語言學(xué)：語言學(xué)概論考試題

1、名詞解釋第一語言教學(xué)

正確答案：第一語言教學(xué)即母語語言教學(xué)，通常指在中小學(xué)階段進(jìn)行的語文教

學(xué)。

2、單選下列語言學(xué)術(shù)語與語法形式有關(guān)的是（）

A、主謂

B、體

C、語調(diào)

D、語境

正確答案：C

3、問答題詞的理性意義的產(chǎn)生？

正確答案：詞的語音形式結(jié)合在一起的，對一定對象的區(qū)別性特征的認(rèn)識就是

詞的理性意義。詞的理性意義是通過人的抽象思維對物質(zhì)世界和精神世界的各

種對象的概括反映而形成的。在社會(huì)實(shí)踐中人們接觸到各種各樣的現(xiàn)象，這些

現(xiàn)象通過人的感覺器官反映到人的大腦中來，人們通過大腦對這些現(xiàn)象進(jìn)行比

較、分類，然后從同類事物中抽象出足以同其他事物區(qū)別開來的特征，并用一

定的語音形式把這種認(rèn)識成果固定下來，就形成了一個(gè)一個(gè)的詞。比如，世界

上有各種各樣的河，沒有哪兩條河是完全一樣的，但不管這些河多么不同，它

們都具有“比較大的水道”這一共同特征，這一特征使“河”這一類事物的區(qū)

別于世界上的其他事物，漢語中把這一區(qū)別性特征用語音形式來表示。就產(chǎn)生

的“河”這個(gè)詞，“比較大的水道”就成為這個(gè)詞的理性意義。

4、單選元音與輔音最本質(zhì)的區(qū)別是（）

A.聲帶振動(dòng)與否

B.是否均衡緊張

C.時(shí)間持續(xù)久暫

D.氣流是否受阻

正確答案：D

5、單選把句子分成“單句”和“復(fù)句”，這種分類是（）

A.句子的句型類

B.句子的句式類

C.句子的功能類

D.句子的簡繁類

正確答案：D

6、名詞解釋詞類

正確答案：詞類就是詞在語法上的分類。它指可以替換出現(xiàn)在語法結(jié)構(gòu)某些共

同組合位置上的詞的類，即具有聚合關(guān)系的詞的類。

7、單選下列各種說法只有（）是正確的。

A.漢字的外部結(jié)構(gòu)分析就是要分析漢字的字音。

B.漢字的外部結(jié)構(gòu)分析就是要分析漢字的字義。

C.漢字的外部結(jié)構(gòu)分析就是要分析字音和字義。

I).漢字的外部結(jié)構(gòu)分析不涉及漢字的字音字義。

正確答案：D

8、問答題音位變體有哪些類別？

正確答案：根據(jù)音位變體在不同語音環(huán)境中出現(xiàn)的情況不同，音位變體可分條

件變體和自由變體兩種。

1)自由變體：指的是出現(xiàn)在同樣的語音環(huán)境中而不能區(qū)別意義的兩個(gè)以上的

音，它們之間可以自由轉(zhuǎn)換。比如漢語中蘭州話和武漢話的聲母不分。

當(dāng)?shù)厝苏f話時(shí)可隨意選擇而不會(huì)引起意義上的歧義。

2)條件變體：指在一定的語音條件之下，同一音位出現(xiàn)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的

音，不能任意換用，如漢語中的［a］,［A］,是/a/音位的條件變體，它們各

有自己的出現(xiàn)條件，如下表：

音素出現(xiàn)條件例字。

［a］［A］［a］出現(xiàn)在ki］「n］前面時(shí)單說或作開音節(jié)單元音時(shí)出現(xiàn)在［-面［-小前

面時(shí)來［lai］搬［pan］阿［A］拿［nA］高［kQu］放［fag］。

9、填空題方言詞是詣()o

正確答案：只在某一方言區(qū)通用的詞

10、問答題詞綴和詞尾有什么不同？舉例說明。

正確答案：詞綴不同于詞尾。

①從位置上看，詞綴在詞中既可以在前，如漢語的“老鄉(xiāng)”中的“老”，英語

unlike中的un；也可以在詞的后面，如漢語中的“棍子、作者”中后一個(gè)語

素，英語reader中的er；也可以在詞的前后都加上詞綴，如英語unhappiness

中的un和ness；詞尾只能附加在詞的末尾，不可能出現(xiàn)在其它位置上。

②從功能看，詞綴可以構(gòu)成新詞，是詞的構(gòu)成成分，固定在詞的結(jié)構(gòu)之中，所

以是構(gòu)詞語素；詞尾不能構(gòu)成新詞，不是詞的構(gòu)成成分，只是改變詞的形式，

所以是變詞語素，例如英語動(dòng)詞g。加上詞尾可以變成goes、goingo而且詞尾

只是在具體的句子中才出現(xiàn)，單純一個(gè)詞，沒有語境，沒有與具體的語法意義

相聯(lián)系，也就沒有相應(yīng)的語法形式和手段，詞尾也就無所依附了。

11、問答題簡述人的語言能力是先天就有的？

正確答案：現(xiàn)代科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，人類的大腦具有“遺傳機(jī)制”，其中有一部分

肯定是后天才獲得的非本能的知識，如詞語、發(fā)音等個(gè)別的語言現(xiàn)象，而另一

部分則可能是人先天就具有的本能的知識，如語類、層次等最基本的句法原

則。美國當(dāng)代語言學(xué)家喬姆斯最早提出這樣一種假設(shè)。他認(rèn)為人的大腦中儲存

的語言知識應(yīng)分作兩類，一類叫做“語言能力的知識”或“普通語法”，這是

全人類語言所共有的，另一類叫做“語言運(yùn)用知識”或“個(gè)別語法”，這是各

民族語言所特有的。前者是一種通過生物進(jìn)化和遺傳獲得的知識，后者則是人

出生以后在一定環(huán)境下通過學(xué)習(xí)掌握的。人出生時(shí)大腦的構(gòu)造已經(jīng)決定了人具

有一定的語言能力，這部分能力人人都有，人人都一樣。根據(jù)這種假設(shè)，人以

大腦中的普通語法為內(nèi)因基礎(chǔ)，以所處的語言環(huán)境為外因條件，最終才獲得完

整的語言知識和具有完備的語言能力。

當(dāng)然“語言遺傳機(jī)制”到底是什么東西目前還不能肯定，若能通過更進(jìn)一步的

研究最終證明人類語言是否合格和各種變化的現(xiàn)象都是受到普遍原則限制的結(jié)

果，就不難解釋為什么兒童在短短丙三年內(nèi)就能學(xué)會(huì)復(fù)雜的語言，因?yàn)檫@一部

分普通原則是不必學(xué)的，是人與生俱來的，或者更準(zhǔn)確地說是本來就儲存在大

腦的某個(gè)部位中的。

12、單選關(guān)于社會(huì)方言的形成，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.社會(huì)方言大多是在語言的相互接觸中形成的

B.社會(huì)方言是隨著社會(huì)的社群分化而產(chǎn)生的

C.一種語言的內(nèi)部有可能形成社會(huì)方言

I）.一種方言的內(nèi)部有可能形成社會(huì)方言

正確答案：A

13、問答題簡述語言和言語的區(qū)別與聯(lián)系，并說明區(qū)分這兩者的意義？

正確答案：這兩個(gè)概念是索緒爾在《普通語言學(xué)教程》中提出的。索緒爾認(rèn)

為：我們首先應(yīng)該在口頭交際活動(dòng)或者說從語言活動(dòng)這樣的社會(huì)現(xiàn)象中區(qū)分出

兩個(gè)因素，也就是“語言”和“言語”；語言等于“言語活動(dòng)”減去言語；語

言是使一個(gè)人能夠理解和被人理解的全部語言習(xí)慣。即，語言是言語活動(dòng)中社

會(huì)成員約定俗成共同使用的部分，是均質(zhì)的，是言語活動(dòng)的社會(huì)部分；言語則

具有個(gè)人特色，因?yàn)槊總€(gè)人說話的嗓音、每個(gè)音的具體發(fā)音、每個(gè)人使用的詞

語和句子結(jié)構(gòu)等方面都具有個(gè)人的特色，而且每個(gè)人每一次說話都是不同的，

這些都是言語現(xiàn)象和言語要素，不屬于全社會(huì)約定俗成的語言°簡單的說，語

言是言語活動(dòng)中同一社會(huì)群體共同掌握的，有規(guī)律可循而又成系統(tǒng)的那一部

分。語言是一個(gè)抽象的實(shí)體，是從言語活動(dòng)中抽象出來的全社會(huì)約定俗成的均

質(zhì)系統(tǒng)，而在抽象過程中，就必須把所有的個(gè)人要素或個(gè)人雜質(zhì)全排除出去。

但，言語是很難找到規(guī)律的。它們的聯(lián)系在于：一方面，語言是從言語中概括

出來的詞語和規(guī)則的總和。語言存在于言語當(dāng)中，言語是語言的存在形式。沒

有言語就無所謂語言。

另一方面，言語是個(gè)人說的行為和結(jié)果。也就是說，言語總是以語言為活動(dòng)基

礎(chǔ)的，語言在言語中起著規(guī)范作用。區(qū)分語言和言語有重大歷史意義。正如索

緒爾所說：把語言和言語分開，我們一下子就把（1）什么是社會(huì)的，什么是個(gè)

人的；（2）什么是主要的，什么是從屬的和多少是偶然的分開了。因此，語

言、言語概念的提出，明確了語言學(xué)的研究對象問題，這在歷史比較語言學(xué)大

行其道的階段是具有跨時(shí)代意義的。語言學(xué)的對象應(yīng)該限于有內(nèi)在一致規(guī)律并

且成系統(tǒng)的語言，而排除無規(guī)律可循的言語因素。這樣，語言學(xué)才能成為一門

真正的現(xiàn)代意義上的科學(xué)。至于跟言語活動(dòng)有關(guān)部分的其他各種因素，不是不

重要，也不是不需要研究，只是不屬于語言的本體部分，可以另行研究。

14、問答題為什么說語言是一種符號系統(tǒng)

正確答案：語言就是一種符號系統(tǒng).語言所以是一種符號，就是因?yàn)樗艽砘?/p>

指稱現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象.比如我們一聽到〃書〃這個(gè)詞，就知道它指的是〃成本的著作〃這個(gè)

意義.符號的形成要具備一定的條件，其中最重要的就是在使用中要受到一定規(guī)

則的支配，裝拆自如，可以重復(fù)使用.而語言就具有這個(gè)自由拼裝的特點(diǎn).從結(jié)

構(gòu)成看，語言也是一種符號系統(tǒng)，具有所有符號的一般特點(diǎn)，也有形式和意義

兩個(gè)方面.與一般符號形式和內(nèi)容的結(jié)合由社會(huì)決定一樣，語音的形式和意義的

結(jié)合也是由一定社會(huì)成員共同決定的，是約定俗成的.

