第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文（12篇）學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇1陽光透過窗欞，灑在安靜的教室里，空氣中彌漫著淡淡的墨香。我坐在教室的一角，低頭看著手中的習(xí)題，眉頭緊鎖。今天期中考試的前一天，我心中充滿緊張和不安?！岸ｂ忊彙蓖蝗?，一陣清脆的鈴聲打破教室的寧靜。同學(xué)們紛紛放下手中的書本，收拾好書包，準(zhǔn)備回家。我也站起身，準(zhǔn)備離開教室。就在這時(shí)，班主任走進(jìn)教室。她走到講臺(tái)前，目光掃過每一個(gè)同學(xué)，然后停在我的身上。她微微一笑，說：“小張，你留下來一下。”我愣住，沒想到班主任會(huì)叫我留下來。我疑惑地看著她，心里有些忐忑。班主任走到我面前，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“我知道你最近很努力，可學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一道題，才能取得好成績?！蔽业拖骂^，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。班主任的話讓我想起那天在圖書館的經(jīng)歷。那天，我正在圖書館里自習(xí)。突然，一陣笑聲傳來。我順著聲音望去，只見一個(gè)同學(xué)正拿著一本書，在角落里哈哈大笑。我好奇地走過去，看到他手中的書，竟然一本漫畫書。我皺皺眉，心想：“這么重要的復(fù)習(xí)時(shí)間，他竟然在看漫畫書，真浪費(fèi)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！蔽艺胩嵝阉?，突然，一陣風(fēng)吹過，書頁翻動(dòng)，我看到一行字：“學(xué)習(xí)，不一蹴而就的，而需要持之以恒的努力?！蹦且豢?，我明白班主任的話。學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)很重要，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一道題，才能取得好成績。我抬起頭，看著班主任，堅(jiān)定地說：“老師，我明白。我會(huì)調(diào)整我的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一道題?！卑嘀魅涡π?，說：“我相信你，加油吧，小張?！蹦且豢?，我明白，學(xué)習(xí)態(tài)度決定成績。用心去學(xué)習(xí)，才能收獲成功的果實(shí)。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇2學(xué)習(xí)態(tài)度與成績，每個(gè)學(xué)生都必須面對(duì)的問題。它不僅關(guān)系到個(gè)人的學(xué)業(yè)成就，更影響著未來的發(fā)展。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高成績的關(guān)鍵。本文將從學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性、如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)成績的影響三個(gè)方面進(jìn)行論述。學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性不言而喻。一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。反之，消極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低，成績下滑。正如古人所說：“態(tài)度決定一切?！币粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成功的第一步。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)的目的。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)作息、勤奮努力等。要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，面對(duì)困難不退縮，勇于挑戰(zhàn)自我。那么，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)成績的影響究竟有多大呢？據(jù)調(diào)查，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，普遍具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。例如我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，正憑借著勤奮刻苦、堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)態(tài)度，才取得舉世矚目的成就。反之，那些成績較差的學(xué)生，往往缺乏正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績息息相關(guān)。我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，以提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)學(xué)校、家庭和社會(huì)也應(yīng)共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力他們健康成長。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇3學(xué)習(xí)態(tài)度與成績，這兩者之間存在著密不可分的聯(lián)系。學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果，而成績則學(xué)習(xí)態(tài)度的直觀反映。那么，如何樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高成績呢？我們要明確學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。學(xué)習(xí)態(tài)度指在學(xué)習(xí)過程中，個(gè)體對(duì)待學(xué)習(xí)的心理傾向和行為表現(xiàn)。一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。反之，消極的學(xué)習(xí)態(tài)度則會(huì)阻礙學(xué)習(xí)進(jìn)程，降低學(xué)習(xí)效果。以我國著名教育家陶行知為例，他一生致力于教育事業(yè)，始終保持著對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。