讀弟子規(guī)閱讀心得體會（35篇）

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇1

讀了《弟子規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父

母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀

《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。

當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿嗽父母教須敬聽父母責(zé)須

順承”的時候，我想到了自己，媽媽叫我去晾衣服，而我卻慢吞吞

地應(yīng)了一聲“哦……等等！”然后又一頭埋在電視堆里，要媽媽再三

催促才去晾衣服。這是多么不應(yīng)該啊！當(dāng)我讀到“親有過諫使更怡吾

色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨”的時候，我明白了一個道理:

父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對

不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假

如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時候再勸諫。倘

若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母親陷于不義，甚至放聲

哭泣，懇求父母改過!對比起我自己，我真感到慚愧!爸爸媽媽批評

錯了我，而我沒有做到“怡吾色柔吾聲”！只是板著臉孔跟爸爸媽媽

講道理！當(dāng)我讀到“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”的時候，我的臉

“涮”地一下就紅了，因為我時常為了一點雞毛蒜皮的事跟弟弟爭

吵，爸爸媽媽來勸我們不要為了這點小事去爭吵，要和兄弟姐妹好

好地相處，姐姐就應(yīng)該讓弟弟，而我卻認(rèn)為爸爸媽媽偏幫弟弟，常

常讓爸爸媽媽為了我們而操心!現(xiàn)在回想起來，我真慚愧極了。當(dāng)我

讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時”的時候，我知道了我們的時間

是十分有限的，《弟子規(guī)》給我?guī)淼膶嵲谔嗔?，它就像是?/p>

的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點，也使我下定了決心，

指明了我追求的方向！

?。∥医K于知道了老師叫我們讀《弟子規(guī)》的用義了一一學(xué)會做

人，做一個孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時間、誠實守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)

的人！

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇2

《漫談弟子規(guī)》是索達(dá)吉堪布的作品。索達(dá)吉堪布是一個對藏

傳佛教學(xué)修甚深的人，他說：可能我們太重視物質(zhì)的進(jìn)步，忽視了

心靈的繼承?？酌现览餂]有佛教的輪回思想，沒有菩提心、空性

以及如來藏的甚深教言，但在為人處世、待人接物方面，講得確實

好。

在高速發(fā)展的今天，信息爆炸的時代，我們還是要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的

智慧。《弟子規(guī)》講得是如何做人，這些根本的東西，猶如大樹的

根，樹能長得多茂盛，多大，時間多久，全是要重視根的力量。

當(dāng)今的孩子，必須重視人格的建設(shè)。要先做好一個人，才能做

好一個對社會有用的人。

在《弟子規(guī)》中，入則孝，講了古人是如何將孝順落實在做人

最根本的方面。從父母的日常起居，至自己的言行舉止。如何與父

母恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ改赴倌曛?，如何守孝。這些傳統(tǒng)的，對父母給

予生命給自己的大恩，自己應(yīng)該對待自己的父母更孝順才對。

在出則悌中，講述了怎樣與別人處理好友愛關(guān)系，對長者的恭

敬謙讓。對人與人之間坦誠相待，不過分生疏而又恰如其分。這對

許多人在現(xiàn)代生活的人際交往中起了很好的指導(dǎo)作用。

在謹(jǐn)中，從珍借時光，衣著，飲食，飲酒，坐，立，舉止，借

物的方面，細(xì)致地講了做人應(yīng)該事事認(rèn)真，規(guī)范自己的言行舉止。

認(rèn)真踏實的對待每一件事。

在信中，做人要講誠信，不辱罵，不造謠，講話清晰，不說別

人閑話，向先進(jìn)的好的人學(xué)習(xí)，時時反省自己，知錯能改。這些品

質(zhì)，對于評判一個人是否有修養(yǎng)是重要的依據(jù)。

在泛愛眾中，談到愛的重要性。做一個有德行的人，與人相處

時的言行，也透露出大愛。

在親仁中，要親近有德行的人，人才會不斷進(jìn)步。

在余力學(xué)文中，講到了要學(xué)習(xí)知識，乂及學(xué)習(xí)知識的方法，這

些都是千百年來得以傳承下來的學(xué)習(xí)心法。

在學(xué)完《弟子規(guī)》后，我深深地體會到國學(xué)的魅力，國學(xué)對我

的影響，使我在相對浮躁的當(dāng)代，找到一種根本的處世之道。

逐步在本書中參透悟透人生的哲學(xué)，我仿佛得到了另一種洗禮,

只愿在以后的路途中，做一個好人，教會我的每一個孩子從小堅守

住中國人的根本，做一個真正的炎黃子孫。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇3

《弟子規(guī)》是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿《三字經(jīng)》體

例，三言成語，名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人

接物、求學(xué)敬師規(guī)范，由《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱

熹語錄編纂而成，今天讀來仍然有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。

當(dāng)今發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會和古代的社會環(huán)境不能同日而語，讀

《弟子規(guī)》我想在現(xiàn)實和傳統(tǒng)之間有沒有一個承繼關(guān)系？中國有五千

年的傳統(tǒng)文化，博大精深，講得最多是一個“育人”的問題，所謂

至樂莫如育人，怎樣教育人，怎樣增加修養(yǎng)，做一個完善的人?這是

我們應(yīng)從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚(yáng)的。在物質(zhì)豐富、科技發(fā)展的現(xiàn)實環(huán)境

下，很多人在精神上已沒有依托，往往在紛繁的生活中迷失了自己，

失去了指導(dǎo)原則，而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入

則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行而有余力，則以學(xué)文”

的教誨，以此成為傲人的原則，那么我們在工作和學(xué)習(xí)時，就能加

深自己的修養(yǎng)，在物質(zhì)社會的時代不迷失，不動搖，時時保持清醒，

和諧和同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間

的關(guān)系，進(jìn)而和諧整個社會成員的關(guān)系，那么共建和諧社會就不會

是一句空話。

《弟子規(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面

的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則，提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟，明白

很多做人的道理，從而反省自己的不足之處，在日常生活和工作中

要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，嚴(yán)以對已，寬以待人，積極融入到團(tuán)隊當(dāng)中，

要尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交待的各項任務(wù)，忠于職守，互相幫

助，協(xié)作共事，作為服務(wù)窗口工作，要樹立良好的服務(wù)形象，禮貌

待人，微笑服務(wù)，做到百問不厭，應(yīng)保持坦誠、公正、客觀的態(tài)度

對人對事，并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，積極參加培訓(xùn)和

學(xué)習(xí)，提高工作效率。

《弟子規(guī)》對加諧家庭也是有著重要的意義。家庭是社會的細(xì)

胞，只有每個細(xì)胞的健康才能保證社會機(jī)體的健康，其中“二十四

孝親圖”在感化人的同時，也教會我們應(yīng)該怎樣孝敬父母，怎樣對

待親人，也讓我們思考在當(dāng)今社會怎樣去實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價值，試

