疫情下高校管理制度一、總則（一）目的為積極應(yīng)對(duì)疫情，確保學(xué)校師生的生命安全和身體健康，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特制定本管理制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)校在疫情期間的各項(xiàng)管理工作，明確各部門(mén)和人員的職責(zé)，保障各項(xiàng)防控措施的有效落實(shí)。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工、各類(lèi)在校學(xué)生以及進(jìn)入校園的校外人員。（三）基本原則1.生命至上原則始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，采取一切必要措施，確保師生生命安全和身體健康不受疫情威脅。2.科學(xué)防控原則遵循科學(xué)規(guī)律，依據(jù)疫情形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，精準(zhǔn)施策，科學(xué)防控，提高防控工作的科學(xué)性、有效性和針對(duì)性。3.分級(jí)分類(lèi)原則根據(jù)疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，對(duì)學(xué)校不同區(qū)域、不同人員實(shí)施分級(jí)分類(lèi)管理，做到精準(zhǔn)防控，避免一刀切。4.聯(lián)防聯(lián)控原則加強(qiáng)與教育主管部門(mén)、屬地政府及相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)作，形成聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，共同做好疫情防控工作。5.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策要求，依法依規(guī)開(kāi)展疫情防控工作，確保防控工作在法治軌道上進(jìn)行。二、組織管理（一）疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校疫情防控工作，研究決策重大事項(xiàng)，部署安排疫情防控重要工作。（二）工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.防控辦公室設(shè)在學(xué)校黨政辦公室，負(fù)責(zé)疫情防控工作的日常組織協(xié)調(diào)，傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，收集、匯總、上報(bào)疫情防控信息，協(xié)調(diào)解決疫情防控工作中的具體問(wèn)題。2.教學(xué)管理組由教務(wù)處牽頭，負(fù)責(zé)制定疫情期間教學(xué)工作方案，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方式，組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上考試等工作，確保教學(xué)秩序正常。3.學(xué)生管理組由學(xué)生工作處牽頭，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理和服務(wù)工作，掌握學(xué)生健康狀況和動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想工作，組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，確保學(xué)生安全穩(wěn)定。4.后勤保障組由后勤管理處牽頭，負(fù)責(zé)學(xué)校的物資保障、環(huán)境衛(wèi)生、餐飲服務(wù)、水電供應(yīng)等工作，加強(qiáng)校園安全管理，做好疫情防控相關(guān)物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備和發(fā)放，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。5.安全保衛(wèi)組由保衛(wèi)處牽頭，負(fù)責(zé)校園的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)門(mén)禁管理，嚴(yán)格人員和車(chē)輛出入登記，維護(hù)校園秩序，配合做好疫情防控相關(guān)工作。6.宣傳輿情組由宣傳部牽頭，負(fù)責(zé)疫情防控工作的宣傳報(bào)道、輿情監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)師生關(guān)切，營(yíng)造良好的輿論氛圍。三、人員管理（一）師生員工健康管理1.建立師生員工健康監(jiān)測(cè)制度全體師生員工每日進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康狀況報(bào)告，通過(guò)信息化手段或紙質(zhì)表格等方式向所在部門(mén)或班級(jí)報(bào)告。如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告學(xué)校。2.分類(lèi)管理對(duì)于確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者，按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療、觀(guān)察，并配合做好相關(guān)工作。對(duì)于密切接觸者，按照要求進(jìn)行集中隔離或居家隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察，并做好跟蹤管理。對(duì)于一般接觸者，進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，要求其減少外出，佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。3.疫苗接種鼓勵(lì)師生員工積極接種新冠病毒疫苗，符合接種條件的應(yīng)應(yīng)接盡接，建立免疫屏障。（二）校外人員管理1.嚴(yán)格門(mén)禁制度校外人員非必要不得進(jìn)入校園，確因工作等原因需要進(jìn)入校園的，須提前向?qū)W校相關(guān)部門(mén)或人員報(bào)備，經(jīng)同意后，憑有效身份證件、健康碼綠碼、行程碼綠碼、體溫檢測(cè)正常，佩戴口罩并進(jìn)行登記后方可進(jìn)入。2.臨時(shí)入校人員管理對(duì)于因特殊情況臨時(shí)入校的校外人員，如快遞員、維修人員等，學(xué)校應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)接，引導(dǎo)其在規(guī)定區(qū)域活動(dòng)，完成工作后及時(shí)離開(kāi)校園。