2024年廣東省云浮市郁南縣等2縣聯(lián)考中考學業(yè)水平歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.距今5000年左右，長江流域、黃河流域、遼河流域分別出現(xiàn)良渚文化、龍山文化和紅山文化在上述文化遺址中，都出土了制作精美的玉器，且考古學家在這些遺址中都發(fā)現(xiàn)了較大規(guī)模（）的祭壇和神廟。由此可知，中國早期文明

A．禮樂制度非常完善B．呈現(xiàn)多元一體特征C．體現(xiàn)出了階級分化D．領(lǐng)先世界其他地區(qū)(★★★)2.下圖為“宜侯矢”青銅簋。簋內(nèi)銘文記述了西周時期周王冊封矢，將其遷徙到宜地，并賞賜給土地、人口等，以及宜侯矢對周王的贊頌。通過該銘文我們能夠了解的中國古代政治制度是（）

A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制(★★★)3.考古學家對漢文帝的霸陵進行考古發(fā)掘后發(fā)現(xiàn)，其陵墓地表無封土，外藏坑出土器皿以陶制為主。這與《史記》所載“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民”相符。據(jù)此可知，漢初（）

A．注重與民休息B．皇權(quán)日趨沒落C．貧富分化嚴重D．冶煉技術(shù)落后(★★★)4.大蒜原產(chǎn)自歐洲南部和西亞，北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》中記載：“張騫周流絕域，始得大蒜?！?990年，考古學家在敦煌懸泉置遺址采集到了大蒜標本三枚，其現(xiàn)藏于甘肅簡牘博物館。這說明絲綢之路（）

A．確立了對西域的有效管轄B．有利于中西科技的互鑒C．促進了西域經(jīng)濟的繁榮D．推動了區(qū)域間物種的傳播(★★★)5.三國時期，“遙領(lǐng)”“虛封”現(xiàn)象大量出現(xiàn)。如：劉備封馬超為驃騎將軍，兼任涼州（曹魏境內(nèi)）牧；魏國任孫壹為交州（吳國境內(nèi)）牧；吳國任丁奉為徐州（曹魏境內(nèi)）牧。當時各國進行“遙領(lǐng)”“虛封”的主要目的是（）

A．彰顯國家統(tǒng)一的政治愿景B．宣示各自政權(quán)的正統(tǒng)性C．表明自己開疆拓土的意志D．給敵對的政權(quán)制造壓力(★★★)6.下表所示的南北朝時期部分少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治者的言行意在（）

所屬民族政權(quán)言行匈奴大夏建立者赫連勃勃自稱是"大禹之后"鮮卑北魏拓跋氏自稱是“軒轅之苗裔”鮮卑北周宇文氏稱“其先出自炎帝神農(nóng)氏”

A．改變生活習慣B．促進經(jīng)濟發(fā)展C．尋求政治認同D．統(tǒng)一黃河流域(★★★)7.下圖所示為唐代的曲轅犁、秘色瓷和開元通寶，據(jù)此可知（）

A．唐代吸收隋亡教訓(xùn)，勸課農(nóng)桑B．唐三彩代表了手工業(yè)的最高水平C．開元通寶是“開元盛世”的代表錢幣D．唐代經(jīng)濟有了很大的發(fā)展進步(★★★)8.下圖為北宋中央權(quán)力分配示意圖。據(jù)此可知，北宋（）

A．分散機構(gòu)權(quán)力，加強中央集權(quán)B．提高文官地位，監(jiān)察體系完整C．政治風氣守舊，行政效率低下D．收奪地方財權(quán)，邊防壓力緩解(★★★)9.鄭成功給殖民者的勸降書里明確指出：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞?！边@反映出（）

A．鄭成功驅(qū)逐了西班牙殖民者B．鄭成功收復(fù)臺灣是正義之舉C．清朝人口膨脹，大量移民臺灣D．中國封建中央政權(quán)力量強大(★★★)10.英國等西方資本主義國家對廣州港掠奪原料、傾銷商品、鴉片走私逐漸“合法化”，華工貿(mào)易逐漸猖獗，加上香港、上海等港口崛起，廣州港外貿(mào)中心的地位逐漸衰落。據(jù)此判斷，廣州在近代衰落的起點是（）

A．《南京條約》的簽訂B．《望廈條約》的簽訂C．《天津條約》的簽訂D．《北京條約》的簽訂(★★★)11.下表所示是洋務(wù)運動兩位代表人物的有關(guān)言論。二者的共通之處主要體現(xiàn)在（）

人物思想主張奕?治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先李鴻章中國欲自強，應(yīng)當學習外國利器，而學習外國利器，先要覓制器之器

