山東省冠縣聯(lián)考2025年英語八年級第二學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題滿分120分，時間90分鐘一、完形填空(10分)1、請通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個選項(xiàng)中選出一個最佳答案。Oneday,my7-year-olddaughterwasinourcaronherwaytoschool.Wepassedbymany____1____peopleandtheywereaskingforhelpeveryday.Mydaughterasked____2____thesamepeoplewereaskingforhelpeverydaybutnoonegavethemahand.Ireallydidn’thaveaclear____3____thisquestion.SoIdecidedtoaskherhowshethoughtshecouldhelpthem.Thenextdayduringthemorningjourneytoschool,mydaughteraskedmeto____4____ateachcornerwhereahomelesspersonstood.Thensheaskedmetorolldown(搖下)thecarwindowandaskedthepersontocomeover.Mydaughter____5____him50centsandtoldhimshewouldseehimeverymorning.Thiswentonforthreeblocks(街區(qū)).Shetoldmethatherclassmates____6____alotofcoins(硬幣)andaskedhertogivethemawaytothe“peopleonthecorner”.Everyschoolday,westoppedandoffered____7____oragoodmorningwishtothe“peopleonthecorner”.Shecould____8____geteveryonetosmile.Mydaughter’skindnessmadethehomeless____9____andwegotsomebeautifulsmilesinreturn.Whatnice____10____mysweetlittlegirlgavemeonthosedays!Thankyou,mydear!1.A.helpful B.homeless C.fair D.rich2.A.how B.why C.when D.what3.A.message B.problem C.answer D.way4.A.run B.walk C.drive D.stop5.A.gave B.borrowed C.lent D.made6.A.trained B.solved C.saved D.caught7.A.coins B.stamps C.food D.letters8.A.never B.always C.sometimes D.seldom9.A.happy B.ill C.clever D.strong10.A.chores B.gifts C.situations D.communications二、短文填空（10分）2、閱讀下面的材料，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。（提示：每空不超過三個單詞）Onenight,Tomwasstayingathome____1____hisparentswereout.Ashe____2____(wait)forhisparentstoreturnhome,heheardalittlenoisefromhisbedroom.Helistenedcarefullyandheardthewindowbeingopened____3____(slow).Againheheardthesoundofsomeonetryingtoclimbintotheroom____4____thewindow.Foraminute,hewassoafraidthathecouldn’tthinkaboutwhat____5____(do).Justthen,hefoundhisdrumsstandinginthecorner,sohe____6____(beat)thedrumsashardashecould.Afterthat,hefoundthenoiseinthenextroomwasgoneandheardsomething____7____(fall)downoutside.Tomlookedoutofthewindowandwassurprised____8____(find)thatamanwaslyingonthegroundnearhishouse____9____hislegbadlyhurt.Hewas____10____thief!Atthatmoment,hisparentscamebackandtheyweregladthathewassafe.Fromthenon,hisparentsneverlefthimaloneathome.3、閱讀短文，補(bǔ)充所缺單詞。每個空只能填寫一個形式正確、意義相符的單詞。Howoftendoyoudohouseworkathome?Lastweek,wedid___1___surveyof100studentsaboutitinourschool.Fromthesurvey,wecanseethatonly15studentsoftenhelptheirparents___2___chores,25studentssometimesdohouseworkand60studentsneverdoit.Thatmeans___3___ofthestudentsdon’tdochoresathome.Ithinkit’simportantforstudents___4___sharesomechoresathome.First,parentswork___5___forthefamilyeverydayandtheyaretired.Bydoingchores,weshowour___6___andcaretoourparents.Second,wespendalotoftimesitting___7___studyingatschool.Infact,doinghouseworkisalsoagoodwaytodo___8___exercise.It’snotawasteoftime,andit’sgood___9___ourhealth.Last,doingchorescanhelpdevelopourindependencesothatwecanlookafter____10____inthefuture.4、Nowmanyyoungpeoplearetravelingaroundtheworldontheirown.They____1____togoonatripbythemselves.Chris____2____traveledalonewhenhewasatcollege.Andhebelievesthateveryoneshouldtry____3____onceintheirlife.