第一章幼稚園教育目的p.24月26日目錄一、制定幼稚園教育目的的目的及意義二、形成幼稚園教育目的的內(nèi)容及根據(jù)三、建立幼稚園教育目的的構(gòu)造及體系四、幼稚園教育目的的貫徹及實(shí)行一、制定幼稚園教育目的的目的及意義

什么是幼稚園教育？幼稚園教育的目的是什么？幼稚園教育是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、積極活動(dòng)的教育過(guò)程。制定幼稚園教育目的的意義1.指明幼兒健全發(fā)展的方向2.指導(dǎo)幼稚園教育的全過(guò)程3.評(píng)價(jià)幼稚園教育工作的重要根據(jù)p.5二、形成幼稚園教育目的的內(nèi)容及根據(jù)幼稚園教育目的內(nèi)容從教育任務(wù)上看：體、智、德、美從教育目的上看：保育和教育結(jié)合從發(fā)展方向上看：五大領(lǐng)域、三個(gè)維度二、形成幼稚園教育目的的內(nèi)容及根據(jù)幼稚園教育目的根據(jù)1.有關(guān)政策法規(guī)2.反應(yīng)社會(huì)的規(guī)定3.遵照教育的總目的4.符合幼兒生理、心剪發(fā)展的需要層次構(gòu)造教育目的幼稚園教育目的幼稚園教學(xué)目的幼稚園教育活動(dòng)目的三、幼稚園教育目的的構(gòu)造及體系幼稚園教育活動(dòng)的基本類(lèi)型按一日活動(dòng)的環(huán)節(jié)：生活活動(dòng)、教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)按活感人數(shù)：個(gè)體活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)按學(xué)習(xí)方式：接受式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)其他形式：與家庭教育相結(jié)合的親子活動(dòng)、特定主題教育內(nèi)容的全園活動(dòng)、有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不一樣的目的取向1.行為目的2.生成性目的3.體現(xiàn)性目的三、幼稚園教育目的的構(gòu)造及體系以小朋友詳細(xì)的、可被觀(guān)測(cè)的行為表述來(lái)設(shè)計(jì)目的，指向的是幼兒的行為變化。是在教育活動(dòng)過(guò)程中生成的目的，關(guān)注的是活動(dòng)的過(guò)程。強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化，指向的是培養(yǎng)小朋友的發(fā)明性。教育活動(dòng)目的的制定原則1.目的確定要在過(guò)程前完畢2.目的要體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)3.目的要體現(xiàn)領(lǐng)域?qū)W科特點(diǎn)4.目的制定要體現(xiàn)層次性三、幼稚園教育目的的構(gòu)造及體系5.目的制定要合適幼兒發(fā)展需要幼稚園教育活動(dòng)目的的表述的基本要素行為條件原則通過(guò)活動(dòng)幼兒能做什么闡明這些行為是在什么條件下產(chǎn)生的指出合格行為的最低原則幼稚園教育活動(dòng)目的表述的規(guī)定1.具有可操作性，防止過(guò)于籠統(tǒng)、概括和抽象2.要清晰、精確、可檢測(cè)，不能用活動(dòng)的過(guò)程