正因?yàn)樗麚碛羞@種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才使得他在教育領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。我們要學(xué)會(huì)如何樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。有明確的目標(biāo)，我們才能在學(xué)習(xí)過程中保持動(dòng)力，不斷進(jìn)步。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，為提高成績奠定基礎(chǔ)。要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)能力指在沒有外界壓力的情況下，主動(dòng)學(xué)習(xí)、摸索知識(shí)的能力。具備自主學(xué)習(xí)能力的人，往往能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。我們要關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)成績的影響。以我國某地區(qū)的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)為例，調(diào)查發(fā)覺，學(xué)習(xí)態(tài)度積極的學(xué)生，其成績普遍高于學(xué)習(xí)態(tài)度消極的學(xué)生。這說明，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)成績有著直接的影響。我們要提出建議。為提高成績，我們要努力樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。具體措施一積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣；二養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等；三學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率；四培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績密切相關(guān)。我們要重視學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，努力提高成績。在這個(gè)過程中，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，為我國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇4在知識(shí)的海洋中，學(xué)習(xí)態(tài)度如同航船的方向舵，指引著成績的帆船破浪前行。學(xué)習(xí)態(tài)度，這四個(gè)字，看似簡單，實(shí)則蘊(yùn)含著無盡的力量與智慧。態(tài)度決定一切。一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，讓他們?cè)谥R(shí)的道路上越走越遠(yuǎn)。正如我國古代教育家孔子所說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話道出學(xué)習(xí)的真諦，也揭示學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹揭恍W(xué)生，他們上課心不在焉，作業(yè)敷衍事，考試成績自然不理想。究其原因，往往因?yàn)樗麄內(nèi)狈φ_的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的學(xué)生，猶如一艘沒有方向舵的航船，在知識(shí)的海洋中迷失方向，最終無法到達(dá)成功的彼岸。那么，如何培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。理想人生的航標(biāo)，有理想，我們才能明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)成功的基石，它包括制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參與課堂討論等。我們要保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)過程中，難免會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得優(yōu)異的成績。成績，衡量學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。但我們不能僅僅把成績看作學(xué)習(xí)的唯一目的。事實(shí)上，成績只學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，它反映我們?cè)谀骋浑A段的學(xué)習(xí)成果。如果我們只關(guān)注成績，而忽略學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)和收獲，那么我們的學(xué)習(xí)就失去真正的意義。那么，如何正確看待成績呢？我們要明確成績只檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種方式，它并不能完全代表我們的能力和價(jià)值。我們要理性分析成績背后的原因，找出自己的不足，并努力改進(jìn)。我們要保持平常心，不因成績的高低而驕傲或氣餒，而以積極的心態(tài)面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績密切相關(guān)。擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績。我們共同努力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗！學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇5“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話深刻揭示學(xué)習(xí)態(tài)度與成績之間的關(guān)系。在學(xué)習(xí)過程中，正確的態(tài)度取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！彼疽粋€(gè)普通農(nóng)家子弟，但憑借勤奮好學(xué)的精神，最終成為一位享譽(yù)世界的數(shù)學(xué)家。華羅庚的事跡充分證明學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)成績的重要性?？茖W(xué)家愛因斯坦也曾說過：“興趣最好的老師?！