境創(chuàng)建工作。

3.打掃各教室、辦公室衛(wèi)生、布置教室、辦公室環(huán)境文化等。

4.做好開學前的'各項準備工作（發(fā)放教育教學備品、書本、練

習冊等）

5.安排轉學生坐校車工作、教師接送學生校車工作、個別學生

校本課申報工作。安排教師、班級衛(wèi)生分擔區(qū)劃分工作。

6.教師招聘考測工作

7.安親班工作c

8.教學樓內環(huán)境創(chuàng)建設計工作。

下兩周工作重點

第一周（2月29日一一3月60）

教育工作

1.教師做好開學前教育教學等各項準備工作。

2.開學典禮暨“走進新學期、播種新希望”主題升旗儀式。

（升旗班級：五年一班五年二班）獎勵寒假讀書小明星。

3.紅領巾廣播站第一期播音。

4.召開大隊干會議，安排培訓值周生工作。

5.上好“開學第一課”，班級組織開好“第一個主題班會”

6.下發(fā)三八節(jié)、學雷鋒主題系列活動方案。

教學工作

L教師“推門課、調研課”教學活動

2.學生寒假作業(yè)檢查評展工作。

3.學年組、學科組不同課型研究課確定研究內容。

4.學年學科主題備課、主題教研

研訓工作

1.《發(fā)揚工匠精神，做履職盡責的教師》專題培訓。

2.各教研組確定本學期“有效教學”研究主題

3.教師假期讀書分享交流會（小組推薦代表大會交流）

其它工作

1.轉學生29日考測工作：21人考測（復考9人），錄取7人,

期中1人簽試讀協(xié)議。

2.教學樓內環(huán)境創(chuàng)建工作

3.完善家長與學校簽訂協(xié)議工作

4.制定安親班工作計劃，培訓輔導教師、開課。

第二周（3月7日——3月13日）

教育工作

1.三八節(jié)一一孝敬母親“五個一”活動。

2.紅領巾廣播站第二期播音。

3.學生假期讀書交流班會。

4.重點檢查學生校車紀律和班級環(huán)境個人衛(wèi)生。

5.各學年統(tǒng)計上報“走貓步”參賽學生

6.值周教師工作會議

教學工作

L進行常規(guī)巡課工作。

2.教師推門課、研究課活動

3.學年組、學科組不同課型研究課教研活動

4.“語文、數(shù)學、科學”學科微課錄制工作。

5.學年學科集體備課、主題教學研究活動。

①一年級單元備課：《20以內的退位減法》

②二年級單元備課：語文三單元數(shù)學二單元表內除法

③三年主題備課：《翠鳥》一一描寫動物的方法的研究

④科任一組主題教研：如何運用“示范教學法”

⑤科任二組主題備課：《春天來了》一一研究品生課與其它學

科課如何整合

⑥科任三組主題備課：一年級Unit2Room——教學活動設計

的梯度性教學研究

研訓工作

1.各學年、學科研究組確定教師基本功展示主題及形式。

2.實習教師寒假讀書交流

其它工作

1.安親班招生輔導管理工作

2.教學樓內環(huán)境創(chuàng)建工作小學學校下學期工作計劃5

一、指導思想：

我班共有59名學生，本班學生學習努力，進取心強。行為習慣

方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其

是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),

經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的

競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的

集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲

目自滿的思想。

結合這種情況我將做一下準備和計劃：

二、具體工作：

（一）班級建設

1、文化建設：在開學一到兩周內，將教室文化布置到位，教室

布置相應內容如下：班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學

習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在

一學期內充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性。

2、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因

此將采取各種辦法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積

極學習。從提高作業(yè)質量入手，到每一課、每一單元、每一學科知

識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受

到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。

3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注

意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，

杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與；上學放學路

上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。

(二)管理方法、途徑

為了更好地開展工作，提高學生學習的紀律性和自覺性，我認

為應該對學生的情況有一定的了解，但學生的內心世界，我還不敢

說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種

途徑：

(1)與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召

開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師

生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)不定期抽查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書

面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時

鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，

扭轉局勢。

(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，

了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作

的配合。

(4)在學習上對學生嚴格管理。常與觀察日記，提高孩子們的

寫作能力。

(三)日常工作

(1)組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國

主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽

滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課

室。

(2)檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重

要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集

體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意

義。

(四)組織和培養(yǎng)班集體

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

班主任在了解而研究學生的基礎上，句全班學生提出明確的前

進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,

一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。

一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班

風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的

班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞

事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到

鞏固的目的。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用

班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個

別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,

或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教

育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下

藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取

新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班

干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的'學習風

氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤

奮的班風。

四、班級愿景：

本學期的班級目標是：團結和諧，積極發(fā)展！為著這個目標，我

們將不遺余力的努力奮斗！

小學四年級下學期班主任工作計劃（二）

寒假結束了，學生們滿懷喜悅之情回到校園、回到課堂之中，

看到學生一年年不斷的成長，心中倍感欣慰。作為教師，作為班主

任的我，就是看著一批批的學生學業(yè)有成，能夠在長大之后成為國

家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要，我作為班主任，更要教

好學生！

一、基本情況：

我班現(xiàn)有學生62名。該班級學生經過共同學習生活，已經形成

了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道

德品德；他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，

學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。

二、工作目標：

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌,

學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學

在學習、紀律等方面齊頭并進。

4、積極參加學校的各項活動，力爭上游。

5、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四、工作措施：

1、做好任課老師的協(xié)調工作，形成教育合力

諧調好各科教學，合理統(tǒng)籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足,

以促進學生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務好他們

的學科教學之余，也要建議他們加入到對學生的德育教育中來，共

同探討教育學生的方法，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力。

2、抓住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標

學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標這一

開始階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數(shù)人的意志力不足,

不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”。我作為班主

任，準備在學期初的第一周內，抓住這一有利時機，因勢利導，與

每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持,

向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見，幫助他們確立

合理的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的”

