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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D2.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：C3.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.教學(xué)B.科研C.社會(huì)服務(wù)D.知識(shí)創(chuàng)新【答案】：A4.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.單純性C.迫切性D.多樣性【答案】：A5.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。A.調(diào)查法B.講授法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】：B6.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.切撥曼B.費(fèi)德C.塞利格曼D.佩奇【答案】：D7.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.高等教育的特殊性B.社會(huì)準(zhǔn)則C.主觀意愿D.公序良俗【答案】：A8.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.練習(xí)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C9.公文草稿的特點(diǎn)不包括（）。A.尚未定型B.無效力C.未審核D.非正式【答案】：C10.XX局?jǐn)M就新組建某部門問題向市政府提出建議，應(yīng)選用（）。A.意見B.情況報(bào)告C.請(qǐng)示D.請(qǐng)示函【答案】：A11.“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）A.唐B.周C.宋D.漢【答案】：D12.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自：（）A.《短歌行》B.《長(zhǎng)歌行》【答案】：B13.只能針對(duì)請(qǐng)示、不能針對(duì)其他文種的是（）。A.批復(fù)B.意見C.決定D.命令【答案】：A14.中國(guó)的四大名花分別是牡丹，菊花，山茶，水仙，它們?cè)谥袊?guó)文化中有著重要地位，這四大名花與其主要產(chǎn)地搭配不正確的是（）。A.牡丹——四川成都B.山茶——云南西雙版納C.水仙——福建漳州D.菊花——浙江杭州【答案】：A15.通貨膨脹是個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其成因也多種多樣。下列不屬于通貨膨脹的深層原因的是（）。A.貨幣供應(yīng)過多B.需求拉動(dòng)C.結(jié)構(gòu)失調(diào)D.成本推動(dòng)【答案】：A16.郭某在一僻靜的胡同里遇一年輕婦女，頓生歹念，將其抱住，進(jìn)而欲對(duì)其施淫，恰好李某下班路過此胡同，見此情景，遂拾起石塊朝郭某砸去，不料正中郭某頭部，郭某當(dāng)場(chǎng)死亡。李某的行為屬于（）。A.防衛(wèi)過當(dāng)B.意外事件C.正當(dāng)防衛(wèi)D.過失致人死亡罪【答案】：C17.下列哪些行為導(dǎo)致離婚的，無過錯(cuò)方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償？（）。①重婚的②有配偶且與他人同居的③實(shí)施家庭暴力的④虐待、遺棄家庭成員的A.②③④B.①②③④C.①②③D.①③④【答案】：B18.孔子為什么“三月不知肉滋味”？（）A.讀到一本好書B.看到一篇好書法C.看一場(chǎng)好戲D.聽到一段好樂曲【答案】：D19.“邯鄲學(xué)步”的典故是說一個(gè)燕國(guó)人到趙國(guó)邯鄲去學(xué)走路的步法，模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了，最后爬了回去。該成語體現(xiàn)企業(yè)管理實(shí)踐的重要啟示在于（）。A.在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮可行性與匹配度B.應(yīng)始終堅(jiān)持自己的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展方向C.要不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)D.應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求走差異化發(fā)展道路【答案】：A20.在現(xiàn)實(shí)生活中，不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)遭遇到不公平對(duì)待時(shí)，錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)措施是（）。A.用合法的手段，求得問題的合理解決B.調(diào)整思維方式，理性反思自己的價(jià)值觀念C.采用一切手段，以謀求絕對(duì)的公平D.崇尚公平，同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)【答案】：C21.（）收購(gòu)IBM后，確定了三大主營(yíng)業(yè)務(wù)：PC，移動(dòng)設(shè)備和企業(yè)級(jí)業(yè)務(wù)，在全球PC穩(wěn)坐第一。A.清華同方B.聯(lián)想C.惠普D.華碩【答案】：B22.我國(guó)民法規(guī)定結(jié)婚年齡，男不得早于（）。周歲，女不得早于（）。周歲。A.20、18B.21、19C.22、20D.24、23【答案】：C23.一般情況下，利率上升將導(dǎo)致債券價(jià)格（）。A.不變B.上升C.波動(dòng)D.下降【答案】：D24.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果C.直接服務(wù)社會(huì)D.培養(yǎng)各類高級(jí)人才【答案】：A25.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.一個(gè)月B.一周C.半月D.兩個(gè)月【答案】：A26.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)施的方式不同B.制定的主體不同C.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同D.穩(wěn)定性不同【答案】：C27.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的C.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的D.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的【答案】：B28.科學(xué)技術(shù)知識(shí)的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.社會(huì)生活B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.學(xué)校教育【答案】：D29.研究表明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.時(shí)快時(shí)慢C.不快不慢D.先快后慢【答案】：D30.我國(guó)古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，從遷移的觀點(diǎn)看，這是一種（）。A.順向負(fù)遷移B.逆向負(fù)遷移C.順向正遷移D.逆向正遷移【答案】：C31.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點(diǎn)是（）。A.他們的行為是為了避免懲罰B.個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則完全依附于社會(huì)價(jià)值體系C.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評(píng)判的能力D.能有意識(shí)地從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值【答案】：A32.