彼麖男【蛯?duì)科學(xué)充滿好奇，這種濃厚的興趣驅(qū)使他不斷摸索，最終成為一位偉大的物理學(xué)家。愛因斯坦的經(jīng)歷告訴我們，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣提高成績的重要途徑。著名作家魯迅曾說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路。”這句話告訴我們，在學(xué)習(xí)過程中，我們要敢于摸索，勇于實(shí)踐，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高成績。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績密切相關(guān)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，勇于摸索，才能在學(xué)習(xí)道路上取得優(yōu)異的成績。作為青少年，我們要時(shí)刻牢記這些道理，努力提高自己的學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇6親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，為什么有的同學(xué)成績那么好，而有的同學(xué)卻總不夠理想呢？其實(shí)，答案就在我們的學(xué)習(xí)態(tài)度里。你看，小明同學(xué)，他每天早早地來到教室，預(yù)習(xí)新課，認(rèn)真聽講，課后還主動(dòng)復(fù)習(xí)。他的成績自然就上去。而小華同學(xué)呢，他總懶洋洋的，上課不認(rèn)真聽講，下課也不復(fù)習(xí)，成績當(dāng)然不好。學(xué)習(xí)就像吃飯，你不認(rèn)真吃，怎么會(huì)長得壯壯的呢？所以，同學(xué)們，我們要像小明一樣，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一本書。當(dāng)你用心去學(xué)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺，成績就像春天的花朵，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放。記得哦，學(xué)習(xí)態(tài)度決定成績，態(tài)度好，成績就好。我們一起努力，用積極的態(tài)度去迎接每一天的學(xué)習(xí)吧！加油！學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇7咱們聊聊學(xué)習(xí)態(tài)度和成績這事兒。你有沒有發(fā)覺，有時(shí)候成績好的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度也不見得有多認(rèn)真，可成績就那么亮眼。反觀一些同學(xué)，每天都像打雞血似的，可成績就不上不下。這到底咋回事呢？其實(shí)啊，學(xué)習(xí)態(tài)度和成績之間，就像魚和水的關(guān)系，相互影響，又相互制約。你想啊，一個(gè)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的同學(xué)，他的成績?cè)趺纯赡懿钅?？他上課認(rèn)真聽講，下課積極復(fù)習(xí)，遇到問題也不怕，找老師、找同學(xué)幫忙，這樣一來，成績自然就上去。再說說那些看起來很努力，但成績就不理想的同學(xué)。這就像一個(gè)木桶，短板決定木桶能裝多少水。也許他們某個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)不好，或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績一直上不去。這時(shí)候，就需要他們調(diào)整心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能真正提高成績。我有個(gè)朋友，以前成績一直平平，后來他改變學(xué)習(xí)態(tài)度，開始認(rèn)真對(duì)待每一門功課。他每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂的問題就主動(dòng)請(qǐng)教老師。就這樣，他的成績像坐火箭一樣，一下就上去。你說，這不說明學(xué)習(xí)態(tài)度真的很重要呢？當(dāng)然啦，學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績自然會(huì)好。但成績好，不一定就能說明學(xué)習(xí)態(tài)度好。所以，咱們不能只看成績，還要看學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度和方法。這樣，才能真正提高自己的學(xué)習(xí)能力，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你說呢？學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇8學(xué)習(xí)態(tài)度，我們?cè)谇髮W(xué)路上不可或缺的一部分。它如同航船的方向盤，指引著我們駛向成功的彼岸。態(tài)度決定一切，這句話在學(xué)業(yè)上同樣適用。成績，衡量我們學(xué)習(xí)成果的標(biāo)尺。它不僅反映我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更我們努力程度的體現(xiàn)。但成績并非唯一標(biāo)準(zhǔn)，它只學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)側(cè)面。那些成績優(yōu)異的同學(xué)，往往具備以下幾種學(xué)習(xí)態(tài)度：1.勤奮：他們明白，付出努力，才能收獲成功。他們不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我。2.專注：在學(xué)習(xí)過程中，他們能夠集中精力，不被外界干擾。他們深知，專注提高效率的關(guān)鍵。3.謙虛：他們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成績而驕傲自滿。相反，他們會(huì)虛心請(qǐng)教，不斷提升自己。4.自律：他們懂得自我管理，合理安排時(shí)間。他們明白，自律走向成功的基石。當(dāng)然，并非所有成績優(yōu)異的同學(xué)都具備上述態(tài)度。但可以肯定的，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)提高成績。那么，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？1.樹立目標(biāo)：明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為之努力奮斗。2.