閃念”變成貫穿初中最后一個學習階段的“恒念”。

3、進一步完善班級學生綜合考核量化工作

制定“學生綜合考核量化”評價表，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、

作業(yè)等方面，根據(jù)標準對學生的在校行為進行及時評分，反饋，每

周小結，引導學生根據(jù)統(tǒng)計結果，自覺的改好行為習慣，加強紀律

觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。同時對一些

統(tǒng)計結果較差的同學，則要及時進行耐心細致的個別教育。

4、對學生中的“弱勢群體”要多關懷激勵

隨著素質教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越

重視，所以，扶持學生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重

點。這一類學生，由于成績偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心

重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責，而要耐心寬

容，并適時給與關懷激勵。

班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組

織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育

的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通

與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以

更好地開展班級管理工作。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看

著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天

就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我

一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到

的。小學學校下學期工作計劃6

一、指導思想

在新學期里，我校將繼續(xù)以科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、三品兩德

統(tǒng)領學校教育教學工作，以—縣縣委教育工委、—縣教委20_年工

作意見為準繩，認真學習貫徹黨的“十八大”和《國家中長期教育

改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，在上級主管部門知

屬地黨委、鎮(zhèn)府的領導下完善學校辦學機制，依法辦學，依法治校。

以提高教育教學質量促進學生健康成長為目標，深入實施素質教育,

堅持“實事求是、返樸歸真、轉型超越、和諧共進”為工作原則，

努力做到基礎扎實、特色明顯，辦農村“優(yōu)質教育、特色教育和品

牌教育”。狠抓教學工作，以落實常規(guī)和課題研究促進教學質量進

一步提高；加強內部管理，創(chuàng)設良好的師德師風和文明校風；落實

安全管理，建設平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學校各項

工作在新的學期里更上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

二、工作目標

1.完善學校辦學機制，依法辦學，依法治校。

2、凸顯學校品位，加強校園文化建設。

3、學生常規(guī)管理科學規(guī)范，班風校風正，學風濃。

4、學生行為習慣良好，思想素質和道德品質不斷提高，德智體

美勞全面發(fā)展。

5、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業(yè)務素質不斷提高。

6、進一步做好教育教學工作，堅持“質量立校”。

7、在創(chuàng)建了市“平安校園”縣“健康校園”的基礎上爭創(chuàng)市縣

“綠色校園、數(shù)字校園、人文校園”。

8、進一步加強幫扶工作，切實做到相互學習、相互促進、共同

提高、共同進步。

三、工作措施

（一）管理工作：以人為本，抓好兩支隊伍建設

1、抓好學校領導班子建設。

大力弘揚領導干部的學習之風，在領導干部中要進一步強化認

真學習、增長才干的自覺性。要求領導班子能靈活研究新問題、大

膽開拓新思路，努力適應新時代管理需要，推動管理工作上臺階、

出質量。進一步提高學校管理人員的辦事效率和服務意識，強化工

作責任感、事業(yè)心c落實民主集中制，建設廉潔、高效、團結的領

導班子，凝聚教師力量，一心一意為學校發(fā)展貢獻力量。

按照教育工委、教委關于加強村校管理的精神做好幾件事：建

好班子、建好管理網絡、立好規(guī)矩、定好制度，積極運行逐步走上

正軌。

2、開展崗位大練兵活動，著力塑造我校教師的良好形象。本學

年我們要大力加強教師職業(yè)道德建設，開展崗位大練兵活動。充分

發(fā)揮黨支部的組織教育作用，加強德育工作，積極引導廣大教師確

立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。尊重、熱愛學

生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強“一

切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質量意識，以高尚的情

操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。同時進一步抓好黨建工作，

加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

繼續(xù)在中心校50歲以下教師中開展上“合格課”活動。學生中

開展數(shù)學計算能力競賽、作文通訊賽、一、二、三年級開展文字書

寫競賽、四、五、六年級開展書法競賽。

3、加強校本培訓工作，進一步打造學?！懊麕煛?。我們要進一

步加強校本開發(fā)、培訓工作，積極開展校本教研活動，促進教師的

專業(yè)發(fā)展，切實提高教師教育教學業(yè)務水平，創(chuàng)建學習型教師群體,

實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強骨干教師的培養(yǎng)與

使用，做到“用有人才、用好人才”。

4、進一步加強現(xiàn)代教育技術工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育

技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一

步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術手段，利用遠程教育資源和空中課堂

上好課、每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子

郵件的本領。充分發(fā)揮網絡資源在教學中的作用。教育信息技術裝

備進一步完善。完善中心校、村校班班通工程，提升學校教育裝備

品質，本學期要以教委“兩測試”為契機在信息技術和教育裝備的

使用與管理上下大力氣，信息技術部門要在現(xiàn)有的裝備條件基礎上

進一步放大信息技術的服務功能，要圍繞學校三年主動發(fā)展規(guī)劃中

信息技術建設的目標，有序建設和開發(fā)教育資源，統(tǒng)籌做好資源制

作、組織應用、管理考核等工作。創(chuàng)建科學、有序、高效的—市

“數(shù)字校園”。

（二）德育工作：抓好德育教育，強化養(yǎng)成訓練。

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年

人思想道德建設的若干意見》，繼續(xù)深入開展文明行為習慣養(yǎng)成教

育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。具體做好六個方面的工

作：

1、加強未成年人思想道德建設。

①制定學校未成年人思想道德建設實施方案，并付諸實施。

②結合植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、青年節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、