15、名詞解釋共時(shí)文字學(xué)和歷時(shí)文字學(xué)

正確答案：共時(shí)文字學(xué)研究某一時(shí)期的文字系統(tǒng)，如現(xiàn)代文字學(xué)、現(xiàn)代漢字

學(xué)、古文字學(xué)等。歷時(shí)文字學(xué)從發(fā)展變化的角度研究文字的歷時(shí)變化，例如文

字發(fā)展史、漢字發(fā)展史等。

16、問答題元音和輔音的主要區(qū)別有哪些？

正確答案：X、功能上。元音能自成音節(jié)，輔音通常不能。

B、物理上。在共鳴腔內(nèi)是否受阻；肌肉是否均衡緊張；氣流緩急；有無噪音；

聲音響度。

17、問答題如何理解詞義的概括性？

正確答案：詞義是對現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的概括反映，概括是詞義的一個(gè)重要特點(diǎn)。一般

性、模糊性、全民性是其三個(gè)重要的特點(diǎn)。

18、問答題人類語言和所謂動(dòng)物“語言”的根本區(qū)別在哪里？

正確答案：人類語言和其他動(dòng)物的交際方式有著本質(zhì)的區(qū)別：

1）單位的明晰性；

2）任意性;

3）結(jié)構(gòu)的二層性；

4）開放性/創(chuàng)造性：即人們能夠運(yùn)用有限的語言手段通過替換和組合造出無限

的句子。

5）傳授性：人類的語言能力是先天具備的，但是掌握什么語言，則是后天學(xué)會(huì)

的，沒有現(xiàn)實(shí)的語言環(huán)境，就學(xué)不會(huì)一種語言；動(dòng)物的“語言”則是與生俱來

的本能，不用學(xué)習(xí)。

6）不受時(shí)、地環(huán)境的限制。

19、名詞解釋世界語

正確答案：世界語是一種比較典型的人工語言，是國際輔助語的一種，是19世

紀(jì)末由波蘭醫(yī)生柴門霍夫提出的。

20、單選關(guān)于“言語活動(dòng)”、“語言”和“言語”三者之間的關(guān)系，下列說

法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“語言”等于“言語活動(dòng)”減去“言語”

B.“語言”是主要的，而“言語”是次要的

C.“言語”是“言語活動(dòng)”中的社會(huì)部分

D.“語言”是從“言語活動(dòng)”抽象出來的一個(gè)均質(zhì)的系統(tǒng)

正確答案：C

21、單選下列語言中屬于粘著語的是()

A、苗語

B、越南語

C、俄語

D、日語

正確答案：D

22、問答題各種語言詞類劃分結(jié)果的特點(diǎn)？

正確答案：第一個(gè)特點(diǎn)是各種語言都有一些共同的詞類，也有一些特殊的詞

類。比如已知的人類語言中無一例外地都有名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞、數(shù)

詞、連詞等，這就是各種語言共同具有的一些詞類。但不同的語言也往往有一

些特有的詞類。比如漢語的量詞、助詞等就是其他語言很少或沒有的詞類。第

二個(gè)特點(diǎn)是各種語言的主要詞類都可以根據(jù)某種共性往上歸大類，也可以根據(jù)

某種個(gè)性往下分小類。比如一般語言中的詞類都首先可以分成兩大類，或者說

各種詞類都可以向上歸為兩類，即實(shí)詞和虛詞。實(shí)詞和虛詞都可以再往下分成

次一級的大類，如實(shí)詞一般可以分成分布性質(zhì)對立的體詞和謂詞兩類。體詞主

要指名詞、代詞等，常作主賓詞，不能作謂語；謂詞包括動(dòng)詞、形容詞等，主

要作謂語，一般不能作主賓語。很顯然體詞和謂詞還可以再往下分成剛剛說到

的名詞、動(dòng)詞等詞類。第三個(gè)特點(diǎn)是各種語言中都有一些詞是典型的某類詞，

也有一些詞可能是邊緣的或跨類的詞。

23、填空題南京方言的“蘭”、“南”不分，從音位變體的角度來說，［n］和

［1］是屬于()變體U

正確答案：自由

24、問答題意譯詞是不是借詞？為什么？外來詞匯有哪些類型？

正確答案：意譯詞不是借詞。意譯詞是用本民族語言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成新

詞，把外語里某個(gè)詞的意義移植進(jìn)來。借詞是外來詞，音譯詞不是外來詞。借

詞和意譯詞不同。漢語在吸收外來成分的時(shí)候不喜歡借音，喜歡用自己的語素

來構(gòu)詞。在這一點(diǎn)上，漢語和英語、日語等有很大的不同，而接近于德語。很

多借詞后來都被意譯詞所代替。

外來詞匯是借用其他名族語言中詞語的形式而產(chǎn)生的詞，又稱借詞。包括音譯

詞和借形詞。①音譯詞是用音譯方式翻譯外族語言而產(chǎn)生的詞，音譯詞有全音

譯和半音譯之分，全音譯的如：沙發(fā)sofa、馬達(dá)motor。有些音譯詞還兼顧語

義，如：引得index、可口可樂cocacola等。半音譯又分為兩種：一是音譯加

義類的，即在音譯的基礎(chǔ)上加上表示意義類別的本族語語素，如：啤酒beer、

高爾夫球golf。二是半音譯半意譯的，如：冰激凌ice-cream、迷你裙

miniskirto②借形詞是借用外族語言的字形而產(chǎn)生的詞文字形體相近的最易產(chǎn)

生借形詞。日語從漢語中借用了大量的詞語，其中有的既借字形又借字音，有

的只借字形，不借字音，按日語詞的讀音來讀，即所謂“訓(xùn)讀”；漢語也從日

語中借用了不少詞語，但只借用其漢字字形，而按漢語的字音來讀，如：“道

具、干部、領(lǐng)導(dǎo)、流體、解放、批判”等。

25、單選漢語單詞“忽然”出現(xiàn)的位置是（）

A、主語位置

B、謂語位置

C、狀語位置

D、定語位置

正確答案：C

26、名詞解釋甲骨學(xué)四堂

正確答案：指中國近代四位著名地研究甲骨文的學(xué)者：郭沫若（字鼎堂）、董

作賓（字彥堂）、羅振玉（號雪堂）和王國維（號觀堂）。這四堂基本上代表

了1949之前甲骨學(xué)研究的歷程與成績，被譽(yù)為甲骨學(xué)研究的一代宗師，

27、單選元音和輔音本質(zhì)區(qū)別是（）

A、元音的發(fā)音可以延長，輔音不可以

B、元音發(fā)音響亮，輔音不響亮

C、元音發(fā)音時(shí)氣流不受阻，輔音一定受阻

I）、發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官的各個(gè)部分均衡緊張；輔音則不然

正確答案：C

參考解析：用、n等輔音可以延長，發(fā)音響亮，所有的元音發(fā)音時(shí)不受阻，所有

的輔音發(fā)音時(shí)都受阻。

28、多選卞列語言單位中，屬于派生詞的是（）

A、律師

B、鳥兒

C、老婆

D、苦頭

E^文學(xué)家

正確答案：B,C,D,E

29、多選下列漢字的讀音中多包含有輔音［飛］的有（）

A、男

B、拉

C、拿

D、攔

E、驢

正確答案：B,C,E

30、填空題語言符號的形式是（）,語言符號的內(nèi)容是（）o

正確答案：音；義

31、單床"蜃老王都打了”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是（）

A、詞匯意義不同造成歧義

B、句法結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成歧義

C、句法結(jié)構(gòu)層次不同造成歧義

D、語義結(jié)構(gòu)不同造成歧義

正確答案：D

參考解析：這個(gè)結(jié)構(gòu)有兩個(gè)意思，一個(gè)是“連老王都被人家打了"，另一個(gè)是

“連老王都參與打人了”。前一個(gè)意思中“老王”是受事，后一個(gè)意思中“老

王”是施事。所以是語義結(jié)構(gòu)不同造成的歧義。

32、多選下列語素中，屬于枯著語素的是（）

A宏

、

B偉

、

c大

、

D樓

、

E機(jī)

、

正確答案：A,B,E

33、問答題語體色彩的含義及主要類型？

正確答案：語言作為人類社會(huì)最重要的交際工具，存在于人與人交往的一切環(huán)

境之中。為了保證語言表達(dá)同交際環(huán)境相適應(yīng)，人們會(huì)根據(jù)不同交際環(huán)境的特

點(diǎn)，調(diào)整自己的語言表達(dá)形式，從而使同一種語言在不同的交際環(huán)境中顯現(xiàn)出

不同的狀態(tài)，產(chǎn)生與特定交際環(huán)境相關(guān)聯(lián)的變體，這種由交際環(huán)境達(dá)到不同而

導(dǎo)致的語言變體就是“語體”?？谡Z體和書面語體是語言中兩種最基本的語

體，如果一個(gè)詞語只用于或經(jīng)常用于某種語體之中，就會(huì)帶上這種語體的色

彩，這就是詞的“語體色彩”0詞的語體色彩分為口語色彩和局面語色彩兩種

類型。帶有口語色彩的詞語經(jīng)常用于日常交談，也經(jīng)常用于比較口語化的文學(xué)