A．革新政治與整頓軍事并重B．倡導(dǎo)“師夷長技以制夷”C．求強和求富不可并駕齊驅(qū)D．學習西方科技以自強(★★★)12.下圖中兩個圓圈的重疊部分為兩個事件的共同特征。這一共同特征是（）

A．資本主義發(fā)展迅速B．革命團體廣泛建立C．社會主流思想變化D．資產(chǎn)階級救亡圖存(★★★)13.“五四運動為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件，是舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點?！边@句話中的“新的革命力量”是指（）

A．農(nóng)民階級B．無產(chǎn)階級C．資產(chǎn)階級D．青年學生(★★★★)14.中國全民族抗戰(zhàn)時期，中國軍民傷亡3500萬人以上，其中軍隊傷亡380余萬人，占各國傷亡人數(shù)總和的三分之一；日本投降前夕，日軍在中國戰(zhàn)場的兵力為186萬人，其海外總兵力為358萬人，在華兵力占其海外總兵力的50%以上。據(jù)此可知（）

A．中國共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱B．國民黨的正面戰(zhàn)場始終發(fā)揮著主要作用C．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線引領(lǐng)抗戰(zhàn)的勝利D．中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場(★★★)15.淮海戰(zhàn)役期間，山東、中原、華中等地區(qū)共出動支前民工543萬，那時中國的老百姓說：“最后的一碗米，用來做軍糧；最后的一尺布，用來做軍裝；最后的老棉被，蓋在擔架上；最后的親骨肉，送去上戰(zhàn)場。”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于（）

A．中共即將取得戰(zhàn)略反攻的勝利B．解放區(qū)土地改革深入開展C．民眾的愛國救亡意識日益覺醒D．國民黨獨裁內(nèi)戰(zhàn)不得人心(★★★)16.民國時期“西裝東裝漢裝滿裝，應(yīng)有盡有；面包蛋糕水餃湯包，一應(yīng)俱全”，反映出近代社會生活變化的特征是（）

A．新舊并呈、多元發(fā)展B．吃穿住行、應(yīng)有盡有C．中西結(jié)合、自由開放D．新舊交替、民主平等(★★★)17.據(jù)1952年的統(tǒng)計，我國沿海各省工業(yè)產(chǎn)值約占全國工業(yè)總產(chǎn)值的70%，其中鋼鐵工業(yè)產(chǎn)值的80%源自沿海地區(qū)，紡織工業(yè)產(chǎn)值的70%源自上海、天津、青島三地。到1957年，我國先后建成以大中城市為中心的東北、華北、山西、湖北、鄭洛汴、陜西、甘肅和川南八大工業(yè)區(qū)。這說明“一五”計劃的實施（）

A．建立了獨立的工業(yè)體系B．加強了各產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作C．有利于區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展D．得益于城市化加速發(fā)展(★★★)18.1984年，安徽商人年廣九創(chuàng)辦的“傻子瓜子”雇傭人數(shù)已達140人。對此，社會上有人批判年廣九是“資本家復(fù)辟”。這一現(xiàn)象說明當時（）

A．真理標準問題討論勢在必行B．思想解放有待進一步深入C．城市經(jīng)濟體制改革陷入困境D．市場經(jīng)濟體制改革亟待深化(★★★)19.1971年10月25日，聯(lián)合國大會就“恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利”提案進行表決，該決議以76票贊成、35票反對、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)通過。該事件（）

A．擴大了發(fā)展中國家的影響力B．表明美國霸權(quán)遭到世界抵制C．促進了祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成D．說明了中美兩國關(guān)系的緩和(★)20.在萬千中國人忍饑挨餓的困難時期，袁隆平選擇了躬耕稻田，經(jīng)過不懈的努力，當再次被問及中國是否可能再次面臨糧食危機時，他果斷回答：“不可能了！”袁隆平的貢獻是（）

A．以鐵人志制服大慶井噴B．靠赤子心改變蘭考舊貌C．用原子彈保衛(wèi)國家安全D．憑雜交稻端穩(wěn)中國飯碗(★★★)21.古埃及的法老自稱是“太陽神的兒子”；古巴比倫的漢謨拉比自稱“月神的后裔”；古代印度最高統(tǒng)治者稱“Raja”，即“王”，也就是“佛經(jīng)里的天王”。這反映出古代亞非文明的共同點是（）

A．發(fā)源于大河流域B．建立嚴格等級制度C．受希臘哲學影響D．利用神權(quán)強化王權(quán)(★★★)22.法國的《民法典》繼承了《查士丁尼法學總論》人法、物法、訴訟法的三編體例，德國的《民法典》則以《法學匯纂》為藍本，形成了總則、債法、物法等五編體例。這表明《羅馬民法大全》（）