“七一”等重大節(jié)日，以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,

同時通過學校網站、紅領巾廣播站、板報、班隊會、國旗下講話等

形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；通

過對革命傳統(tǒng)的認識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養(yǎng)

少先隊員尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學校書香

校園的'活動要求，扎實開展人文教育。

2、以開展“書香校園”活動為載體，狠抓愛國主義教育。

學校要以少先隊組織為龍頭，結合藝術節(jié)開展“唱、讀、講、

傳”，學校為各班添置一口書櫥開設圖書角，鼓勵廣大少年兒童積

極行動起來，推動讀書活動的開展，使學校真正成為“書香校園”，

讓朗朗的讀書聲響徹在義學堂小學校園乃至更廣闊的上空。

3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展以“學校是我家，美化靠大家”為主題的學習教育活動，

培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。切實落實

“三自”常規(guī)管理模式。在深入貫徹新的《中小學生守則》和《中

小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，實施自我管理、自我教育、自主

學習的“三自”常規(guī)管理模式，使各個中隊事事有人做，人人有事

做。明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點，乂年齡特點有針對性培養(yǎng)

各個年級段應養(yǎng)成的習慣，分別安排教育重點。班主任根據(jù)本班特

點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。堅持列隊放學制度和路隊制

度。

4、加強業(yè)務培訓，提升班主任管理水平。

加強德育隊伍建設。一是要繼續(xù)貫徹實施《中小學班主任工作

規(guī)定》，完善班主任工作細則和考核細則；二是要重視全員育人、

全過程育人、全方位育人，使全體教職員工都成為德育工作者。三

是要加強“三結合”網絡建設，建立和完善學校家長委員會，密切

學校和家庭的協(xié)作，構建學校、家庭和社會有機結合的教育體系，

促進家校和諧與社會和諧，使全社會都參與學生的思想道德建設工

作。四是要著力探索符合本校實際的德育課題研究，提升全體班主

任的理論和實踐研究水平，以研促德。

充分利用我校資源優(yōu)勢，合理利用班主任例會時間，開展管理

交流，專題研討，案例分析等活動，提高我校班主任的整體素質。

開展走出去活動組織班主任到縣內外有特色的學校參觀，通過借鑒

提升我校班主任的管理能力和水平。組織學習國家教育部下發(fā)的

《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，讓班主任充分認識

到其工作的重要性，進一步明確自己的工作職責。

5、深入開展主題教育活動

開展專題隊會活動。利用植樹節(jié)開展環(huán)境教育活動、三八婦女

節(jié)開展感恩教育活動、“六一”藝術節(jié)開展藝術教育活動。通過活

動培養(yǎng)隊員自主管理、自主參與、自主組織的意識和能力。

6、加強校園文化建設。本學期計劃開展“名師名生”為主題的

校園文化建設，計劃在第二教學樓建設名生墻、第三教學樓建設名

師墻。

（三）教學工作：突出質量意識，強化教學管理，推動教育創(chuàng)