作品和一般文學(xué)用品的對話描寫中；帶有書面語色彩的詞語經(jīng)常用于書面寫作

和比較莊重、正式的交際場合。不帶任何語體色彩的詞語是通用詞語，它們通

用于口語和書面語。

34、名詞解釋句義

正確答案：句義包括詞義，詞之間的關(guān)系和語氣意義

35、單選表層語法意義不同而深層語法意義相同的是（）

A、給他錢，叫他師傅

B、給他書，筆給他

C、給他凳子，給他開門

D、給他小說，看他的小說

正確答案：B

36、名詞解釋輔音文字

正確答案：即輔音音位文字，指全部字符只跟輔音音位相聯(lián)系的文字。

37、填空題傳統(tǒng)語文學(xué)一般主要指古代（）、古代（）和古代中國三個(gè)地方

的語文學(xué)。中國傳統(tǒng)的語文學(xué)通常叫小學(xué)。

正確答案：印度；希臘

38、單選現(xiàn)代英語的“woman”由中古英語的“wifeman”演變而來。?從現(xiàn)代

英語經(jīng)看不出語素"?wo"的意思是“wife”，,但是并不影響woman”的使用。

這是因?yàn)檎Z言的基本單位是()

??A、詞

B、音節(jié)

C、字

D、語素

正確答案：A

39、單選句子語調(diào)的高低升降變化表現(xiàn)最為明顯的是()

A.句首部分

B.句中部分

C.句終部分

D.句首和句終部分

正確答案：C

40、單選從翻譯技術(shù)的平面看，機(jī)器翻譯可以分為四個(gè)層級，從低到高的排

序是()

A.單詞、句法、語義、語境

B.單詞、語義、語境、句法

C.單詞、句法、語境、語義

D.單詞、語義、句法、語境

正確答案：A

41、單選下列關(guān)于語法的表述中，不正確的一項(xiàng)是()

A.語法是關(guān)于詞的構(gòu)成變化和詞構(gòu)成詞組和句子的規(guī)則

B.語法是說本族語的人的直覺知識和約定習(xí)慣

C.語法是與語音、語匯等要素互不相關(guān)的規(guī)則

D.語法是與語音、語匯等相比變化較慢的現(xiàn)象

正確答案：C

42、單選漢語拼音hen(恨)代表的是()

A、開音節(jié)

B、閉音節(jié)

C、只有起音和領(lǐng)音的音節(jié)

D、沒有音谷的音節(jié)

正確答案：B

43、名詞解釋語言整化

正確答案：指語言在發(fā)展過程中，幾種語言或幾種語言因素逐漸接近、統(tǒng)一起

來叫語言整化。

44、問答題謂詞屬性范疇表示的意義。

正確答案：體詞屬性范疇指由動(dòng)詞的詞形變化形式表示的意義。綜合性語言中

的動(dòng)詞都有詞形變化，主要表示四種范疇意義：

(1)“時(shí)”范疇，即表示動(dòng)詞所反映的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和說話的時(shí)間關(guān)系的一

組特征。

(2)“體”范疇，即表示動(dòng)詞所反映的動(dòng)作行為進(jìn)行的狀況的一組特征。

(3)“態(tài)”范疇，即表示動(dòng)詞與主語名詞之間的施受關(guān)系的一組特征,主動(dòng)態(tài)

表示主語是動(dòng)作的施事，被動(dòng)態(tài)表示主語是動(dòng)作的受事。

(4)“人稱”范疇，即表示動(dòng)詞與主語名詞之間一致關(guān)系的一組特征,

45、填空題［t］—［d］的區(qū)別性特征表現(xiàn)為()對立。

正確答案：送氣不送氣

46、單選［￡］的發(fā)音特征是()

A、舌面前高不圓唇

B、舌面后高不圓唇

C、舌面前半高不圓唇

D、舌面前半低不圓唇

正確答案：D

參考解析：［￡］實(shí)際上就是現(xiàn)代漢語中的6,如於、加中的字母e代表的就是

這個(gè)［￡］o

47、單選語言演變的基本條件是()

?A、自然的發(fā)展變化

B、個(gè)人生活經(jīng)歷的變化

?C、社會(huì)的發(fā)展變化

D、語言內(nèi)部的發(fā)展變化

正確答案：C

48、單選產(chǎn)生與18世紀(jì)末葉19世紀(jì)初葉的語言學(xué)被稱為()

A、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)

B、歷史比較語言學(xué)

C、社會(huì)語言學(xué)

D、功能語言學(xué)

正確答案：B

參考解蘇：結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、功能語言學(xué)都是19世紀(jì)末或20世

紀(jì)產(chǎn)生的。

49、填空題從具體研究對象看，現(xiàn)代漢語屬于理論語言學(xué)的()

正確答案：個(gè)別語言學(xué)

50、多選下列詞中帶有前綴的是()

A、老鼠

B、畫家

C、阿姨

D、超越

E、超現(xiàn)實(shí)主義

正確答案：A,C,E

51、名詞解釋詞典

正確答案：詞典是解釋詞的意思和用法的工具書。詞典分為：

(1)主要結(jié)實(shí)某個(gè)詞語所代表的事物的概念知識，即所謂百科知識，這種類型

的詞典叫做知識詞典或百科詞典。

(2)主要解釋某個(gè)詞語本身的意義和用法，也就是詞語的語言知識，這種類型

的詞典叫做語言詞典或語文詞典。

52、單選現(xiàn)代英語的“woman”由中古英語的“wifeman”演變而來。?從現(xiàn)代

英語經(jīng)看不出語素"?wo”的意思是“wife”，?但是并不影響woman”的使用。

這是因?yàn)檎Z言的基本單位是()

??A、詞

B、音節(jié)

C、字

D、語素

正確答案：A

53、填宦題一般把具有辨義作用的音高、音強(qiáng)、音長形成的音位分別叫做

()、()、()O

正確答案：調(diào)位；重位；時(shí)位

54、問答題詞形變化的四種情況是？

正確答案：(1)“附加”，即在詞的前面、中間或后頭加上詞綴。

(2)“屈折”，即詞的內(nèi)部發(fā)生語音的交替變化。

(3)“異根”，即換用不同的詞根構(gòu)成相同意義的詞。

(4)“零形式”，即相對于詞形變化的詞的原形形式。

55、問答題如何理解文字是語言的書寫符號系統(tǒng)？

正確答案：文字是語言的書寫符號系統(tǒng)。說文字是語言的書寫符號，那就是說

文字不是一般的符號，而是用來書寫某一種語言單位的符號。如果不是用來書

寫某一種語言單位的符號，即使表示一定的意義，也濁文字。十字路口的紅綠

燈也表示一定的意義：可以通行，或不可以通行。但是紅綠燈不直接跟哪個(gè)語

言單位掛鉤，所以是一種符號，但不是語言的符號，因而不是文字。旗語和莫

爾斯電碼直接代表文字符號，可以說是文字的符號，是語言的符號的符號。說

文字是一個(gè)符號系統(tǒng)，那就是說文字不是一堆雜亂無章的、孤立的符號，而是

互相有聯(lián)系，有一定規(guī)則制約的。文字系統(tǒng)由一定數(shù)量的“字符”以及字符的

組合規(guī)則和書寫規(guī)則組成。

56、單選下列語言單位，只有()是“他去年春天拍攝的那部影片我去年秋

天就看了兩遍”這句話中的詞組。

A.去年春天

B.我去年秋天

C.他去年春天拍攝

D.那部影片我去年秋天就看了

正確答案：A

57、單選下列各項(xiàng)中，甲和乙是預(yù)設(shè)關(guān)系的一項(xiàng)是（）

A.（甲）他買了一支鋼筆〃（乙）他買了一支筆

B.（甲）老王在小李的左邊〃（乙）小李在老王的右邊

C.（甲）他早就不在學(xué)校工作了〃（乙）他以前在學(xué)校工作過

D.（甲）什么水果他都吃過〃（乙）他吃過蘋果

正確答案：C

58、單選下面詞語屬階級方言的一組是（）

A、多頭、田心

B、黔首、寡人?

C、行頭、亮相

D、圣母、上帝

正確答案：B

59、多選從聲音產(chǎn)生方面分析，音質(zhì)的不同取決于（）

A.發(fā)音體不同

B.發(fā)音體振動(dòng)頻率不同

C.發(fā)音體振動(dòng)幅度不同

D.發(fā)音的方法不同

E.共鳴器形狀不同

正確答案：A,D,E

60、填空題人類的發(fā)音器官可分為（）、（）、（）三大部分。

正確答案：動(dòng)力部分；發(fā)聲體；共鳴腔

61、問答題為什么漢語拼音不采用國際音標(biāo)？

正確答案：國際音標(biāo)不同于漢語拼音，雖然二者都是以拉丁字母為基礎(chǔ)構(gòu)成

的，但作用并不一樣。

漢語拼音根據(jù)漢語語音特點(diǎn)制定，最主要的是它不是音素化的符號，而是音位

化的，比如普通話音節(jié)zhi、zi、bi、中的i,是發(fā)音特點(diǎn)不同的三個(gè)音素，但

由于出現(xiàn)環(huán)境不同，不會(huì)造成發(fā)音上的混淆，所以漢語拼音方案就用一個(gè)字母

表示，音節(jié)tian、dai、pa>gang中的a,其實(shí)都是發(fā)音特點(diǎn)不同的四個(gè)音素，

由于它們各有出現(xiàn)環(huán)境，而且混同也不區(qū)別意義，就是說把音節(jié)dai中的a發(fā)

