職業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整6篇

第一篇:職業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整

一、自我分析

性格

經(jīng)過測試的結(jié)果，我的性格是具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、

忠于職守的特點，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩

都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。務(wù)實、實

事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于

單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考

和理論的應(yīng)用，擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色

或面部表情。

與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，

喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)

精神。雖然在很多情況下我有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意

將個人情感表現(xiàn)出來。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維

護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的

評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏

銳的洞察力。

愛好與特長

愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強(qiáng)，藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng)，

表達(dá)能力較強(qiáng)。

適合的工作

經(jīng)過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設(shè)計和

工業(yè)設(shè)計工作。

二、專業(yè)分析

平面設(shè)計

它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)展示

設(shè)計，商業(yè)廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、

服裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)CI

設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。

1.要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理

專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設(shè)計的學(xué)習(xí)提

高過程中是十分必要和基礎(chǔ)的。

采取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作。有許

多初學(xué)者在做設(shè)計時，常常會為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦

悶，這是一種正?，F(xiàn)象。因為，人的思維能力增強(qiáng)是通過不

斷的學(xué)習(xí)和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越

多，相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng)。因此，耍想改變這種狀況，

首先必須要認(rèn)真做好專業(yè)類資料的收集和積累。需要特別指

出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。

所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，要想從資料中看出

“門道”，為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的、泛泛地

瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型形態(tài)、材質(zhì)

運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計技巧方面的掌握，

建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能

尋找到設(shè)計變化的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對流行

的感覺，對設(shè)計創(chuàng)新也會變得有辦法，而不至于在設(shè)計時一

籌莫展了。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是

同樣適用于平面設(shè)計的學(xué)習(xí)，這種方法看起來雖然顯得有些

笨，卻十分管用的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，光靠積累本專業(yè)

的信息資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為從平面中再生平面的設(shè)計方

法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構(gòu)思

的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。

因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比

如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品

以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮

和觀念等，以此來扣寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中

獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。此外，面對瞬息萬變、

錯綜繁復(fù)的各種信息，我們必須學(xué)會用科學(xué)的方法對其進(jìn)行

歸納整理，以方便儲存和應(yīng)用，更及時刪除過時無用的信息,

捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方

便。尤其是各種非專業(yè)信息，一般并不能拿來就可以直接使

用，它需要設(shè)計師學(xué)會梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是

學(xué)習(xí)和工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習(xí)階段

得到事半功倍效果，而且在你今后漫長的職業(yè)生涯中也會受

益無窮。

2.要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高

模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟(jì)寧海天學(xué)

校陸老師說過：“模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中使用模

仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反

義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好，但是，應(yīng)該

看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該

視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。

采取方法：不能期待一夜就能妙筆成花，應(yīng)該老老實實

地從模仿他人的設(shè)計開始，這就如同學(xué)習(xí)書法需要臨摹一

樣，都要把模仿作為學(xué)習(xí)的入門起點。因此，我想對初學(xué)者

提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡的設(shè)計師，并從現(xiàn)

在就開始有意識地模仿他的設(shè)計技巧和風(fēng)格，以此來培養(yǎng)感

覺和練習(xí)技巧。在這個學(xué)習(xí)階段，還需要不斷地“喜新厭舊”,

從這里學(xué)到一點，再從那里學(xué)到一點，最終你能發(fā)現(xiàn)自己的

長處，并且形成自己的設(shè)計風(fēng)格。任何一種好的學(xué)習(xí)模式都

需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，

那不是真正意義的學(xué)習(xí)，學(xué)會舉一反正，才是模仿學(xué)習(xí)的意

義所在。

3.要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀

審美能力，也稱“審美鑒賞力L是指人們認(rèn)識與評價

美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們在對

自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評價

時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造力。作為設(shè)

計師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強(qiáng)的人,

能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊(yùn)藏在審美對象深處的本質(zhì)性的東

西，并從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，只有這樣才能去創(chuàng)造美

和設(shè)計美。單憑一時感覺靈性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培

植，是難以形成非凡的才能底蘊(yùn)的。

采取的方法：事實上，我們每一個智商正常的人都能夠

去欣賞美，這是人先天就具備的認(rèn)識能力，英國哲學(xué)家赫伯

特特殊里德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的,

不是后來得的?！彼终f：“美的起點是智慧，美是人對神圣

事物的感覺上的理解。”可見，感覺是人人都具備的，但在

美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美能力和鑒賞能

力的高低有很大關(guān)系。我國有句成語叫“對牛彈琴”，常用

來諷刺說話辦事不看對象的人。

在現(xiàn)實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的

差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān)，但

更重要的是來源于文化藝術(shù)知識的獲取和美感熏陶，來自不

斷的.學(xué)習(xí)和實踐。在設(shè)計領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計大師們,