新。

1、教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大

事來抓，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。加強質量

監(jiān)控，強化學科目標責任制。

2、完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉換。

本學年，嘗試做好“課改教學開放周”的活動，精心組織、積

極調研、細心開展開放周的教研活動工作。通過開放周就教學情況,

教學效果提出問題，再研究問題，從而達到解決問題的目的。這是

規(guī)范性的教研活動C

3、加強學校藝、體工作，促進學校文藝、體育的健康發(fā)展。

（1）籌備“六一”文藝活動，“合格課”及“五一”教師趣味

比賽。

（2）認真落實兩課兩操、大課間、課外活動、陽光體育、健康

教育工作。

（3）加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。責任分

工，政教處做好值日安排，做好督查。安穩(wěn)辦與教務處協(xié)調加強學

生的衛(wèi)生知識教育，以高度的責任感做好學生的健康監(jiān)測和傳染病、

常見病、多發(fā)病的防治，推動學校衛(wèi)生工作水平不斷提高。

（4）開展書法進課堂活動。各年級以寫字課為陣地，一學校書

法展示活動、六一藝術節(jié)為平臺促進書法課的深入持久地開展。

（5）整合資源，形成合力。開展學校資源向社區(qū)開放工作，搭

建良好的“家庭、學校、社區(qū)三結合”藝術教育平臺，積極爭取社會

多方面的支持，開展多種形式的藝術觀摩、演出、展覽等活動。搭

建學生展示藝術才華的平臺，并主動發(fā)揮本校藝術資源的作用，為

社區(qū)文化提供支持與服務。

4、堅持行政督導，加強常規(guī)管理。

行政督導是行政領導班子深入教學一線，了解學校教育教學情

況，查找教育教學工作中存在的問題，集體會診，最終達到糾正問

題解決問題的目的C本學期，繼續(xù)加強學校管理和教務管理的月查

工作，層層簽訂學校管理以及教學質量責任書，每月對全校教師進行

全方位的全程綜合督導。堅持對五、六年級教學質量的月考制度。

（四）教科研工作：適應需要，提升層次，爭出成果

1、加大學校教科研，推進課程改革實驗工作

（1）以新課程理念為指導，圍繞教學的熱點、焦點問題，開展

課改研討系列活動c

（2）強化各學科的教育教學，加強橫向聯(lián)系與交流。

2、夯實校本教研，提高教師業(yè)務能力

（1）切實抓好校本教研工作，把提高教師業(yè)務水平作為重要工

作去落實。大力提倡集體備課，校本教研經?；?、制度化。（具體

見教研計劃安排）以教研組、年級組為單位，按照學校教研工作安

排，不斷創(chuàng)新業(yè)務學習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切

實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據(jù)各科特點與專題

舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得

失，讓教學研究向深層次推進。

（2）利用優(yōu)勢，為我校青年教師創(chuàng)造成長的機會。除在本校拜

師學藝外，盡可能地提供參加市、縣教學研究活動的機會，增長見

識、開闊視野。繼續(xù)利用與南門鎮(zhèn)花林小學結對的優(yōu)勢，開展定期

互訪，名師“手拉手”、互動教研等活動，提高教師的教育教學水

平。

（3）加強教研和科研的結合。

（4）舉行論文案例評比活動。

3、加強課題管理與研究工作

（1）組織所有課題組成員學習科研理論，用以指導科研實踐。

（2）對立項課題，每月進行一次集中碰頭，交流實驗方法，探

討疑難問題，開展有針對性的反思。

（3）對要申報的教研課題的教師進行集中輔導，開展教育科研

結題培訓，指導研究報告的撰寫，引導好科研教師對自己所研究的

課題的提煉。

（4）做好教育科研信息的傳遞工作。

4、利用聯(lián)片教研基地校的平臺提升我校教師的教學研究能力和

水平，提高我校的地域影響力增加競爭力。切實加強幫扶工作，創(chuàng)

