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文檔簡介

第I周1節(jié)

教材1、引導(dǎo)課,體育常識,游戲是兒童的良師益友

讓同學(xué)們對本學(xué)期的體育課有著更多的了解,讓同學(xué)們知道體

育課的益處,讓同學(xué)們愛上體育課

教學(xué)

時次

順序教師活動學(xué)生活動

間數(shù)

一、唱歌:

課堂學(xué)生坐在教室里按自己的座

二、師生問好:

位坐好。

常規(guī)1

宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù):

點名;

2

準備51、教師語言要清晰。4

2、講解課堂要求任務(wù)。

一、講解本學(xué)期體育課的要求

和任務(wù)內(nèi)容。

二、游戲是兒童的良師益友。

1、做游戲可以全面鍛煉身學(xué)生坐在教室里按自己的座

快快體。位坐好。

、做游戲可以使大腦靈活。

集合21

17

2

2

14

學(xué)生認真聽講游戲方法和規(guī)

教師講解游戲的方法和規(guī)那那么。

么。1、學(xué)生練習(xí)。1

1、教師做示范。學(xué)生進行游戲。

學(xué)生練習(xí)和游戲。

3

2

放松

總結(jié)3

場地

預(yù)

預(yù)

習(xí)

習(xí)25%

結(jié)

體ir課我案

時間第1周第2節(jié)課型一課時

內(nèi)容1、隊列隊形;2、游戲:穿過小樹林;

1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。

目的2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個人和集體的關(guān)系。

3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、課堂常規(guī):組織:1、教師語言要清

1、體委整隊、師生晰。1、學(xué)生站成四

問好、報告人數(shù)、XXXXX2、教師講解課堂列橫隊。I

檢查服裝。XXXXX要求和任務(wù)。2、學(xué)生和教師

2、宣布課的內(nèi)容和XXXXX3、教師帶著學(xué)生一同做游1

任務(wù)。XXXXX一起做游戲。戲。

二、準備活動:◎4、教師講解徒手3、學(xué)生認真聽

1、小游戲;操的動作和要講看示范。210小

“抓人〃求。4、學(xué)生精神飽

2、小型徒手操。四列橫隊,體操滿。

3、專項準備活動。隊型1

一、隊列隊形:1、教師講動作方1、學(xué)生認真聽

1、集中注意力聯(lián)法和要領(lǐng)。動作方法和

系:2、教師做正確的要領(lǐng)。

(有效與無效)示范。2、學(xué)生練習(xí)。3

3、教師個別指3、分組練習(xí)。18中

2、快快集合;

導(dǎo),4、動作一致,4

3、稍息、立正、向

4、找好學(xué)生做表精神飽滿。

右看齊;

演3

5、變換隊形;

基重點:動作自然,

本協(xié)凋準確。

部難點:重心前后穩(wěn)1、教師講解游戲方1、學(xué)生認真聽

分定,節(jié)奏一致。法和規(guī)則。游戲方法和

二、游戲:2、教師做正確示規(guī)則。

穿過小樹林;范。2、學(xué)生練習(xí)和

規(guī)則:3、教師做正確評定比賽。2

1、必須站在起跑線勝負。3、分組比賽。10中

后,拍手后才能起3

跑。

2、不得碰到下樹,

如碰到扶起后才能

其跑。

一、放松;1、教師總結(jié)本次1、認真聽講情

結(jié)

課的情況。緒飽滿。

二、小結(jié);2、下課。2、下課。12小

三、下課

場教

地八個小木柱;學(xué)

設(shè)四個標志物;回

計顧

第2周1節(jié)

教材1、韻活動和舞蹈2、跑

知識目標:能了解秧歌舞步的動作方法。Orptseptergtrd7p。

技能目標:能通過觀察.體驗.掌握秧歌平扭步和大跳步的動作。

學(xué)

目情感目標:主動配合教師完成兩中舞步的學(xué)習(xí)任務(wù)。

教學(xué)

時次

順序教師活動學(xué)生活動

間數(shù)

1.體育委員整史.........

課堂L教師帶學(xué)生跑2圈。2乙In.ltf-■■■■■■■■■■

常規(guī)12.組織做操:3.認真聽講.