都是依深厚的功底素養(yǎng)，來施展他們出色的設(shè)計才華的。因

此，你若想學(xué)平面裝設(shè)計，就必須要多接觸相關(guān)的藝術(shù)門類,

比如聽音樂會、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染

你、熏陶你，使你不斷加深對美的理解和認(rèn)識，從而使你具

有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說你眼高手

低，相反地，我認(rèn)為這種評價是值得高興的，因為，只有“眼

高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠(yuǎn)也不會高

起來。

4.要盡快讓自己變得敏感起來

設(shè)計創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方

面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊(yùn)含

著許多閃光之處，如果設(shè)計師對此熟視無睹，不能發(fā)現(xiàn)它們

的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們，那么，許多

有用的設(shè)計素材就會失之交臂。

采取的方法：因此，從學(xué)習(xí)之初，就要注意培養(yǎng)自己對

事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人

的心理或生理上對外界事物的快速反應(yīng)。設(shè)計師能從外界任

何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì)

地美感等做出快速反應(yīng)，通過心理活動產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就

能激發(fā)出設(shè)計靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設(shè)計出著名的

翹肩造型，并為他帶來巨大的社會聲譽(yù)和商業(yè)利益?？梢?，

能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、

有趣的、有價值的東西，對于我們是多么重要，這種能力的

具備是成就一名出色的設(shè)計師的重要素質(zhì)之一，作為學(xué)習(xí)

者，不能不加以重視。

5.要盡快讓自己變得時尚起來

我們知道，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取

決于是否有時尚性和流行性。

取得方法：我們難以想象一個觀念陳舊、衣著落伍的設(shè)

計師能做出非常時髦、時尚的作品。當(dāng)然，要使自己變得時

尚不一定都得靠外表，關(guān)鍵是，要讓自己的心變得有強(qiáng)烈的

時尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識。

6.要主動為自己創(chuàng)造實踐的機(jī)會

有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實踐教學(xué)太少，坦

白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問題，要想改進(jìn)，需要

時間，因為這涉及眾多方面原因，學(xué)校的單方面努力是不夠

的。但是，我們決不能因為學(xué)校在實踐教學(xué)上的不足和困難

而放棄主動學(xué)習(xí)的機(jī)會。大家知道，設(shè)計是一門實踐性很強(qiáng)

的學(xué)科，只有通過不斷的實踐才能真正認(rèn)識設(shè)計，才能獲得

更多的直接經(jīng)驗，才能做出真正好的有用的設(shè)計。

采取的方法：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下，要主動

為自己創(chuàng)造實踐的機(jī)會，比如參加各種時裝賽事、去服裝企

業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長做助手等，雖說你不一定能輕

易地獲得機(jī)會，但要相信一點，機(jī)會一定是為努力付出的人

而準(zhǔn)備的。

7.要學(xué)會與人溝通、交流和合作

作為一個優(yōu)秀的設(shè)計師，要想順利的、出色的完成設(shè)計

開發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效

益，離不開方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如，設(shè)

計方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離榷；市場需求

信息的獲得需要與消費(fèi)者以及客戶進(jìn)行交流；銷售信息的及

時獲得離不開營銷人員的幫助；各種材料的來源提供離不開

采購部門的合作；工藝的改良離不開技術(shù)人員的配合；產(chǎn)品

的制造離不開工人辛勤勞動；產(chǎn)品的質(zhì)量離不開質(zhì)檢部門的

把關(guān)；產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促

銷離不開公關(guān)人員的付出。因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計師，必須

樹立起團(tuán)隊合作意識，要學(xué)會與人溝通、交流和合作，這方

面的能力，需要在校學(xué)習(xí)期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努

力使之成為一種工作習(xí)貫，這對今后開始工作會十會有益。

工業(yè)設(shè)計

主要就業(yè)范圍：造型設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、效果

圖設(shè)計、模型設(shè)計、商業(yè)策劃、舞臺布置等。

真正的工業(yè)設(shè)計基于工程+藝術(shù)+市場三方面的結(jié)合，真

正好的工業(yè)設(shè)計二創(chuàng)新

采取的方法：在以上平面的設(shè)計方法的基礎(chǔ)上，還要熟

練掌握以下知識：美學(xué)、分析、色彩、電腦、開發(fā)、設(shè)計戰(zhàn)