成音節(jié)gang中的a,除了聽覺上有些別扭以外，不會(huì)影響意義的表達(dá)，所以就

用一個(gè)字母代表。漢語音節(jié)a。、ia。中的。，實(shí)際音質(zhì)接近u,但是由于字母。

在漢語拼音方案使用較少，u使用較多，而且手寫容易同n混淆，所以就采用了

字形上容易區(qū)別的。。此外，漢語拼音還有很多變化的規(guī)則，如省略韻腹，如

i、U轉(zhuǎn)寫為y、w等，這樣的變化規(guī)則涉及到80多個(gè)音節(jié)。當(dāng)然，漢語拼音的

這些特點(diǎn)需要結(jié)合制定背景和制定的目的來認(rèn)識，在沒有很多群眾基礎(chǔ)的情況

下，漢語拼音方案采用形體陌生的國際音標(biāo)有可能難以推廣，更何況上個(gè)世紀(jì)

50年代還特別提出漢字要改革，要走世界拼音文字的共同道路，這樣當(dāng)然就不

便采用國際音標(biāo)了。從這里我們可以看出，國際音標(biāo)是純粹的標(biāo)準(zhǔn)的記音符

號，漢語拼音雖然也是記音符號，但還不是純粹的，其間還有某種文字的痕

跡，比如其變化規(guī)則，就不應(yīng)該是作為記音符號所具有的特征。從這里也可以

看出漢語拼音有其先天不足的一面，應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整。

國際音標(biāo)看起來和漢語拼音中的符號很接近，實(shí)際上差別很大，只有少部分可

以互相對應(yīng)，大部分是各不相同的符號，差別較多，這是我們學(xué)習(xí)應(yīng)該注意

的。學(xué)習(xí)國際音標(biāo)，最好結(jié)合漢語拼音對照學(xué)習(xí)二者的字母特點(diǎn)上的相似和相

異之處，悉心比較，就容易掌握了。

62、名詞解釋元音和輔音的區(qū)別

正確答案：最根本的區(qū)別在于發(fā)音時(shí)氣流是否受到阻礙。發(fā)音時(shí)，氣流在發(fā)音

器官中不受阻礙而發(fā)出的音是元音，收到阻礙發(fā)出的音是輔音，其次，元音發(fā)

音時(shí)，發(fā)音器除了聲帶以外的各個(gè)部分保持均衡的緊張狀態(tài)，發(fā)輔音時(shí)，只有

形成阻礙的那部分器官特別緊張最后，發(fā)元音時(shí)，氣流較弱，發(fā)輔音時(shí)，氣流

較強(qiáng)。

63、問答題簡述語言發(fā)展的原因有哪些？

正確答案：第一，外部的，即社會(huì)的發(fā)展變化，這是語言演變的基本條件

第二，內(nèi)部的，即語言系統(tǒng)內(nèi)部各要素的相互影響，它決定著語言演變的特殊

方向

64、問答題常見的詞形范疇有哪些？

正確答案：根據(jù)詞的形態(tài)特點(diǎn)（語法形式），即根據(jù)有無形態(tài)變化把語言大致

分四利L孤立語、粘著語、屈折語、復(fù)綜語

65、問答題皮欽語的特點(diǎn)有哪些？

正確答案：從語言功能上看，洋涇浜語只用于匚頭交際，只有口頭形式?jīng)]有書

面形式：適用范圍狹窄，在正常情況下，至少在產(chǎn)生的初期，只用于同外國人

進(jìn)行貿(mào)易通商或其他有限的交際場合，沒有人把它作為母語或第一語言，從語

言系統(tǒng)上看，洋涇浜語言夾雜有當(dāng)?shù)卣Z音，語音結(jié)構(gòu)也經(jīng)過當(dāng)?shù)卣Z音系統(tǒng)的改

造；詞匯成分?jǐn)?shù)量有限，基本上來自外來語言，但也包含一些當(dāng)?shù)卣Z言的詞匯

成分；語法也是不同語言的混合，語法規(guī)則減少到最低限度，外來語言中性、

數(shù)、格、人稱等方面的形態(tài)變化消失，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和不規(guī)則的變化也都被縮減

掉了。以曾經(jīng)在中國出現(xiàn)過的洋涇浜英語為例，這種洋涇浜語詞匯貧乏，主要

用英語的詞，發(fā)音經(jīng)過漢語語音系統(tǒng)的改造。

66、名詞解釋音位的自由變體

正確答案：自由變體指處于同一位置中的幾個(gè)音素相互可以自由替換，沒有條

件限制，這樣的音素就是同一音位的自由變體。例如漢語南京、武漢等地的方

言的“南”，nan和lan可以自由替換，n和1在這些方言中就是同一音位的兩

個(gè)自由變體。

67、名詞解釋構(gòu)詞后綴

正確答案：加在詞根后面幫助表達(dá)某種詞匯意義，構(gòu)成新詞的附加語素

68、問答題簡述共同語在其普及過程中對方言的影響？

正確答案：影響有二：首先，引導(dǎo)方言的發(fā)展方向

,吸引方言向自己靠攏。如上海方言中的大批語匯已經(jīng)或正在被普通話語匯所

替代，像“影戲”被“電影”替代等。其次，共同語會(huì)逐漸擴(kuò)大自口的使用范

圍，而方言的使用范圍將隨之不斷縮小。比如現(xiàn)在很多方言區(qū)的中小學(xué)都逐漸

開始使用普通話教學(xué)。

69、問答題語素的組合與語素義的組合是否對應(yīng)？

正確答案：二者并不完全對應(yīng)。首先，一般說語素與語素的組合就是語素義與

語素義的組合，即詞義等于組成成分的語素義，如“性急”就是“性子急”。

但也有些情況是詞義并不等于語素義的組合。笫一種是語素義比較模糊，如

“江米、麻利”中的“江”和“麻”；第二種是詞義引申，如“魚肉”非“魚

和肉”或“魚的肉”，而是“像對付菜板上的魚和肉那樣欺凌殘害人民”；第

三種是語素義脫落，好“忘記、妻子”等詞中，一部分語素義脫落消失。外語

中的情況跟漢語大致相同。

70、名詞解釋指示信息

正確答案：指示信息就是語句中的指稱詞語的具體所指對象。

71、名詞解釋復(fù)合字符

正確答案：復(fù)合字符是由單純字符組合而成或由單純字符和復(fù)合字符再組合而

成的字符V

72、名詞解釋情態(tài)意義

正確答案：反映語法形式與說話人的感情態(tài)度及表述意圖的關(guān)系。

73、填空題語言符號具有（）和（）特點(diǎn)。

正確答案：音義結(jié)合的任意性；能指組合的線條性

74、單選下列各項(xiàng)中，含有降級述謂結(jié)構(gòu)的是（）

A.他申請去北京進(jìn)修

B.你去請他比較好

C.他取卜了掛在墻上的地圖

D.他害怕老師批評他

正確答案：C

75、問答題舉例說明民族性的含義和表現(xiàn)？

正確答案：由于不同的民族對客觀事物的認(rèn)識有所不同，對客觀事物的概括和

分類也會(huì)存在著差異，因而不同語言的語義也會(huì)有所不同，這就是語義的民族

特點(diǎn)。意義的民族特點(diǎn)比較突出地體現(xiàn)在詞義上。在詞語的理性意義方面，不

同的民族語言會(huì)有所不同，以至于兩種語言中，詞義上完全對應(yīng)的詞語不是很

多。語義的民族特點(diǎn)也體現(xiàn)在詞語的非理性意義方面。比如漢語的“狗”似乎

和英語的“DOG”意義相同，但在漢語里的“狗”這個(gè)字眼常用于貶義，可以英

語里“DOG”這個(gè)字眼常用于褒義。一個(gè)詞語由最初只有一個(gè)意義，發(fā)展為具有

多個(gè)意義，這在語言中是一種普遍的現(xiàn)象。這種詞語多義化的過程也會(huì)受到民

族特點(diǎn)的制約。

76、單選索緒爾創(chuàng)立的語言學(xué)可以稱為()

A.傳統(tǒng)語言學(xué)

B.歷史比較語言學(xué)

C.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)

D.社會(huì)語言學(xué)

正確答案：C

77、填空題漢藏語系的語言除了漢語外，還包括()等三個(gè)語族的語言。

正確答案：壯侗、苗語、藏、緬(選二)

78、多選下列各個(gè)漢語詞語中屬于復(fù)合詞的是()

輯

邏

默

A.幽

B.

寞

C寂

記

忘

D.

嶇

E.崎

正確答案：C,D

79、單選仄語言的發(fā)展演變來看，語匯系統(tǒng)中最不易發(fā)生變化的是()

A.通用語匯

B.常用語匯

C.基本語匯

D.專用語匯

正確答案：C

80、名詞解釋社會(huì)語言學(xué)

正確答案：用社會(huì)學(xué)的方法研究社會(huì)上的形形色色的語言變異等問題

81、名詞解釋語言學(xué)

正確答案：研究語言規(guī)律的學(xué)科

82、單選卜面正確的一個(gè)是()

A、語言是個(gè)人的，言語是社會(huì)的

B、言語是個(gè)人的，語言是社會(huì)的

?C、語言是個(gè)人的，又是社會(huì)的；而言語是社會(huì)的

?D、言語是個(gè)人的，又是社會(huì)的；而語言是社會(huì)的

F確答案.B

83、單殍索緒爾提出了()的主張

A、勞動(dòng)創(chuàng)造語言

B、語言是人類最重要的交際工具

C、語言是一種符號系統(tǒng)

I)、語言不屬于上層建筑

正確答案：C

84、填空題語言演變的主要原因是()和內(nèi)部()-o

正確答案：外部(社會(huì))；語言結(jié)構(gòu)要素的相互影響

85、問答題怎樣看待語素的語法地位？

正確答案：語素是最小的一種語法單位，但它在語法中的地位和作用并不特別

重要。一方面從形式角度說它只是用來構(gòu)詞的單位，本身很難建立聚合類和組

合類。另一方面從意義角度說語法分析也不太需要語素這個(gè)單位。比如漢語

“大家學(xué)哲學(xué)”這個(gè)結(jié)構(gòu)，它包括“大家”、“學(xué)”、“哲學(xué)”三個(gè)詞。一般

只要知道這三個(gè)詞的聚合關(guān)系，如分別是名詞或動(dòng)詞，進(jìn)一步知道這三個(gè)詞的

組合關(guān)系，如先后是“主謂/動(dòng)賓”結(jié)構(gòu)。語法分析到這一步就足夠了。而且整

個(gè)結(jié)構(gòu)的意思也就清楚了。如果再要分析到語素，那不但聚合和組合關(guān)系都很

復(fù)雜，而且語素義與整個(gè)結(jié)構(gòu)的意義的關(guān)系反而不容易說清楚了。

86、填空題()被稱為現(xiàn)代語言學(xué)之父，他的代表性著作是()