期間要做好體溫檢測(cè)、健康碼和行程碼查驗(yàn)等工作，并要求其做好個(gè)人防護(hù)。四、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃調(diào)整1.根據(jù)疫情形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，合理壓縮理論教學(xué)學(xué)時(shí)，適當(dāng)增加實(shí)踐教學(xué)、在線(xiàn)教學(xué)等環(huán)節(jié)比重。2.優(yōu)化課程設(shè)置，整合教學(xué)內(nèi)容，避免課程內(nèi)容重復(fù)和交叉，確保教學(xué)質(zhì)量不降低。（二）教學(xué)方式改革1.大力推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)充分利用在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)，組織教師開(kāi)展線(xiàn)上授課、線(xiàn)上輔導(dǎo)、線(xiàn)上答疑等教學(xué)活動(dòng)。教師應(yīng)提前做好線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備，熟悉教學(xué)平臺(tái)操作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，確保線(xiàn)上教學(xué)順利進(jìn)行。2.線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)對(duì)于部分適合的課程，可采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式。教師應(yīng)合理安排線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下討論，提高學(xué)習(xí)效果。3.實(shí)踐教學(xué)安排根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)于無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，可通過(guò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、在線(xiàn)演示等方式進(jìn)行替代；對(duì)于必須現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，要嚴(yán)格做好疫情防控措施，確保師生安全。（三）教學(xué)考核與評(píng)價(jià)1.改革考核方式根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)，靈活調(diào)整考核方式。對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)課程，可采用線(xiàn)上考試、作業(yè)、項(xiàng)目報(bào)告、課堂表現(xiàn)等多元化考核方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控通過(guò)教學(xué)平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生反饋、教學(xué)督導(dǎo)等方式，加強(qiáng)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)價(jià)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，確保教學(xué)質(zhì)量不滑坡。五、學(xué)生管理（一）學(xué)生教育引導(dǎo)1.開(kāi)展疫情防控知識(shí)教育通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，向?qū)W生普及疫情防控知識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。2.加強(qiáng)思想教育和心理健康輔導(dǎo)關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，及時(shí)開(kāi)展針對(duì)性的思想教育和心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生緩解焦慮情緒，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。3.組織主題教育活動(dòng)圍繞疫情防控開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。（二）學(xué)生日常管理1.嚴(yán)格學(xué)生考勤管理輔導(dǎo)員要通過(guò)線(xiàn)上方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理，及時(shí)掌握學(xué)生出勤情況，對(duì)于未按時(shí)上課或參加活動(dòng)的學(xué)生，要及時(shí)了解原因并做好記錄。2.規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度學(xué)生因病或因事需要請(qǐng)假的，應(yīng)按照學(xué)校請(qǐng)假流程辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假期間要保持通訊暢通，及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告?zhèn)€人情況。3.加強(qiáng)宿舍管理宿管人員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的巡查，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和通風(fēng)換氣，引導(dǎo)學(xué)生遵守宿舍管理規(guī)定，保持良好的生活習(xí)慣。（三）學(xué)生活動(dòng)管理1.減少聚集性活動(dòng)疫情期間，暫停舉辦大型室內(nèi)外聚集性活動(dòng)。對(duì)于確需舉辦的小型活動(dòng)，要嚴(yán)格控制規(guī)模，并按照疫情防控要求做好各項(xiàng)防控措施。2.組織開(kāi)展線(xiàn)上活動(dòng)鼓勵(lì)各學(xué)院組織開(kāi)展形式多樣的線(xiàn)上文化、體育、科技等活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。六、后勤保障（一）物資保障1.建立物資儲(chǔ)備制度根據(jù)疫情防控需要，儲(chǔ)備充足的口罩、消毒液、洗手液、體溫計(jì)等防疫物資，以及必要的生活物資，確保物資供應(yīng)不斷檔。2.