新幫扶形式與內容相互學習相互提高，共司進步。

（五）服務保障：抓好后勤保障體系，改善辦學條件

1、完善工會工作機制，切實保障職工的民主權利。

（1）堅持和完善以兩會為主要形式的職工民主管理制度，推進

政務公開和民主監(jiān)督。落實校務公開及民主管理工作，積極開展教

職工評管工作。召開教職工代表大會，修改、完善學?！堕L沙鎮(zhèn)義

學堂中心小學教師績效工資考評方案》、《—縣長沙鎮(zhèn)義學堂中心

小學關于教師崗位晉升、專業(yè)技術職務評聘工作的量化細則》。

(2)加強對工會及兩會成員的培訓，提高他們的工作能力，讓

他們真正成為關心知服務職工的模范。組織好教職工的學習、培訓

工作，做到培訓有計劃、有方案、有步驟、有考核、有獎懲。配合

學校黨、政開展好每年的行風評議工作。

(3)維護職工的合法權益，豐富教職工文化生活，努力為教職

工辦好事，辦實事，解難事，構建和諧校園。在新學年里繼續(xù)開展

送溫暖活動，建立困難職工檔案，通過“捐資”等形式組建幫困基

金。關心教職工的身體健康，積極配合上級組織教職工體檢工作。

(4)積極開展各項活動，提高教職工的凝聚力，本學年開展五

一教職工趣味體育項目比賽活動。

2、扎實做好后勤工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，

做好學校教育、教學工作的一切物資供應，教學創(chuàng)造良好條件。加

強學校固定資產采購、登記、保管、報廢、轉讓的管理，制定相關

制度，責任層層落實。各教室、功能室平時要做好設備、儀器、用

具的檢查、維護工作，確保教學的正常使用。凈化、綠化、美化校

園，讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學習。

3、改善辦學條件，提升辦學水準。本學期擬對中心校、對獅寨、

小垛辦公設施進行改善。

4、嚴格執(zhí)行財務管理制度，合理使用各項經費，計劃開支，計

劃供應，?？顚Ｓ茫煌菩袑W?！柏攧展_”制度，使學校自覺接受

主管部門和群眾的監(jiān)督，每學期(年)末向全校教師公布經費使用

情況。嚴格執(zhí)行發(fā)改委最新收費標準，執(zhí)行“一費制收費”和“一

免一補”政策，不搭車收費、超范圍收費，落實期末學生代收費結

算工作。搞好2011年終決算和20__年度預算工作。

5、貫徹落實國家計劃生育政策法規(guī)，做好學校計劃生育工作。

落實計劃生育正策，按照國家有關正策法規(guī)要求，認真執(zhí)行各項工

作要求，同時，積極配合上級相關部門做好教師子女、教師親屬的

思想工作，宣傳、動員家屬、婦女、親屬履行計劃生育工作相關義

務。

6、加強關工委、退教協(xié)工作。貫徹落實教育部黨組《關于加強

全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見》，重視關心下一

代工作。開展“大手拉小手”幫扶活動；開展“愛心關愛”活動；

開展校外輔導站社會實踐活動等，推動學校關心下一代工作再上新

的臺階。加強離退休教師管理，開展老年人文體活動和慰問活動，

使他們老有所樂、老有所為。

（六）法制安全綜治工作：多措并舉，突出和強化安全工作。

學校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關職

能部門及相關人員要嚴格執(zhí)行學校的安全管理相關制度，密切協(xié)作,

管、查、改多措并舉。不斷噌強師生的安全防范意識、自我保護能

力和法制意識。積極協(xié)調派出所、鎮(zhèn)政府等有關部門，維護好學校

及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩(wěn)定。主要工作：①啟動安

全活動月方案；②切實加強安全技能的演練；③召開交通安全專題

教育會；④每月出版安全專題墻報；⑤定期對學校各部門全面安全

排查。小學學校下學期工作計劃7

指導思想：

新學期，小學部將全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，

切實轉變教育教學觀念，內強素質、外塑形象，引導全體師生樹立

社會主義榮辱觀，依靠全體教職員工真抓實干，開拓進取，努力實

現(xiàn)“三新”：工作新思路，質量新跨越，辦學新臺階。

工作目標：

全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢

固樹立“四種意識”：責任意識、服務意識、質量意識、全局意識。

以個體形象鑄學校美好聲譽，不斷擴大辦學影響。全體職工要提高

認識，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、

比業(yè)績”的競爭氛圍，精雕細琢抓質量，崇尚一流亮名牌，保證順

利通過市級實驗小學驗收。

具體做法：

一、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強師德修

養(yǎng)，樹立良好的師德風尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學生。

1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章

制度，遵守教育教學法規(guī)，依法、廉潔從教：不搞有償家教，不向

學生攤派資料，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，課堂上

不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的，一旦受到舉報，經上級查

實，后果自負。要加強與學生家長的溝通，對學生家長來訪要熱情,

爭取學生家長對學校各項工作的關心與支持，要及時向學生家長宣

傳學生點滴進步、學校取得的成績，暢通學校與家長的溝通渠道。

學校將處理好人文關懷與制度約束的關系，著力建設嚴謹?shù)男ｏL、

教風。領導班子全體成員要不斷加強自身建設，嚴于律己，以身作

則，在思想作風建設中做全體師生的表率。

2、遵循規(guī)律、活動育人。學校將開展一系列有利于學生身心健

康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動，如：（1）加強常規(guī)管理，制定評比

細則，定人定崗定時檢查并公布評比結果，以規(guī)范育人，培養(yǎng)學生

良好的行為習慣。引導學生走向實踐、走向科學、走向自然、走向

社會，課內課外有機結合。（2）開辟育人陣地。本學期，各班要認真

上好夕會課、班會課，宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)

范》，將其內容細化、量化，作為學生的行動指南，做到每天一小

結，每周一總結，促進良好的班風、學風、校風的形成。（3）開展主

題教育活動。注意將書本與生活結合，傳授知識與培養(yǎng)能力結合，

使學生綜合素質得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育：教師節(jié)，對學生加

強尊師教育；國慶節(jié)，通過參觀游覽活動，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國

的情感；元旦節(jié)，教育學生珍惜時間，樹立遠大理想。少先隊大隊部

組織1—2次主題隊會。（4）開展文體活動。本學期將開展“與書交

朋友”活動，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學生讀書

興趣，引導學生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶

演詩歌朗誦會，元旦聯(lián)歡會，體育運動會豐富學生生活，增長學生

才干，促進學生全面發(fā)展。同時，還將通過“兩操一隊”展示學生

的精神風貌。（5）注重環(huán)境育人。本學期，要通過組織參觀校園，對

學生進行愛校教育，增強學生的榮譽感和自豪感，教育學生自覺凈

化、美化校園。師生在校園內自覺講普通話；課堂上，師生必須講普

通話；課間，教師之間，學生之間，師生之間要用普通話會話。(6)

開設興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。

興趣課要有計劃、有組織、有成果。

3、轉變觀念，愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位，把責

任放在第一位，把關愛送給每一位學生。每一位教師都要全方位地

關心孩子，愛生敬業(yè)，把本職工作做細、做實、做好。班主任要用

好工作手冊，班務工作要做到有計劃、有落實、有總結、有記錄，

學校定期查閱。本學期，將利用好“校長接待日”，廣泛聽取家長

對學校工作的意見，課堂要對家長開放，讓家長了解孩子，了解老

師，了解學校，加強家校的‘溝通與合作。

二、提高教學質量是重中之重，學校將堅持“教學質量中心”

不動搖，責任意識放首位，努力使教育教學質量實現(xiàn)新跨越。

1、加強學習，不斷提高教師整體素質。新課程呼喚新課堂，學

校將嚴格執(zhí)行新課標，以新課程理念武裝教師，指導教學工作。全

體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充

滿人文關懷，即充滿激勵、充滿賞識，充滿尊重、充滿期待，讓學

生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機，認

真學習教育法規(guī)、教學藝術、專業(yè)知識，自覺提高自身素質。

2、注重教研，以教研促進質量提高。提高教育教學質量，一個

重要因素在于教研,學校明確規(guī)定每周的教研活動必須正常開展,

確定教研主題及中心發(fā)言人，各年級各學科有專人上專題研究課，

研究課必須集全組同志的智慧，保證質量。新學期將安排12—14節(jié)