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是（）。A.演示實(shí)驗(yàn)B.觀察實(shí)物C.出示掛圖D.實(shí)地參觀【答案】：C33.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是（）A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.記錄階段【答案】：D34.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的選擇和部署以及對(duì)實(shí)驗(yàn)程序的先后順序應(yīng)做出隨機(jī)安排，使無關(guān)變量的效應(yīng)受到控制，盡量避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。這遵循了（）。A.局部控制原則B.隨機(jī)化原則C.可控制性原則D.客觀性原則【答案】：B35.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.具體化技術(shù)B.面質(zhì)技術(shù)C.澄清技術(shù)D.提問技術(shù)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系B.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量C.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為D.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)【答案】：ABD37.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括（）。A.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益B.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí)，教師個(gè)人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益C.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個(gè)人利益D.在保障社會(huì)整體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合【答案】：BCD38.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。A.太學(xué)B.天津中西學(xué)堂（天津大學(xué)的前身）C.書院D.京師大學(xué)堂（北大的前身）【答案】：BD39.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識(shí)更新與建構(gòu)B.行為規(guī)范的修煉C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD40.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)（）。A.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性B.具有更強(qiáng)的示范性C.具有更高自覺性D.具有集體性與長(zhǎng)期性【答案】：ABC41.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.對(duì)教師履行師德規(guī)范有重要意義B.對(duì)教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響C.對(duì)教師道德實(shí)踐有很大的作用D.有助于教師道德人格塑造【答案】：ABCD42.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中B.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)C.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中【答案】：ABD43.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因C.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提D.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：ABD44.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來的問題有（）。A.道德的缺失B.法律的踐踏C.權(quán)力的濫用D.政府誠(chéng)信危機(jī)【答案】：CD45.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.教育功能B.預(yù)防功能C.矯正功能D.治療功能【答案】：AB46.關(guān)于人文常識(shí)下列表述正確的有（）。A.張衡在公元132年首創(chuàng)了世界上第一架地震儀候風(fēng)地動(dòng)儀B.我國(guó)的四大發(fā)明包括武器，指南針，印刷術(shù)，火柴C.我國(guó)古代被稱為“藥王”的著名醫(yī)學(xué)家是孫思邈D.聞名世界的趙州橋是隋朝中期時(shí)修建的【答案】：ACD47.。民法規(guī)定的法人類型有（）。A.工業(yè)企業(yè)法人B.營(yíng)利法人C.非營(yíng)利法人D.社團(tuán)法人【答案】：BC48.維持市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展，防止股市泡沫，是政府宏觀調(diào)控的主要任務(wù)之一。當(dāng)股市增長(zhǎng)過快時(shí)，政府可采取的調(diào)節(jié)措施有（）。A.降低銀行存貸款利率B.擴(kuò)大基金發(fā)行規(guī)模C.上調(diào)股票交易印花稅D.降低利息稅【答案】：CD49.下列運(yùn)動(dòng)屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（）。A.騎自行車B.滑冰C.跳健美操D.短跑【答案】：ABC50.下列關(guān)于互補(bǔ)品的敘述，錯(cuò)誤的有（）。A.是否產(chǎn)生互補(bǔ)效果，關(guān)鍵是看能否提供比現(xiàn)有產(chǎn)品更大的價(jià)值B.一般來說商品的需求與互補(bǔ)品的價(jià)格呈同方向變化C.是共同滿足一種欲望的兩種商品D.汽車和汽油互為互補(bǔ)品【答案】：AB51.影響一種商品供給量的因素有（）。A.消費(fèi)者的收入水平B.生產(chǎn)成本C.相關(guān)商品的價(jià)格D.商品本身的價(jià)格【答案】：BCD52.告知性通知的內(nèi)容包括（）A.遷移辦公室地址B.變更電話號(hào)碼C.啟用作廢公章D.機(jī)構(gòu)調(diào)整【答案】：ABCD53.下列屬于“通知”的種類有（）。A.發(fā)布性通知B.知照性通知C.轉(zhuǎn)發(fā)性通知D.指示性通知【答案】：ABCD54.毛澤東思想的活的靈魂，包括（）。A.獨(dú)立自主B.群眾路線C.實(shí)事求是D.武裝斗爭(zhēng)【答案】：ABC55.關(guān)于書信的格式，下列說法正確的有（）。A.可在正文后另起一行空兩格寫“此致”，下一行頂格寫“敬禮”B.署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的左方C.日期應(yīng)在署名之前或上一行D.稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”【答案】：AD56.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)是_____。A.平衡國(guó)際收支B.充分就業(yè)C.經(jīng)濟(jì)持續(xù)均衡增長(zhǎng)D.價(jià)格穩(wěn)定【答案】：ABCD57.關(guān)于我國(guó)自然資源分布特點(diǎn)，概括錯(cuò)誤的是（）。A.水資源——東南多、西北少B.森林資源——平原多、山區(qū)少C.耕地資源——西南多、東北少D.煤炭資源——南方多、北方少【答案】：BCD58.下列屬于毛澤東提出的重要思想的有（）。A.知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分