“Itopensupyourmindtonewthingsand____4____youtogrowupsoon,”Chrissaid.Andhehasvisited46countries____5____allsevencontinents(大陸).____6____foreigncountries,itischallenging(有挑戰(zhàn)性的)withnoonetohelpyouwhenyouget____7____andcan’tfindyourway.Youngpeopleneedtodoallthethingsbythemselvesandthisis____8____drivesthemtotravelinthisway.Chrisstartedtogoon____9____byhimselflastyear.Healso_____10_____awebsite,TheAussieNomad,tosharehis_____11_____.Hewishedeveryonecouldtrytotravelinthiswayas_____12_____aspossible.“Thepeopleyoumeetortheplacesyouvisitarealluptoyouanditforcesyoutogrowasa_____13_____,”saidthe10-year-oldyoungman,“Thefeelingofhavingconquered(征服)somethingonmyownis_____14_____.Itmakesme_____15_____.AndIwalkaroundwithmyheadupbecauseIknownothingisimpossibleifItry.1.A.receive B.raise C.prefer D.wait2.A.one B.two C.first D.second3.A.assoonas B.attop C.incommon D.atleast4.A.pushes B.pulls C.accepts D.refuses5.A.filling B.covering C.making D.fearing6.A.In B.On C.At D.With7.A.lively B.lonely C.excited D.lost8.A.when B.why C.what D.which9.A.condition B.vacation C.decision D.monument10.A.setup B.setoff C.putup D.putoff11.A.difficulties B.directions C.books D.experiences12.A.short B.early C.single D.small13.A.child B.student C.teacher D.person14.A.boring B.bored C.wonderful D.useless15.A.confident B.opposite C.comfortable D.relax5、請閱讀下面短文，在所給的每個空格中填入一個形式正確、意義相符的單詞，并將答案寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。Whatwillhappenafteryoubringsomebeautifulflowershome?____1____theymaylookgreatforthenextfewdays,theywillsoondryupanddie.Luckily,thiscanbeavoided.Youcanpress(壓平)theflowersandkeepthemforever.AnnaZakirovahasbeendoingthis.TheRussianartisthasbeeninlovewithnature____2____shewasayounggirl.Sevenyearsago,shebegan____3____flowersinhergarden.Shewasinterestedinkeepingthecolorandbeautyoftheflowers.Aftertryingoutseveraldifferentways,shedecidedtopressthem.Theartistcarefullypresseseachflowerinaflowerpress.Once____4____aredry,shearranges(排列)themonapieceof____5____.Then,thepaperwiththedriedflowersisplacedinsideaglassframe(相框).Itcanbe____6____onyourwallorplacedonatable.Thenyoucanenjoythebeautyofspringtimeall____7____time.Theprocessofmakingdriedflowersisveryrelaxing.Italsoallowsyoutoget____8____tonature.“Itgivesyouthejoyofcommunicating____9____natureandcreatingbeauty.WheneverIfeeltiredorupset,thesedriedflowersraisemy____10____.Theyalsoremindmehowbeautifulourworldis!”saysZakirova.