研究課，承擔課務的老師要努力上好課，參加聽課的老師要認真評

好課（本年級組教研組長主持評課活動并作重點發(fā)言），使教者和聽

者共同提高（具體安排另附）。學校年輕教師多，為使他們盡快成長

起來，學校將開展師徒結隊活動，新近工作的教師必須拜師學習（幫

扶結隊人員另定）。擬定于下半學期開展一次區(qū)級以上的教研活動。

3、明確目標，扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的

成績，看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，抓住發(fā)展機遇，團結一心，

求真務實，實現(xiàn)教育教學質量新跨越。

（1）備課講實用。倡導集體備課，由備課組長負責，以備課組為

單位，分工協(xié)作，對每個單元、每一課的知識點進行梳理，形成知

識網絡，重視二次備課，杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學、英

語學科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，

技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有：音樂、

體育、美術、健康、計算機、科學等。

（2）上課講實效。做到“三個”保證：保證授課時間，保證授課

內容，保證授課質量。課前，教者要作精心準備，提前3分鐘進教

室，嚴禁縮減上課時間（40或45分鐘）。如果因特殊情況調課必須

經過教務處，不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內容要充實、密度要適

中。各科教學，都要把握好課堂這個主陣地，向40分鐘要質量。同

時，教者要通過總結、反思，不斷提高自身的課堂教學藝術，課堂

上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學生在輕松愉快的氣氛中獲

取知識，提高自主學習的興趣和能力。

(3)作業(yè)輔導重實際。作業(yè)設計要精當，起到鞏固知識的作用，

還要因人而異;批改要認真及時，提倡面批，有錯必糾。同一學科作

業(yè)批改符號要統(tǒng)一規(guī)范。輔導要有針對性，要特別關注后進生，要

從全面提高質量和擴大辦學聲譽的高度來認識，對每一名學生負責。

(4)考查測試重實績。學校分管領導每月進行一次教學常規(guī)檢查,

查閱備課、作業(yè)情況;教導處每月組織一次學科測試，檢查教與學的

情況。各學科教師要從所任學科、所教班級的實際出發(fā)，確立奮斗

目標，爭創(chuàng)一流業(yè)績。各年級參加區(qū)局統(tǒng)(抽)測綜合成績、單科成

績均要力爭第一。

4、凸現(xiàn)窗口，真抓實干創(chuàng)品牌。畢業(yè)班全體老師要以創(chuàng)立品牌

學校為己任，不辱使命，不負眾望，在完成上級下達的目標任務的

同時，力爭在“小升初”方面有明顯突破。畢業(yè)班老師要同心協(xié)力，

注重各科平衡發(fā)展，齊頭并進，提高教學綜合實力；同軌班級要互相

學習，勇于爭先，比班級人均成績，比優(yōu)秀率。新學期，畢業(yè)班參

加區(qū)局統(tǒng)測要力創(chuàng)新高，保證均分地位的司時，要能夠凸現(xiàn)一個優(yōu)

生群(畢業(yè)班計劃另定)。三、建立健全各項制度，規(guī)范教師行為，

明確部門職責，實施科學管理，提升辦學水平，保證順利通過市級

實驗小學驗收。

1、試行結構工資方案。為調動全體職工的積極性與創(chuàng)造性，學

校制定了結構工資施行方案，對教師工作職責、質量作了明細要求,

勞有所得，合理分配，以盡快形成激勵機制和競爭機制。本方案將

在實施過程中逐步完善。

2、各部門分工協(xié)作。校長室要著眼全局，通盤考慮全面工作，

根據(jù)實際情況安排崗位，做到人盡其才，才盡其用，校長室成員將

自覺接受監(jiān)督，率先垂范，吃苦在前，享受在后，科學管理，注重

協(xié)調。教導處要充分發(fā)揮在學校教育教學工作中的核心作用：細化

教學目標，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，抓實教研工作，組織教學考評，促進學

校整體教學質量的提高。工會要充分發(fā)揮自身職能，在學校各項工

作中起引導、協(xié)調、服務作用，組織好教職工活動，處理好教職工

中出現(xiàn)的問題，如師德行風、計劃生育等。少先隊要開展好各種有

益兒童身心健康發(fā)展的活動，國慶前夕，發(fā)展一批新隊員。

3、全體職工都要增強責任感。學校工作實行責任制，校長是第

一責任人。班主任是直接責任人，誰班出詞題則由誰負責，誰的課

上出問題則有上課者負責。部門出問題，由部門負責人處理。關于

住校生管理，在校長室領導下由后勤組具體負責，要樹立服務學生、

服務家長的意識，積極創(chuàng)建“和諧、平安”校園。

同志們，我們又迎來了新的學期，新的藍圖需要浦東人共同描

繪。相信只要全體職工同心同德.，團結拼搏，銳意進取，就一定能

為浦東實驗學校教育事業(yè)譜寫出新的篇章，創(chuàng)造出新的業(yè)績。小學

學校下學期工作計劃8

本學期我校教研工作的基本思路是：乂素質教育和新課程改革

理念為指導，依據(jù)蕉城區(qū)小學教研工作計劃，以學校發(fā)展為本、以

學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心，充

分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，

推動教學改革，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成

為學校可持續(xù)發(fā)展的動力。強教學研究，狠抓常規(guī)落實，細化習慣

培養(yǎng)，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。具體

工作如下：

一、強化常規(guī)教學管理，夯實基礎，提高教學效益

1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生課堂常規(guī)