想，如果一個連父母長輩都不尊重、孝敬的人，一個喪失了做人最

基本的道德的人，如何能對別人以禮相待?這樣的人能否讓人信服與

尊重？

《弟子規(guī)》是一本不可多得的教材，我們要從中領(lǐng)悟其精華，

發(fā)揚(yáng)中華美德，做一個完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、

知忠厚的人。這樣，在我們繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中，才能體現(xiàn)其價

值。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇4

幸福源于感恩一一讀《弟子規(guī)》有感幸福，是一個很美的詞，

像花開一樣沒有聲音，可是卻讓人感動得流淚。

人們就像追求一切美好的東西一樣，也無悔地追求著幸福。而

每個人都在追求著的幸福源于哪里呢?是那片蘸著奶酪的面包?還是

那杯冒著熱氣的牛奶？真正的幸福源于我們的感恩的心。這是在讀了

《弟子規(guī)》之后得到的感悟?！兜茏右?guī)》教誨我們要懂得感恩，學(xué)

會感恩。古語云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。當(dāng)我們剛出生的時候，

我們是什么也不懂什么也沒有的，我們只是帶著一具軀體來到了這

個世界上，還有那呱呱的哭啼聲。我們?nèi)松械囊磺兴靡磺行腋?/p>

也都是父母給予的C只要我們?nèi)W(xué)學(xué)一門外語，我們就能體會當(dāng)初

父母教育我們講話的辛苦了；只要我們用自己的雙手掙一筆錢，我們

就能體會父母為我們的生活奔波的勞累了；只要我們?nèi)L試教育一個

調(diào)皮的小孩我們就能體會父母對我們的養(yǎng)育之恩了。

我們有了父母的關(guān)愛本是幸福的，但只有當(dāng)我們真正的去感恩

了才能感受到生活的幸福，合家歡樂的幸福。要如何感恩呢?父母對

我們的索求并不多，只是孝順，便讓他們覺得欣慰?！兜茏右?guī)》所

教導(dǎo)的我們的感恩方式也是簡簡單單的生活禮儀。家和萬事興說的

也就是一家人互相敬重互相關(guān)愛的幸福。一個人若是連父母都不能

贍養(yǎng)，不能尊敬的話，如何能對別人友善呢？那他就更不可能得到別

人的尊敬和禮讓了c所有，我們首先要培養(yǎng)的就是感恩的品格，尤

其是對父母的感恩C每天早上起來關(guān)心父母的身體是否依舊硬朗，

吃倪時間關(guān)注他們胃口是不是還一如以往，晚上睡覺留意他們會不

會因為操勞過度而太疲憊，這些就是切切實實的感恩了。這些我們

做到了嗎？如果做到了，那我們就是幸福的了。我們不但要感恩父母

的善待，更要感恩父母的斥責(zé)。

虛偽之人常以笑臉相待，以阿諛奉承之語相贈，只有真正關(guān)心

我們的人，真正為我們好的人才會斥責(zé)我們的過失并幫助我們改正

自己的缺點。有了父母的斥責(zé)，我們才知道什么可為而什么不可為，

我們才有了正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和法律意識。因此，今天我們的成就的

功勞就是我們的第一任老師一一父母。在這個感激的過程中，我們

也在用心地感受著生活的美好，所有這也是一種巨大的幸福。有父

母的愛和養(yǎng)育是一種幸福，去感恩這種幸福本身也是一種幸福，幸

福不需要尋找，只要用心去感恩，便已是身處幸福之中，而這份幸

福恰恰是《弟子規(guī)》帶給我們的思考所得的。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇5

讀《弟子規(guī)》啟蒙了我的智慧，震撼著我的心靈，其中的道理

很簡單，早就知道了，但他們其中的含義都是通過熟讀之后才深刻

理解，如果能早知道這些，也許我的人生機(jī)遇會大不相同，學(xué)習(xí)

《弟子規(guī)》有四點重要體會。

1、做人要懂得感恩。2、待人接物要懷著恭敬之心。3、為人要

謙虛。4、找準(zhǔn)人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，培養(yǎng)增養(yǎng)人的德行，

讓我明白了立身處世的道理，耳濡目染圣賢光明正大的智慧思想，

潛移默化間教會了我們逐漸形成高尚的品德、強(qiáng)列的責(zé)任感，學(xué)習(xí)

它就是把圣人的教誨融入生活中，落實到一言一行中，愛因斯坦說：

“一個人的價值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。”所

以我們大可不必去羨慕別人取得的成就，獲得多么財富，過多么奢

侈的生活，而是要把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，勤奮工作，貢獻(xiàn)社會”

作為人生目標(biāo)。

《弟子規(guī)》主要講孝順父母，友愛兄弟，良好品德和生活習(xí)慣,

博愛的精神，正確的讀書方法。時過境遷，歲月流逝，書中的內(nèi)容

同現(xiàn)在的時代形勢迥然不同，但書中提倡的家庭和睦、做品德高尚

的人，養(yǎng)成良好習(xí)慣卻是我們值得學(xué)習(xí)的。

《弟子規(guī)》功課里的一一親仁，親仁的“親”是親近，仁者是

有道德、學(xué)問的人，就是要親近仁者，以師事之，要跟他學(xué)，這是

講擇師，仁者無敵，“同是人，類不齊，流俗眾，仁者稀”是同樣

在世為人，品德高低各為相同，跟著潮流普通俗人很多，而仁德的

人卻很稀少，在現(xiàn)代社會的人群們只向往著時尚，不向往該怎樣為

人。美，是什么？是心靈？是外表？還是歌德曾說：“外貌美只能

取悅一時，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰?！蔽覀円獌?nèi)心美，讓《弟子規(guī)》