三、閱讀理解（40分）6、Isthereaconnectionbetweenmusicandlanguage?Accordingtorecentstudies,theanswerisyes.Musichelpsdevelopcertainlanguageabilitiesinthebrain(大腦).studyfromNorthwesternUniversityshowsthatplayingamusicalinstrumentcanimproveaperson’shearingability.Asapartofthestudy,twogroupsofpeoplelistenedtoapersontalkinginanoisyroom.Thepeopleinthefirstgroupweremusicians,whilethoseinthesecondgrouphadnomusicaltraining.Themusicianswerefoundtobeabletohearthetalkingpersonmoreclearly.Musicianshearbetter,saysstudyleaderNinaKraus,becausetheylearntopayattentiontocertainsounds.Forexample,whentheviolinistsplayinaband,theymustlistencloselytowhattheyareplayingandignoretheothersounds.Inthisway,musicianscanhearcertainsoundsbetter,eveninaroomwithlotsofnoise.GottfriedSchlaug,adoctoratHarvardMedicalSchool,workswithstrokepatients(中風(fēng)病人).Becauseoftheirillness,thesepeoplecannotsaytheirnames,addresses,orotherinformation.However,theycanstillsing.Dr.Schlaugwassurprisedtofindsingingwordshelpedhispatientsfinallyspeak.Whydoesthiswork?Schlaugisn’tsure.Musicseemstobeabletomakedifferentpartsofthebrainactive,includingthebadparts.Insomeways,thishelpspatientsusethosepartsofthebrainagain.Somusicisnotonlyenjoyable,butalsogoodforusinmanyotherways.Playinganinstrumentorsinging,canhelpusdobetterinschoolandkeepourbrainsharpaswegetolder.1.WhatwerethepeopleinthefirstgroupaskedtodointhestudyofNorthwesternUniversity?A.Listentodifferentkindsofmusic.B.Makesomenoiseinanemptyroom.C.Givethesecondgroupmusictraining.D.Findoutwhatthetalkingpersonwassaying.2.ThewriterusestheexampleofviolinistsinParagraph3toexplain_______.A.howmusiciansplayinabandB.howmusiciansignorecertainsoundsC.whymusicianshavebetterhearingabilityD.whymusiciansarenotafraidofloudnoise3.Whatdoestheword“ignore”meaninthethirdparagraph?A.paynoattention B.fightwith C.notallow D.makeitclear4.GottfriedSchlaughelpshisstokepatientsspeakby________.A.playingmusicforthem B.gettingthemtosingwordsC.teachingthemtoplayinstruments D.Joiningthebadpartsoftheirbrain5.Whatisthemainideaofthepassage?A.Tointroducedifferentwaysofplayingmusic.B.Togivesomeadviceaboutmakingourbrainactive.C.Toshowtherelationshipbetweenmusicandlanguageabilities.D.Tosharetheresultsofrecentstudiesontreatingstrokepatients.四、補(bǔ)全對話（10分）7、請通讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余的選項(xiàng)。Clerk:Hello,Miss!____1____Julia:IwanttobookatickettoDali.____2____Clerk:Yes.What’syourname?Julia:MynameisJulia.Clerk:PleasegivemeyourIDcard.Julia:Allright.Hereyouare.Clerk:____3____Julia:Atseveno’clockthisevening.Clerk:OK.Wehavehardsleepersandsoftsleepers.____4____Julia:Ipreferthesoftsleeper.It’smorecomfortable.Clerk:OK.Pleasewaitamoment.Julia:____5____Clerk:Itis390yuan.A.Whichkindofsleeperswouldyoulike?B.Areyougoingtostartoutatnight?C.MayIhelpyou?D.Howmuchisit?E.Doyoustillhavetickets?F.Whenwillyoutakethetrain?