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文檔簡介
校園疫情網格管理制度一、總則(一)目的為有效應對校園疫情,保障師生員工的身體健康和生命安全,維護校園正常的教學、生活秩序,特制定本校園疫情網格管理制度。(二)適用范圍本制度適用于校園內全體師生員工、各類服務人員以及進入校園的外來人員。(三)基本原則1.預防為主:強化疫情監(jiān)測、預警和防控措施,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,防止疫情在校園傳播擴散。2.科學精準:依據疫情形勢和防控要求,運用科學方法,實施精準防控,提高防控工作的針對性和有效性。3.分級負責:明確各級網格責任人的職責,實行分級管理、分層負責,確保防控工作落到實處。4.協(xié)同聯動:加強學校各部門之間、學校與社區(qū)之間的協(xié)同配合,形成防控合力。二、組織架構與職責分工(一)疫情防控工作領導小組成立校園疫情防控工作領導小組,由學校主要領導擔任組長,各相關部門負責人為成員。領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調校園疫情防控工作,制定防控策略和措施,指揮調度防控工作開展,及時研究解決防控工作中的重大問題。(二)網格劃分1.以班級為基本網格單元:每個班級設立班級網格長,由班主任擔任。班級網格長負責組織班級學生的疫情防控工作,包括健康監(jiān)測、信息收集、宣傳教育等。2.以宿舍為單元劃分網格:每個宿舍設立宿舍網格長,由宿舍長擔任。宿舍網格長負責本宿舍成員的日常健康管理和信息報告。3.按部門劃分網格:學校各職能部門、教學單位等分別作為獨立的網格,設立部門網格長,由部門負責人擔任。部門網格長負責本部門人員的疫情防控工作,落實各項防控措施。4.校園公共區(qū)域網格:校園內的公共區(qū)域,如圖書館、食堂、體育館、教學樓等,分別設立公共區(qū)域網格長,負責該區(qū)域的疫情防控和管理。(三)各級網格職責1.疫情防控工作領導小組職責全面領導校園疫情防控工作,制定防控工作方案和應急預案。協(xié)調校內外資源,保障防控物資供應。定期召開會議,研究解決防控工作中的重大問題。向上級主管部門報告疫情防控工作情況。2.班級網格長職責組織學生每日進行健康監(jiān)測,收集學生健康信息,如體溫、癥狀等,并及時上報學校。開展疫情防控知識宣傳教育,引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和防護意識。督促學生遵守學校的疫情防控規(guī)定,如佩戴口罩、保持社交距離等。協(xié)助學校做好涉疫學生的隔離、追蹤等工作。3.宿舍網格長職責負責本宿舍成員的早晚體溫測量,記錄健康狀況。提醒宿舍成員做好個人衛(wèi)生和宿舍環(huán)境衛(wèi)生,保持通風良好。關注宿舍成員的思想動態(tài),及時發(fā)現并報告異常情況。配合學校開展宿舍區(qū)域的疫情防控檢查和管理工作。4.部門網格長職責組織本部門人員學習疫情防控知識和相關規(guī)定。負責本部門人員的日常健康監(jiān)測和信息統(tǒng)計,按時上報學校。做好本部門辦公區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作。落實學校下達的各項疫情防控任務,配合學校做好相關應急處置工作。5.公共區(qū)域網格長職責負責公共區(qū)域的日常巡查,督促人員遵守疫情防控規(guī)定,如佩戴口罩、保持安全距離等。組織公共區(qū)域的清潔消毒工作,確保環(huán)境安全衛(wèi)生。對公共區(qū)域內的設施設備進行檢查,保障正常運行。及時發(fā)現并報告公共區(qū)域內的異常情況,協(xié)助學校做好應急處置。三、疫情監(jiān)測與報告(一)健康監(jiān)測1.全體師生員工每日進行體溫檢測,早晚各一次。班級網格長、宿舍網格長、部門網格長負責組織實施,并做好記錄。2.設立臨時觀察點,對體溫異常或有可疑癥狀的人員進行臨時隔離觀察,并及時報告學校疫情防控工作領導小組。3.加強對師生員工健康狀況的動態(tài)監(jiān)測,如發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀的人員,應立即要求其佩戴口罩,前往學校指定的醫(yī)療機構就診,并及時追蹤病情和診治結果。(二)信息報告1.實行“日報告”“零報告”制度。班級網格長、宿舍網格長、部門網格長每天下午[具體時間]前將本網格內師生員工的健康信息上報給學校疫情防控工作領導小組辦公室。2.如發(fā)現疫情相關信息,應立即報告學校疫情防控工作領導小組,并在[規(guī)定時間]內按照要求向上級主管部門報告。報告內容應包括發(fā)病時間、地點、人數、癥狀、初步診斷等。3.學校疫情防控工作領導小組辦公室負責匯總、分析各類信息,及時向學校領導和相關部門通報,并根據疫情形勢采取相應的防控措施。四、防控措施(一)人員管理1.嚴格校門出入管理,實行封閉式管理。師生員工憑有效證件進出校園,外來人員非必要不得進入校園,確需進入的,需經學校相關部門批準,并進行體溫檢測、健康碼查驗、登記等手續(xù)。2.