要求》，結合我校知班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計

劃并嚴格按其計劃實施。

2、依靠語文教研組和數(shù)學教研組開展集體備課，充分利用網絡

資源，在三至六年級數(shù)學學科上，以數(shù)學新課標為主，組織數(shù)學組

教師進行校內二級培訓。加強同科教師間的'經驗交流，改革教學方

法，實施最大效能教學。同時，也加強不司學科間的交流，促進學

科整合，整體提高教學效能。

二、開展教師學習交流活動

1、“微課”已經成為教育工作中最為重要的教學資源，本學期

通過已培訓過的學員出發(fā)，在相關專家講授微課理論的基礎上，注

重實踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學中，應用微課

“先學后導”新模式，每位教師學會制作一個優(yōu)質的“微課”視頻,

讓學生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。在今后的教

學中能真正體驗到采用微課進行“翻轉課堂”所帶來的全新感受。

2、教師學習交流是促進教師提高自身教學業(yè)務知識和教學技能

的重要方式。繼續(xù)遵循，走出去、請進來、網絡學習的方式盡力提

供教師學習的機會C

3、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優(yōu)教師課堂教學和管

理經驗，回校做好轉訓工作，擴大學習交流面。

4、以聽校內教師公開課評課的方式組織教師相互學習交流，共

同促進。

三、搞好校本培訓，營造書香校園。

1、校本培訓是教師提高教育覺悟，提高教學技能，掌握教育業(yè)

務知識的重要途徑c本年來學校校本培訓將從教師師德師風、教育

技術、優(yōu)化課堂教學三個方面開展校本培訓工作。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為日

常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、

教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念的轉變,

增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習，

其它不定期學習。

四、舉行網絡“曬課”活動

根據(jù)上級有關計劃，在校內積極組織教師參加網上“曬課”活

動。在活動中發(fā)現(xiàn)教師問題，針對性的交流，促使教師專業(yè)化發(fā)展。

五、強化教師基本功

做為教師，更應與時俱進，讓自己在不斷的學習中去適應不斷

發(fā)展的教學手段。教師的基本功關系著學校教育發(fā)展前途，本期著

重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設計優(yōu)質教案、

制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等。

三月份：

1.制定九都中心小學教研工作計劃

2.召開語文教研組、數(shù)學教研組教研工作會議

3.小學數(shù)學新教材各校二級培訓

4.集中教師業(yè)務學習

5.開展校級公開課活動

6.開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”網絡“曬課”活動

四月份：

L制作優(yōu)質的“微課”進入課堂

2.語文組指導教師展示課活動

4.集中教師業(yè)務學習5.開展校級公開課活動

五月份：

1.蘇教版小學數(shù)學優(yōu)秀案例匯報

2.數(shù)學組指導教師展示課活動

3.集中教師業(yè)務學習

4.開展校級公開課活動

六月份：

L集中教師業(yè)務學習

2.課題教研教學案例成果匯報

3.期末教學質量分析小學學校下學期工作計劃9

一、教師培訓總體思路：有目的培訓，樸實而有效。

現(xiàn)狀分析

面上：課堂效率低，點上：部分教師多年的低效教法已形成，

難于改變，英語師資相對薄弱。

解決辦法：

1、有針對性培訓，不盲目。

2、資源利用效益最大化。

二、指導思想

以連云港市課堂教學效益年活動契機，提高教師整體素質，建

設一支業(yè)務精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科

研能力、適應百祿鎮(zhèn)小學快速、高質量發(fā)展要求的教師隊伍，加大

教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)