五、語法填空（10分）8、Longagoandfaraway,therelivedanoldmanandanoldwoman.Oneday,whilethewoman____1____clothesintheriver,shesawagreatbigorangeonthewatermovingslowlytowardsher.Excitedly,shecaughttheorangeanddecided____2____ithometoeat.____3____thewomanbegantoopentheorange,suddenly,outjumpedalittlelovelyboy!Themanandwomandidn’tknowwhattheyshoulddo.ButtheyfeltveryhappyandnamedtheboyBobonaro,orOrangeBoy.Astimewentby,theboybecameverystrongandbrave.Lifewaswonderfuluntilsomerobbers(盜賊)movedontoanearbyisland.Therobberswerealwaysstealing____4____thingsfromthepeople.Bobonarowantedtodriveallofthemaway.Soheputsomeofhismother’sdeliciousfoodinto____5____boxandlefthomewithitfortheisland.Alongtheway,hemetadog,amonkeyandabird.Bobonarogave____6____foodandhelpedthemalot.Sotheybecamegoodfriends.Whenhetoldthemabouthisproblem,____7____ofthethreefriendssaid,“Iwillhelpyougettherobbersaway.”Finally,Bobonaroandhisfriendsdrovetherobbersaway____8____.Bobonarocouldreturnhomewiththevaluablethingsthatwerestolenbytherobbers____9____thehelpofhisthreefriends.Allthepeopleinthetown____10____sohappytoseetheirthingsbackthattheycheeredandcalledhimahero.1.A.washes B.iswashing C.waswashing D.washed2.A.take B.totake C.throw D.tothrow3.A.After B.When C.While D.If4.A.many B.much C.little D.few5.A.a B.an C.the D./6.A.they B.their C.them D.theirs7.A.none B.neither C.either D.each8.A.successfully B.successful C.success D.succeed9.A.in B.on C.with D.at10.A.is B.was C.are D.were六、閱讀表達(dá)（10分）9、請閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題，要求所寫答案語法正確，語義完整切題，并把答案寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。TaichiisatraditionalChinesemartialart.Ithasover100millionfansinmorethan15countriesandUNESCOrecentlyaddedittoitsIntangibleCulturalHeritageList(非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄).Itsbasicideaisthesoftovercomingthehard.Itisslow,calm,andpeaceful.Itmightjustseemlikeanexercisethatoldpeopleprefer.Butinfact,itisgoodforpeopleofallages.Youcanpracticeitalmostanytimeandanywhere.Itisbelievedthatpracticingtaichicanhelpushavebettercontrolofourbodies.Sowecanstand,walk,andrunbetter.Song,avlogger,oftensharesthechangesinherbodyandmindafterlearningtaichionXiaohongshu,anonlinelifestyle-sharingplatform.Shesaysit’snotonlyasport,butalsoawayoflife.Taichihastaughthertheimportanceoflivingmoreslowly.Lifeandworkusedtoworryher.Butshestartedtofeelasenseofcalmnessbecauseoftaichi.1.Whatistaichi?_______________________________________________________________________________________2.Whoistaichigoodfor?_______________________________________________________________________________________3.Whyispracticingtaichihelpfultoourhealth?_______________________________________________________________________________________4.WhatdoesSongoftenshareonthelifestyle-sharingplatformXiaohongshu?_______________________________________________________________________________________5.WhathasSonglearntfromtaichi?