讓古典文化來美麗我們的心靈，來感化別人，幫助別人。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇6

這幾天我一直在學(xué)習(xí)弟子規(guī)，學(xué)完了弟子規(guī)讓我懂得了孝敬長

輩，還讓我明白了冬則溫，夏則清。這句話的意思。夏天天氣炎熱,

爸爸，回到家后不顧疲勞還幫我洗衣服洗襪子，手上都破了，我哭

了一直哭道很久。前幾天媽媽拖著疲憊的身體回到家，顧不上休息,

還給我飯，檢查作業(yè)，我對媽媽說，媽媽你辛苦了讓我給您捶捶背

吧。媽媽說我長大了比以前還要懂事了，冬天我和媽媽一起睡，幫

媽媽取暖。夏天，我?guī)桶职职央婏L(fēng)扇開過來，爸爸回到家睡覺時也

發(fā)現(xiàn)了，說寶貝女兒長大了，懂得孝敬長輩了，說著撫摸著我的頭

笑了，我們兩個笑的那樣開心，歡快。

原來最開心得事就是孝敬父母，和他們在一起，我就覺得我無

比的幸福與快樂，同學(xué)們我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后好好的報答我

的父母，同學(xué)們你們明白弟子規(guī)教給你們的道理了嗎？如果明白治不

快行動起來吧！

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇7

在這個寒假中，我讀完了《弟子規(guī)》，這本書對我很受益。因

為這本書告訴我們怎樣去做一個孝順的子女，同時還告訴我們怎樣

學(xué)習(xí)。從這本書我了解到，做一個孝順的兒女，需要順應(yīng)父母，父

母說錯了，不應(yīng)該對他們大喊大鬧，應(yīng)與他們心平氣和的與他們講

道理。如果長輩非常喜歡你，做到孝順，不難，但如果某位長輩不

喜歡你，而你還對他一如既往的孝順，那才是真正的賢人呀！

曾聽過一個故事。一位婦人總是和她的婆婆搞不好關(guān)系。她便

去問醫(yī)生，怎樣才能與婆婆搞好關(guān)系。醫(yī)生告訴她一種需要她自己

熬制的藥，還告訴她，100天內(nèi)會不治身亡。婦人很高興，每天去

做，過了幾天，婆婆的態(tài)度突然對她好了起來。由過了幾天。婆婆

的態(tài)度越來越好。這位婦人又不愿意毒死這慈祥的'婆婆?？梢呀?jīng)吃

了很長時間。婦人馬上去找了醫(yī)生，醫(yī)生笑了笑，說她不會死掉，

而會繼續(xù)好好活著c原來，那藥，其實是一種點心，婆婆看她每天

這么勤勤懇懇的為她做，婆婆覺得應(yīng)該改變對兒媳的態(tài)度。于是她

們的關(guān)系就此越來越好。這就是一個很好的例子，長輩不喜歡你，

你卻仍非常孝順，這是最難得的，也許會改變長輩對你的態(tài)度。這

是我明白的最重要的一點。

另外，還有一點對我印象深刻，就是父母批評你，不管你有沒

有這個錯誤都要認(rèn)真的聽著，不能反駁，有這個錯誤，就改正，如

果沒有這個錯誤，那就警示自己，以后不要再犯同樣的錯誤。有則

改之無則加勉。

這就是我讀《弟子規(guī)》中得到的最重要的兩個道理。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇8

《弟子規(guī)》是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是童蒙養(yǎng)正的最佳教材，

教育學(xué)生的一劑良方。這次有機(jī)會去南京學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我受益匪

淺。我的體會是：《弟子規(guī)》能治社會百病，能給千家萬戶帶來幸

福，真學(xué)真干真受益，誰學(xué)誰受益，早學(xué)早受益。

9月，我校正式推行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動

雖然開展起來了，但是，如何學(xué)？真學(xué)真干，還是學(xué)不干；教師先學(xué),

從我做起，還是只叫學(xué)生學(xué)，自己不沾邊等等卻是是我校學(xué)習(xí)傳統(tǒng)

文化需要解決的主要問題。

《弟子規(guī)》能治社會百病，能給千家萬戶來幸福，這是真的嗎？

是真的，千真萬確,這關(guān)鍵是看你想不想治，想不想幸福；真想還是

假想，想的厲害不厲害。如果真想而且又想得厲害，那就必須真學(xué)

真干。所謂真學(xué)，就是放下自己原有的陋知陋習(xí)，恭恭敬敬地學(xué)習(xí)

圣賢人地教誨。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇9

假期老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)一一背誦《弟子規(guī)》，

讀了這本書以后，我體會非常深刻，同時也學(xué)習(xí)到了許多新知識。

在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是：讀書法

有三到心眼口信皆要，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：

就是心到，用心地想；眼到，仔細(xì)地看；口到，專心地讀.仔細(xì)想想這

句話可真是太有道理了，結(jié)合我平時的日常學(xué)習(xí)去體會這句話確實

也是如此，就比如說我在學(xué)習(xí)電子琴的時候，真的需要用心記譜，

用眼睛仔細(xì)的看樂譜，手彈的同時又要大聲讀譜，這樣練進(jìn)步是非

常大的。又比如說背單詞需要我先看書，反復(fù)聽磁帶，同時大聲朗

讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。

其次，這本書講述了日常起居的行為規(guī)范。比如，衣貴潔，不

貴華，穿的衣服干凈整潔就可以了，不需要高檔、華麗，更不能互

相攀比，看誰的衣服及用具是、貴重，這都是不正確的行為。對飲

食、勿揀擇，食適可、勿過則，是說吃飯時不能挑食，這不吃，那

不吃，造成營養(yǎng)不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會對身體

造成危害。讀了這本書以后，我改掉了挑食的壞習(xí)慣，爸爸媽媽都

夸我長大了，懂事了！

這本書最重要的是讓我們在思想道德方面，樹立正確的是非觀

念，讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)

會做人，做一個孝順父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時間、誠實

守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會時刻用這本書根策自己，它將像一座燈

塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂的成長。

有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會，高科技、高物質(zhì)享受

的社會當(dāng)中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時代潮流。所以有很多古圣先

賢所留下來的這些文化精髓，可以說是遭人所遺棄，很多人都不曉

得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來，中國遭受極大的動舌L,

許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當(dāng)中，被破壞殆盡。尤其

是道德，德教，在今天可以說是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆,

當(dāng)今的社會不安寧，人在茫茫的人生當(dāng)中，不知所為何來，可以說

是茫然無知。

弟子規(guī)有很多塊：入則孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、有余力在

看完弟子規(guī)的時候，在我生活不足的地方改進(jìn)了。比如說：在吃飯

的時候，長者沒坐下吃飯，我們應(yīng)該等著大人們吃飯。

還有，我們都知道，人一生出來，與我們最接近的就是家庭，

有良好的家庭，才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到現(xiàn)在社會它

的動亂，我們可以說源于家庭不健全。如果說來改善這樣的社會，

應(yīng)該要從我們的學(xué)習(xí)中著手，而我們最根本的基礎(chǔ)點，就建立在家

庭當(dāng)中。所以家庭教育是一切教育的根本，有良好的家庭教育，才

有可能學(xué)校的教育，社會教育才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來，所以,

家庭教育才是我們的根本。

你知道嗎？在古時候，他們非常重視兒童教育，從小就了解應(yīng)該

如何把兒童教好。為什么他們這么重視？因為小孩一生出來，他沒有

受到社會的污染，他們很純潔。如果你惡他就惡，你善，他就善。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇10

剛讀《規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺，到現(xiàn)在才結(jié)識《規(guī)》這本好書。通讀之后,

我感慨萬分，《規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人

行為的指南，是檢臉我們道德品質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn)，是提高國民素質(zhì)重

要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。然而現(xiàn)在能接受傳

統(tǒng)文化的教育和熏陶，我感到非常的幸運(yùn)。《規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，

是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈

存仁修訂，改名為《規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。

它那淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理，不僅對于教育少

年兒童，更對于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意

義。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不

孝、不仁不義、不知書不達(dá)禮、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象。這些

人缺的是什么？我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。《弟子規(guī)》一

書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄弟；形成良好的品德和生?/p>

習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的：

父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，應(yīng)勿懶；出必告，返必面；居有常，業(yè)毋變;

這是孝道的基本要求。兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中；稱尊長，

勿呼名；對尊長，勿顯能。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語

言及行為規(guī)范。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣

及現(xiàn)象，進(jìn)而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣、具備博愛的精神和

正確的讀書學(xué)習(xí)方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生

活當(dāng)中最為普遍、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以

說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，

而是不去做。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為，良好的習(xí)

慣都是從一點一滴做起的。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認(rèn)識提高了。每天應(yīng)該做哪些

事，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，

怎么做好，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育

小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化，我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思