正確答案：索緒爾；普通語言學(xué)教程

87、名詞解釋功能意義

正確答案：功能意義是反映詞語的組合功能的，如名詞，動(dòng)詞、形容詞，名詞

性短語、動(dòng)詞性短語等。

88、單選從語言的詞的構(gòu)造來看，漢語屬于()

??A、漢藏語系

B、印歐語系

C、詞根語

D、粘著語

正確答案：C

89、名詞解釋音素

正確答案：音素是從音色角度劃分出來的最小語音單位

90、問答題語氣意義的內(nèi)容及其表達(dá)形式？

正確答案：反映說話人使用句子的目的和說話人情緒的意義就是“語氣意

義”。語氣意義包括陳述、疑問、祈使、感嘆等不同的意義。在語言中，語氣

意義一般都是通過語調(diào)形式來表達(dá)的，在有些語言中，一向虛詞和語氣副詞也

有表達(dá)語氣意義的作用，如漢語普通話里的語氣詞“嗎”就可以獨(dú)立表達(dá)疑問

語氣，語氣副詞“竟然”、“居然”都可以表示驚詫語氣。

91、填空題人和動(dòng)物的區(qū)別是人會(huì)(),而且人類有語言，這人和動(dòng)物相區(qū)

別的重要標(biāo)志之一。

正確答案：制造工具

92、問答題兩個(gè)人在爭論語言和思維的關(guān)系，一個(gè)人說先有語言，因?yàn)檎Z言

是思維工具，沒有這個(gè)工具就無法思維；一個(gè)人說先有思維，因?yàn)檎Z句是思維

的成果，沒有思維，人們無法把散沙一樣的詞語組合成句.你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)對

正確答案：兩個(gè)人的話看似有理，由于割裂了語言與思維的關(guān)系，所以都是無

理的，都是片面的.首先，語言和思維是相互依存的，各以對方為自己存在的條

件：語言是思維的工具，語言離不開思維，思維也不能脫離語言；如果沒有思

維，沒有思想，人際之間的交流無從談起，語言的存在也失去了任何意義.其

次，語言和思維的發(fā)展程度是相互適應(yīng)的，是一致的；有什么樣的思維水平，

就有什么樣的語言水平，有什么樣的語言水平，就有什么樣的思維水平，不可

能一個(gè)社會(huì)發(fā)展到語言和思維脫節(jié)的地步，語言水平很高而思維水平很低，或

思維水平很高而語言水平很低，這都是不可想象的，也是不可能的.

93、單選在漢語演變過程中，現(xiàn)代漢語出現(xiàn)了“他”、“她”、?“它”的不

同，這是歷時(shí)性的()

....A、同化音變

B、異化音變

....C、同化形變

D、異化形變

正確答案：D

94、單選一個(gè)詞尾可以同時(shí)表示多個(gè)語法意義的語言屬于()

A、屈折語

B、詞根語?

C、多式綜合語

D、粘著語

正確答案：A

95、問答題語義場研究的意義？

正確答案：語義場研究對詞義研究和語言間語義對應(yīng)關(guān)系的研究都有一定的意

義。首先，語義場研究以系統(tǒng)的觀點(diǎn)來看待語言中的詞匯意義，可以更多地了

解詞義間的互相影響、互相制約在詞義的形成和發(fā)展演變過程中所起的作用，

更清楚地看到語言內(nèi)部因素對詞義形成和變動(dòng)的影響，從而能更全面、更深入

地認(rèn)識詞義形成和發(fā)展演變的原因。其次，語義場研究可以為義素分析提供一

個(gè)分析的基礎(chǔ)。再其次，語義場的研究為詞義體系的建立提供一種可供選擇的

埋論和途徑。最后，語義場研究為認(rèn)識不同語言之間的語義對立關(guān)系提供了一

種可以利用的手段和框架。

96、問答題如何理解音素和音位的區(qū)別？

正確答案：音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小的語音單位，音質(zhì)不同便可以看

作不同的音素。音位則是從辨義功能的角度劃分出來的語音單位，這種劃分只

關(guān)注那些與意義的區(qū)別有關(guān)的語音差別，而對那些與意義的區(qū)別無關(guān)的音質(zhì)上

的細(xì)微差別則可以忽略不計(jì)。

由于劃分角度和關(guān)注焦點(diǎn)不同，功能方面的語音單位與音質(zhì)方面的語音單位也

就不會(huì)一一對應(yīng)。因此若干音質(zhì)略有不同的音素，只要彼此之間的差別不能起

區(qū)別意義的作用，就可以把它們看作是同一個(gè)音類的成員，歸并為一個(gè)音位，

當(dāng)作一個(gè)功能單位來使用。比如漢語普通話中的［

A］、［a］、［B］,它們都不能從音質(zhì)角度繼續(xù)進(jìn)行切分，所以它們是三個(gè)不同的

音素。同時(shí)，它們與其他元音的差別能起區(qū)別意義的作用，因此從功能角度

看，這些差別可以忽略不計(jì)，這樣，就可以把它們看作是同一個(gè)音類的成員，

并歸在同一個(gè)/a/里。

97、單選基本上不能說話，但仍能聽懂別人說話，這種癥狀的失語癥是()

A.失讀癥

B.布洛卡失語癥

C.失名癥

D.維爾尼克失語癥

正確答案：B

98、單選漢語中的輕聲是利用()構(gòu)成的

?A、音高

B、音長

?C、音強(qiáng)

D、音質(zhì)

正確答案：C

99、單選屬于熟語(固定短語)的有()

A、述語

專名語

C、短語

D、“的”字短語

正確答案：B

100、單選音高取決于()

A.發(fā)音體振動(dòng)的振幅

B.發(fā)音體振動(dòng)的頻率

C.發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間

D.共鳴器的形狀

正確答案：B

10k問9題人類語言能力是天生的還是后天學(xué)會(huì)的，為什么

正確答案：人類的語言能力是后天獲得的.語言是社會(huì)現(xiàn)象，一個(gè)人只有生活在

一定的社會(huì)環(huán)境中，才能獲得語言，具備語言能力，離開了社會(huì)，哪怕他是一

個(gè)天才，他也不會(huì)說話.如果一個(gè)人先天就具有語言能力，那么就應(yīng)該是所有人

都說相同的語言才是，而實(shí)際上是一個(gè)人出生在什么樣的社會(huì)，就掌握什么樣

的語言；中國孩子從小生活在中國，就會(huì)說漢語，而不會(huì)說英語，如果從小在

英國出生長大，則只會(huì)說英語，不會(huì)說漢語.由此可見，一個(gè)人的語言能力不是

天生的，而是后天學(xué)會(huì)的，社會(huì)環(huán)境是最好的語言老師.

102、單選“連老王都打了”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是()

A、詞匯意義不同造成歧義

B、句法結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成歧義

C、句法結(jié)構(gòu)層次不同造成歧義

D、語義結(jié)構(gòu)不同造成歧義

正確答案：D

參考解析：這個(gè)結(jié)構(gòu)有兩個(gè)意思，一個(gè)是“連老王都被人家打了”，另一個(gè)是

“連老王都參與打人了"o前一個(gè)意思中“老王”是受事，后一個(gè)意思中“老

王”是施事。所以是語義結(jié)構(gòu)不同造成的歧義。

103、單選從語言信息處理技術(shù)本身來看，下列各項(xiàng)中，屬于未來一段時(shí)間研

究的主攻方向的是()

A.文字編碼

B.語音識別

C.文本檢索

D.機(jī)器翻譯

正確答案：D

104、單選下列詞的詞義，屬于詞義縮小的是()

A、“皮”原指獸皮

B、“涕”原指眼淚

C、“瓦”原指一切燒好的上器

D、“江”原捐“長江”

正確答案：C

105、問答題產(chǎn)生歧義的情況？

正確答案：1.相同的詞語之間可以有不同的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系，就有可能造成歧

義。

2.相同的詞語之間可以有不同的層次構(gòu)造，也有可能造成歧義。

3.相同的詞語之間可以有不同的語義結(jié)構(gòu)關(guān)系，就有可能造成歧義。

106、問答題什么是語言的線條性特點(diǎn)？

正確答案：符號的另一個(gè)特點(diǎn)是它的線條性，就是符號的使用只能在時(shí)間的線

條上綿延，一個(gè)符號跟著一個(gè)符號依次出現(xiàn)。語言符號的形式是由人的發(fā)音器

官發(fā)出來的一個(gè)一個(gè)的聲音，這一連串的聲音，是一個(gè)挨一個(gè)順次發(fā)出來的，

我們不能同時(shí)發(fā)出兩個(gè)聲音來，宛如一條聯(lián)綿不斷的線條，這就是語言的線條

性。我們說話時(shí)，是將詞語按一定的語法規(guī)則串好發(fā)出來的，詞語是通過語法

串在一起形成我們表達(dá)思想的基本單位句子的。

語言的線條性說明，語言中的各個(gè)單位不是孤立的，而是互相聯(lián)系的，每個(gè)單

位都要受前后要素的影響和制約，哪個(gè)單位先出現(xiàn)，哪個(gè)單位后出現(xiàn)，哪些位

置哪些單位不能出現(xiàn)，都是有一定規(guī)則的，改變了它們的順序，表達(dá)的意思不

但變了，而且還可能說出有語病的句子來。

因此，符號的任意性是就單個(gè)符號的音與義之間的相互關(guān)系來說的，符號的線

條性使符號能夠一個(gè)挨著一個(gè)進(jìn)行組合，構(gòu)成不同的結(jié)構(gòu)。符號與符號的組合

和單個(gè)符號中音義的結(jié)合有很大的區(qū)別，它不是任意的，而是有條件的，即可

以論證和解釋的。正因?yàn)橐匀我庑詾榛A(chǔ)的符號處于有條件、有規(guī)則的聯(lián)系之

中，才使語言具備有條理、可理解的性質(zhì)。

107、問答題舉例說明為什么在描寫句子的語義結(jié)構(gòu)時(shí)，常常要從謂詞入手，

也就是把謂詞看作處丁支配地位的核心成分。

正確答案：（1）一個(gè)述請結(jié)構(gòu)可以有多少變元以及可以有何種性質(zhì)的變元，都

是由謂詞的語義規(guī)定的。比如“咳嗽”指一種生理活動(dòng)，在這種活動(dòng)中，只有

行為發(fā)出者，而不會(huì)有另外的涉及對象，因而在由“咳嗽”充當(dāng)謂詞的述謂結(jié)