_______________________________________________________________________________________七、書面表達(dá)（20分）我們每個人都有一些難忘的事情。請根據(jù)下面的要點(diǎn)和要求，以“Iwillneverforgetit”為題，用英語寫一篇短文，講講你永遠(yuǎn)不會忘記的一件事情。要點(diǎn)：①你永遠(yuǎn)不會忘記的那件事情是什么；②為什么你永遠(yuǎn)不會忘記這件事情。要求：①文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；②詞數(shù)100左右。Iwillneverforgetit__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、完形填空(10分)1、1.B2.B3.C4.D5.A6.C7.A8.B9.A10.B【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者的女兒在看到無家可歸的人后表示愿意幫助他們，最后得到了貧窮的人帶給她的微笑作為回報?！?題詳解】句意：我們路過很多無家可歸的人，他們每天都在尋求幫助。helpful樂于助人的；homeless無家可歸的；fair公平的；rich豐富的。根據(jù)“ateachcornerwhereahomelesspersonstood”可知，路過很多無家可歸的人，故選B?！?題詳解】句意：我女兒問我，為什么每天都有同樣的人尋求幫助，卻沒有人伸出援手。how如何；why為什么；when何時；what什么。根據(jù)“thesamepeoplewereaskingforhelpeverydaybutnoonegavethemahand”可知，詢問沒有人幫助他們的原因，故選B?！?題詳解】句意：我真的沒有一個明確的答案。message信息；problem問題；answer回答；way方法。根據(jù)“Mydaughterasked”可知，此處指不知道該如何回答女兒這個問題，故選C?！?題詳解】句意：第二天早上去學(xué)校的路上，女兒讓我在每個流浪漢站著的角落停下來。run跑步；walk走路；drive駕駛；stop停止。根據(jù)“Thensheaskedmetorolldown(搖下)thecarwindowandaskedthepersontocomeover”可知，讓作者在這些角落停下來，故選D?！?題詳解】句意：我女兒給了他50美分，并告訴他她每天早上都會見到他。gave給；borrowed借入；lent借出；made制造。根據(jù)“him50cents”可知，給了他50美分，故選A。【6題詳解】句意：她告訴我，她的同學(xué)們存了很多硬幣，讓她把它們送給“街角的人”。trained訓(xùn)練；solved解決；saved儲蓄；caught抓住。根據(jù)“herclassmates…alotofcoins(硬幣)andaskedhertogivethemawaytothe‘peopleonthecorner’”可知，同學(xué)們存了許多硬幣，讓作者的女兒送給無家可歸的人，故選C。【7題詳解】句意：每到上學(xué)的日子，我們都會停下來，向“街角的人”提供硬幣或一句早安的祝愿。coins硬幣；stamps郵票；food食物；letters信件。根據(jù)“alotofcoins(硬幣)andaskedhertogivethemawaytothe‘peopleonthecorner’”可知，把硬幣給這些無家可歸的人，故選A?！?題詳解】句意：她總能讓每個人都笑起來never從不；always總是；sometimes有時；seldom很少。根據(jù)“Mydaughter’skindnessmadethe…”可知，女兒的善意之舉總是讓無家可歸的人笑出來，故選B。【9題詳解】句意：我女兒的善良讓那些無家可歸的人很開心，我們得到了一些美麗的微笑。happy開心的；ill生病的；clever聰明的；strong強(qiáng)壯的。根據(jù)“wegotsomebeautifulsmilesinreturn”可知，讓那些無家可歸的人很開心，故選A?！?0題詳解】句意：在那些日子里，我可愛的小女兒給了我多么好的禮物啊！chores家務(wù)；gifts禮物；situations情形；communications交流。女兒幫助了無家可歸的人，無家可歸的人回報了微笑，這對于作者來說是一份特殊的禮物，故選B。二、短文填空（10分）2、1.while2.waswaiting3.slowly4.through5.todo6.beat7.fall8.tofind9.with10.the【解析】【導(dǎo)語】本文講述了湯姆一個人在家時遇到小偷的故事?！?題詳解】句意：一天晚上，湯姆待在家里，而他的父母出去了。根據(jù)“Tomwasstayingathome…h(huán)isparentswereout.”可知，此處表示對比，用while“然而”。故填while。【2題詳解】句意：當(dāng)他在等父母回家的時候，他聽到臥室里有一點(diǎn)聲音。全文敘述故事采用了過去時態(tài)，根據(jù)“Ashe…(wait)forhisparentstoreturnhome,”可知，此處表示“當(dāng)時他正在等父母回家”，用過去進(jìn)行時was/weredoing。主語he為第三人稱單數(shù)，be動詞用was。故填waswaiting。【3題詳解】句意：他仔細(xì)地聽著，聽到窗戶被慢慢地打開了?？仗幮揎梽釉~open，應(yīng)該用slow的副詞slowly。故填slowly。【4題詳解】句意：他又聽到有人試圖從窗戶爬進(jìn)房間的聲音。根據(jù)“someonetryingtoclimbintotheroom…thewindow”可知，此處表示“有人通過窗戶爬進(jìn)房間”，through“通過”符合題意。故填through?！?題詳解】句意：有那么一會兒，他非常害怕，不知道該怎么辦?？仗帪椤耙蓡栐~+動詞不定式”的結(jié)構(gòu)，作賓語。故填todo?！?題詳解】句意：就在這時，他發(fā)現(xiàn)他的鼓在角落里，所以他用盡全力敲鼓。根據(jù)“found”可知，句子為一般過去時，故動詞用其過去式。故填beat?！?題詳解】句意：在那之后，他發(fā)現(xiàn)隔壁房間的噪音消失了，聽到外面有什么東西掉下來了。