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文檔簡介
第I周1節(jié)
教材1、引導(dǎo)課,體育常識,游戲是兒童的良師益友
讓同學(xué)們對本學(xué)期的體育課有著更多的了解,讓同學(xué)們知道體
育課的益處,讓同學(xué)們愛上體育課
教學(xué)
時次
順序教師活動學(xué)生活動
間數(shù)
一、唱歌:
課堂學(xué)生坐在教室里按自己的座
二、師生問好:
位坐好。
常規(guī)1
宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù):
點名;
2
準備51、教師語言要清晰。4
2、講解課堂要求任務(wù)。
一、講解本學(xué)期體育課的要求
和任務(wù)內(nèi)容。
二、游戲是兒童的良師益友。
1、做游戲可以全面鍛煉身學(xué)生坐在教室里按自己的座
快快體。位坐好。
、做游戲可以使大腦靈活。
集合21
17
2
跑
2
14
學(xué)生認真聽講游戲方法和規(guī)
教師講解游戲的方法和規(guī)那那么。
么。1、學(xué)生練習(xí)。1
1、教師做示范。學(xué)生進行游戲。
學(xué)生練習(xí)和游戲。
3
2
放松
總結(jié)3
場地
器
材
預(yù)
預(yù)
計
計
課
練
練
后
小
習(xí)
習(xí)25%
結(jié)
心
密
率
度
體ir課我案
時間第1周第2節(jié)課型一課時
內(nèi)容1、隊列隊形;2、游戲:穿過小樹林;
1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。
目的2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個人和集體的關(guān)系。
3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。
順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強
一、課堂常規(guī):組織:1、教師語言要清
1、體委整隊、師生晰。1、學(xué)生站成四
問好、報告人數(shù)、XXXXX2、教師講解課堂列橫隊。I
檢查服裝。XXXXX要求和任務(wù)。2、學(xué)生和教師
準
2、宣布課的內(nèi)容和XXXXX3、教師帶著學(xué)生一同做游1
備
任務(wù)。XXXXX一起做游戲。戲。
部
二、準備活動:◎4、教師講解徒手3、學(xué)生認真聽
分
1、小游戲;操的動作和要講看示范。210小
“抓人〃求。4、學(xué)生精神飽
2、小型徒手操。四列橫隊,體操滿。
3、專項準備活動。隊型1
一、隊列隊形:1、教師講動作方1、學(xué)生認真聽
1、集中注意力聯(lián)法和要領(lǐng)。動作方法和
系:2、教師做正確的要領(lǐng)。
(有效與無效)示范。2、學(xué)生練習(xí)。3
3、教師個別指3、分組練習(xí)。18中
2、快快集合;
導(dǎo),4、動作一致,4
3、稍息、立正、向
4、找好學(xué)生做表精神飽滿。
右看齊;
演3
5、變換隊形;
基重點:動作自然,
本協(xié)凋準確。
部難點:重心前后穩(wěn)1、教師講解游戲方1、學(xué)生認真聽
分定,節(jié)奏一致。法和規(guī)則。游戲方法和
二、游戲:2、教師做正確示規(guī)則。
穿過小樹林;范。2、學(xué)生練習(xí)和
規(guī)則:3、教師做正確評定比賽。2
1、必須站在起跑線勝負。3、分組比賽。10中
后,拍手后才能起3
跑。
2、不得碰到下樹,
如碰到扶起后才能
其跑。
一、放松;1、教師總結(jié)本次1、認真聽講情
結(jié)
課的情況。緒飽滿。
束
二、小結(jié);2、下課。2、下課。12小
部
分
三、下課
場教
地八個小木柱;學(xué)
設(shè)四個標志物;回
計顧
第2周1節(jié)
教材1、韻活動和舞蹈2、跑
知識目標:能了解秧歌舞步的動作方法。Orptseptergtrd7p。
教
技能目標:能通過觀察.體驗.掌握秧歌平扭步和大跳步的動作。
學(xué)
目情感目標:主動配合教師完成兩中舞步的學(xué)習(xí)任務(wù)。
標
教學(xué)
時次
順序教師活動學(xué)生活動
間數(shù)
1.體育委員整史.........
課堂L教師帶學(xué)生跑2圈。2乙In.ltf-■■■■■■■■■■
常規(guī)12.組織做操:3.認真聽講.