略、制圖、手繪、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境因素、估算、評估、

三維造型、平面、人體工程學(xué)、實施、明與創(chuàng)新、交互設(shè)計、

市場、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、計劃、觀

點、預(yù)測、條款、快速可視化、法規(guī)、渲染re、研究、雕塑、

符號學(xué)、風(fēng)格、技術(shù)、材質(zhì)、可用性測試、用戶需求、用戶

案例、讀寫能力G

三、工作分析

平面設(shè)計招聘要求

兩年以上的工作經(jīng)驗。

三種以上的平面設(shè)計軟件。

熟悉印刷前期流程。

有自己的作品。

有相關(guān)證件°

有獲獎作品。

有成功的設(shè)計案例。

工業(yè)設(shè)計師招聘要求

三到五年工作經(jīng)驗。

對于設(shè)計趨勢有敏銳的直覺。

能夠針對設(shè)計的趨勢的理解和設(shè)計的分析自由運(yùn)用到

實際當(dāng)中。

良好的團(tuán)隊合作能力。

能熟練使用各種2D/3D設(shè)計軟件。

對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解。

具有敏銳的市場感知力。

善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場。

有一定的外語背景。

四、發(fā)展路徑分析

我的最終目標(biāo)是由平面設(shè)計師逐漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設(shè)計師，主

要的發(fā)展路徑是：設(shè)計助理一平面設(shè)計師f工業(yè)設(shè)計師一資

深設(shè)計師一設(shè)計總監(jiān)。

我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣

的是我對網(wǎng)游并不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事

物，制作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的

生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業(yè)設(shè)計的

原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這

極具創(chuàng)造力！成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計師，這將是我不二的

選擇！

五、具體規(guī)劃

根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在

離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將

來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基

本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

A—20xx年——20xx年

取得英語四級證書和國家計算機(jī)二級，有實習(xí)成果和經(jīng)

驗并提高自身素質(zhì)。

B一20xx年---20xx年

不斷地去強(qiáng)化自己的專業(yè)知識，并且努力專研3DMAX和

photoshop,讓我在實際操作上更加的順手。

C一20xx年---20xx年

拿到學(xué)院的畢業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位，爭取進(jìn)入一家設(shè)計公

司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域里

發(fā)揮作用，在這五年的時間里好好地努力工作，我相信這給

我?guī)淼慕^不僅僅是每個月銀行卡里的數(shù)字變化，更多的是

人生歷練與寶貴的經(jīng)驗！

D—20xx年---20xx年

尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試

著自己組建團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā)工作，成立自己的設(shè)計所。充分的

運(yùn)用之前五年的工作經(jīng)驗，并通過十年的努力，攀登自己的

第二個事業(yè)高峰，因為那是的我已經(jīng)是一個經(jīng)驗十足并且充

滿魄力的人了，設(shè)計將會是我這一生所追求的。

六、結(jié)語

職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面

對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于

什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù)，防

止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變

自己的工作環(huán)境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社

會的發(fā)展形勢。隨時隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收！只

要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的

規(guī)劃，相信自己一定會成功的！加油！挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)未來

吧！

第二篇:職業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整

一、自我認(rèn)識

本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)

能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好看書。待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,

具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系，對我好

的人我會加倍的對他好。別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為

我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學(xué)習(xí)、

看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來

快樂，我會感覺很開心。我喜歡自行車運(yùn)動，也喜歡旅游，

開闊眼界，陶冶情操。另外，具有團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，比

較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學(xué)能力。但我有一個缺

點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標(biāo)，沒

方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自

己的時間。

二、職業(yè)認(rèn)識

1、行業(yè)分析

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和臨床操作

技能旨以及認(rèn)藥、制藥、用藥等方面的知識和能力，能在藏

醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事臧醫(yī)醫(yī)

療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級專門人才。

2、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認(rèn)識

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識和藏醫(yī)