教師培訓工作新格局。

三、培訓目標

1、構建有效課堂。提高課堂教學效率。

2、通過校本培訓，使不同層次的老師在原有的基礎上都得到較

大的提高，轉變教育觀念，適應本鎮(zhèn)學校發(fā)展的需要。

2、剛畢業(yè)的新教師盡快入門，高起點、高目標，盡快成長為成

熟的教師，青年教師不斷努力，不斷學習，努力提高，成長為校內

縣內骨干教師。老年教師努力成為專家型教師，或努力學習新教法,

更新舊觀念，跟上新要求。

3、讓教師會自學，提高教師的教育創(chuàng)新能力。提高教師教育教

學科研意識和能力c

四、具體措施C

（一）、學習理論，轉變教育觀念。

以縣推行的讀書活動為鍥機，開展閱讀教育書籍活動，積淀文

化素養(yǎng)。組織每月一次的讀書研討。師生共讀，共寫隨筆，要求每

位教師都有自己的博客，資源共享，共同學習共同進步。

（二）著力課堂，構建有效課堂教學。

1、內部挖潛，校本培訓。

努力培育本鎮(zhèn)名師，以他們來帶動一枇校本培訓的師資力量。

今年在本校教師極度緊張的情況下，仍派出一位骨干教師參加為期

半年的縣師資培訓班。今后將以點帶面，帶動一批教師成長。

2、走出去，更新觀念。

學校選派骨干教師外出學習，如到海,1育才小學和東洲小學進

行學習，（將分批派出學習，每月一批，每批一周坐定學習，力爭三

年內全部到名校學習一次）回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利

用校本培訓時間對教師進行二次培訓。培訓采用作專題講座，經驗

交流，上匯報課，匯總材料等多種形式，產生一人學習，多人受益

的效應。

3、請進來，享受外來優(yōu)質源

本學年，我校將進一步加強與海門市名校的“手牽手”活動，充

分利用他們的人才資源，抓住海門市兩位名師來我鎮(zhèn)指導工作的機

會，加大研討力度，切實改變課堂教學模式，全面提高教師的業(yè)務

素質，通過海門名師聯(lián)系海門名校（東洲及育才），充分利用名師名

校的優(yōu)質資源，為本鎮(zhèn)教師培訓服務。（已定好計劃，每月這兩校都

來送教一次，每次都根據(jù)我們的需求而定培訓內容，同時帶來先進

的管理方法）對此，準備從以下方面著力

第一階段：深入調研，找出差距，制定方案。

開學半個月，將配合海門市的名師，對我鎮(zhèn)的教師基本水平、

課堂教學的傳統(tǒng)模式、備課、上課的基本思路、學生的基本情況以

及平時的練習設計作全面的了解，并加以研討，制定后期的培訓計

劃。

（到現(xiàn)在，海門名師已聽課達十余節(jié)，了解了我鎮(zhèn)老師的課堂教

學基本情況，并上了兩節(jié)示范課，共同研討數(shù)次。）

第二階段：全面推進、大力實施、共同提高

新理念、新教材、新教法的培訓將作為我鎮(zhèn)本年度的培訓工作

重點，圍繞這個重點，主要做好以下幾方面培訓工作

第一、針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，定期開講

座，請名師，請專家，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解

答疑難，更新教師的教學理念。

第二、由于我鎮(zhèn)教師的年齡結構以及自身業(yè)務能力等因素，對

新教材的理解不夠，對整個的編排體系了解不到位，對此，本年度

準備分學段對教師進行的教材編排體系的培訓，組織青年教師的說

課競賽，請海門名師進行現(xiàn)場點評，至少讓每位老師對自己本學段

的教材有比較詳細的了解。以便能讓老師更好的教，學生能更好的

學。

第三、要有高效的課堂教學，必須有全新的教法、全新的設計

理念。本年度，我鎮(zhèn)準備與海門市育才小學和東洲小學的教學設計

以及課堂教學理念相接軌，準備每周三下午組織全鎮(zhèn)的年青數(shù)學老

師與海門名師進行同備一節(jié)課的活動，每周四下午全鎮(zhèn)的英語老師

與海門名師同備一節(jié)課。活動中，現(xiàn)場備課，并及時互動，交流設

計理念，研討課堂教學模式。爭取一個階段的培訓，根本改變我鎮(zhèn)

老師傳統(tǒng)的.教學設計和課堂教學模式。

第三階段：檔案建立、總結匯報、找出得失。

在本學年將建立老師成長檔案，記錄每位老師學習過程及取得

成就，讓教師們進行一學年的總結匯報，找出自己一學年來還存在

哪些不足的地方，以便以后更好的學習。計劃在期末進行公開評估,

獎先罰后。

（三）扎實開展各種活動。主要包括備課、公開教學、評課、講

座，學習體會交流，評優(yōu)引領等。

我鎮(zhèn)師資多年沒有較大流動，多年沒有優(yōu)秀教師調進，大部分

教師理念較落后的現(xiàn)狀，新學年，我鎮(zhèn)將抓住千校萬師支教機遇，

充分利用外援力量，整合優(yōu)質資源，采取多種方法，努力使全鎮(zhèn)教

師素質、能力、水平都得到提高與增強，以實現(xiàn)高定位的學校發(fā)展

目標。

下學期小學校本培訓工作計劃例文

（一）以課題管理為抓手，促進我校教師科研素質的進一步提升

加大青年科研骨干教師的培訓力度。積極組織青年教師參加縣、

學區(qū)青年骨干教師培訓，聘請縣教科研專家來校指導講座，同時加

強科研理論學習，提升青年教師的科研素養(yǎng)，激發(fā)青年教師參與科

研的熱情，從而形成良好的科研氛圍。

（二）以校本教研為抓手，促進我校教師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升

1、繼續(xù)加強備課組、教研組建設。不斷規(guī)范備課組、教研組活

動，要求活動做到“定時間、定地點、定為容、定中心發(fā)言人”。

2、開展形式多樣的教研活動。組織青年教師優(yōu)質課評比活動和

新教師、剛調入教師亮相課活動，為青年教師提供成長的舞臺。

（三）以校本培訓為抓手，促進我校教師綜合素養(yǎng)的進一步提升

1、采用“走出去、請進來、集中培訓、自學提高”相結合的最

基本模式，啟用“學歷培訓、專業(yè)培訓、基本功培訓”的多種途徑,

引入“視頻培訓”、“課改沙龍”、"同課異構”等多種方式，努

力提升教師的綜合素質。

2、規(guī)范校本培訓基地建設。學校校本培訓工作，做到有計劃、

有落實、有檢查、有重點、有考核、有獎勵，定期開展政治學習、

業(yè)務學習，定期開展師德教育，重點關注青年教師、骨干教師、名

教師培養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。

3、狠抓新教師（教齡未滿三年）整體素質的提高。落實縣教育局

文件精神，為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強的校骨干教師為其

指導師，加強在教學常規(guī)、教科研能力、教育管理等方面的指導，

師徒結對工作努力做到有計劃、有記錄、有活動、有考核。

4、關注骨干教師、名教師的發(fā)展，學校將確定各學科有發(fā)展前

途的青年教師作為校骨干教師、名教師培養(yǎng)對象，制定考核標準，

扎實開展考核活動，同時學校創(chuàng)設條件外派他們參加各級各類培訓

活動，鼓勵他們參加各級各類基本功比賽、優(yōu)質課評比、教學論文

案例評比，從而形成一支校教學業(yè)務能力強的骨干隊伍。小學學校

下學期工作計劃10

新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班

主任工作計劃如下：

一、學生常規(guī)

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上