高一數(shù)學(xué)集合練習(xí)題_第1頁
高一數(shù)學(xué)集合練習(xí)題_第2頁
高一數(shù)學(xué)集合練習(xí)題_第3頁
高一數(shù)學(xué)集合練習(xí)題_第4頁
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18/211.1集合的概念(精講)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖常見考法常見考法考點一集合的概念【例1】下列各對象可以組成集合的是()A.與1非常接近的全體實數(shù)B.某校2020-2021學(xué)年度笫一學(xué)期全體高一學(xué)生C.高一年級視力比較好的同學(xué)D.與無理數(shù)相差很小的全體實數(shù)1.下列說法中正確的有()個:①很小的數(shù)的全體組成一個集合:②全體等邊三角形組成一個集合;③表示實數(shù)集;④不大于3的所有自然數(shù)組成一個集合.A.1 B.2 C.3 D.42.(多選)下列各組對象能構(gòu)成集合的是()A.擁有手機的人 B.2020年高考數(shù)學(xué)難題C.所有有理數(shù) D.小于的正整數(shù)3.考察下列每組對象,能組成一個集合的是()①我校高一年級聰明的孩子②直角坐標(biāo)系中,橫、縱坐標(biāo)相等的點③不小于3的整數(shù)④的近似值A(chǔ).② B.②③④C.②③ D.①③考點二元素與集合的關(guān)系1.下列元素與集合的關(guān)系表示不正確的是()A. B. C. D.2.用符號“”或“”填空:(1)0______;(2)_______;(3)_______;(4)2017_______.3.已知集合,則下列四個元素中屬于M的元素的個數(shù)是()①;②;③;④A.4 B.3 C.2 D.1考點三集合的表示方法【例3-1】(1)把集合用列舉法表示為()A. B.C. D.(2)方程組的解集可表示為()A. B. C. D.1.0的所有正因數(shù)組成的集合用列舉法表示為__________.2.若集合,,用列舉法表示________.3.方程組的解集是4.把下列集合用適當(dāng)方法表示出來:(1);(2);(3);(4);(5).考點四元素的個數(shù)【例4】設(shè)集合,則C中元素的個數(shù)為()A.3 B.4 C.5 D.6【一隅三反】1.)設(shè)集合,則中元素的個數(shù)為()A.3 B.4 C.5 D.6已知集合,,則集合等于()A. B.C. D.3.若集合,,則中所含元素的個數(shù)為()A. B.6 C. D.10考點五已知元素的特征求參數(shù)【例5-1】(1)若a∈{1,a2﹣2a+2},則實數(shù)a的值為()A.1 B.2 C.0 D.1或2(2))已知集合只有一個元素,則的取值集合為()A. B. C. D.(3)已知集合,若,則的取值范圍為()A. B. C. D.(4)已知實數(shù)集合的最大元素等于該集合的所有元素之和,則__________.【例5-2】已知集合.(1)若中只有一個元素,求的值;(2)若中至少有一個元素,求的取值范圍;(3)若中至多有一個元素,求的取值范圍.【一隅三反】1.已知集合A={a,|a|,a-2},若2∈A,則實數(shù)a的值為()A.-2 B.2C.4 D.2或42.已知集合,且,則的值可能為()A. B. C.0 D.13.設(shè)集合,若且,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.4.(多選)(2021·全國高三專題練習(xí))已知集合,,,若,則滿足條件的實數(shù)可能為()A.2 B. C. D.15.(多選)已知集合中有且僅有一個元素,那么的可能取值為()A. B. C. D.1.2集合間的關(guān)系(精講)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖常見考法常見考法考點一集合間的關(guān)系【例1】(1)(多選))已知集合,則有()A. B. C. D.(2已知集合,集合與的關(guān)系如圖所示,則集合可能是()A. B. C. D.(3)已知集合,,則集合與集合的關(guān)系是()A. B.MN C.NM D.【一隅三反】1.(已知集合,則()A. B. C. D.2.能正確表示集合和集合的關(guān)系的韋恩圖的是()A. B.C. D.3.已知集合是平行四邊形,是矩形,是正方形,是菱形,則A. B. C. D.4.)若集合,,則()A. B. C. D.5.設(shè)集合,,則()A.A B.A C. D.考點二(真)子集的個數(shù)【例2】已知集合,則集合的子集的個數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.5(2)已知集合滿足,則集合A可以是()A. B. C. D.(3)滿足的集合M有______個.【一隅三反】1.已知集合,則集合的子集個數(shù)是()A.4 B.8 C.16 D.322.已知集合若A的子集的元素中至多有一個奇數(shù),則這樣的子集共()A.4個 B.5個 C.6個 D.7個3.已知集合,,若,則滿足條件的集合的個數(shù)為()A.7 B.8 C.15 D.164.定義集合A★B=,設(shè),則集合A★B的非空真子集的個數(shù)為()A.12 B.14 C.15 D.16考點三集合相等【例3】(1)(2020·全國高一課時練習(xí))下列集合中表示同一集合的是()A., B.,C., D.,(2)若集合,,且,則()A.0 B.1 C. D.0或1【一隅三反】1.下列集合與集合相等的是()A. B.C. D.2.已知集合,,若,則的值為()A.0 B. C.1 D.3.已知集合,,(,),若,則()A. B.2 C. D.14.設(shè),則集合,若,則()A. B. C. D.考點四根據(jù)集合的關(guān)系求參數(shù)【例4-1】(1)設(shè),,若,則()A.0 B.0或2 C.0或 D.0或(2)集合或,若,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.