加強(qiáng)物資管理設(shè)立專(zhuān)門(mén)的物資管理倉(cāng)庫(kù)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)物資的采購(gòu)、入庫(kù)、保管、發(fā)放等工作，建立物資臺(tái)賬，做到賬物相符。嚴(yán)格物資出入庫(kù)登記手續(xù)，確保物資使用規(guī)范、安全。（二）環(huán)境衛(wèi)生與消毒1.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治增加校園清掃保潔頻次，及時(shí)清理垃圾和雜物，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)校園公共區(qū)域、教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行清掃和消毒。2.規(guī)范消毒工作制定詳細(xì)的消毒工作方案，明確消毒區(qū)域、消毒頻次、消毒方法等要求。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)消毒工作，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行消毒，確保消毒效果。（三）餐飲服務(wù)管理1.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員健康管理和衛(wèi)生防護(hù)要求，規(guī)范食品加工制作流程，確保食品安全。加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒，保持就餐環(huán)境通風(fēng)良好。2.調(diào)整供餐方式根據(jù)實(shí)際情況，可采取錯(cuò)峰就餐、打包送餐等方式，減少人員聚集。加強(qiáng)對(duì)食堂就餐秩序的管理，引導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)就餐，保持安全距離。（四）水電及設(shè)施設(shè)備維護(hù)1.保障水電供應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校水電設(shè)施設(shè)備的巡查和維護(hù)，確保水電供應(yīng)正常。及時(shí)處理水電故障，保障教學(xué)、生活等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。2.做好設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)校園內(nèi)的各類(lèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維修保養(yǎng)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。對(duì)于涉及疫情防控的設(shè)施設(shè)備，如通風(fēng)系統(tǒng)、消毒設(shè)備等，要加強(qiáng)維護(hù)管理，確保其性能良好。七、安全保衛(wèi)（一）校園安全管理1.加強(qiáng)門(mén)禁管理嚴(yán)格執(zhí)行校園門(mén)禁制度，安排專(zhuān)人值守，對(duì)進(jìn)出校園的人員、車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查和登記。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的必須按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。2.加強(qiáng)巡邏防控增加校園巡邏頻次，特別是加強(qiáng)對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位的巡邏防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各類(lèi)安全隱患和突發(fā)事件。3.維護(hù)校園秩序加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)人員聚集場(chǎng)所的管理，維護(hù)良好的教學(xué)、生活秩序。及時(shí)調(diào)解師生之間的矛盾糾紛，確保校園和諧穩(wěn)定。（二）應(yīng)急處置1.制定應(yīng)急預(yù)案制定完善的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門(mén)職責(zé)。定期組織開(kāi)展應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。2.及時(shí)響應(yīng)處置一旦發(fā)現(xiàn)疫情相關(guān)突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)部門(mén)和人員要迅速響應(yīng)，按照職責(zé)分工開(kāi)展應(yīng)急處置工作。及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)和屬地政府，配合做好疫情防控和醫(yī)療救治等工作。八、宣傳與輿情管理（一）宣傳工作1.及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博等渠道，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地發(fā)布學(xué)校疫情防控工作動(dòng)態(tài)、政策措施、防控知識(shí)等權(quán)威信息，回應(yīng)師生關(guān)切。2.加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)宣傳學(xué)校在疫情防控工作中的先進(jìn)事跡、典型人物和經(jīng)驗(yàn)做法，積極傳播正能量，營(yíng)造良好的輿論氛圍。3.開(kāi)展防控知識(shí)宣傳制作疫情防控宣傳資料，如海報(bào)、短視頻、宣傳手冊(cè)等，通過(guò)多種渠道向師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)等廣泛宣傳疫情防控知識(shí)，提高公眾防控意識(shí)。（二）輿情管理1.建立輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和收集與學(xué)校疫情防控相關(guān)的輿情信息。2.及時(shí)回應(yīng)處置對(duì)于輿情信息，要迅速進(jìn)行分析研判，及時(shí)采取措施進(jìn)行回應(yīng)和處置。加強(qiáng)與師生員工的溝通交流，引導(dǎo)師生理性對(duì)待疫情，不信謠、不傳謠。九、監(jiān)督與問(wèn)責(zé)（一）監(jiān)督檢查1.成立疫情防控監(jiān)督檢查組由學(xué)校紀(jì)委監(jiān)委牽頭，相關(guān)部門(mén)參與，對(duì)學(xué)校各部門(mén)、各單位疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.定期檢查與不定期