加強對師生員工的行蹤管理,要求師生員工非必要不離校,確需離校的,需提前向學校報備,返回后及時報告行程和健康狀況。3.對來自中高風險地區(qū)的師生員工,按照當地疫情防控要求進行健康管理,如集中隔離、居家隔離、核酸檢測等。(二)教學活動管理1.根據疫情形勢,合理調整教學安排,可采取線上教學、線下教學與線上教學相結合等方式,確保教學工作有序進行。2.線下教學時,嚴格控制課堂人數,保持合理的座位間距,要求師生佩戴口罩。加強教室通風換氣,每日至少通風[次數]次,每次通風時間不少于[時長]分鐘。3.組織教學活動時,盡量減少人員聚集,避免開展大型集會、講座等活動。如確需開展,應制定詳細的防控方案,嚴格控制規(guī)模,并落實各項防控措施。(三)生活服務管理1.食堂實行錯峰就餐、分散就餐制度,減少人員聚集。加強食堂衛(wèi)生管理,嚴格食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管,確保食品安全。2.加強宿舍管理,嚴格執(zhí)行宿舍管理制度,保持宿舍通風良好,定期進行清潔消毒。宿舍網格長要關注宿舍成員的生活需求,及時提供必要的幫助。3.校園內的超市、理發(fā)店等生活服務場所要嚴格落實疫情防控措施,控制人員流量,做好通風消毒和人員健康管理。(四)環(huán)境衛(wèi)生與消毒1.加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治,定期對校園公共區(qū)域、教室、宿舍、食堂等進行清掃和消毒,重點做好高頻接觸物體表面的清潔消毒。2.制定詳細的消毒工作方案,明確消毒區(qū)域、消毒頻次、消毒方法等。消毒人員要嚴格按照操作規(guī)程進行消毒,確保消毒效果。3.加強對垃圾分類的管理,及時清理垃圾,做到日產日清。對廢棄口罩等特殊垃圾要進行專門處理,防止二次污染。(五)物資保障1.建立疫情防控物資儲備制度,儲備足夠的口罩、體溫計、消毒液、洗手液、防護服等防控物資。2.定期對防控物資進行檢查和盤點,及時補充短缺物資,確保物資儲備充足。3.合理安排防控物資的使用,嚴格物資發(fā)放登記制度,做到專人管理、專物專用。五、應急處置(一)應急預案啟動1.一旦發(fā)現校園內出現確診病例、疑似病例或無癥狀感染者,學校疫情防控工作領導小組應立即啟動應急預案,進入應急狀態(tài)。2.迅速組織相關人員開展流行病學調查、密切接觸者排查、隔離管控、環(huán)境消毒等應急處置工作。(二)病例管理與救治1.對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者,按照當地疫情防控要求,及時轉運至定點醫(yī)療機構進行隔離治療。2.配合醫(yī)療機構做好病例的救治工作,提供必要的協(xié)助和支持。3.對病例的密切接觸者和次密切接觸者,按照規(guī)定進行集中隔離或居家隔離醫(yī)學觀察,并做好跟蹤管理和服務工作。(三)校園管控1.對病例所在班級、宿舍、部門等相關區(qū)域實施臨時管控措施,限制人員流動,防止疫情擴散。2.加強校園巡邏,維護校園秩序,確保校園安全穩(wěn)定。3.根據疫情形勢和防控要求,適時調整教學、生活安排,必要時實行校園封閉管理。(四)信息發(fā)布與輿情應對1.及時、準確、客觀地向師生員工和社會發(fā)布疫情相關信息,回應社會關切,避免不實信息傳播引發(fā)恐慌。2.加強輿情監(jiān)測和分析,對可能出現的輿情風險提前做好應對準備,及時妥善處理輿情事件。(五)后期處置1.在疫情得到有效控制后,按照相關規(guī)定,對校園進行全面消毒和環(huán)境整治,經評估合格后恢復正常教學、生活秩序。2.對疫情防控工作進行總結評估,分析存在的問題,總結經驗教訓,完善防控工作機制和措施。3.對在疫情防控工作中表現突出的個人和集體進行表彰和獎勵,對工作不力、造成不良影響的進行問責。六、培訓與宣傳(一)培訓1.定期組織師生員工開展疫情防控知識培訓,培訓內容包括疫情防控政策、防控措施、個人防護知識等。2.培訓方式可采用線上培訓、線下培訓、專題講座等多種形式,確保師生員工熟悉疫情防控要求和操作流程。3.對新入職的師生員工和新進入校園的外來人員,及時進行疫情防控知識培訓,使其盡快適應校園疫情防控工作環(huán)境。(二)宣傳1.利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號、班級群等多種渠道,廣泛宣傳疫情防控知識和政策,提高師生員工的防控意識和自我保護能力。2.發(fā)布疫情防控工作動態(tài)和信息,及時回應師生員工關切,營造良好的疫情防控氛圍。3.開展疫情防控宣傳教育活動,如主題班會、演講比賽、征文活動等,引導師生員工積極參與疫情防控工作。七、監(jiān)督與考核(一)監(jiān)督檢查1.學校疫情防控工作領導小組定期對各網格的疫情防控工作進行監(jiān)督檢查,及時發(fā)現問題并督促整改。2.設立專門的疫情防控監(jiān)督舉報電話和郵箱,接受師生員工和社會的監(jiān)督舉報,對反映的問題及時進行調查處理。3.加強對校園疫情防控措施落實情況的日常巡查,確保各項防控措施嚴格執(zhí)行到位。(二)考核評價1.建立疫情防控工作考核評價機制
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