(3)已知集合,,且,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.【例5-2】設(shè)集合,,若,求實數(shù)a的值.【一隅三反】1.已知集合,若,則所有的取值構(gòu)成的集合為()A. B. C. D.2.設(shè)全集,且,則滿足條件的集合的個數(shù)是()A.3 B.4 C.7 D.83.已知集合,集合,若,則的取值范圍為()A. B.C. D.4.已知,,若,求實數(shù)的值.1.3集合的基本運算(精講)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖常見考法常見考法考點一數(shù)集之間的基本運算【例1】(1)已知集合,則()A. B. C. D.(2)已知集合,,則()A. B. C. D.(3)設(shè)全集,集合,,則集合是()A. B.C. D.【一隅三反】1.已知集合A={﹣1,0,1,2},B={x|0<x<3},則A∩B=()A.{﹣1,0,1} B.{0,1} C.{﹣1,1,2} D.{1,2}2.)知集合,,,則()A. B. C. D.3.設(shè)集合,則()A. B. C. D.4.已知全集,則A集合為()A. B. C. D.5.若集合,則A∩B=()A. B. C. D.6.設(shè)集合A={x|1≤x≤3},B={x|<0},則A∩B=()A.{x|2<x≤3} B.{x|2≤x≤3} C.{x|1≤x<4} D.{x|1<x<4}考點二點集之間的基本運算【例2】已知集合,則中元素的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.3【一隅三反】1.已知集合M={(x,y)|y=2,xy≤0},N={(x,y)|y=x2},則中的元素個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.1或22.若集合,,則()A. B. C. D.考點三韋恩圖求交并補【例3】(1)(2021·北京101中學(xué)高三其他模擬)已知集合,集合,則圖中陰影部分表示的集合是()A. B.C. D.(2)已知集合M,N都是R的子集,且,則()A. B. C. D.(3)下圖中矩形表示集合U,A,B是U的兩個子集,則不能表示陰影部分的是()A. B.C. D.【一隅三反】1.設(shè)全集U為實數(shù)集R,集合,集合,則圖中陰影部分表示的集合為()A. B. C. D.2.已知非空集合、、滿足:,.則().A. B.C. D.3已知為全集,非空集合、滿足,則()A. B. C. D.4.若集合,,滿足:,則()A. B. C. D.考點四利用集合運算求參數(shù)【例4】集合若,則() B. C. D.(2)設(shè)集合,,若,則____,____.(3)已知集合,集合,若,則的取值范圍為()A. B. C. D.(4)設(shè)集合,,且,則()A. B.C. D.【一隅三反】1.已知集合,若,則實數(shù)a等于()A.或3 B.0或 C.3 D.2.已知集合,若,則實數(shù)()A. B.1 C. D.或3.(1),求的取值范圍;(2),求的取值范圍.4.在“①,②”這兩個條件中任選一個,補充在下列橫線中,求解下列問題:已知集合,.(Ⅰ)若,求;(Ⅱ)若________(在①,②這兩個條件中任選一個),求實數(shù)的取值范圍.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答記分.考點五實際生活中集合間的運算【例5】(2021·山東高三專題練習(xí))《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》是中國古典文學(xué)瑰寶,并稱為中國古典小說四大名著,某中學(xué)為了了解在校學(xué)生閱讀四大名著的情況,隨機調(diào)查了100位學(xué)生,其中閱讀過《西游記》或《三國演義》的學(xué)生共有80位,閱讀過《西游記》的學(xué)生共有60位,閱讀過《西游記》且閱讀過《三國演義》的學(xué)生共有40位,則在調(diào)查的100位同學(xué)中閱讀過《三國演義》的學(xué)生人數(shù)為()A.60 B.50 C.40 D.20【一隅三反】1.(2021·云南省云天化中學(xué)高一期末)《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》是中國古典文學(xué)瑰寶,并稱為中國古典小說四大名著,六盤水市第七中學(xué)為了解我校學(xué)生閱讀四大名著的情況,隨機調(diào)查了100位學(xué)生,其中閱讀過《西游記》或《紅樓夢》的學(xué)生共有90位,閱讀過《紅樓夢》的學(xué)生共有80位,閱讀過《西游記》且閱讀過《紅樓夢》的學(xué)生共有60位,則在調(diào)查的100位同學(xué)中閱讀過《西游記》的學(xué)生人數(shù)為()A.80 B.70 C.60 D.502.(2021·全國高三專題練習(xí))《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》是中國古典文學(xué)瑰寶,并稱為中國古典小說四大名著.某中學(xué)為了解本校學(xué)生閱讀四大名著的情況,隨機調(diào)查了100學(xué)生,其中閱讀過《西游記》或《紅樓夢》的學(xué)生共有90位,閱讀過《紅樓夢》的學(xué)生共有80位,閱讀過《西游記》且閱讀過《紅樓夢》的學(xué)生共有60位,則該校閱讀過《西游記》的學(xué)生人數(shù)與該校學(xué)生總數(shù)比值的估計值為A. B. C. D.3.(2021·吳縣中學(xué)高一月考)某中學(xué)的學(xué)生積極參加體育鍛煉,其中有95%的學(xué)生喜歡籃球或羽毛球,60%的學(xué)生喜歡籃球,82%的學(xué)生喜歡羽毛球,則該中學(xué)既喜歡

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