hearsbdosth.“聽到某人做某事”。故填fall。【8題詳解】句意：湯姆向窗外望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)一個人躺在他家附近的地上，腿受了重傷。besurprisedtodosth.“感到驚訝地做某事”。故填tofind?！?題詳解】句意：湯姆向窗外望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)一個人躺在他家附近的地上，腿受了重傷。此處為with的復(fù)合結(jié)構(gòu)：with+賓語+過去分詞，表被動。故填with?！?0題詳解】句意：他就是那個小偷！根據(jù)“Hewas…thief!”可知，此處特指企圖通過窗戶爬進(jìn)他家的小偷，因此使用定冠詞the。故填the。3、1.a2.do##with3.most4.to5.hard6.love7.and8.some##the9.for10.ourselves【解析】【導(dǎo)語】本文通過對學(xué)校學(xué)生在家做家務(wù)的調(diào)查結(jié)果來論述做家務(wù)的重要性。【1題詳解】句意：上周，我們對我們學(xué)校的100名學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查。此處表示做了一個調(diào)查，表泛指，且survey以輔音音素開頭，所以用不定冠詞a，故填a?！?題詳解】句意：從調(diào)查中可以看出，只有15名學(xué)生經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，25名學(xué)生有時做家務(wù)，60名學(xué)生從不做家務(wù)。helpsb.do/withsth.意為“幫助某人做某事”，dochores意為“做家務(wù)”，故填do/with?！?題詳解】句意：這意味著大多數(shù)學(xué)生在家不做家務(wù)。根據(jù)“…60studentsneverdoit”可知，大多數(shù)學(xué)生不在家做家務(wù)，most意為“大多數(shù)”，故填most?！?題詳解】句意：我認(rèn)為學(xué)生們在家里分擔(dān)一些家務(wù)是很重要的。該句為句型“it’s+adj.+forsb.+todosth.”，意為“做某事對某人來說……”，其中it為形式主語，動詞不定式為真正主語，故填to?！?題詳解】句意：首先，父母每天為家庭辛勤工作，他們很累。根據(jù)“work…forthefamily”可知，這里指為家庭辛勤工作，workhard意為“努力工作”，故填hard。【6題詳解】句意：通過做家務(wù)，我們向父母表達(dá)我們的愛和關(guān)心。根據(jù)“showour…andcaretoourparents”可知，這里指向父母表達(dá)我們的愛和關(guān)心，love意為“愛”，故填love?！?題詳解】句意：其次，我們在學(xué)?；撕芏鄷r間坐著學(xué)習(xí)。句中sitting和studying是并列關(guān)系，應(yīng)用并列連詞and，故填and?！?題詳解】句意：事實(shí)上，做家務(wù)也是鍛煉身體的好方法。dosome/theexercise意為“做鍛煉”，故填some/the?！?題詳解】句意：這不是浪費(fèi)時間，而且對我們的健康有益。begoodfor意為“對……有益”，故填for?！?0題詳解】句意：最后，做家務(wù)可以幫助我們發(fā)展獨(dú)立性，這樣我們將來就可以照顧好自己。根據(jù)“doingchorescanhelpdevelopourindependence”可知，這里指我們可以照顧好自己，所以此處應(yīng)用反身代詞ourselves與主語we保持一致，故填ourselves。4、1.C2.C3.D4.A5.B6.A7.D8.C9.B10.A11.D12.B13.D14.C15.A【解析】【導(dǎo)語】本文介紹了年輕人獨(dú)自環(huán)游世界的趨勢，并以Chris為例，展現(xiàn)了獨(dú)自旅行的挑戰(zhàn)與收獲。Chris相信這種旅行方式能開闊視野、促進(jìn)成長，并分享了他的旅行經(jīng)歷。他強(qiáng)調(diào)獨(dú)自征服的成就感讓人自信，并鼓勵更多人嘗試這種旅行方式?！?題詳解】句意：他們更喜歡自己去旅行。receive收到；raise籌款；prefer更喜歡；wait等待。根據(jù)“They...togoonatripbythemselves.”可知，他們更喜歡獨(dú)自旅行。故選C?！?題詳解】句意：Chris第一次獨(dú)自旅行是在大學(xué)時。one一；two二；first第一次；second第二次。根據(jù)“Chris...traveledalonewhenhewasatcollege.”可知，此處介紹的是Chris第一次獨(dú)自旅行，用序數(shù)詞first。故選C。【3題詳解】句意：他認(rèn)為每個人一生中都應(yīng)該至少嘗試一次。assoonas一……就；attop在頂部；incommon共同的；atleast至少。根據(jù)“onceintheirlife.”可知，至少應(yīng)該嘗試一次。故選D?！?題詳解】句意：它打開你的思維去接受新事物，并促使你很快長大。pushes促使；pulls拉；accepts接受；refuses拒絕。根據(jù)“youtogrowupsoon”可知，促使你很快長大。故選A?！?題詳解】句意：他參觀了覆蓋七大洲的46個國家。filling裝滿；covering覆蓋；making制作；fearing害怕。根據(jù)“Andhehasvisited46countries...allsevencontinents”可知，參觀了覆蓋七大洲的46個國家。故選B?！?題詳解】句意：在國外，當(dāng)你迷路找不到路時，沒有人幫助你是一件很有挑戰(zhàn)性的事情。In在……里面；On在……上面；At在；With有。根據(jù)“foreigncountries”可知，在國外用介詞in。故選A。【7題詳解】句意：在國外，當(dāng)你迷路找不到路時，沒有人幫助你是一件很有挑戰(zhàn)性的事情。lively活潑的；lonely孤獨(dú)的；excited感到興奮的；lost迷路的。根據(jù)“can’tfindyourway”可知，找不到路，說明迷路了。