2025年心理健康促進與疾病預防考試試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共12分）

1.心理健康促進的主要目的是什么？

A.提高個體心理素質(zhì)

B.減少心理疾病發(fā)病率

C.促進社會和諧穩(wěn)定

D.以上都是

答案：D

2.以下哪項不屬于心理健康促進的基本原則？

A.預防為主

B.全程管理

C.因地制宜

D.指標量化

答案：D

3.疾病預防的策略包括哪些？

A.第一級預防

B.第二級預防

C.第三級預防

D.以上都是

答案：D

4.心理危機干預的原則不包括以下哪項？

A.及時性

B.專業(yè)性

C.緊密性

D.全面性

答案：C

5.心理健康促進與疾病預防的關系是？

A.相互獨立

B.互為補充

C.互不干涉

D.無關

答案：B

6.以下哪種心理治療方法不屬于認知行為療法？

A.認知重構(gòu)

B.行為矯正

C.情緒調(diào)節(jié)

D.意識轉(zhuǎn)移

答案：D

二、多項選擇題（每題3分，共18分）

1.心理健康促進的主要內(nèi)容包括哪些？

A.心理健康教育

B.心理咨詢服務

C.心理危機干預

D.心理疾病治療

答案：ABC

2.心理健康促進的策略有哪些？

A.強化心理健康教育

B.建立健全心理健康服務體系

C.提高社會支持

D.加強政策支持

答案：ABCD

3.疾病預防的基本策略有哪些？

A.控制傳染源

B.防止傳播途徑

C.保護易感人群

D.加強健康教育

答案：ABCD

4.心理危機干預的基本原則包括哪些？

A.及時性

B.安全性

C.保密性

D.專業(yè)性

答案：ABCD

5.心理健康促進與疾病預防的關聯(lián)有哪些？

A.提高個體心理健康水平

B.降低心理疾病發(fā)病率

C.促進社會和諧穩(wěn)定

D.提高國民整體健康水平

答案：ABCD

6.心理健康教育的方法有哪些？

A.課堂教育

B.課外活動

C.媒體宣傳

D.家庭教育

答案：ABCD

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.心理健康促進與疾病預防是兩個相互獨立的領域。（）

答案：×

2.心理危機干預的對象僅限于心理疾病患者。（）

答案：×

3.心理健康促進的關鍵在于提高個體的心理素質(zhì)。（）

答案：√

4.心理危機干預需要遵循“先穩(wěn)定、后治療”的原則。（）

答案：√

5.疾病預防的核心是控制傳染源和切斷傳播途徑。（）

答案：√

6.心理健康教育的主要目的是提高個體的心理健康水平。（）

答案：√

7.心理健康促進與疾病預防可以相互促進、共同發(fā)展。（）

答案：√

8.心理危機干預需要心理專業(yè)人員進行。（）

答案：√

9.心理健康教育可以通過家庭、學校、社區(qū)等多渠道進行。（）

答案：√

10.心理健康促進與疾病預防可以降低心理疾病發(fā)病率。（）

答案：√

四、簡答題（每題6分，共36分）

1.簡述心理健康促進的原則。

答案：①預防為主；②全程管理；③因地制宜；④科學合理；⑤全面覆蓋。

2.簡述疾病預防的基本策略。

答案：①控制傳染源；②防止傳播途徑；③保護易感人群；④加強健康教育。

3.簡述心理危機干預的原則。

答案：①及時性；②安全性；③保密性；④專業(yè)性；⑤全面性。

4.簡述心理健康教育與心理健康促進的關系。

答案：心理健康教育是心理健康促進的基礎，心理健康促進是心理健康教育的目的和結(jié)果。

5.簡述心理健康促進與疾病預防的關聯(lián)。

答案：心理健康促進與疾病預防是相互關聯(lián)、相互促進的兩個領域。心理健康促進有助于降低心理疾病發(fā)病率，而疾病預防也有助于提高個體心理健康水平。

6.簡述心理危機干預的主要方法。

答案：①心理疏導；②認知行為療法；③情緒調(diào)節(jié)；④心理支持；⑤家庭干預。

五、論述題（每題12分，共24分）

1.論述心理健康促進與疾病預防在心理健康服務體系建設中的作用。

答案：①心理健康促進與疾病預防是心理健康服務體系建設的重要組成部分。②心理健康促進有助于提高個體的心理健康水平，降低心理疾病發(fā)病率，從而減輕心理健康服務體系的負擔。③疾病預防有助于降低疾病發(fā)病率，提高國民整體健康水平，為心理健康促進提供有力保障。④心理健康促進與疾病預防的有機結(jié)合，有助于構(gòu)建全方位、多層次、立體化的心理健康服務體系。

