語(yǔ)文園地七（部編版）六年級(jí)上一本課目標(biāo)目錄新知導(dǎo)入二精讀課文三課外拓展四課堂練習(xí)五本課目標(biāo)文化自信語(yǔ)言運(yùn)用思維能力審美創(chuàng)造自主獨(dú)立閱讀，理解知識(shí)點(diǎn)并學(xué)習(xí)運(yùn)用。圍繞“如何做課堂筆記”展開(kāi)交流，教材中出示三個(gè)例子，啟示可以將重點(diǎn)內(nèi)容、疑問(wèn)之處、想法和感受作為課堂筆記的要素。學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的語(yǔ)言把要說(shuō)明的事情講清楚講準(zhǔn)確。成語(yǔ)背后的典故也很值得發(fā)掘，促使學(xué)生了解更多與藝術(shù)相關(guān)的文化。交流平臺(tái)俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。

拿出你的課堂筆記本，交流自己平時(shí)是怎么做課堂筆記的，以及通過(guò)做課堂筆記收獲了哪些好處。

我的課堂筆記記錄的一般是課文的關(guān)鍵詞句及我在聽(tīng)課過(guò)程中的感悟和理解。它不僅幫助我記錄下了課堂中的關(guān)鍵信息，更成為我復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的寶貴資源。

我的課堂筆記記錄的主要是老師在課堂上講述的課文的主要內(nèi)容和寫(xiě)作方法等。通過(guò)記錄重點(diǎn)，我能夠更加專注地聽(tīng)講，減少分心。同時(shí)，記錄的過(guò)程也加深了我對(duì)知識(shí)的理解和記憶。默讀“交流平臺(tái)”，重點(diǎn)讀讀句子和泡泡框里的內(nèi)容，畫(huà)出關(guān)鍵詞句。說(shuō)一說(shuō)：教材中的這些做法對(duì)你有什么啟發(fā)？群眾入場(chǎng)—典禮開(kāi)始—宣布新中國(guó)成立—升國(guó)旗—宣讀公告—閱兵盛況—群眾游行7開(kāi)國(guó)大典我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容。1.傳說(shuō)是這樣譜成的。23月光曲2.您就是貝多芬先生吧？“傳說(shuō)”？看來(lái)這首曲子的創(chuàng)作過(guò)程不一定是這樣。查資料了解一下。盲姑娘聽(tīng)琴聲猜出了貝多芬，這是說(shuō)貝多芬遇到了知音吧？有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者查找資料的，我會(huì)認(rèn)真記下來(lái)。我會(huì)把聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法記錄下來(lái)。老師講的重要內(nèi)容有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者查找資料的聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法你做課堂筆記還有哪些內(nèi)容和方法？自己的理解、感悟容易遺忘的地方老師講述的新知識(shí)文章的寫(xiě)法及表達(dá)效果課堂中其他同學(xué)的不同想法……文學(xué)常識(shí)我們要把總結(jié)梳理的這些方法運(yùn)用于今后的學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成做課堂筆記的習(xí)慣。詞句段運(yùn)用生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀這些詞語(yǔ)，把詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確。亮相

行當(dāng)

壓軸

行頭跑龍?zhí)壮啄?/p>

花架子

對(duì)臺(tái)戲粉墨登場(chǎng)

