2025年藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)入學(xué)考試試題及答案集一、案例分析題

1.案例背景：某城市為了提升城市形象，決定對(duì)老城區(qū)進(jìn)行改造。改造過(guò)程中，涉及到大量拆遷和居民安置問(wèn)題。

（1）請(qǐng)結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)倫理，分析社會(huì)工作者在拆遷過(guò)程中的角色和職責(zé)。

（2）請(qǐng)列舉社會(huì)工作者在拆遷過(guò)程中可能面臨的主要困境，并提出相應(yīng)的解決策略。

（3）請(qǐng)結(jié)合我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，分析社會(huì)工作者在拆遷過(guò)程中應(yīng)如何維護(hù)居民合法權(quán)益。

（4）請(qǐng)從社會(huì)工作的角度，分析拆遷過(guò)程中可能產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。

答案：

（1）社會(huì)工作者在拆遷過(guò)程中的角色和職責(zé)包括：協(xié)助政府部門進(jìn)行政策宣傳、組織居民參與拆遷談判、調(diào)解居民矛盾、提供心理支持、協(xié)助居民進(jìn)行安置等。

（2）社會(huì)工作者在拆遷過(guò)程中可能面臨的主要困境有：居民抵觸情緒、利益分配不均、信息不對(duì)稱、法律知識(shí)不足等。解決策略包括：加強(qiáng)政策宣傳、提高居民參與度、公正分配利益、加強(qiáng)法律知識(shí)培訓(xùn)等。

（3）社會(huì)工作者在拆遷過(guò)程中應(yīng)如何維護(hù)居民合法權(quán)益：一是協(xié)助居民了解相關(guān)法律法規(guī)，提高維權(quán)意識(shí)；二是協(xié)助居民與政府部門進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取合理補(bǔ)償；三是協(xié)助居民通過(guò)法律途徑維護(hù)自身權(quán)益。

（4）拆遷過(guò)程中可能產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題有：居民失業(yè)、家庭破裂、社區(qū)凝聚力下降等。解決措施包括：開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)，幫助居民再就業(yè)；提供心理咨詢服務(wù)，緩解居民心理壓力；加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，提升社區(qū)凝聚力。

2.案例背景：某社區(qū)內(nèi)存在較多留守兒童，他們的生活和學(xué)習(xí)狀況堪憂。

（1）請(qǐng)分析社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中的主要任務(wù)。

（2）請(qǐng)列舉社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中可能面臨的主要挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決策略。

（3）請(qǐng)結(jié)合我國(guó)相關(guān)政策，分析社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中應(yīng)如何發(fā)揮積極作用。

（4）請(qǐng)從社會(huì)工作的角度，分析留守兒童關(guān)愛(ài)工作可能產(chǎn)生的社會(huì)效益。

答案：

（1）社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中的主要任務(wù)包括：開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)、提供心理咨詢服務(wù)、協(xié)助留守兒童解決生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題、促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)等。

（2）社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中可能面臨的主要挑戰(zhàn)有：家庭關(guān)愛(ài)缺失、教育資源不足、心理健康問(wèn)題等。解決策略包括：加強(qiáng)家庭教育宣傳、整合教育資源、開(kāi)展心理健康教育等。

（3）社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中應(yīng)如何發(fā)揮積極作用：一是協(xié)助政府部門制定相關(guān)政策；二是開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，關(guān)注留守兒童需求；三是加強(qiáng)與其他部門的合作，共同推進(jìn)留守兒童關(guān)愛(ài)工作。

（4）留守兒童關(guān)愛(ài)工作可能產(chǎn)生的社會(huì)效益有：提高留守兒童生活質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力等。

二、論述題

1.論述社會(huì)工作在社區(qū)治理中的作用。

答案：

社會(huì)工作在社區(qū)治理中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）促進(jìn)社區(qū)參與：社會(huì)工作者通過(guò)組織居民參與社區(qū)活動(dòng)，提高居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的關(guān)注度和參與度。

（2）化解社區(qū)矛盾：社會(huì)工作者通過(guò)調(diào)解居民之間的矛盾，維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定。

（3）提供專業(yè)服務(wù)：社會(huì)工作者為社區(qū)居民提供心理咨詢、教育培訓(xùn)、生活照料等專業(yè)服務(wù)。

（4）促進(jìn)社區(qū)發(fā)展：社會(huì)工作者協(xié)助政府部門制定社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

2.論述社會(huì)工作在家庭服務(wù)中的作用。

答案：

社會(huì)工作在家庭服務(wù)中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）提供家庭咨詢：社會(huì)工作者為家庭成員提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們解決家庭矛盾和問(wèn)題。

（2）開(kāi)展家庭教育：社會(huì)工作者通過(guò)開(kāi)展家庭教育活動(dòng)，提高家庭成員的教育水平。

（3）提供家庭支持：社會(huì)工作者為家庭成員提供生活照料、經(jīng)濟(jì)援助等支持。

（4）促進(jìn)家庭和諧：社會(huì)工作者通過(guò)調(diào)解家庭矛盾，促進(jìn)家庭成員之間的和諧相處。

三、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的專業(yè)倫理。

答案：

社會(huì)工作的專業(yè)倫理主要包括以下內(nèi)容：

（1）尊重：尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)、權(quán)利和選擇。

（2）保密：保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私，不泄露其個(gè)人信息。

（3）公正：公平對(duì)待每一位服務(wù)對(duì)象，不偏袒任何一方。

（4）誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)道德規(guī)范。

（5）專業(yè)：具備專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自身專業(yè)水平。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的主要方法。