臨床醫(yī)療技能，并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，受到藏醫(yī)臨床

操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用

藏醫(yī)的理法方藥防治常見病、多發(fā)病的基本能力。

3、職業(yè)分析

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。該專業(yè)

的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥

開發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來說，大多數(shù)的畢業(yè)生主要還

是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即

供過于求的狀態(tài)°醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也越

來越多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士

甚至博士學(xué)位。新政策的頒布使得對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增

高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點東西。

三、制定計劃

大一期間：學(xué)好基礎(chǔ)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)實

踐能力；初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：

和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒樱?/p>

加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。通過英語

四級考試。

大二，大三期間：學(xué)好專業(yè)知識，扎實自己的專業(yè)技巧,

力求用醫(yī)學(xué)知識武裝自己，養(yǎng)成務(wù)實的習(xí)慣。通過參加學(xué)生

會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知

識技能;主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;提高

自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng)，計

算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。通過英語六級考試。準(zhǔn)備考研。在見習(xí)

中向有資歷的醫(yī)生好好學(xué)，養(yǎng)成耐心，有禮，刻苦的性格。

大四大五期間：在醫(yī)院實習(xí)時，爭取學(xué)到一手本事，拿

到的成績，考取醫(yī)師資格證，光榮畢業(yè)。提高求職技能，撰

寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有美的暑期

工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信。

考取研究生，并留在西藏讀研。之后三年：讀研，好好學(xué)好

好干，在讀研期間能攻克至少一個學(xué)術(shù)難題，能在權(quán)威雜志

上發(fā)表幾篇論文G工作期間：努力進(jìn)西藏醫(yī)院，通過幾年的

努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗。并進(jìn)一步努力考的主治醫(yī)生資

格，進(jìn)而教授資格。

四、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道盡管路會很漫長，

過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有

的”困難和挫折。有人這樣認(rèn)為，其實職業(yè)生涯就是一場有

目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是

景點，實現(xiàn)的是目標(biāo)，但關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上,

重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。我

相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學(xué)的四年時光，

將來我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結(jié)果不是很讓

人滿意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過，沒有讓人生

荒廢，因為人生的旅程中，美麗的不是結(jié)果，而是努力的過

程。為了明天更美好!相信我會努力，我會有足夠的勇氣走

到人生的后一個美麗的景點。

第三篇:職業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整

自我評估與分析

就自身而言，我認(rèn)為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛

的，具體的講自我對計算機(jī)、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣,

同時還比較關(guān)心時事新聞。而我平時也喜歡看相關(guān)愛好的書

籍博文，此外喜歡戶外運(yùn)動，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之

余我喜歡畫畫、聽音樂看電影。

性格的態(tài)度特征

我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認(rèn)真勤奮職

責(zé)心強(qiáng)，往往盡力做到自我能達(dá)的最佳，同時比較喜歡創(chuàng)新。

喜歡用不一樣的角度來看待分析問題。在自我的生活與同學(xué)

及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基

本能做到小事不計較不記仇，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不

懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自我預(yù)

先設(shè)想的來辦。

就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時缺乏自信,

優(yōu)柔寡斷。

對于做事態(tài)度方面，有時比較急躁，沒有細(xì)致地規(guī)劃好,

這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃十分必要的原因之一。還有，

雖然我經(jīng)常能夠意識到問題的存在，憂患意識較強(qiáng)，也常會

立刻付諸實踐，可是恒心毅力不夠，沒有堅持到底，這也算

是我性格的一個弱點。就此，在未來3年多的大學(xué)生活中我

會主要到阻止自我做到更好的因素，并努力完善自我，讓我

在未來更具優(yōu)勢°

性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀

察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種

發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自我在做事情的時候是現(xiàn)實主義

與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的'分析，我認(rèn)為

我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的

職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者

是創(chuàng)造型的人。

我的優(yōu)點：

我的興趣比較廣泛，對事物的理解本事較強(qiáng)；

社會實踐本事以及組織協(xié)調(diào)本事較強(qiáng)；

對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際本事強(qiáng)；

特長是畫畫，有必須的素描基礎(chǔ)；

在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書，對

我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識，對國外的知識有較多的

了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；

在專'也知識上雖然沒有開始正式上課，可是自我已經(jīng)在

自我學(xué)習(xí)并經(jīng)過社會實踐了解到一些；

憂患意識較強(qiáng)，喜歡多角度分析問題。

我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上

的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自我不會破

壞社會道德，損人利己。

我的缺點：

我的缺點還是比較多的，自我最大的缺點就是有時候做

事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比

較沖動，研究問題不全面，規(guī)劃不細(xì)致。

由于性格比較直，所以有的時候或許會不注意說話的方

式。

我的另一個大缺點是脾氣有點倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就必須

要做到并且要做好

社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不

夠，且沒有進(jìn)取的去學(xué)習(xí)。適合職業(yè)有：信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)

紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財務(wù)人員機(jī)

械、電氣、計算機(jī)工程師業(yè)務(wù)員營銷師當(dāng)然，測試不必須完

全準(zhǔn)確，根據(jù)我對自我的認(rèn)識，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考,

遇事冷靜，講求卻諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結(jié)交各種

各樣的朋友。樂觀進(jìn)取，比較有自信。

專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我所學(xué)的專業(yè)是信息與計算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域

為背景數(shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)以后,

能夠在信息與計算科學(xué)、計算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部

門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些

實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。

前景分析：

繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅僅具

有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維本事，并且掌握了信息

與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，所以繼續(xù)

深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊檬謴V泛，既能夠繼續(xù)攻讀計算數(shù)

學(xué)、計算力學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息

科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，

也能夠攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的

某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、

儲運(yùn)等方向都是繼續(xù)深造的夢想專業(yè)。

高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能

夠在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，能夠繼續(xù)

從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也能夠憑借其

出色的數(shù)學(xué)建模本事和計算本事解決實際應(yīng)用問題。

IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是

一個重要的就業(yè)方向，它們能夠在這些企業(yè)十分高效的從事

計算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對

人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機(jī)編程的基本

本事，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技

能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”

為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅僅要掌握基本的“技

能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該

問題的本事，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，

也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)

專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

特色行業(yè)的就業(yè)；在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中以往提到過

一條是重實際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實際，努力使所

辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長與發(fā)展

目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求相適應(yīng)。

結(jié)語

人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，

就會迷失自我。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠(yuǎn)

航。對自我的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢想只能遙遙無期，永

遠(yuǎn)實現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自我找不到自我奮斗的目標(biāo)，一切的

夢想都將成為空談。

大學(xué)是人生最為重要的時期，能否成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)

的合格接班人，就看你大學(xué)四年如何度過了。為了能使自我

充實的度過大學(xué)四年的完美時光，學(xué)有所成，所以制定如上

學(xué)習(xí)計劃，用以時刻提醒自我，勉勵自我，為完美的明天而

努力奮斗。

我相信在我的大學(xué)四年中，給自我制定一個適宜的職業(yè)

生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我

的一生。此刻的大學(xué)生處在一個紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，如果

不給自我一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失

自我。有壓力才會有動力，此計劃將作為我大學(xué)學(xué)習(xí)上的啟

明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要我堅持自我的信念，我相

信我的夢想并不遙遠(yuǎn)。

第四篇:職業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整

每個人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對自己負(fù)

責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的未來制定一個嚴(yán)謹(jǐn)而周密

的計劃，及時的規(guī)劃我們得人生理想。點燃青春的激情，挺

起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進(jìn)，讓我們的人生更

有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些

慌亂、不知所措C面對未來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣

去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進(jìn)

入大三的大二同學(xué)來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對

人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的

面對現(xiàn)實、面對自己、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管未來的人

生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充

分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強(qiáng)的自己,

我們的人生才會更加豐富和精彩。

夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草?？墒?/p>

小草也有一個大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)

生涯。

（一）自我分析

性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這

是因為在熟悉的人仕匕如：好朋友、室友）面前，我表現(xiàn)的比

較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達(dá)，對事物

也有自己獨(dú)特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊

張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而

不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會隨著

以后的接觸而慢慢改變。

興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個人在一個

安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被

太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人

說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心

態(tài)對未來的學(xué)習(xí)、工作和生活會有負(fù)面的影響，我正在努力

調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任

自己這樣下去，我還會繼續(xù)改變自己。

每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人

未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個

能力平平的人。好在能力可以通過后天的學(xué)習(xí)來提高，所以

我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自

己完美的一面展現(xiàn)給大家。

（二）職業(yè)目標(biāo)