A．是羅馬成文法的開端B．是完整的羅馬法學系統(tǒng)C．為歐洲民法提供借鑒D．鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治(★★★)23.米開朗琪羅的雕像《大衛(wèi)》展現(xiàn)的是少年英雄大衛(wèi)即將面臨戰(zhàn)斗前的狀態(tài)，一副隨時準備發(fā)起攻擊的樣子，顯示出強勁的力量，帶給人們以力量美的視覺沖擊。這實質(zhì)上反映了文藝復(fù)興時期（）

A．雕塑使用范圍擴大B．宗教退出人們生活C．雕塑裝飾功能增強D．人文主義思想流行(★★★)24.拿破侖在《給兒子的遺訓(xùn)》中寫到：“我拯救了瀕于夭折的革命；我把它從廢墟上扶了起來，并把它光輝燦爛地展現(xiàn)給世界。在法國、在歐洲，我注入了新思想；這些新思想是不會消失的?！辈牧纤痉▏蟾锩闹匾饬x在于（）

A．促進了法蘭西民族的形成B．影響了拉丁美洲獨立運動C．傳播了資產(chǎn)階級民主思想D．推動了法國走向共和政體二、綜合題(★★★)25.中國自古以來便重視水利工程建設(shè)，并取得了豐碩的成果。閱讀材料，完成下列要求。材料一：

位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰...是全世界至今為止，年代久遠、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來，至今仍發(fā)揮巨大效益……——摘編自聯(lián)合國第24屆世界遺產(chǎn)委員會對都江堰的評價材料二：秦漢時期以開始規(guī)劃修建一些大型水利灌溉工程而著名，是中國歷史上第一次灌溉發(fā)展的高潮時期。秦帝國成立后，非常重視水利，先后加固和修建鄭國渠和靈渠，其中前者為灌溉工程。漢代統(tǒng)治者在不斷維修前代水利工程的同時，還修建了引用涇水、渭水、洛水的灌區(qū)。引用渭水及其支流的有成國架、靈軹渠等，灌溉面積從幾萬畝到幾十萬畝不等。為應(yīng)對匈奴的南下侵擾，漢武帝在黃河上游河套地區(qū)和河西走廊等地建立地方機構(gòu)，移民屯田和發(fā)展水利灌溉工程。據(jù)統(tǒng)計，西漢末年全國人口已達到5767萬，耕地為50600萬畝。——摘編自顧浩、陳茂山《古代中國的灌溉文明》材料三：貫通東西的隋唐大運河通濟渠段自西北方向的河南永城進入淮北市，往東南經(jīng)過鐵佛、百善、四鋪三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)流入宿州，全長41.5公里，沿線發(fā)現(xiàn)各類文化遺產(chǎn)點20多處。其中柳孜運河遺址、百善運河遺址河堤剖面、五鋪大寺廟遺址、唐宋時期村莊聚落、宗教場所遺址、古戰(zhàn)場遺址及古墓葬等，這些珍貴的運河文化遺產(chǎn)如珍珠般鑲嵌在運河岸邊的村鎮(zhèn)田野中，豐富了淮北市境內(nèi)隋唐大運河的內(nèi)涵和申遺的價值比重。——摘編自郭云修《情系大運河——大運河保護與中遺的前前后后》(1)根據(jù)材料一，指出都江堰水利工程的特征。（照抄原文不得分）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出秦漢時期水利滋溉工程快速發(fā)展的原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，請你概括大運河申報世界文化遺產(chǎn)的理由。(★★★)26.教育對國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，很多國家的教育都在探索中不斷發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一：近代新式學堂（部分）課程開設(shè)情況表

學堂開設(shè)課程京師同文館數(shù)理啟蒙、幾何原本、微分積分、萬國公法、練習譯書等福州船政學堂英語、地理、代數(shù)、幾何、航海天文學、船舶駕駛術(shù)等天津電報學堂電磁學、電測試、材料學、電報地理學、電報實習等——摘編自章開沅等主編《中國近現(xiàn)代史》材料二：19世紀以后……歐美主要國家開始推廣大眾教育。19世紀初，德國推行教育改革，建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學校。1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。——《義務(wù)教育教科書世界歷史》（九年級下冊）材料三：日本早在1871年就成立了文部省，著手近代教育改革。1872年，明治政府頒布了《學制令》，這個學制是日本歷史上第一個教育制度，其提出的“全民教育”是當時日本教育的基本方針，之后陸續(xù)發(fā)布《教育令》和《帝國大學令》，奠定了近代學制。義務(wù)教育的實行使教育迅速得以普及，到1907年基本上普及了六年義務(wù)教育，兒童入學率達到97%。——摘編自沈紅梅、樸鳳玉《日本三次教育改革對我國教育改革的啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括中國近代這些新式學堂課程設(shè)置的特點。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出歐美主要國家推廣大眾教育的主要目的，并簡述大眾教育的發(fā)展對西方國家產(chǎn)生的影響。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出日本著手近代