故選D?！?題詳解】句意：年輕人需要自己做所有的事情，這就是驅(qū)使他們以這種方式旅行的原因。when何時；why為什么；what什么；which哪個。這是一個表語從句，從句中缺少主語，用what引導(dǎo)表語從句。故選C?！?題詳解】句意：Chris去年開始獨(dú)自去度假。condition情況；vacation假期；decision決定；monument紀(jì)念碑。根據(jù)“traveledalonewhenhewasatcollege”可知，開始獨(dú)自去旅行。故選B?！?0題詳解】句意：他還建立了一個名為TheAussieNomad的網(wǎng)站來分享自己的經(jīng)歷。setup建立；setoff出發(fā)；putup張貼；putoff推遲。根據(jù)“awebsite,”可知，建立了一個網(wǎng)站。故選A?！?1題詳解】句意：他還建立了一個名為TheAussieNomad的網(wǎng)站來分享自己的經(jīng)歷。difficulties困難；directions方向；books書；experiences經(jīng)歷。根據(jù)“tosharehis...”可知，分享自己的旅行經(jīng)歷。故選D。【12題詳解】句意：他希望每個人都能盡早嘗試以這種方式旅行。short短的；early早的；single單個的；small小的。根據(jù)“Hewishedeveryonecouldtrytotravelinthiswayas...aspossible”可知，希望每個人都可以盡早嘗試獨(dú)自旅行。故選B?！?3題詳解】句意：你遇到的人或參觀的地方都取決于你，這迫使你成長為一個大人。child孩子；student學(xué)生；teacher老師；person人。根據(jù)“itforcesyoutogrowasa...”可知，旅行過程中的所見所聞促使你成長為一個大人。故選D?！?4題詳解】句意：獨(dú)自征服某些事物的感覺是美妙的。boring無聊的；bored感到無聊的；wonderful美妙的；useless無用的。根據(jù)“Thefeelingofhavingconquered(征服)somethingonmyownis...”可知，獨(dú)自征服一些事物的感覺是美妙的。故選C?！?5題詳解】句意：這讓我很自信。confident自信的；opposite相反的；comfortable舒適的；relax放松的。根據(jù)“Thefeelingofhavingconquered(征服)somethingonmyown”可知，這種經(jīng)歷讓自己變得自信。故選A。5、1.Although2.when3.planting4.they5.paper6.put7.the8.close9.with10.spirit【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了一種手工壓花工藝的制作過程以及對人的影響?！?題詳解】句意：雖然在接下來的幾天它們看起來很棒，但是很快就會干涸死亡。根據(jù)“theymaylookgreatforthenextfewdays”和“theywillsoondryupanddie”可知，設(shè)空處前后表示的內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，需填入轉(zhuǎn)折連詞，雖然“although”，因位于句首首字母要大寫。故填A(yù)lthough?！?題詳解】句意：這位俄羅斯的藝術(shù)家小時候就愛上了大自然。此句為含時間狀語從句的復(fù)合句，“當(dāng)……時when”符合語境。故填when。【3題詳解】句意：七年前，她開始在她的花園里種花。種植“plant”，begindoing/todosth.“開始做某事”，因設(shè)空處需填入一個單詞，所以選用動名詞形式作賓語。故填planting?！?題詳解】句意：一旦它們變干，她就會把它們排列在一張紙上。設(shè)空處指代前文提到的flower，在句中作主語成分，因其后be動詞為are，所以此處應(yīng)填入與其對應(yīng)的復(fù)數(shù)代詞主格形式，他們“they”。故填they?！?題詳解】句意：一旦它們變干，她就會把他們排列在一張紙上。根據(jù)下文“thepaperwiththedriedflowers“可知，這位藝術(shù)家是把干花放在了紙上。紙”paper“不可數(shù)名詞。故填paper。【6題詳解】句意：它可以放在墻上，也可以放在桌子上。放“put”，此句為被動語態(tài)“be+過去分詞”形式，put的過去分詞與原形一致。故填put。【7題詳解】句意：然后你就可以一直享受春天的美麗了。allthetime“總是，一直”，故填the?！?題詳解】句意：它還可以讓你接近大自然。根據(jù)下文“communicating...nature”可知，與大自然接近后可與其交流，getcloseto“接近，靠近”。故填close?！?題詳解】句意：它給了你與自然交流和創(chuàng)造美的樂趣。communicatewith“與……交流溝通”，設(shè)空處缺少介詞with。故填with?！?0題詳解】句意：每當(dāng)我感到疲憊或沮喪的時候，這些干花會振奮我的精神。根據(jù)“WheneverIfeeltiredorupset”可知，人覺得情緒低落時，需要讓自己的精神振作起來。精神“spirit”，不可數(shù)名詞。故填spirit。三、閱讀理解（40分）6、1.D2.C3.A4.B5.C【解析】【導(dǎo)語】本文討論的是音樂和語言之間的聯(lián)系。演奏樂器可以提高一個人的聽力甚至可以使生病的人狀況變好?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Asapartofthestudy,twogroupsofpeoplelistenedtoapersontalkinginanoisyroom.”可知他們被要求聽清楚一個人說話，故選D?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Musicianshearbetter,saysstudyleaderNinaKraus,becausetheylearntopayattentiontocertainsounds.”可知，后面的例子是在解釋為何音樂家的聽力更好，他們是如何注意到特定的聲音的，故選C。【3題詳解】詞義猜測題。