綜合各方面的因素，對自己未來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比

較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃

的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場上的

追名逐利，也學(xué)不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，

喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會計師。

（三）決策理由

1）競爭優(yōu)勢

a）興趣是的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個職業(yè)。

b）我所在的學(xué)校是河南財政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校，我們學(xué)

校的.會計專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗豐

富的老師。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學(xué)校給我們提供

了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機(jī)會。我現(xiàn)在在自學(xué)

《基礎(chǔ)會計》，打算在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到

初級會計師證。

c）我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。

2）競爭劣勢

a）缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。

b）專業(yè)劣勢G由于所學(xué)的專業(yè)不是會計專業(yè)，很多東西

都是自學(xué)完成的，與會計專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

C）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很

清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

d）領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強(qiáng)，并且對自己要求過高，很容易

出現(xiàn)現(xiàn)實和理想相背離的現(xiàn)象。

3）機(jī)遇

a）社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾

乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說

機(jī)遇很多。

b）社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的

高技術(shù)人員。

4）威脅

目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取

了會計從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會計領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了

會計崗位少，會計人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校

缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗，這使得我在近期很難找到比較滿

意的會計工作。

（四）大學(xué)期間學(xué)習(xí)計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃

作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識和

社會實踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實相差甚遠(yuǎn)。為了順利

實現(xiàn)自己的理想，我對自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年

內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計：

大三上學(xué)期：

①開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；了解社會需求；搜

集與個人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。

②開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自

己的知識積累。

③預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬

面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。

④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

⑤拿到會計從業(yè)資格證，并且為考取初級會計師證做準(zhǔn)

備。

大三下學(xué)期：

①離開學(xué)校，進(jìn)入實習(xí)單位實習(xí)。通過實踐檢驗并且提

高所學(xué)知識及技能。

②實習(xí)結(jié)束后，開始找工作。

畢業(yè)后的兩年：

面對現(xiàn)實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相

對比較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時間

拿到中級會計師證。

（五）為人處世方面

a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。

b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社

會，去面對生活G

c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機(jī)會。

（六）生活方面

大學(xué)時真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美好

時光只有短短的幾年，好好把握將會終身受益。和同學(xué)搞好

關(guān)系，多交朋友c大學(xué)和社會畢竟有一定的距離。大學(xué)時代

的朋友是值得我們珍惜，值得相交一生的。經(jīng)常給父母以及

以前的同學(xué)聯(lián)系，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，

是他們一直支撐著我們克服種.種困難。尤其是我們得父母,

他們操勞了一輩子，也許最想聽到的就是我們的一聲問候，

我們決不能讓他們失望。

（七）結(jié)束語

俗話說：“欲行千里，先立其志?！币?guī)劃好自己的職業(yè)生

涯，就相當(dāng)于人生路上邁出了一大步。但是，計劃雖然好，

最重要的在于付出實際行動。時時刻刻記著自己的規(guī)劃，不

管前方的路多么艱難，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”,

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦，

揚(yáng)長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，抓住外部機(jī)遇，迎接

挑戰(zhàn)，以便更好的完善自我，發(fā)展自我。

第五篇:職業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整

身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美

好的時期。面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)該要

有充分地準(zhǔn)備，為將來畢業(yè)后來實現(xiàn)自己美好的夢想。人生

是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目

標(biāo)，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花

樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來，開創(chuàng)屬于自己的理

想。為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下

個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

一自我探索

1.職業(yè)興趣：

自我評估的結(jié)果

我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書;我

還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖

浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天

等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

職業(yè)測評的結(jié)果

測出的結(jié)果如下:

社會型Social(S)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、

善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社

會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道

德。

常規(guī)型Conventional(C)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡

按計劃辦事，細(xì)心、有條理.，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，

自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為

謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭。

藝術(shù)型Artistic(A)：想象力豐富、理想的，直覺的，

沖動的，獨(dú)創(chuàng)的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性

辦事能力等特征。

職業(yè)興趣探索小結(jié)

我的興趣是與人交往，善于寫作。我對人和新的事物都

十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)