2.論述心理危機干預在心理健康服務中的重要性。

答案：①心理危機干預是心理健康服務的重要環(huán)節(jié)，有助于挽救生命、減輕心理創(chuàng)傷。②心理危機干預有助于提高個體的心理健康水平，預防心理疾病的發(fā)生。③心理危機干預有助于提高社會對心理健康的關注度，促進心理健康事業(yè)的發(fā)展。④心理危機干預有助于提高心理健康服務體系的應急處理能力，保障社會穩(wěn)定。

六、案例分析題（每題12分，共12分）

1.案例背景：某高校一名大學生因?qū)W業(yè)壓力過大，出現(xiàn)抑郁情緒，嚴重影響學習和生活。

請根據(jù)所學知識，分析該案例的心理健康促進與疾病預防策略。

答案：①開展心理健康教育，提高大學生心理健康意識；②加強心理咨詢服務，為該生提供心理疏導；③組織心理團輔活動，增強學生心理素質(zhì)；④加強家校溝通，關注學生心理健康；⑤開展心理健康宣傳，普及心理健康知識。

本次試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題2分，共12分）

1.D

解析：心理健康促進的主要目的是提高個體心理素質(zhì)、減少心理疾病發(fā)病率、促進社會和諧穩(wěn)定，因此選擇D。

2.D

解析：心理健康促進的基本原則包括預防為主、全程管理、因地制宜，而指標量化并不是基本原則。

3.D

解析：疾病預防的策略包括第一級預防、第二級預防和第三級預防，因此選擇D。

4.C

解析：心理危機干預的原則包括及時性、安全性、保密性和專業(yè)性，緊密性并不是其中的原則。

5.B

解析：心理健康促進與疾病預防是互為補充的關系，相互促進，因此選擇B。

6.D

解析：認知行為療法包括認知重構(gòu)、行為矯正和情緒調(diào)節(jié)，而意識轉(zhuǎn)移不屬于認知行為療法。

二、多項選擇題（每題3分，共18分）

1.ABC

解析：心理健康促進的主要內(nèi)容包括心理健康教育、心理咨詢服務和心理危機干預，因此選擇ABC。

2.ABCD

解析：心理健康促進的策略包括強化心理健康教育、建立健全心理健康服務體系、提高社會支持和加強政策支持，因此選擇ABCD。

3.ABCD

解析：疾病預防的基本策略包括控制傳染源、防止傳播途徑、保護易感人群和加強健康教育，因此選擇ABCD。

4.ABCD

解析：心理危機干預的基本原則包括及時性、安全性、保密性和專業(yè)性，因此選擇ABCD。

5.ABCD

解析：心理健康促進與疾病預防的關聯(lián)包括提高個體心理健康水平、降低心理疾病發(fā)病率、促進社會和諧穩(wěn)定和提高國民整體健康水平，因此選擇ABCD。

6.ABCD

解析：心理健康教育的方法包括課堂教育、課外活動、媒體宣傳和家庭教育，因此選擇ABCD。

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.×

解析：心理健康促進與疾病預防不是相互獨立的領域，它們之間存在關聯(lián)。

2.×

解析：心理危機干預的對象不僅限于心理疾病患者，還包括面臨心理危機的個體。

3.√

解析：心理健康促進的關鍵在于提高個體的心理素質(zhì)。

4.√

解析：心理危機干預需要遵循“先穩(wěn)定、后治療”的原則。

5.√

解析：疾病預防的核心是控制傳染源和切斷傳播途徑。