A.擴胸B.振臂

C.俯背D.壓腿1.遵守紀律,2

不講話。

準備51、請幾個同學(xué)做助手,講2.認真做操,4

解體操隊形中路、列的動作到位。

名稱和動作方法。重點

要求做到排隊快、靜、1、仔細觀察同學(xué)的站隊

齊。演示過程,通過教師的

快快2、在練習(xí)排隊的根底上,講解,知道“路〃與

集合帶著學(xué)生進行變換方“列〃的名稱,掌握其1

17向、變換位置的站隊方法。

2、在教師帶著下,嘗試不

同方向、不同位置的

縱、橫隊快快2

成縱隊、橫隊的“快快集集合〃游戲,能做到排隊

合〃游戲???、靜、齊。

跑3、講解、示范動作,重點3、仔細觀察教師示范動

提示學(xué)生觀察大跳步起跳作,能說出大跳步的動2

的動作。作和時機。

4、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生先4、隨教師口令練習(xí)腿步動

練習(xí)腿部動作,然后再練作,然后分散自我學(xué)練。。

習(xí)完整舞步。

5、在音樂伴奏〈,指導(dǎo)學(xué)5、成體操對形或圓形站

14生做完整的舞步練習(xí)。立,隨音樂節(jié)奏做完整舞

6講解各種跑的技術(shù)和方步練習(xí)。

法。6、認真聽教師講解。1

7、強調(diào)跑的動作輕松,呼7、聽教師講重點。

吸有節(jié)奏。

8、放松。

8、祖國多美麗。3

9、總結(jié)本課情況和學(xué)生再

見!2

9、聽教師總結(jié)。

放松

總結(jié)3

場地

預(yù)

預(yù)

125后

習(xí)

25%習(xí)

次/分小

結(jié)

第2周2節(jié)

教材1、跑2、游戲:拍球比多

知識目標:能知道迎面接力的根本方法。

技能目標:能做出迎面接力的傳棒動作,并在快跑中完成傳接

棒。

情感目標:練習(xí)時能機智果斷具有團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

學(xué)

教時次

序教師活動學(xué)生活動

順間數(shù)

1.觀察學(xué)生整隊情況1.體育委員整日.........

謖堂2.向?qū)W生問好2.向老師問好..........

常規(guī)13.宣布上課內(nèi)容3.認真聽講.

2.帶著學(xué)生圍操場慢跑。3.遵守紀律,2

2.組織做操:不講話。

準備5A.擴胸B.振臂4.認真做操,4

C.俯背D.壓腿動作到位。

1、組織學(xué)生雙手叉腰或1、學(xué)生分散自由練習(xí),體

上舉,做雙腳起踵練會兩臂擺動與前腳掌1

雙腳習(xí);原地兩臂向上擺起蹬地的協(xié)調(diào)動作。

違續(xù)同時起踵練習(xí)。2、通過觀察教師的示范

跳上、172、講解、示范雙腳連續(xù)跳動作,學(xué)生自我模仿練

跳下上、跳下動作,重點提習(xí),初步掌握雙腳連續(xù)3

示要用前腳掌蹬地跳跳上、跳下的動作要

起,兩臂用力向領(lǐng)。

前上方擺起,跳下時要稍4、分組由小組長帶著選2

屈膝緩沖,輕輕落地。擇場地進行雙腳連續(xù)

3、分組練習(xí),可先做一次跳上、跳下練習(xí),相互

跳上、跳下,后做3-觀察、相互指正。

5次連續(xù)動作。

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的1、在組長帶著下,復(fù)習(xí)游

過程,著重強調(diào)原地運戲的過程和原地運球2

球的方法。的方法。

142、講解、示范原地運球的2、通過講解、示范和自我

動作要領(lǐng),并帶著學(xué)生練習(xí),體會原地運球和

分散練習(xí)??刂魄虻膭幼饕I(lǐng)。1

游戲:3、分組進行組間比賽,各3、積極參加比賽,敢于表

拍球組選出參賽選手、相互現(xiàn)自己,爭當“最正確

比多比賽,評出“最正確拍拍球手?!?/p>

球手〃。3

1、認真聽講。

總結(jié)31、總結(jié)本課完成情況

場地

材籃球10個

預(yù)

預(yù)

125后

習(xí)

25%習(xí)

次/分小

結(jié)

第2周3節(jié)

教材1、雙腳跳上、跳下臺階2、游戲:頂上、胯下傳球

,懂

方法

地的

掌蹬

前腳

,用

跳下

」一、

續(xù)跳

道連

:能知

目標

知漢

。

要求

么和

規(guī)那

法、

的方

遞球

學(xué)得傳

力蹬

掌用

前腳

到用

下,做

、跳

跳上

連續(xù)

雙腳

做出

:能

目標

技能

調(diào)。

、協(xié)

連貫

動作

地,

精神

累的

、不怕

怕苦

有不

,具

果斷

敏、

習(xí)靈

:練

目標

情感

教學(xué)次

順序時數(shù)

活動

學(xué)生

活動

教師

...

....

葉..

員整

育委

1.體

隊情

生整

察學(xué)

4.觀

..

....

....

問好

老師

2.向

問好

學(xué)生

5.向

課堂

.

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