構(gòu)中就只能有一個(gè)必有變元，而且這個(gè)變元只能是施事。“吃”的意思是“經(jīng)

咀嚼把食物咽下去”，在這種行為中，不僅要有一個(gè)行為發(fā)出者，而且一定還

要有被“咽下去”

的東西，因而在由“吃”充當(dāng)謂詞的述謂結(jié)構(gòu)中就可以有兩個(gè)必有變元，而且

這兩個(gè)變元一個(gè)是施事，一個(gè)是受事。

（2）一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)是由謂詞和變元組成的，既然變元的數(shù)量和性質(zhì)都是由謂詞

決定的，因而也可以說整個(gè)述謂結(jié)構(gòu)的框架是由謂詞語義規(guī)定的。人們只要按

照一個(gè)謂詞對變元數(shù)量和性質(zhì)的要求，在述謂結(jié)構(gòu)的框架中填入適當(dāng)?shù)淖冊?/p>

就可以產(chǎn)生一個(gè)句子的命題意義。這可以從人們理解省略句的事實(shí)中得到證

明，比如問某人“你去不去北京"，某人回答“去”，任何人都會(huì)知道這個(gè)

“去”雖然是一詞一句，但在語義上卻等于“我去北京”，人們之所以能夠在

理解過程中將“去”的動(dòng)作發(fā)出者和目的地補(bǔ)充出來，從而正確理解這句話的

實(shí)際含義，就是因?yàn)椤叭ァ彼?guī)定的述謂結(jié)構(gòu)框架起著引導(dǎo)的作用。

108、問答題詞義為什么具有模糊性？

正確答案：1）客觀事物本身有模糊性

2）詞義是通過比較而來的相對性概念

3）詞義的概括性導(dǎo)致模糊性

109、名詞解釋國語

正確答案：一個(gè)多民族的國家中，各民族之間往往還需要一個(gè)共同的交際工

具，這就是所謂的“國語”（與“國語運(yùn)動(dòng)”的“國語”不同）。（民族交際

語：在多民族的國家里，各民族間共同使用的語言）

110.名詞解釋第二語言教學(xué)

正確答案：第二語言教學(xué)主要指外語教學(xué)，另外還包括雙語地區(qū)的語言教學(xué)和

民族語言地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)語教學(xué)。

111、填空題從產(chǎn)生聲音角度來看引起音質(zhì)的不同主要是（）三個(gè)方面。

正確答案：發(fā)音體、發(fā)音方法、共鳴器形狀

112、單選都屬于漢藏語系語言的是（）

A、蒙古語；漢語；維吾爾語；傣語

B、蒙古語；漢語；藏語；滿語

C、壯語；漢語；瑤語；傣語

D、壯語；藏語；瑤語；滿語

正確答案：C

113、問答題簡述索緒爾對語言學(xué)的主要貢獻(xiàn)。

正確答案：1、開創(chuàng)了結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)。

2、區(qū)分了言語活動(dòng)中的“語言”和“言語”，語言是社會(huì)的、抽象的、勻質(zhì)

的，言語是個(gè)人的、現(xiàn)實(shí)的、異質(zhì)的。

3、給語言符號的物質(zhì)實(shí)體和意義內(nèi)容創(chuàng)制了專門術(shù)語一一能指和所指

4、明確地限定了語言學(xué)的研究對象、范圍和重點(diǎn)，使語言逐步形成了特有的理

論體系和方法論體系。20世紀(jì)的語言學(xué)對其它學(xué)科產(chǎn)生了重大的影響。

114、單選有一類詞，它們的詞義和構(gòu)詞方式都來自外語，構(gòu)詞語素則是本民

族語言的，這類詞屬于()

A.借詞

B.仿譯詞

C.意譯詞

I).音譯兼意譯詞

正確答案：B

115、單選劃分詞類的最本質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)是()

A.分布標(biāo)準(zhǔn)

B.意義標(biāo)準(zhǔn)

C.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)

D.邏輯標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：A

116、單選下列語言中屬于粘著語的是()

A、苗語

B、越南語

C、俄語

D、日語

正確答案：D

117、問答題語言和思維是同一個(gè)東西嗎？它們有沒有區(qū)別？

正確答案：我們說語言和思維之間的聯(lián)系非常緊密，水乳交融，無法分割開

來，但是語言和思維是不同的東西，并不對等，因此不能混為一談。二者的統(tǒng)

一性不等于二者的同一性。語言和思維是兩種不同的事物，它們是不同的社會(huì)

現(xiàn)象。

1)語言是物質(zhì)的，因?yàn)檎Z言的所有單位都是以聲音為物質(zhì)外殼的，思維作為大

腦的特質(zhì)是觀念的，沒有物質(zhì)性，沒有質(zhì)量、重量、長度等。

2）語言是思維的工具，既然是工具，就不可能是思維本身。

3）構(gòu)成方式不同，思維的組成成分是概念、判斷和推理，它運(yùn)用概念，按照邏

輯規(guī)律構(gòu)成種種不同的判斷，并由一個(gè)或幾個(gè)已知判斷（大小前提）推出新判

斷（結(jié)論）；語言是由語音、詞匯和語法組成的，語言運(yùn)用詞語和一定的結(jié)構(gòu)

規(guī)則構(gòu)成句子。

4）概念、判斷和推理這幾種思維形式同語言中的詞與句子并非完全對應(yīng)，這也

說明了語言和思維的區(qū)別。

5）語言具有民族特點(diǎn)，思維是全人類共同的。思維是大腦的功能，人類的大腦

的生理構(gòu)造都是一樣的，沒有民族性，因而大腦的功能一思維能力也沒有民族

性，全人類一樣。

］］8、名詞解釋語法規(guī)律

正確答案：語法規(guī)律指語法規(guī)則本身，也就是客觀存在的語法，即人們說話時(shí)

直覺和習(xí)慣上所遵守的某種語感。

119、問答題用適當(dāng)?shù)姆椒ǚ只铝卸嗔x句法結(jié)構(gòu)。

正確答案：（1）支持的是黨委書記

（2）新的老師宿舍已經(jīng)修好了

（3）發(fā)現(xiàn)了的敵人的哨兵

（4）山上架著炮

120、單選下面各項(xiàng)中，都是濁輔音的一組是（）

A、心§町

B、［d§］

C^［bz］

D、［pk］

正確答案：C

參考解析：［t§］、［§］、［p］、［k］都是清輔音。

121、問答題語言和言語有什么關(guān)系？語言和說話有什么區(qū)別或聯(lián)系？語言和

思維有什么區(qū)別或聯(lián)系？

正確答案：語言和言語既有區(qū)別的關(guān)系，也有統(tǒng)一的關(guān)系。

①區(qū)別：語言是言語活動(dòng)中同一社會(huì)群體共同掌握，約定俗稱的，有規(guī)律可

循，而又成系統(tǒng)的部分，是一個(gè)勻質(zhì)的、抽象的實(shí)體，在言語活動(dòng)中占主導(dǎo)地

位；言語是言語活動(dòng)中去除語言所剩余的部分，是言語活動(dòng)中個(gè)別的特殊部

分，具有個(gè)人特色，在言語活動(dòng)中出于從屬地位；語言是由詞和語法規(guī)則組成

的符號系統(tǒng)，言語則是運(yùn)用語言表達(dá)思想進(jìn)行交際的過程。

②統(tǒng)一：語言體現(xiàn)在言語中，沒有言語就無法體會(huì)語言；言語中包含著語言，

沒有語言就無法產(chǎn)生相互明白的句子。

語言和說話的區(qū)別：

①語言是社會(huì)全體成員共同使用的交際工具，說話是使用這種交際工具的行

為，說出來的話語則是使用這種交際工具所產(chǎn)生的結(jié)果；

②語言就是一般的事物，說話就是特殊的、個(gè)別的事物；

③語言是一套規(guī)則系統(tǒng)，說話是對規(guī)則的具體運(yùn)用，所說的話是根據(jù)規(guī)則系統(tǒng)

的要求使用組織材料的結(jié)果；

④語言是社會(huì)的，說話是個(gè)人的；

⑤說話推動(dòng)語言的發(fā)展。

語言和思維的區(qū)別：

①概念不同。思維是人腦的機(jī)能，語言是思維的工具；

②職能不同。思維用來認(rèn)識世界、反映規(guī)律，語言的最重耍職能和目的是溝通

思維、傳遞信息；

③構(gòu)成不同。思維由概念、判斷和推理構(gòu)成，語言由語言、詞匯、語法和語義

構(gòu)成；

④語言單位與思維形式不完全對應(yīng)，語言規(guī)律不等于思維規(guī)律；

⑤思維是全人類共有的，而語言具有民族性。

122、名詞解釋綜合性語言學(xué)

正確答案：主要研究語言與社會(huì)文化、思維認(rèn)知和實(shí)際應(yīng)用的關(guān)系

興起原因：

一、語言自身發(fā)展過程中克服自身局限性的必然結(jié)果

二、20世紀(jì)科學(xué)發(fā)展由分化走向綜合才主要趨勢。

123、單選現(xiàn)代漢語屬于（）

??A、比較語言學(xué)