根據(jù)“theymustlistencloselytowhattheyareplaying”可知，他們必須認(rèn)真聽演奏的聲音，所以其他聲音是干擾，必須忽略掉。paynoattention不關(guān)注；fightwith與……戰(zhàn)斗；notallow不允許；makeitclear使它清晰，故選A。【4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Dr.Schlaugwassurprisedtofindsingingwordshelpedhispatientsfinallyspeak.”可知，是唱歌幫助這些病人講話，故選B。【5題詳解】主旨大意題。通讀全文以及第一段可知，本文討論的是音樂和語言能力之間的聯(lián)系，音樂如何有益于語言能力，故選C。四、補(bǔ)全對話（10分）7、1.C2.E3.F4.A5.D【解析】【導(dǎo)語】本對話是售票人員和乘客Julia關(guān)于買票的對話?！?題詳解】根據(jù)回答“IwanttobookatickettoDali.”可知，我想訂一張去大理的票。再根據(jù)全文可知，本對話是售票人員與Julia的對話，所以該空是服務(wù)用語，C選項(xiàng)“我能幫你嗎？”符合情景。故選C?！?題詳解】根據(jù)回答“Yes.”可知，該空是一般疑問句，且是Julia說的話，E選項(xiàng)“你還有票嗎？”符合情景。故選E?！?題詳解】根據(jù)回答“Atseveno’clockthisevening.”可知，在今晚七點(diǎn)，所以該句詢問時間，F(xiàn)選項(xiàng)“你什么時候坐火車？”符合情景。故選F。【4題詳解】根據(jù)回答“Ipreferthesoftsleeper.”可知，我更喜歡軟臥，所以該空與詢問臥鋪類型有關(guān)，A選項(xiàng)“你想要哪種臥鋪？”符合情景。故選A。【5題詳解】根據(jù)回答“Itis390yuan.”可知，它390元，所以該空詢問價格，D選項(xiàng)“這票多少錢？”符合情景。故選D。五、語法填空（10分）8、1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.D8.A9.C10.D【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了老夫婦收養(yǎng)了從橙子里跳出來的男孩子，男孩長大后，幫助村民趕走盜賊，奪回財產(chǎn)的故事?！?題詳解】句意：一天，當(dāng)女人正在河里洗衣服，她看見一個很大的橙子在水上朝她緩慢地移動。washes洗；iswashing正在洗；waswashing正在洗；washed洗。句子是while引導(dǎo)的時間狀語從句，由saw可知時態(tài)為過去時，從句時態(tài)應(yīng)用過去進(jìn)行時。故選C?！?題詳解】句意：很興奮，她抓住橙子，決定帶回家吃掉。take拿，原型；totake去拿，不定式；throw扔，原型；tothrow去扔，不定式。短語decidetodosth表示“決定做某事”，其后應(yīng)用動詞不定式形式，而takeithome表示“帶它回家”符合語境。故選B?！?題詳解】句意：當(dāng)女人開始要打開橙子的時候，突然跳出一個可愛的男孩子。After在……之后；When當(dāng)……時；While當(dāng)……時；If如果，是否。根據(jù)“thewomanbegantoopentheorange,suddenly,outjumpedalittlelovelyboy!”可知開始打開橙子和男孩跳出來幾乎同時發(fā)生，且從句謂語動詞是短暫性動詞，所以應(yīng)用when引導(dǎo)的時間狀語從句。故選B?！?題詳解】句意：盜賊總是從人們那里偷很多的東西。many很多；much很多；little幾乎沒有；few幾乎沒有。根據(jù)“Bobonarowantedtodriveallofthemaway.”可知波波納羅想要趕走他們?nèi)?，因此可推知盜賊是偷了很多東西，things是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，前面應(yīng)用many。故選A。【5題詳解】句意：所以他把媽媽做的一些美食放進(jìn)一個箱子里就帶著它離開家前往小島了。a一，用于輔音音素前；an一，用于元音音素前；the表示特指；/不填。名詞box是可數(shù)名詞單數(shù)形式，前面應(yīng)有不定冠詞修飾，而box是輔音音素開頭，應(yīng)用a。故選A?！?題詳解】句意：波波納羅給了它們食物并且?guī)椭鼈兒芏?。they它們，主格；their它們的，形容詞性物主代詞；them它們，賓格；theirs它們的，名詞性物主代詞。根據(jù)后面“andhelpedthemalot.”可知幫了它們很多，因此此處是表示給它們食物，應(yīng)用賓格形式。故選C。【7題詳解】句意：當(dāng)他告訴它們他的問題，三個朋友每個都說“我會幫你趕走盜賊的”。none沒有，三者或以上；neither都沒有，兩者；either要么；each每一個。根據(jù)后文的“Finally,Bobonaroandhisfriendsdrovetherobbersaway…”可知波波納羅和朋友一起趕走了盜賊，因此是每個朋友都說會幫忙。故選D。【8題詳解】句意：最后，波波納羅和他的朋友成功地趕走了盜賊。successfully成功地；successful成功的；success成功；succeed成功。根據(jù)“Bobonaroandhisfriendsdrovetherobbersaway…”可知，應(yīng)用副詞修飾動詞短語droveaway。故選A。【9題詳解】句意：在他三個朋友的幫助下，波波納羅可以帶著盜賊偷走的珍寶回家。in在……里面；on在……上面；with和；at在。短語withthehelpofsb表示“在某人的幫助下”。故選C?！?0題詳解】句意：鎮(zhèn)上的所有人都很開心看到他們的東西回來了，以至于他們都?xì)g呼并把他成為英雄。is是；was是；are是；were是。根據(jù)“cheeredandcalled”可知句子時態(tài)為一般過去時，句子主語是allthepeople，是復(fù)數(shù)，應(yīng)用were。故選D。六、閱讀表達(dá)（10分）9、1.ItisatraditionalChinesemartialart.2.It