答案：

社會(huì)工作的主要方法包括以下幾種：

（1）個(gè)案工作：針對(duì)個(gè)別服務(wù)對(duì)象進(jìn)行干預(yù)，解決其個(gè)人問(wèn)題。

（2）小組工作：通過(guò)小組活動(dòng)，促進(jìn)成員之間的交流與合作，解決共同問(wèn)題。

（3）社區(qū)工作：以社區(qū)為單位，推動(dòng)社區(qū)發(fā)展，提高居民生活質(zhì)量。

（4）組織工作：通過(guò)組織活動(dòng)，提高組織成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、選擇題

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理？

A.尊重

B.公正

C.保密

D.暴力

答案：D

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的主要方法？

A.個(gè)案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.媒體宣傳

答案：D

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.案例背景：某城市為了提升城市形象，決定對(duì)老城區(qū)進(jìn)行改造。改造過(guò)程中，涉及到大量拆遷和居民安置問(wèn)題。

（1）答案：社會(huì)工作者在拆遷過(guò)程中的角色和職責(zé)包括協(xié)助政府部門進(jìn)行政策宣傳、組織居民參與拆遷談判、調(diào)解居民矛盾、提供心理支持、協(xié)助居民進(jìn)行安置等。

解析思路：分析社會(huì)工作者的專業(yè)角色，結(jié)合拆遷過(guò)程中的實(shí)際情況，確定社會(huì)工作者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

（2）答案：社會(huì)工作者在拆遷過(guò)程中可能面臨的主要困境有居民抵觸情緒、利益分配不均、信息不對(duì)稱、法律知識(shí)不足等。解決策略包括加強(qiáng)政策宣傳、提高居民參與度、公正分配利益、加強(qiáng)法律知識(shí)培訓(xùn)等。

解析思路：識(shí)別拆遷過(guò)程中可能出現(xiàn)的困境，結(jié)合社會(huì)工作者的專業(yè)方法，提出相應(yīng)的解決方案。

（3）答案：社會(huì)工作者在拆遷過(guò)程中應(yīng)如何維護(hù)居民合法權(quán)益：一是協(xié)助居民了解相關(guān)法律法規(guī)，提高維權(quán)意識(shí)；二是協(xié)助居民與政府部門進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取合理補(bǔ)償；三是協(xié)助居民通過(guò)法律途徑維護(hù)自身權(quán)益。

解析思路：分析社會(huì)工作者在維護(hù)居民權(quán)益方面的職責(zé)，結(jié)合法律法規(guī)，提出具體行動(dòng)措施。

（4）答案：拆遷過(guò)程中可能產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題有居民失業(yè)、家庭破裂、社區(qū)凝聚力下降等。解決措施包括開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)，幫助居民再就業(yè)；提供心理咨詢服務(wù)，緩解居民心理壓力；加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，提升社區(qū)凝聚力。

解析思路：識(shí)別拆遷可能帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，結(jié)合社會(huì)工作者的干預(yù)手段，提出解決問(wèn)題的策略。

2.案例背景：某社區(qū)內(nèi)存在較多留守兒童，他們的生活和學(xué)習(xí)狀況堪憂。

（1）答案：社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中的主要任務(wù)包括開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)、提供心理咨詢服務(wù)、協(xié)助留守兒童解決生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題、促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)等。

解析思路：分析社會(huì)工作者的職責(zé)，結(jié)合留守兒童的特殊需求，確定社會(huì)工作者的工作任務(wù)。

（2）答案：社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中可能面臨的主要挑戰(zhàn)有家庭關(guān)愛(ài)缺失、教育資源不足、心理健康問(wèn)題等。解決策略包括加強(qiáng)家庭教育宣傳、整合教育資源、開(kāi)展心理健康教育等。

解析思路：識(shí)別留守兒童關(guān)愛(ài)工作中可能遇到的挑戰(zhàn)，結(jié)合社會(huì)工作者的專業(yè)方法，提出解決方案。

（3）答案：社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中應(yīng)如何發(fā)揮積極作用：一是協(xié)助政府部門制定相關(guān)政策；二是開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，關(guān)注留守兒童需求；三是加強(qiáng)與其他部門的合作，共同推進(jìn)留守兒童關(guān)愛(ài)工作。

解析思路：分析社會(huì)工作者在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中的積極作用，結(jié)合政府和社會(huì)資源，提出具體行動(dòng)措施。

（4）答案：留守兒童關(guān)愛(ài)工作可能產(chǎn)生的社會(huì)效益有提高留守兒童生活質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力等。

解析思路：分析留守兒童關(guān)愛(ài)工作的社會(huì)影響，從提高生活質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力等方面闡述其社會(huì)效益。

二、論述題

1.答案：社會(huì)工作在社區(qū)治理中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：促進(jìn)社區(qū)參與、化解社區(qū)矛盾、提供專業(yè)服務(wù)、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

解析思路：從社會(huì)工作者的專業(yè)角度，分析其在社區(qū)治理中的具體作用，包括提升社區(qū)參與度、解決社區(qū)矛盾、提供專業(yè)服務(wù)、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展等方面。

2.答案：社會(huì)工作在家庭服務(wù)中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：提供家庭咨詢、開(kāi)展家庭教育、提供家庭支持、促進(jìn)家庭和諧。

解析思路：從社會(huì)工作者的專業(yè)角度，分析其在家庭服務(wù)中的具體作用，包括提供咨詢服務(wù)、開(kāi)展家庭教育、提供支持服務(wù)、促進(jìn)家庭和諧等