想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時久遠(yuǎn)，可仍具有

極強(qiáng)的閱讀價值和深刻的教育意義。我僅通過中國古典文化的熏陶,

對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強(qiáng)自已的審美底

蘊(yùn)和人文意識都是非常有益的。

通過此次學(xué)習(xí)，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心

靈的洗滌，克服平時自己的一些惰性，要求學(xué)生做到的，必須自己

身體力行，率先垂范，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率。

學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個

潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很

容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。

一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言

一行中。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇11

《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為

的指南，是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn)，是提高國民素質(zhì)重要的

啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代秀才李毓秀根據(jù)宋朝朱熹

的《童蒙須知》改編，后經(jīng)儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，

是一本教育兒童如何做人做事的書籍?！兜茏右?guī)》全文1080個字，

360句，但卻把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人

接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀進(jìn)行了高度概括。通過淺讀，使

我意識到《弟子規(guī)》不僅是教育少年兒童的好教材，也是我們生活

的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品

質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn)，對我們?nèi)粘９ぷ饕簿哂幸欢ǖ闹笇?dǎo)意義。

古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”與《弟子規(guī)》的

內(nèi)容有相同之處?！兜茏右?guī)》用簡單明了的語言，教導(dǎo)大家如何修

身養(yǎng)性、尊老愛幼c在日常工作生活中，我們要從小處著手，時刻

注意自己的一言一行。注重個人的形象，也就是維護(hù)集體的形象。

與家庭成員和睦相處，與單位同志團(tuán)結(jié)友愛。

《弟子規(guī)》所體現(xiàn)的是儒家思想。儒家思想揭示了做人做事的

根本規(guī)律，是修身、持家、治國、平天下的大智慧。而《弟子規(guī)》

則是儒家思想的根c我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，目的是要扎好中國文化

的根。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇12

中國是世界“四大文明”古國之一，儒家思想在中國傳統(tǒng)文化

中占有很重要的地位。儒家思想提倡的孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、

親仁、學(xué)文等思想都在《弟子規(guī)》中有明確的行為規(guī)范。那么，這

些行為規(guī)范對于現(xiàn)代人會有什么作用呢？我是帶著疑問、好奇的心

去拜讀的這本書。

父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé),

須順承。冬則溫，夏澤清。晨則省，昏則定。

當(dāng)父母呼喚我們的時候，應(yīng)當(dāng)立即答應(yīng)，不能遲緩，執(zhí)行父母

命令時應(yīng)當(dāng)立即行動起來，不能拖延偷懶。

當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩”時，我檢討了自己，發(fā)現(xiàn)我們不

一樣了，玩電腦、打游戲……很忙，父母喊好幾聲我根本就不聽，

邊打游戲還邊說：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續(xù)叫五聲，真討

厭！”大人過來拍我肩膀，我很惱火地說：“你好煩人哦，你看你

看，我這一關(guān)沒過去，又被別人打死了，就是你?！?/p>

父母有時安排我到超市買東西，比如買醬油，我就明顯的有抵

觸情緒，會很不耐煩地說：要買你自己買?！贝笕苏f：“如果沒電

腦，咋辦？”我就頂嘴：“時代不同了，你們。ut了?！钡绻?/p>

說要到超市去，我就像飛奔的野馬一樣，騎著自己心愛的自行車撒

歡兒而去。在路上就盤算著買這買那。到了超市兩眼放綠光，我推

著購物車穿梭在人群間，心里還盤算著哪種東西較好吃。父母為我

大包小包的買，還問我夠不夠，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，但我從來

沒為爸爸媽媽買過東西。

父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。

從這句話中我知道了：對父母的教誨，要恭敬的聽明白。對父

母的責(zé)備，要順從的接受。

三年級上學(xué)期學(xué)校要注射甲型H1N1流感疫苗，我因為嫌麻煩就

沒打針。晚上，爸爸問我打疫苗沒？我說打了。爸爸在我兩個胳膊

上找了好久，沒看到針眼就問我：“你到底打針了沒有？“我仍在

撒謊，于是爸爸就狠狠地把我揍了一頓。挨打時我還在想：不就是

沒打針嗎，有什么了不起的。事后，爸爸耐心給我舉實例、講道理。

現(xiàn)在，想起這件事來，我還挺后悔的。

父母呼，父母命，父母教，父母責(zé)是所有人生命過程中都會出

現(xiàn)的事情。這個父母句4次重復(fù)父母，說明了父母的重要性。父母

把我?guī)У搅诉@個世界上，給了我生命、給了我體膚、給了我智慧、

給了我力量，他（她）們是我的啟蒙老師，是我的良師益友。那么,

我應(yīng)該怎樣孝順自己的父母呢？

孝順孝順，首先要從孝順自己的父母開始。

“孝”的結(jié)構(gòu)是上老下子，是強(qiáng)調(diào)血緣延續(xù)的重要性。今天的

長輩是昨天的小輩，今天的小輩是將來的長輩。小輩不孝敬長輩，

你又憑什么，又怎么能夠指望當(dāng)你成為長輩后，你的小輩會孝順你

呢？

孝是沒有條件的。

冬則溫，夏澤清。晨則省，昏則定。

冬天寒冷的時侯要伺候父母，使其溫暖，夏天炎熱的時候則讓

父母涼快。早上向父母請安，晚上要伺候父母安眠。由此，我想到

了一個故事：東漢年間的黃香，早年喪母，與父親相依為命，冬天

黃香首先睡在席子上，用自己的體溫把席子弄暖和。然后，再讓父

親去睡。夏天，黃香用扇子把席子扇的涼快一些。這樣父親就能安

然入睡了。

臥冰求鯉”同樣講的是孝是沒有條件的這個道理的。西晉時期

的王祥，母親早亡，他一直和父親及繼母生活在一起。而繼母總喜

歡在父親面前挑弄是非欺負(fù)王祥。所以，王祥從小也就失去了父愛。

即便是在這種情況下，王祥仍然拼命滿足繼母的要求。有一次，繼

母病了想吃鯉魚?？纱蠖斓?，河里的水都結(jié)冰了，怎么辦？于是

王祥脫下衣服，趴在厚厚的冰上，用自己的體溫去融化冰。我深深

的被王祥的這種孝心感動了。回想自己平時跟媽媽說話時，經(jīng)常用

命令的口氣說：“媽，你快去給我倒杯水”、“媽，你給我點零花

錢”……學(xué)了《弟子規(guī)》之后，我發(fā)現(xiàn)我用“您”來稱呼父母了。

學(xué)著用商量的、請求的語氣和父母說話了。

每天早上起床后，父母總要問我昨晚是否睡好了，然后再送我

去上學(xué)。而現(xiàn)在，我要學(xué)會問父母早上好、晚安。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后我學(xué)會了對父母的感念之恩，知道了如何

做人，如何用《弟子規(guī)》這個家法來約束自己的行為規(guī)范。我們從

小就要養(yǎng)成尊敬父母、尊敬長輩、做一個尊師愛幼、懂禮貌、講規(guī)

矩的好孩子、好學(xué)生。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅僅是簡單的背誦和學(xué)習(xí)的過程，而應(yīng)該是

一個反思的、自我檢討的過程，這樣才能做一個品德優(yōu)良、全面發(fā)

展的好孩子、好學(xué)生！

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇13

最近我每天早上花15分鐘專門用來閱讀《弟子規(guī)》，我記得第

一次接觸《弟子規(guī)》是在公司的總經(jīng)理JIMMY推薦給我們，他自己

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》提升了很多，整個人的境界都提升了不少。所

以他也推薦我們?nèi)W(xué)習(xí)，并且經(jīng)常請國學(xué)老師給我們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)