B、共時(shí)語言學(xué)

??C、歷時(shí)語言學(xué)

D、一般語言學(xué)

正確答案：B

124、問答題語言和說話的關(guān)系

正確答案：說話是對語言的運(yùn)用，是運(yùn)用語言的行為。

語言離不開說話，存在于千千萬萬的、無數(shù)的說話行為之中，是從無數(shù)具體的

說話行為中歸納總結(jié)出來的有限材料和規(guī)則。語言學(xué)研究的“語言”，也正是

指由有限的材料和有限的規(guī)則組成的系統(tǒng)，而不是指具體的話語。

語言是說話和表達(dá)思想、交流思想的工具，是能夠生成話語的符號系統(tǒng)；而具

體說出來的話語則是人們運(yùn)用語言系統(tǒng)所產(chǎn)生的結(jié)果。

語言（材料、規(guī)則系統(tǒng)）支配著說話，說話則是對語言（材料、規(guī)則系統(tǒng)）的

具體運(yùn)用，語言（材料、規(guī)則系統(tǒng)）就存在于說話和所說的話之中。

125、單選在二十世紀(jì)，對哲學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生重大影

響的語言學(xué)流派是（）

A.歷史比較語言學(xué)

B.心理語言學(xué)

C.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)

D.社會(huì)語言學(xué)

正確答案：C

126、問答題文字的主要作用是什么？

正確答案：文字是記錄語言的，主要作用有三個(gè)。第一，文字的發(fā)明克服了語

言交際在時(shí)間和空間上的局限，使語言可以“傳于異地，留于異時(shí)”。第二，

文字通過書面語能夠更好地紀(jì)錄人類的文化活動(dòng)。第三，文字能促進(jìn)思維的發(fā)

展。一種文化如果沒有文字，就如一個(gè)人不識字。我們把有文字的社會(huì)稱為文

明社會(huì)，把沒有文字的社會(huì)稱為原始社會(huì)。有了文字，人類不僅通過表音符號

思維，而且可以通過表形表意文字思維，文字使思維有了表象。

127、問答題論述語言學(xué)發(fā)展的歷程？

正確答案：語言學(xué)的發(fā)展同其他學(xué)科一樣，經(jīng)歷了三個(gè)階段：先是進(jìn)行初步觀

察和內(nèi)省思辯，然后是分清對象并加深觀察和描寫，最后才找出規(guī)律并形成理

論體系。從16世紀(jì)到18世紀(jì)，由于國際貿(mào)易的發(fā)展，西方國家的一些學(xué)者對

外部世界的視野大大開闊了，懂得的語言和了解到的語言也大大增多了。17世

紀(jì)和18世紀(jì)不少人對各種不同語言的詞語發(fā)生興趣，紛紛搜集和編纂多語種的

對照詞表。這時(shí)候有人發(fā)現(xiàn)歐洲和亞洲的有些語言之間有很多明顯的相似之

處，就開始加以比較研究，隨后越來越多的人對歐洲和亞洲的一些語言進(jìn)行比

較研究。最初的研究可以說直覺和猜想多于科學(xué)成分。

后來語言學(xué)吸取了控竽學(xué)和聲學(xué)研究的成果，建立了科學(xué)的語音學(xué)，運(yùn)用科學(xué)

語音學(xué)的理論和方法逐步發(fā)現(xiàn)這些語言相互之間有嚴(yán)格的語音對應(yīng)關(guān)系，而每

一種語言本身自古以來的語音演變也有嚴(yán)格的語音演變規(guī)律，從而證明這些語

言來源于相同的原始母語。從18世紀(jì)末到19世紀(jì)初，經(jīng)過眾多學(xué)者的幾十年

的努力，新興的歷史比較語言學(xué)建立起來，并且得到社會(huì)的承認(rèn).這樣一來語

言學(xué)就以歷史比較語言學(xué)的名義在大學(xué)里爭得了一席之地。正因?yàn)槿绱?，不?/p>

撰寫語言學(xué)史的人就說語言學(xué)是從19世紀(jì)起才正式建立起來的。至于語法成為

語言學(xué)科中的顯學(xué)就要等到20世紀(jì)了，盡管語法在西方應(yīng)該說最早具備成為一

門語言學(xué)學(xué)科的各種條件的一門分支學(xué)科。

所以，說語言學(xué)只是19世紀(jì)才成為一門科學(xué)，而把這以前的語言研究一概稱為

含有一些貶義的“語文學(xué)”，是不恰當(dāng)?shù)摹?yīng)該承認(rèn)前人對語言的研究都是語

言學(xué)史的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)語言學(xué)一般就指20世紀(jì)以前的語言學(xué)。到了20

世紀(jì)，索緒爾開創(chuàng)了結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)。一改昔日語言學(xué)研究注重語言外部的習(xí)

慣，將著眼點(diǎn)放在語言符號本身，明確了語言學(xué)的研究對象、范圍和重點(diǎn)，使

語言學(xué)擺脫了早期什么都研究，什么都難以深入的缺陷，走上了研究對象相對

單純，因而有可能逐步形成本學(xué)科特有的理論體系和方法論體系的現(xiàn)代科學(xué)的

道路。20世紀(jì)的語言學(xué)在索緒爾的影響下取得了舉世矚目的成果，甚至超越了

語言學(xué)領(lǐng)域，對哲學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等其他科學(xué)產(chǎn)生了重大影響。

到20世紀(jì)50年代，單純研究語言本體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的路子由于過分強(qiáng)調(diào)語

言的自主性，企圖擺脫語言跟人和社會(huì)之間客觀存在的千絲萬縷的聯(lián)系，并在

不同程度上忽視語義研究，而暴露出自己的弱點(diǎn)。因此，又興起了社會(huì)語言

學(xué)、功能語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等研究范圍不再局限于語言本體而更重視跟語言

有關(guān)但屬于語言的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)以外的問題的新學(xué)派。但是，語言學(xué)的側(cè)重仍然在

結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)。不管以后會(huì)有什么變化，語言本體的研究將始終是語言學(xué)的

主題。

128、名詞解釋腭化規(guī)律

正確答案：舌尖前塞擦音、擦音和齊、撮二呼相拼時(shí)，以及舌根音和齊撮二呼

相拼時(shí)，都腭化為舌面前音（即普通話中的尖團(tuán)合流現(xiàn)象）

129、問答題舉例說明為什么說音位的辨義功能實(shí)際上是由區(qū)別特征負(fù)擔(dān)的。

正確答案：（1）具體語言中的每個(gè)音位都可以分解為幾個(gè)區(qū)別特征，不同音位

之間的對立實(shí)際上可以進(jìn)一步分解為區(qū)別特征之間的對立，因此音位的辨義功

能實(shí)際上是由區(qū)別特征來負(fù)擔(dān)的。

（2）例如，漢語普通話里/k//k'/和/p/三個(gè)音位具有辨義功能，它們

的語音特征分別是“舌根、閉塞、不送氣”、

“舌根、閉塞、送氣”和“雙唇、閉塞、不送氣，”/k/通過“不送氣”和/k

'/相區(qū)別?，通過“舌根”和/p/相區(qū)別。因此，像“干”/kan51八“看”

/k'an51/和“辦”/pan51/等三個(gè)詞在語音形式上的區(qū)別可以歸結(jié)為這三個(gè)

音位在區(qū)別特征上的對立。

130、填空題文字是在（）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。?因?yàn)樗诎l(fā)展過程中固定地與

語言中的（）聯(lián)系在一起，?才具備文字的資格。

正確答案：記事圖畫、詞語；語素

131、名詞解釋詞法范疇

正確答案：由綜合手段（詞形變化）表現(xiàn)的語法意義概括起來就是詞法范疇°

132、單選英語單詞“work”（）

........A、附加“ed”是構(gòu)詞法，附加“er”是構(gòu)形法

附加“ed”是構(gòu)形法，附加“er”是構(gòu)詞法

????（：、都是構(gòu)詞法

????D、都是構(gòu)形法

正確答案：B

133、填空題說出的話語句子是無限的，但無限多的句子都是由有限的（）和

（）組裝起來的。

正確答案：詞；規(guī)則

134、填空題語言的社會(huì)功能包括（）和（）功能。

正確答案：信息傳遞功能；人際互動(dòng)

135、名詞解釋表述

正確答案：表述是由句子表示的語義單位，也叫句義。

136、名詞解釋語法范疇

正確答案：語法范疇就是對同類語法意義的概括和歸類。如把單數(shù)、復(fù)數(shù)歸為

數(shù)的語法范疇，把現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)、將來時(shí)歸為時(shí)的語法范疇，把原級、比較

級、最高級歸為級的語法范疇等

137、填空題任何符號，都是由（）和（）兩個(gè)方面構(gòu)成的。

正確答案：意義；標(biāo)記

138、名詞解釋語言的基本關(guān)系（組合關(guān)系和聚合關(guān)系）

正確答案：組合關(guān)系：若干較小的語言單位組合成較大的語言單位，其構(gòu)成成

分之間的關(guān)系就是組合關(guān)系，又稱線性序列關(guān)系，如詞構(gòu)成句子，同時(shí)組合關(guān)

系就是結(jié)構(gòu)關(guān)系且是有立體的層次關(guān)系，如主謂結(jié)構(gòu)，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)等。

聚合關(guān)系：具有相同組合功能的語言單位之間的關(guān)系，就是聚合關(guān)系，又稱聯(lián)