培養(yǎng)興趣：找到自己感興趣的學(xué)科，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。3.合理安排時(shí)間：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。4.積極參與課堂：認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，與老師和同學(xué)互動(dòng)。5.保持良好的心態(tài)：面對(duì)困難，保持樂觀，相信自己能夠克服。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績密切相關(guān)。只要我們端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。記住，態(tài)度決定一切！學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇9在這個(gè)時(shí)代，學(xué)習(xí)態(tài)度與成績，猶如一對(duì)緊密相連的紐帶，將學(xué)生的未來與實(shí)際能力緊緊捆綁。它們不僅教育成果的體現(xiàn)，更個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)價(jià)值的縮影。我們不禁要問：究竟什么在塑造著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績？它們又如何相互影響，共同編織出學(xué)生的未來？家庭環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和成績有著不可忽視的影響。家庭孩子的第一個(gè)學(xué)校，父母的言傳身教往往成為孩子模仿的對(duì)象。當(dāng)孩子在一個(gè)充滿愛和鼓勵(lì)的環(huán)境中成長，他們更容易形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。而家庭的教育資源和父母的教育方式，也直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校教育影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和成績的重要因素。教師的授課方式、教學(xué)方法、課堂氛圍等，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)充滿活力和互動(dòng)的課堂，往往能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的成績。社會(huì)大環(huán)境同樣對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響。社會(huì)價(jià)值觀、文化氛圍、輿論導(dǎo)向等，都在無形中塑造著學(xué)生的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)重視知識(shí)、崇尚學(xué)習(xí)的國家，無疑會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。學(xué)習(xí)態(tài)度和成績之間，存在著密不可分的聯(lián)系。一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，往往能夠促使學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)保持堅(jiān)定的信念，從而在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。而成績的提升，又會(huì)反過來增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，形成良性循環(huán)。但我們也要看到，學(xué)習(xí)態(tài)度和成績并非一成不變。它們會(huì)受到多種因素的影響，如個(gè)人成長、心理素質(zhì)、生活經(jīng)歷等。因此，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績學(xué)長道路上的重要標(biāo)志。我們要從家庭、學(xué)校、社會(huì)等多個(gè)層面，共同關(guān)注和引導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇10大家好！今天咱們來聊聊學(xué)習(xí)態(tài)度和成績那點(diǎn)事兒。這事兒說小不小，說大也不大，可它卻和咱們每個(gè)人的未來息息相關(guān)。我記得我小學(xué)時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫小王。他上課總走神，作業(yè)也總拖拖拉拉的，結(jié)果成績嘛，自然一落千丈?？赡阒绬幔⊥跗鋵?shí)挺聰明的，要用心學(xué)，成績絕對(duì)能上去。可他就那種“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的人，結(jié)果呢？錯(cuò)過好時(shí)機(jī)，成績就越來越差。反觀我另一個(gè)同學(xué)小張，他學(xué)習(xí)態(tài)度就特別好。每天按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，遇到問題及時(shí)請(qǐng)教。他的成績自然也一直很穩(wěn)定，年年都班級(jí)里的佼佼者。這就說明啥？學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性?。B(tài)度決定一切，這話可不說說而已。你看，小王因?yàn)閼B(tài)度不端正，成績就上不去；小張因?yàn)閼B(tài)度好，成績自然就好。所以說，要想提高成績，首先得端正學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然啦，光有態(tài)度還不夠，還得有行動(dòng)。像小張那樣，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能取得好成績。咱們也得像他那樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事兒，用心去對(duì)待，這樣成績才能慢慢提高。所以說，學(xué)習(xí)態(tài)度和成績息息相關(guān)的。只要咱們端正態(tài)度，付出努力，成績自然會(huì)好起來。加油哦，小伙伴們！學(xué)習(xí)態(tài)度與成績議論文篇11同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個(gè)挺熱門的話題——學(xué)習(xí)態(tài)度和成績。這倆玩意兒啊，就像硬幣的兩面，缺一不可。首先得說，學(xué)習(xí)態(tài)度這事兒，得看個(gè)人。有的人上課認(rèn)真聽講，下課積極復(fù)習(xí)，作業(yè)按時(shí)完成，這態(tài)度