文化，他一直強(qiáng)調(diào)做人品德最重要，不能將技巧超過自己的品德，

在他的強(qiáng)烈推薦之下我開始閱讀《弟子規(guī)》，通過一段時間的學(xué)習(xí)，

我自己也在《弟子規(guī)》里面感悟很多，因為里面很直接很通俗易懂

的給我們介紹到我們應(yīng)該從哪方面開始修煉自己，并且跟我們講到

有什么途徑可以修煉自己。在此我分享其中的幾個段落，期待對大

家有啟發(fā)。

【父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承】

注解：父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭

敬的聆聽。做錯事，父母責(zé)備教誡的時候，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)

詞奪理，使父母生氣傷心。

天下可憐父母心，所有的父母都是為了孩子的成長。但是我們

很多人在父母教導(dǎo)我們的時候卻埋怨父母啰嗦嘮叨，不僅沒有體會

父母的用心同時更是深深地傷害了父母的心?；蛟S父母真的有那么

的一些啰嗦，但是父母的用心是無可否認(rèn)的。我們不能因此而不理

解父母，更不能因比倒過來強(qiáng)詞奪理，傷害父母。我們應(yīng)該做的就

是虛心的聽從父母的教導(dǎo)，按照父母的教導(dǎo)好好的度過自己的學(xué)習(xí)

生涯。我自己以前也經(jīng)常埋怨父母嘮叨，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)到《弟子規(guī)》

的時候，我才開始去感受父母的用心。世界上只有兩種人希望我們

成長，一種是老師另外一種就是父母。所以我們必須謙虛的接受父

母的教導(dǎo)，好好體會父母的用心。

【見未真，勿輕言。知未的，勿輕傳】

注解：看到的事情沒有弄清楚，不要隨便亂說，輕易發(fā)表意見；

聽來的事情沒有根據(jù)，不要隨便亂穿，以免造成不良后果。（謠言止

于智者，不要被謠言所利用）

當(dāng)我讀到這句的時候，我不斷的回想我們平時的所作所為。在

平時的生活中，我們看到很多人經(jīng)常在QQ群里面發(fā)一些謠言（我所

認(rèn)為的），比方說有很多關(guān)于獻(xiàn)血等等的。每當(dāng)我看到這些信息的時

候，我都會不禁問一句，難道他們知道上面所說的就是真的嗎？他們

曾經(jīng)證實過這件事情的真相嗎？難道在信息后面多加一句“誰的Q群

多，幫忙轉(zhuǎn)發(fā)一下”就真的不假思索的幫他們轉(zhuǎn)發(fā)嗎？我自己曾經(jīng)學(xué)

過網(wǎng)絡(luò)營銷，對于這類型的信息我是大概了解里面其中的操作，其

實很多這類型的信息都是都是屬于“病毒營銷"，就像病毒一樣傳

播在網(wǎng)絡(luò)，其實很多都是有商家在幕后操作的一系列手段。特別是

最近在網(wǎng)絡(luò)流傳的一篇關(guān)于我公司的文章，里面所說的事情跟我們

幾乎都是不符合的，但是很多的網(wǎng)友卻因為出于一種好奇不斷在網(wǎng)

絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)，其實很多人根本沒有了解過事情的真相，都被謠言所利

用。所以作為一名合格的大學(xué)生，必須知道哪些是真的哪些是假的,

不要單純的以為網(wǎng)絡(luò)上所說的都是真實的。在聽到一件事情之前必

須弄清楚真相，不要被謠言所利用。謠言止于智者！

【才大者，望自大；人所服，非言大】

注解：有才能的人，處理事情的能力卓越，聲望自然不凡，然

而人們之所以欣賞佩服，是他的處事能力，而不是因為他很會說大

話。

這句話對我來說是有很深刻的體會，因為我自己除了在學(xué)校是

一名學(xué)生以外我也有時在外面去做演講。作為一名演講者，毫無疑

問口才是比較好的C但是通過我自己一年多的實踐發(fā)現(xiàn)，所有優(yōu)秀

的演講者并不是你在臺上講得有多么的天花龍鳳，更多的是在臺下

自己曾經(jīng)做過什么c有句話說“做我所講，講我所做。”這句話就

能最好的解釋何為優(yōu)秀的演講者，在臺上分享的內(nèi)容必須是自己做

到的，同時在臺上說的也必須能夠做到。就好像上面那句話所說的

那樣，欽佩一個人并不是我們又多能說，而是我們做到了什么。人

們只佩服那些言出必行的人。

【聞過怒，聞譽(yù)樂;損友來，益友卻；聞譽(yù)恐，聞過欣;直諒士，

漸相親】

注解：如果一個人聽到別人說自己的缺點就生氣，聽到別人稱

贊自己就歡喜，那么壞朋友就會來接近你，真正的良朋益友反而逐

漸疏遠(yuǎn)退卻了。聽到別人贊美自己就感到惶恐不安，聽到別人指出

自己的過錯就歡喜接受。經(jīng)常這樣做，那些正直誠實的人就會逐漸

來親近你。

這句話告訴我們一個道理，就是要居安思危。根據(jù)歐陽維建老

師的“倒過來”思想，在我們最沾沾自喜的時候，倒過來其實就是

我們最危險的時候，因為在此時我們聽不進(jìn)任何的.忠言，俗話忠言

逆耳就是這樣。同樣的在我們最危難的時候，倒過來就是我們機(jī)遇

最多的時候，所謂置諸死地而后生。交朋友的時候也需要如此，如

果全部朋友都是只說你的好話，從來不說你的提升的時候。這注定

他們肯定不是一群益友，大多都是一班豬朋狗友。因為真正的朋友

是在乎你才給你提出建議，不在乎你的人根本對你不屑一顧。所以

我們在面對朋友給予指點的時候應(yīng)該謙虛的接受，不應(yīng)該驕傲目大。

【恩欲報，怨欲忘;抱怨短，報恩長】

受人恩惠，要感恩在心，常記不忘，并時時想著報答。別人有

時對不起自己的事，過去就算了，不要老放在心上，要寬大為懷，

盡快忘掉它。

感恩的心是我們每個人必須擁有的，可是很多人卻經(jīng)常有仇必

報。將很小的事情無限的擴(kuò)大，導(dǎo)致有很多的嚴(yán)重后果。但是對于

所有人我們都必須感恩。感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心

志；感激欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的見識;感激遺棄你的人，

因為他們教導(dǎo)了你應(yīng)自力；感激絆倒你的人，因為他們強(qiáng)化了你的能

力；感激斥責(zé)你的人，因為他們助長了你的定慧；感激所有讓你堅定

成就的人。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《不抱怨的世界》這本書之后，我更加確定

我們需要有一顆感恩的心去面對社會，而不是單純的抱怨。抱怨只

會產(chǎn)生更多的負(fù)面效果，所以我們必須批評人時咬住舌頭，贊美人

時高聲表達(dá)。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇14

從事教師工作幾年，常為學(xué)生的思想教育工作的方法不斷探索,

但始終苦于無門，不得要領(lǐng)，直至學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，才覺得學(xué)生