能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強(qiáng)，做

事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實地，善于處理人際關(guān)系，富有

同情心，愿意以實際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人

接受自己的意見。

2.職業(yè)能力

自我評估的結(jié)果

掌握計算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng)；喜歡

唱歌，寫作，在文學(xué)方面比較出色。擁有會計從業(yè)資格證，

具備初級會計師的能力與要求，獲得英語四級證書。欠缺的

地方：文字功底不太強(qiáng)，寫作水平不高；與不熟悉的人相處

不夠大方，與人交流方面需加強(qiáng)。

職業(yè)測評的結(jié)果

測出的結(jié)果如下：

社會型Social(S)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠

不斷結(jié)交新朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)

等事物，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者(教室，教師行

政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T，公關(guān)人員)。

常規(guī)型Conventional(C)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、

有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)

據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室

人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、

打字員、投資分析員。

藝術(shù)型Artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達(dá)

能力和直覺，并將其用于語言，行為，具備相應(yīng)的能力，不

善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面（導(dǎo)演，建筑師，攝影家，

廣告制作人），音樂方面（歌唱家，作曲家，樂隊指揮），文

學(xué)方面（小說家，劇作家）。

360度評估結(jié)果

優(yōu)點：做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心，比較乖，樂于助人，堅持

自己的原則，比較有愛心，做事有條理，。

缺點：有些固執(zhí)己見，有時也會有點懶惰，。意志力不

強(qiáng)，動手能力差，說話比較直接。

家人評價

優(yōu)點：大部分時候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操

心，自理能力很強(qiáng)。善解人意，做事認(rèn)真。

缺點：有點內(nèi)向，有點嬌生慣養(yǎng)，應(yīng)該多吃點苦，多鍛

煉一下自己。

親密朋友評價

優(yōu)點：聰明、有向進(jìn)心、有目標(biāo)、乖巧。很貼心，講義

氣對朋友很好。

缺點：缺少社會經(jīng)驗，太單純，有點嬌氣，意志力不強(qiáng)。

同學(xué)評價

優(yōu)點：樂觀開朗，對熟悉的人很貼心，樂于助人，有較

強(qiáng)的工作能力，有一定的管理能力和學(xué)習(xí)能力。

缺點：有時固執(zhí)己見，應(yīng)該多聽取別人的意見，有時候

說話也要含蓄點。

職業(yè)能力探索小結(jié)

自我感覺自己能力的潛力比較強(qiáng)，具有信息收集和篩選

能力，準(zhǔn)確的能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗

經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在工作上能夠協(xié)同他人共同完

成，對人比較公正寬容，注意細(xì)節(jié)，在平時的生活中十分注

意人際交往。一個人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、

性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工

作和生活井然有序是我的優(yōu)點；可也存在著有時過于理想

話，我會不斷的去完善自己。

3.職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀測評結(jié)果

結(jié)合測驗得出我最突出的職業(yè)價值觀注重關(guān)系、贊譽(yù)賞

識和家庭。

第六篇:職業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善

于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏

自信，有的時候患得患失，總是思考的太多，所以錯過了一

些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人

做的更好，但是來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以

開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，

只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容

易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是

個很好的合作伙伴，做事踏實認(rèn)真，大家交給我的事情總能

很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打

羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞,

能夠說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的潛力：此刻在班級里擔(dān)任班長,

所以在這一年里，自己的很多潛力都有所提高。比如，在協(xié)

調(diào)班級工作中，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的潛力,

在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程

中，我也提升了解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與

人交流溝通和組織各種活動的潛力。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比

較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一向堅信，人一生不能只為了

錢去追逐，最有好處的一生是活的快樂幸福，而不是為了追

逐金錢和奢侈的生活，

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還能夠，善于與

人交流，還有在組織活動等方面有必須的組織潛力，性格比

較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的情緒。比較要強(qiáng)，做事踏實。

劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，

有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計算機(jī)常用軟件的使用，

口語表達(dá)潛力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行

業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也

獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海

關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也

借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用

領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自

動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會

生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的

理想位置。雖然此刻的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是

如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個滿意

的工作。

由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西

都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，

爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來

說，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努

力把它學(xué)好，就應(yīng)沒有什么做不到的事情?！奔热贿x取了遠(yuǎn)

方，便只顧風(fēng)雨兼程。在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)

習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里

有社會實踐的機(jī)會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選取分析

1、在選取職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我此刻學(xué)習(xí)

的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要

我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是此刻我所學(xué)習(xí)的編程

等資料對我自己來說有必須的難度，不而且對這些資料并沒

有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，此刻全國開展

此專業(yè)的學(xué)校