想關(guān)系。如漢語音節(jié)中的聲母之間，都是聚合關(guān)系。

139、填空題美國描寫語言學(xué)派的代表人物是（）,其著作（）是這一學(xué)派

的奠基性著作。

正確答案：薩丕爾、布隆菲爾德；語言論

140、問答題什么是國際音標(biāo)？怎樣學(xué)習(xí)國際音標(biāo)？

正確答案：國際音標(biāo)是國際上通用的記錄人類語音的符號系統(tǒng)，國際音標(biāo)是以

拉丁字母為基礎(chǔ)構(gòu)成的，1888年由國際語音協(xié)會(huì)公布使用，提供了一套記錄語

音的國際標(biāo)準(zhǔn)方法。后來幾經(jīng)補(bǔ)充修訂完善，是目前世界上最通行的記音符

號。國際音標(biāo)最初由斯威特（ILsweet）設(shè)計(jì)出草案，1886年帕西（P.Passy）

在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步設(shè)計(jì)出來的，目前已經(jīng)在世界上得到了廣泛的運(yùn)用，是我們

學(xué)習(xí)語言、研究語言必不可少的重要工具，因此，學(xué)習(xí)語言學(xué)，尤其是學(xué)習(xí)語

音，必須掌握國際音標(biāo)的相關(guān)知識。

國際音標(biāo)的特點(diǎn)：

1）一吾一符，即一個(gè)音由一個(gè)符號標(biāo)記。為了準(zhǔn)確鮮明，一般不能借用符號，

記音的符號也不能隨意變化。

2）形體簡單清晰，音標(biāo)符號大部分采用了拉丁字母小寫的印刷體。小部分用希

臘字母或新制造的符號。

3）能比較精確地記錄世界各種語言的語音。

學(xué)習(xí)和使用國際音標(biāo)時(shí)要注意的問題：

1）要注意將國際音標(biāo)與拼音方案的字母區(qū)別開來。在國際音標(biāo)中，一個(gè)字母的

不同形體就是不同的音標(biāo)，代表不同的音素。為了和一般的字母相區(qū)別，國際

音標(biāo)在世勇時(shí)通常要在符號外加上方括號口。（注意：圓括弧里標(biāo)記的是現(xiàn)代

漢語拼音方案的符號。）

2）要注意將形體相似的音標(biāo)區(qū)別開來。國際音標(biāo)中有些音標(biāo)符號是對同一個(gè)字

母進(jìn)行不同的變形而產(chǎn)生的，各自表示不同的音素。

3）要了解用國際音標(biāo)記錄語音有寬式與嚴(yán)式的區(qū)別。嚴(yán)式記音要求只要一個(gè)音

素有區(qū)別就要使用不同的符號，它是一種詳盡記錄發(fā)音特征和差別的標(biāo)音，又

叫做“音素標(biāo)音”。寬式記音對于沒有意義區(qū)別的幾個(gè)音素使用一個(gè)符號記

錄，實(shí)際上記錄的是音位，是“音位標(biāo)音”。例如英語中基本上沒有不送氣的

清塞音，送氣與否并不區(qū)別意義，所以英語中的送氣音也沒有使用附加的送氣

符號，如person.tool、kind中的p、k是送氣的，而spring、stand、sky

中的P、t、k是不送氣的，但它們都用［p］、［t］、［k］來表示，這就屬于寬式記

音。我們要求掌握嚴(yán)式記音。嚴(yán)式和寬式是相對而言的，二者之間并沒有絕對

的界限。記錄語音時(shí)是采用寬式標(biāo)音還是嚴(yán)式標(biāo)音，則視需要而定。

141、單選漢語拼音聲母gkh出現(xiàn)的語音環(huán)境與jqx?出現(xiàn)的語音環(huán)境（）

????A、對立

B、互補(bǔ)

??C、部分對立

D、部分互補(bǔ)

正確答案：B

142、填小題文言是我國古代的書面語，用它寫成的文章稱為（）o

正確答案：文言文

143、單選下列現(xiàn)象中不屬于詞法手段的是（）

A.虛詞

B.重疊

C.輕重音

D.詞形變化

正確答案：A

144、單選患“失語癥”是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.大腦左、右半球的單側(cè)化功能發(fā)生了改變

B.大腦左半球的某個(gè)部位受到了損傷

C.大腦的語言獲得機(jī)制出現(xiàn)了遺傳性障礙

D.在語言臨界期以前沒有接觸語言環(huán)境

正確答案：B

145、問答題音位和音素有什么區(qū)別？

正確答案：1）劃分角度不同2）范圍不同3）因?yàn)榘ㄒ羲匾粑缓头且羲匾粑?/p>

4）在一種語言里，兒個(gè)音素如果沒有區(qū)別意義的作，一般就要?dú)w納為一個(gè)音

位。漢字的演變過程分為哪幾個(gè)階段：甲骨文、金文、籀文與六國古文、小

篆、隸書、楷書，另外還有隸書通行以后的早熟和楷書通行以后的行書，共七

種字體。

146、問答題人類選擇語音作為語言的形式，同其它形式相比，語音形式有什

么優(yōu)點(diǎn)？

正確W案：（1）語言符號使用起來最簡便

（2）語言符號的容量最大

（3）語言符號的表達(dá)效果最好

147、填空題著名語言學(xué)家瑞士的索緒爾的著作（）標(biāo)志著結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的

誕生。

正確答案：《普通語言學(xué)教程》

148、問答題簡述粘著語與屈折語的區(qū)別是什么？

正確答案：粘著語是具有一定意義的附加成分接在詞根或詞干上構(gòu)成形態(tài)變

化，但結(jié)合不緊，附加成分好象黏附在詞根上；一種語法形式只表示一種語法

意義，一種語法意義由一個(gè)附加成分表示。屈折語主要用附加語素和屈折變化

表示語法意義。

與粘著語的不同a屈折語常用內(nèi)部曲折作為語法手段，如man(men)/foot

(leel)等，b屈折語一個(gè)語法形式可表示多個(gè)語法意義，如helps-第三人稱

單數(shù)、現(xiàn)在時(shí)、主動(dòng)態(tài)c詞根與詞尾結(jié)合緊，詞根部分不能作為一個(gè)獨(dú)立形式

使用，如俄語。英語是不典型的屈折語?，俄語、德語?、阿拉伯語等都是屈折

語。

149、問答題為什么義素是理論分析的結(jié)果，是一種不與語音形式相軼系的抽

象的語義單位？

正確答案：語言中的語素?、詞、詞組、句子都是音義結(jié)合的單位，它們一方面

有一定的意義，一方面又有一定的語音形式。義素則與之不同，它沒有語音表

現(xiàn)形式，不是音義結(jié)合的語言形式，比如“哥哥”的義素“同胞、男性、年

長”就與“哥哥”的語音形式毫無關(guān)聯(lián)，正因?yàn)槿绱?，義素在語言中是不能直

接觀察到的，它只有以一定的方法和步驟通過分析才能得出。所以說義素是理

論分析的結(jié)果，是一種不與語音形式相聯(lián)系的抽象的語義單位。

150、多選關(guān)于“常用語匯”，下列說法正確的有()

A.常用語匯和基本語匯不是一回事

B.常用語匯是和非常用語匯相對而言的

C.常用語匯都是使用頻率較高的詞

D.常用語匯是和一般語匯相對而言的

E.常用語匯和基本語匯有相當(dāng)一部分是重合的

正確答案：A,B,C,E

1單

151

、下列詞中，屬于復(fù)臺詞的是()

子

A傻

、

子

B席

、

子

c天

、

子

D椅

、

正確答案：C

152、多選下列詞組叫，帶雙賓語的是()

A、托你一件事

B、托你辦件事

C、請你辦這件事

D、借你五元錢

E、給你一本書

正確答案：A,D,E

153、單選“老王說服了小李”中“老王”是行為的施事，“小李”是行為的

受事，這種意義是()

A.語匯意義

B.語法意義

C.語境意義

D.蘊(yùn)含意義

正確答案：B

154、單選下面四種語言中不能歸入漢藏語系的是()

?A、傣語

B、壯語

?C、苗語

D、蒙古語

正確答案：D

155、單選下列關(guān)于“組合規(guī)則、聚合規(guī)則”的表述不正確的是()

A、組合規(guī)則關(guān)注的是線性搭配問題，聚合規(guī)則研究同功能的替換問題

B、組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的，聚合規(guī)則是潛在的

C、組合規(guī)則和聚合規(guī)則是結(jié)構(gòu)主義語法學(xué)提出的

D、組合規(guī)則、聚合規(guī)則各自獨(dú)立

正確答案：D

參考解析：組合規(guī)則和聚合規(guī)則是相互依存的，可以說每個(gè)語法成分都處在既

可能跟別的成分替換(聚合)，又可能跟別的成分連接(組合)的關(guān)系之中。

組合關(guān)系的雙方都出現(xiàn)在語言的線序列之中，而聚合是一種同功能的關(guān)系，是

潛在的。這兩個(gè)概念是結(jié)構(gòu)主義語法提出來的。

156、問答題為什么說從音位到語素有性質(zhì)上的飛躍？

正確答案：1)音位與音位的組合，還只是單純的聲音組合，只是構(gòu)成了符號的

形式部分，而形式是要依托一定的意義內(nèi)容才有存在的意義，所以音位組合一

經(jīng)同相關(guān)的語素結(jié)合，代表一定的意義，既具有形式部分，又具有意義部分，

這樣才真正構(gòu)成了完整的符號；

2)一種語言里的音位，往往只有幾十個(gè)，而音位與音位的組合構(gòu)成表示意義的

語素，多達(dá)數(shù)千，在數(shù)量上也是一個(gè)飛躍。

157、名詞解釋篇章結(jié)構(gòu)

正確答案：一段有意義、傳達(dá)一個(gè)完整信息、前后銜接、語義連貫，具有一定

交際目的和功能的言語作品。

158、填空題語法結(jié)構(gòu)的分析方法主要有()分析法、()分析法、()分析

法。

TF確答案-中心詞-層次-轉(zhuǎn)掙

159、單癥在心些毛血看過亍”這個(gè)語言片段中，“這些書”和“我看過

了”的性質(zhì)是（）

A.既是成分也是組合

B.是成分，不是組合

C.是組合，不是成分

D.不是成分也不是組合

正確答案：A

160、問答題提供語法形式的手段主要有哪幾種？

正確答案：各種基本語法結(jié)構(gòu)的語法