的思想教育工作有典可依。現(xiàn)就我粗淺的認(rèn)識言談于下。

《弟子規(guī)》由清康熙年間秀才李毓秀將《論語》“弟子入則孝,

出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文“以通俗

易懂的文字三字一組、兩組一韻、四組一句編篡成文。后經(jīng)晚清秀

才賈存仁修訂更名為《弟子規(guī)》。與《百家姓》、《三字經(jīng)》、

《千字文》一起成為啟蒙教育的基礎(chǔ)教材，是教育學(xué)生敦倫盡份、

防邪存正的最佳讀物。

全文分“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，余力學(xué)文”五部

分，對“弟子”為人處事、待人接物的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則用通俗

易懂的文字、言簡意駭?shù)恼Z言做了詳細(xì)全面的闡述，具有很強(qiáng)的可

操作性。對現(xiàn)在中小學(xué)生的道德觀、人生觀、價值觀的形成有著非

常重要的意義。

子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”可見，孝是道德

的根本所在。所以，《弟子規(guī)》說：“首孝悌"。子曰：“君子之

教以孝也，非家至而日見之也。教之以孝，所以敬天下之為人父者

也。教之以悌，所以敬天之為人兄者也。教之以臣，所以敬天下之

為人君者也。"故子曰：“夫孝，始于事親，終于立身?！?/p>

子曰：“不愛其親而愛他人者，謂之悖德.；不敬其親而敬他人

者，謂之悖禮。”如果能做到以“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷,

孝之始也”，以“立身行道，揚(yáng)名后世，以顯父母，孝之終也”，

那么“謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”就不難做

到。

“古之學(xué)者必有師，師者所以傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛榻處煟?/p>

首先是“傳道”后才是“授業(yè)”和“解惑”。什么是“道”？老子

認(rèn)為：“人法地，地法天，天法道，道法自然“，可見，所謂“道”

就是天、地、人的自然法則，是天地之間的自然規(guī)律和人類社會的

行為準(zhǔn)則。

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。每個人

開始都是本性善良妁，但由于所處的環(huán)境不同，生活習(xí)慣相去甚遠(yuǎn)，

如不及時教導(dǎo)，善良的本性可能會發(fā)生偏離。

學(xué)生的成長受到家庭、學(xué)校和社會的三方面影響。認(rèn)真學(xué)習(xí)和

貫徹落實《弟子規(guī)》，不僅可以使學(xué)生不斷的提高境界，同時還可

以提高學(xué)生的對各種壞習(xí)慣的識別能力和免疫能力。所以為了我們

學(xué)生的健康發(fā)展，為了構(gòu)建我們的和諧校園、和諧社會，《弟子規(guī)》

的學(xué)習(xí)勢在必行。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇15

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，這本書是爺爺讓我讀的，說可

以讓我懂得做人的道理，一開始我還不以為然，但隨著讀書的過程

我漸漸感悟了《弟子規(guī)》這本書的深刻含意。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做

人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有

禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。

他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)

聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自

己的真心去愛他們c因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，

我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,

孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛

你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄

道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?

要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親

的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹

們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，

我們也會因此更快樂的。

人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。

仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對

同事仁慈現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，

人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就

是他們的事情了！

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會

做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接

學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華,

去其糟粕“，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對我們

的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇16

“父母呼，應(yīng)勿緩、父母命，行勿懶……”聽著熟悉的弟子規(guī),

你是否深受啟發(fā)？《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容是圣人對學(xué)生的指示。為

人要孝順父母，尊重兄弟，要對自己的行為約章，誠實守信，博愛

眾生，要做一個有道德修養(yǎng)的人。《弟子規(guī)》讓我在快樂中感情得

到了升華，也懂得了更多的做人的道理。

在我們看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》（禮）等傳統(tǒng)思想，特

別是行動方面的規(guī)范，所謂《弟子規(guī)》中的“規(guī)”字是規(guī)矩的意思。

“百善孝為先”，你知道“空巢老人”嗎？“空巢老人”通常是

指子女離家后的老年人，隨著社會老齡化程度的加深，“空巢老人”

越來越多，已成為一個不容忽視的社會問題。當(dāng)子女由于工作、學(xué)

習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨(dú)守“空巢”的老年夫婦因此產(chǎn)生的心

理失調(diào)癥狀，成為“家庭空巢綜合性”O(jiān)

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，老齡化問題日益突出，其中“空巢老人”

現(xiàn)象尤其引人關(guān)注，他們得了各種各樣的病，心靈受到了重大傷害，

看到這些，你是否覺得心靈有一陣慚愧？或許你就是那個不管老人的

親人。你要知道他們把你養(yǎng)育成人，現(xiàn)在你的成功都離不開他們，

你們因工作原因、賺錢原因等而忽視了老人，就是因為這樣的原因，

社會的空巢老人不斷增加，他們把你養(yǎng)大，受傷害的卻是他們。我

們要孝順父母，要及時改正現(xiàn)在犯下的錯誤，不管什么原因，“孝”

永遠(yuǎn)排在第一位。

關(guān)于道德，世上有許多不良行為，如：暴力、罵人、賭博、打

架等。他們每天都會發(fā)生，有時還會每天在你眼前出現(xiàn)，我恨“它

們”，因為有了它們，世界不得安寧；因為有了它們，我們被它所帶

動，所吸引。我們要愛人，愛自己，愛他人也是愛我們自己，出口

用文明語言，舉止言談要正當(dāng)，提高我們自身的道德修養(yǎng)，做一個

有用的、文明的人C

尊重師長，現(xiàn)在伴隨我們的不是父母了，而是我們的老師，他

們每天為我們講課、講題目、改正缺點。有時老師批評了學(xué)生，有

些學(xué)生不服氣，在背后罵老師。其實，他們都是為了我們好，我們

要知錯就改，尊重師長，看見師長，輕輕問候一聲：“老師好”！

這是我們學(xué)生應(yīng)有的義務(wù)。

《弟子規(guī)》是我們?nèi)松械囊槐竞脮?，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想

不僅是一個提高修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。愛周圍的

每一個人，愛這個世界。只有這樣，這個世界才會變成和諧社會。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇17

弟子規(guī)這本書在老師沒發(fā)下來之前，我認(rèn)為只是一本普通的書，

根本不把它當(dāng)做是一回事?？砂l(fā)下來沒幾天，我漸漸地覺得這本書

對我們有很大的幫助。并且也喜歡上了這本書，經(jīng)過老師的介紹才

知道這本書是中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，讓人學(xué)習(xí)怎樣和他人和諧相處。

弟子規(guī)這本書有著弘揚(yáng)和建設(shè)中華民族精神的作用，是我們民

族的靈魂。弟子規(guī)講述了人們：在家，出外，待人，處事上該學(xué)習(xí)

的良好品德。強(qiáng)調(diào)：孝心，孝行，從而達(dá)到對父母孝敬的目的，對

構(gòu)建和諧家庭起到促進(jìn)作用。這本書讓我們養(yǎng)成一種尊敬他人的良

好習(xí)慣。弟子規(guī)提高了人們的思想道德素質(zhì)，讓師生樹立起正確的

倫理道德和人生價值觀。

而我特別喜歡一段，就是：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶,

父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。這短短的24個字，就讓我有非

常大的感想，而我理解的意義就是：父母呼喚，應(yīng)及時回答，不要

慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事要交代，要立刻動身去做，不可拖

延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)