字正腔圓

有板有眼

科班出身hángzhòuxíngtou壓軸你知道這些和京劇有關(guān)的詞語(yǔ)的意思嗎？行當(dāng)戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來(lái)劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。行頭戲曲演員演出時(shí)用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。亮相戲曲演員上下場(chǎng)時(shí)或表演舞蹈時(shí)由動(dòng)的身段變?yōu)槎虝r(shí)的靜止的姿勢(shì)，目的是突出角色情緒，加強(qiáng)戲劇氣氛。跑龍?zhí)自趹蚯邪缪蓦S從或兵卒。比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事。對(duì)臺(tái)戲兩個(gè)戲班為了互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)演出同樣的戲。唱對(duì)臺(tái)戲：比喻采取與對(duì)方相對(duì)的行動(dòng),來(lái)與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)或反對(duì)、搞垮對(duì)方。科班出身科班，舊時(shí)招收兒童，培養(yǎng)為戲曲演員的教學(xué)組織。比喻具有受過(guò)正規(guī)的教育或訓(xùn)練的資歷。形容言語(yǔ)行動(dòng)有條不紊,富有節(jié)奏或章法。有板有眼(說(shuō)或唱)字音準(zhǔn)確,腔調(diào)圓潤(rùn)。字正腔圓有的詞經(jīng)過(guò)演變發(fā)展而產(chǎn)生了引申義。唱白臉在傳統(tǒng)戲曲中勾畫(huà)白色臉譜扮演反面角色,比喻在解決矛盾沖突的過(guò)程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色(跟“唱紅臉”相對(duì))。造句：很多家庭在面對(duì)孩子教育問(wèn)題的時(shí)候，都是父母一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。陰險(xiǎn)、奸詐忠義、勇武花架子指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。比喻外表好看但缺少實(shí)用價(jià)值的東西,也指形式主義的做法。造句：工作要講實(shí)效，不要做表面文章，擺花架子。粉墨登場(chǎng)化裝上臺(tái)演戲，今多借指登上政治舞臺(tái)(含譏諷意)。造句：在部分西方政治舞臺(tái)上，每當(dāng)選舉臨近，各路候選人都會(huì)粉墨登場(chǎng)，用盡各種手段爭(zhēng)取選民的關(guān)注。

請(qǐng)觀看戲曲聯(lián)唱視頻，并根據(jù)自己的觀后感受，選一兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句子。（說(shuō)句子的時(shí)候，也可以用詞語(yǔ)的引申義）點(diǎn)擊圖片，播放視頻幾位小演員在戲曲表演中表現(xiàn)得十分出色，他們的唱腔字正腔圓，讓人不禁為之喝彩。演員們?cè)趹蚯硌葜蟹勰菆?chǎng)，唱腔婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，充分展現(xiàn)了戲曲藝術(shù)的魅力和深厚的藝術(shù)功底。救場(chǎng)如救火你還知道哪些與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)？幫腔捧場(chǎng)不搭調(diào)插科打諢……讀一讀《玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)》，對(duì)照?qǐng)D片，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。是什么原因?qū)е铝诉@個(gè)錯(cuò)誤？說(shuō)法不夠嚴(yán)謹(jǐn)改為：在乒乓球內(nèi)靠近底部的地方說(shuō)一說(shuō)：如何把話寫(xiě)清楚，讓別人看明白？不能遺漏重要步驟把順序?qū)懬宄迷~要準(zhǔn)確……日積月累高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖畫(huà)龍點(diǎn)睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生讀一讀這些成語(yǔ)，把成語(yǔ)讀準(zhǔn)、讀通。你知道這些成語(yǔ)的意思嗎？和同學(xué)交流一下吧。借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂(lè)或文辭(黃鐘:指古樂(lè)十二律中六種陽(yáng)律的第一律；大呂:指古樂(lè)十二律中六種陰律的第四律)。黃鐘大呂高山流水指知音難遇或樂(lè)曲高妙。天籟之音形容聲音好聽(tīng)。余音繞梁歌唱停止后,余音好像還在繞著屋梁回旋,形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美,耐人回味。形容描寫(xiě)或模仿得非常好，非常逼真。輕歌曼舞輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。行云流水飄浮的云，流動(dòng)的水，形容詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、歌唱等自然流暢。巧奪天工精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。惟妙惟肖指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。畫(huà)龍點(diǎn)睛比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。筆走龍蛇形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑。妙筆生花形容文筆好，善于寫(xiě)作。栩栩如生高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖畫(huà)龍點(diǎn)睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生

高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水