A.擴胸B.振臂
C.俯背D.壓腿1.遵守紀律,2
不講話。
準備51、請幾個同學(xué)做助手,講2.認真做操,4
解體操隊形中路、列的動作到位。
名稱和動作方法。重點
要求做到排隊快、靜、1、仔細觀察同學(xué)的站隊
齊。演示過程,通過教師的
快快2、在練習(xí)排隊的根底上,講解,知道“路〃與
集合帶著學(xué)生進行變換方“列〃的名稱,掌握其1
17向、變換位置的站隊方法。
2、在教師帶著下,嘗試不
同方向、不同位置的
縱、橫隊快快2
成縱隊、橫隊的“快快集集合〃游戲,能做到排隊
合〃游戲???、靜、齊。
跑3、講解、示范動作,重點3、仔細觀察教師示范動
提示學(xué)生觀察大跳步起跳作,能說出大跳步的動2
的動作。作和時機。
4、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生先4、隨教師口令練習(xí)腿步動
練習(xí)腿部動作,然后再練作,然后分散自我學(xué)練。。
習(xí)完整舞步。
5、在音樂伴奏〈,指導(dǎo)學(xué)5、成體操對形或圓形站
14生做完整的舞步練習(xí)。立,隨音樂節(jié)奏做完整舞
6講解各種跑的技術(shù)和方步練習(xí)。
法。6、認真聽教師講解。1
7、強調(diào)跑的動作輕松,呼7、聽教師講重點。
吸有節(jié)奏。
8、放松。
8、祖國多美麗。3
9、總結(jié)本課情況和學(xué)生再
見!2
9、聽教師總結(jié)。
放松
總結(jié)3
場地
器
材
預(yù)
預(yù)
計
計
課
練
練
125后
習(xí)
25%習(xí)
次/分小
密
心
結(jié)
度
率
第2周2節(jié)
教材1、跑2、游戲:拍球比多
知識目標:能知道迎面接力的根本方法。
技能目標:能做出迎面接力的傳棒動作,并在快跑中完成傳接
棒。
情感目標:練習(xí)時能機智果斷具有團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
學(xué)
教時次
序教師活動學(xué)生活動
順間數(shù)
1.觀察學(xué)生整隊情況1.體育委員整日.........
謖堂2.向?qū)W生問好2.向老師問好..........
常規(guī)13.宣布上課內(nèi)容3.認真聽講.
2.帶著學(xué)生圍操場慢跑。3.遵守紀律,2
2.組織做操:不講話。
準備5A.擴胸B.振臂4.認真做操,4
C.俯背D.壓腿動作到位。
1、組織學(xué)生雙手叉腰或1、學(xué)生分散自由練習(xí),體
上舉,做雙腳起踵練會兩臂擺動與前腳掌1
雙腳習(xí);原地兩臂向上擺起蹬地的協(xié)調(diào)動作。
違續(xù)同時起踵練習(xí)。2、通過觀察教師的示范
跳上、172、講解、示范雙腳連續(xù)跳動作,學(xué)生自我模仿練
跳下上、跳下動作,重點提習(xí),初步掌握雙腳連續(xù)3
示要用前腳掌蹬地跳跳上、跳下的動作要
起,兩臂用力向領(lǐng)。
前上方擺起,跳下時要稍4、分組由小組長帶著選2
屈膝緩沖,輕輕落地。擇場地進行雙腳連續(xù)
3、分組練習(xí),可先做一次跳上、跳下練習(xí),相互
跳上、跳下,后做3-觀察、相互指正。
5次連續(xù)動作。
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的1、在組長帶著下,復(fù)習(xí)游
過程,著重強調(diào)原地運戲的過程和原地運球2
球的方法。的方法。
142、講解、示范原地運球的2、通過講解、示范和自我
動作要領(lǐng),并帶著學(xué)生練習(xí),體會原地運球和
分散練習(xí)??刂魄虻膭幼饕I(lǐng)。1
游戲:3、分組進行組間比賽,各3、積極參加比賽,敢于表
拍球組選出參賽選手、相互現(xiàn)自己,爭當“最正確
比多比賽,評出“最正確拍拍球手?!?/p>
球手〃。3
1、認真聽講。
總結(jié)31、總結(jié)本課完成情況
場地
器
材籃球10個
預(yù)
預(yù)
計
計
課
練
練
125后
習(xí)
25%習(xí)
次/分小
密
心
結(jié)
度
率
第2周3節(jié)
教材1、雙腳跳上、跳下臺階2、游戲:頂上、胯下傳球
,懂
方法
地的
掌蹬
前腳
,用
跳下
」一、
續(xù)跳
道連
:能知
目標
知漢
教
。
要求
么和
規(guī)那
法、
的方
遞球
學(xué)得傳
目
力蹬
掌用
前腳
到用
下,做
、跳
跳上
連續(xù)
雙腳
做出
:能
目標
技能
標
調(diào)。
、協(xié)
連貫
動作
地,
。
精神
累的
、不怕
怕苦
有不
,具
果斷
敏、
習(xí)靈
:練
目標
情感
教學(xué)次
順序時數(shù)
活動
學(xué)生
活動
教師
間
...
....
葉..
員整
育委
1.體
況
隊情
生整
察學(xué)
4.觀
..
....
....
問好
老師
2.向
問好
學(xué)生
5.向
課堂
.
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