該恭敬地聆聽。做錯了事，父母責(zé)備教誡時，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可

強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣，傷心。所謂君子聞過則喜，小人聞過則

怒。這就是我得到的心得。

脾氣小一點，與其抱怨別人，不如先反省一下自己是否也做錯

了應(yīng)該在自己身上找一下過失，要多為別人處地著想，不要只想著

自己的利益，要微笑面對人生。憂愁，憤怒使人老，微笑可以讓人

變得輕松而有活力c俗話說："笑一笑，十年少"。最能笑者是健康

的，人們通常用笑來隨順，尊重，供養(yǎng)一切大眾，令人皆大歡喜。

肚量要大一些，做事不計較，心中沒煩惱，任勞任怨，盡心行孝。

這就是我所得到的啟發(fā)和體會。

幸好我們有一本博海深文的書，讓我們學(xué)會這么多做人的道理,

使大家進(jìn)一步和諧！

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇18

想必大家都讀過《弟子規(guī)》吧，《弟子規(guī)》里的資料蘊(yùn)藏著許

多道理，只要我們反復(fù)回味，就會有許多體會了。

“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。意思是：父母呼喚，

應(yīng)及時回答，不好慢吞吞、很久才回答，父母有事交代，要立刻動

身去做，不可拖延或推辭偷懶。讀到那里，我覺得自己沒有做

到……

有一次，媽媽一個人在家里大掃除，而我在做媽媽布置的“海

量”作業(yè)。經(jīng)過兩個小時的“拼搏”，我最后把“海量”作業(yè)給消

火了。沒想到，我剛剛寫完作業(yè)，媽媽就叫道：“阿怡，幫媽媽洗

洗拖把吧！"我聽了，說：“媽媽，我剛剛才把作業(yè)給做完，手都麻

了，你又叫我去洗拖把，我很累??！”媽媽說：“我干了一天的活，

可把我給累壞了，叫你去洗拖把都不肯去。唉！"我聽了，又說：”

下次大掃除我就和你一齊干活，這總行了吧！“媽媽聽了，說：“唉!

算了，你還是好好學(xué)習(xí)吧！”

此刻回想起來，我覺得自己很對不起媽媽。媽媽期望我能把心

思放在學(xué)習(xí)上，就什么家務(wù)活都不讓我干，全部家務(wù)一向都是她做

的。此刻，媽媽很累很累，叫我?guī)退磦€拖把，我都不肯。唉，媽

媽上班回來已經(jīng)很累了，回到家她還要忙個不停，我又何曾幫過她

干過一點活呢？平時，我在看電視的時候，她叫我回去復(fù)習(xí)，不好再

看電視了，我都是慢吞吞地去做，有時甚至不聽呢，凈和她“唱反

調(diào)“。媽媽處處都為我著想，可我根本就沒當(dāng)一回事呢！但是，我此

刻決定改變自己，要做一個好孩子！

今后，我必須會做個懂事、聽話、勤勞的好孩子，學(xué)會幫媽媽

分擔(dān)辛苦，讓媽媽不再為我的學(xué)習(xí)操心。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇19

利用暑假，我好好學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》里教我們許

多良好的習(xí)慣、品質(zhì)，對我們與人、親友、社會交往，培養(yǎng)良好的

品質(zhì)有著很大的幫助。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，令我印象最深

的一句是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼,

此未終，彼勿起?！?/p>

當(dāng)我讀到只一句時，對這句中的“心眼口，信皆要，方讀此，

勿慕彼，此未終，彼勿起?！辈辉趺疵靼祝谑潜愫闷娴胤_這句

的解釋：讀書的方法要注意三到，就是信道、眼到、口到。這三到

都要實實在在地做到。讀書是正在讀這一段就不要想到別的一段。

這段還未讀完，不要應(yīng)為沒有興趣，失去了好奇心，就跳到別的一

段，而東翻西閱，比坑定寫信來，按部就班地讀完。讀書是要有規(guī)

范，讀一本書或一門功課，要有比較寬裕的期限，但是不能因為時

間多余，等期限快到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情，所以

一規(guī)劃好就要開始趕緊用功。原來是這意思。看來，《弟子規(guī)》中

的文言文字雖少，但表達(dá)的意思卻很深奧，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，探究

里面豐富多彩的人生哲理。

平時，我在寫作業(yè)時經(jīng)常分散注意力，一會兒玩筆，一會兒喝

水，一會兒想別的事。記得有一次，我汗流泱背地走回家，喝了水,

吃了東西后，就急忙打開語文評價手冊來訂正Q沒有仔細(xì)看原文，

草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來。結(jié)果，第二天老師批改

完后發(fā)下來，我打開本子，上面寫著三個鮮紅而又醒目的字：看原

文。我只好仔細(xì)的熟讀原文?！罢业搅?，找到了。”就是這句，我

高興地說。看來，只有認(rèn)真仔細(xì)地理解、思考才能把每一件事做好,

做完美。

《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去理解,

去體會。

《弟子規(guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無奇，但做起來卻不容易,

如果我們認(rèn)真去踐行，給父母開來的快樂是無限的，給自己帶來的

收獲也是巨大的，所以，我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活習(xí)

慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來，一定會有令人意想不到的成就。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇20

《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人

的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有

將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，

才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫畫，讓沒有繪畫

基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得

做人的基本道理，憑著自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受,

他的人生不會快樂c我也沒有接受過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)習(xí)了

弟子規(guī)后，我就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化

的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者

能夠認(rèn)識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位

學(xué)生樹立起正確的人生觀。

算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時間了。其實,

這么算也不見得正確，因為生活在中國大地上的每一個人都隨時受

到傳統(tǒng)文化的影響C畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比我

的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字

還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。

這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾

千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代

屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。

在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特

別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。

本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不

多。可是，我們現(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本

經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是當(dāng)今，社會的失綱，人心不古，有志之士

呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和

諧社會，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個

潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很

容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。

一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言

一行中。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是

一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周

圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這

個世界才變成和諧的世界。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇21

閱讀弟子規(guī)我們會一次次受到感動，使我們感悟最深的，也許

就是人間的真諦。使我感悟最深的就是父母呼，應(yīng)無緩；父母命，行

無懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。這不正是古今流芳百年的

孝敬父母的文明行為嗎？是呀！在這個信息時代，我們往往在吃穿方

面挑來揀去，這不正是俗話說的：身在福中不知福嗎？

在這個時代里，父母為我們付出這么多，我們卻認(rèn)為父母不太

關(guān)心我們，其中父母所付出的是我們一生也報答不了的恩情。傳說

孟子的母親為孟子的成長尋找一個好的環(huán)境居住，曾三次遷居。這

不正是父母對孩子的良苦用心，如果父母叫你去幫他們倒點垃圾或

掃點地，你還能說不嗎？父母教我們學(xué)習(xí)，是為了我們的未來，父母

責(zé)怪我們，是為了讓我們記住錯誤并改正。讀到這些，我們大概都

為自己有一個好父母而感到幸福。我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識來武

裝自己，這樣才對得起父母的良苦用心。

傳說大孝子董永，寒窗苦讀，父親病了就砸鍋賣鐵給年邁患病

的父親買藥，最后父親身亡后沒錢安葬，他賣身葬父。這種精神是

可貴的，試問我們看到這一幕，誰能不受感動呢！隨著時代的發(fā)展，

社會的進(jìn)步，新一代的道路，也少不了坎坷不平，需要我們努力地

去創(chuàng)造奇跡來造福人民。

華夏歷史源遠(yuǎn)流長，文明成果輝煌燦爛，傳世經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)，

古老的真諦，豐富的知識，經(jīng)過了歲月的洗淘和一代又一代人的檢

驗。使不孝子臭名遠(yuǎn)揚(yáng)千里，成為世代人們的笑柄。在這里，我提

倡大家尊老愛幼，保存中華美德，那精神最大的精神財富。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇22

為了響應(yīng)教育新改革，我校開展了晨誦活動。一至六年級學(xué)習(xí)

《弟子規(guī)》。作為老師的我在寒假期間閱讀了《弟子規(guī)》的全部內(nèi)

容。接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。

首先，對長輩有禮有敬、對兄弟恭敬友愛。對個人而言，父母

的養(yǎng)育之恩是我們應(yīng)該報答的最大恩情。其次，在待人接物方面要

懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的

謙虛很難做到對人恭敬。滿招損，謙受益。虛心使人進(jìn)步，驕傲使

人落后。雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但有時在具體工作

中還是免不了有爭強(qiáng)好勝、驕傲自滿的情緒在里面，想一想驕傲自

滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。讀完

《弟子規(guī)》后，我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性，因此，我在以后的

工作中，要保持謙虛的態(tài)度，遇事要三思而后行，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)

和同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。再次，養(yǎng)成良好的工作習(xí)

慣?！兜茏右?guī)》規(guī)范人的行為，一句話一個道理，它給了我們很多

工作中的啟示。

作為教師，我們要正視自己，實事求是地發(fā)現(xiàn)問題和不足，認(rèn)

真改正和彌補(bǔ)，在工作中積極進(jìn)取。最后，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。

《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而

我也是通過閱讀《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個

過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo)。

細(xì)節(jié)決定成敗c《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各

個細(xì)節(jié)，用簡明通俗的語言，教導(dǎo)大家如何提高修養(yǎng)、孝親友愛以

及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大多時候,

都是在做一些普通的小事，如果每個人都認(rèn)真對待自己所在崗位的

每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透、做好，那就會出現(xiàn)

細(xì)中見精、小中見大的不平凡。

閱讀《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是

一個思想升華的過程，對一個人的成長來說，是十分必要的。

愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才能變成和諧

的社會，這個世界才能變成和諧的世界。通過中國古典文化的熏陶,

對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強(qiáng)自己的審美底

蘊(yùn)和人文情懷都是非常有益的。能認(rèn)真讀過，用心去做，并且養(yǎng)成

良好的個人習(xí)慣，便可終身受益。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇23

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很

簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

之后才真正的懂得，《弟子規(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。

通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點體會：

第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應(yīng)該報答的最大恩情是

父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心

體現(xiàn)在一個孝字上，父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽

父母責(zé)須順承，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,

但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和

生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的

老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己

多不該啊，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學(xué)

習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,

讓他們的晚年更加快樂！

第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分

不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。滿招損謙受益、虛心

使人進(jìn)步，驕傲使人落后，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，

但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強(qiáng)好勝，驕傲自滿。

想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人

一大截。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處，關(guān)系不和睦，

總是在抱怨不公平，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到恭敬和謙虛的

重要性，人不可有傲慢之心，工作成績再突出，對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重，

我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點接受這樣的教育，相

信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系，以及做人的道理。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的

德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白

和學(xué)到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決

于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子,

在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真

正去力行不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任

已見，昧理真。曾經(jīng)的我便是那樣的人生，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落

實《弟子規(guī)》，同時也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，

為國教子，以德育人，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做

父母最大的責(zé)任。至要莫如教子，相信一份耕耘一份利益，十份耕

耘十份利益。懂得反省自己，時刻反省自己地言行，做一個真正無

愧于心的人！

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇24

《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容，是圣人對學(xué)生的訓(xùn)示，為人要孝敬

父母，尊敬兄長，還要對自已行為約束，誠實可信，博愛眾生并親

近有德行的人。

百善孝為先，而孝和弟這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的一條線。

孝弟里面還包含一個很重要的態(tài)度，就是恭敬之心，對長者的恭敬。

而一個人的道德、學(xué)問都是從孝跟敬當(dāng)中不斷地提升。其實一個人

只要做到孝跟弟，相信他就可成為國家棟梁。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，可以幫助我們樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好

的行為習(xí)慣。常常讀《弟子規(guī)》，并細(xì)細(xì)思量，我真是受益匪淺，

感慨良多?。?/p>

父母把我們帶到人間，他們用自己濃濃的親情教育我們，希望

我們能快樂生活，健康成長，對父母來說，我們是上天贈給他們的

禮物，但在我們心中，父母是無可替代的，爸爸、媽媽良苦用心，

諄諄教誨的話語，你們也常常隨著自己的意愿，想聽就聽吧，若有

一點不如意就頂撞回去，以至離家出走，更厲害的，竟然反其道而

行之，今天想來，你們不覺得慚愧嗎?

羊跪乳，鴉反哺，為人子女理當(dāng)孝字為先。孝就是心懷感激，

用愛作出回報。我們的父母大都承擔(dān)著家庭的負(fù)擔(dān)，每日里，有的

或在工廠車間、野地農(nóng)田辛勤勞作，有的或在書山文海之中與科學(xué)

技術(shù)領(lǐng)域艱辛探索，他們用汗水和心血努力回報社會，同時還對我

們呵護(hù)有加，似明燈引領(lǐng)我們一步一步前行。作為兒女，每天惦記

著父母，為父母辛勞，這應(yīng)該是做人的起碼良知，是作為后人應(yīng)盡

的最基本的責(zé)任。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，有些事情還無能力做到，但

按照父母的意愿與希望，抓緊時間好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。每天

讓父母開心，這無疑是我們今天必須努力去做的。我認(rèn)為這才是一

個學(xué)生所盡孝道的最好體現(xiàn)。

入則孝，一個在家能敬重、孝順和關(guān)愛父母長輩的人，其品格

與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心，就一定會在社會生活

中始終善行善為，對社會做出有益的貢獻(xiàn)。古有大孝之女花木蘭，

大孝之男岳飛；今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便

是有力例證！

我深信：心中有愛，就有孝&。父母需要的是真愛，而不是敷衍

了事的奉養(yǎng)。我們要誠心孝順父母，并化成行動，這樣父母一定會

非常感動，那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

讀弟子規(guī)閱讀心得體會篇25

今天由徐超老師給我們講了一課弟子規(guī)，使我漸漸感悟了《弟

子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做

一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我

就說一說我讀后的感受吧！

首先是“入則孝”，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他

們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽

從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己

的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我

們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，

孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛

你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

其次是“出則弟”，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道

友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗?/p>

要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親

的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹

們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，

我們也會因此更快樂的。

我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，

不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要

適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”.尤其是不應(yīng)該在背

后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。

人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。

仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對

同事仁慈?，F(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好,

人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就

是他們的事情了！

人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。

《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠

等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，

還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子

規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。

在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的

大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照

顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的

一切都覺得應(yīng)該的，有時，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而

責(zé)罵他們，討厭他們，那多不應(yīng)該啊！我的兄弟姊妹較多，經(jīng)常不顧

及父母的感受，因為一些小問題而爭執(zhí)，在一旁的父母看見了，多

難過呀?，F(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢？一方面,

作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行

勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能

對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，等

孩子長大一些應(yīng)讓孩子誦讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真

諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健