語法—短語類型01開啟短語探索之旅一起感受詞語組合的奇妙詞語組合大挑戰(zhàn)這里有兩組詞語;“美麗、大方、男生、女生”“活潑、喜歡、可愛”。發(fā)揮你們的想象力，嘗試將它們組合起來，看你能組合成多少新詞。思考發(fā)現(xiàn)詞語組合的奧秘組合變化大家在組合詞語的過程中，有沒有發(fā)現(xiàn)即使是相同的兩個(gè)詞，位置改變了，意思也會(huì)截然不同呢？引出概念像這樣組合在一起的詞語，我們給它們一個(gè)新的稱呼——短語。接下來，讓我們一起走進(jìn)短語的世界。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)一是了解短語的相關(guān)知識(shí)；二是熟練掌握并準(zhǔn)確判斷短語類型；三是提高運(yùn)用語法知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。02知識(shí)探秘，短語深究一起深入探索短語的奇妙世界揭開短語的神秘面紗短語的定義短語，也稱詞組，是詞和詞組合成的語言單位。它能幫助我們更豐富地表達(dá)意思。常見類型常見短語類型有：并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、補(bǔ)充短語。觀察圖片，你從中看到了什么？并列短語由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞并列組合而成，詞與詞之間一般沒有輕重主次之分，彼此地位平等。(1)名+名：報(bào)紙雜志、今天和明天 (2)代+代：我和她(3)動(dòng)+動(dòng)：調(diào)查研究、繼承和發(fā)展(4)形+形：雄偉壯麗、熱烈而粗獷(5)數(shù)量+數(shù)量：四面八方、三番五次(6)代+名：我和姐姐1.并列短語（P136）1詞性：并列短語通常要求詞性相同，但也有例外。例如：弟弟和我(名+代)2連詞：并列短語常用的連詞包括“和、及、又、與、并”等，這些連詞用于明確詞與詞之間的并列關(guān)系。在兩個(gè)成分間加“和”，意思不變。例如：文化教育——文化和教育3位置互換：并列短語一般前后可以互換位置，意思不變。例如：風(fēng)和日麗——日麗風(fēng)和但有些短語因?yàn)闀r(shí)間順序、大小順序、年齡順序、邏輯順序或語言習(xí)慣等原因，不能隨意顛倒詞的順序。時(shí)間順序：春夏秋冬 大小順序：省市縣年齡順序：老中青幼邏輯順序：繼承和發(fā)展語言習(xí)慣：男女老少、金銀銅鐵、聽說讀寫判斷方法悠久歷史充沛精力成熟果實(shí)歷史悠久精力充沛果實(shí)成熟請(qǐng)大家觀察下面兩組短語有什么不同。后面的形容詞或動(dòng)詞能對(duì)前面的名詞起陳述作用，由原來的偏正短語變成了主謂短語。主謂短語就是主語+謂語。2.主謂短語（P136）主謂短語由主語和謂語組成，二者是被陳述與陳述的關(guān)系。主語在前，表示被陳述的對(duì)象；謂語在后，表示陳述的內(nèi)容。(1)名詞/代詞+動(dòng)詞/形容詞：太陽升、覺悟提高、他奔跑、陽光燦爛、我們回去、心情舒暢(2)特殊主謂短語——名詞做謂語：明天中秋節(jié)、她中等身材、今天星期六判斷方法1什么/誰+怎么樣/做什么。2在兩個(gè)成分間加入“很”“是”等，意思不變。例如：心情愉快——心情很愉快交通便利——交通很便利今天星期六——今天是星期六3后面加句號(hào)一般就是完整的句子。

動(dòng)賓短語由動(dòng)詞和它的賓語組成。賓語在動(dòng)詞之后，是動(dòng)詞的支配成分，表示動(dòng)作行為的對(duì)象、結(jié)果、處所等。動(dòng)、賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。動(dòng)詞+賓語，賓語主要回答“誰”“什么”“哪里”等。(1)動(dòng)+名/代/形：敬畏生命、放下包袱、夸獎(jiǎng)我、拜訪他、相信自己、恢復(fù)平靜(2)有的動(dòng)詞(如“給、送、教、告訴”等)可以帶兩個(gè)賓語。這樣的賓語叫雙賓語。離動(dòng)詞近的叫近賓語，離動(dòng)詞遠(yuǎn)的叫遠(yuǎn)賓語。例：給她鑰匙、送你一輛車、教我數(shù)學(xué)、告訴他一件事3.動(dòng)賓短語（P155）1、在兩個(gè)成分間加入動(dòng)態(tài)助詞“著”“了”“過”等，意思不變。例：夸獎(jiǎng)我——夸獎(jiǎng)了我2、動(dòng)詞支配后面的名詞或代詞；賓語在動(dòng)詞后面回答“誰”、“什么”“哪里”的問題。例：堅(jiān)持真理判斷方法請(qǐng)大家再觀察并說出從圖片中看到的內(nèi)容：三個(gè)桃子、綠色的蘋果、紅色的蘋果、放在果盤里的水果?！叭齻€(gè)”、“綠色”、“紅色”、“放在果盤里”這三個(gè)詞分別從數(shù)量、顏色、位置對(duì)后面的名詞起限制或修飾。前面的詞能對(duì)后面的詞起修飾或限制作用的短語叫偏正短語。被修飾的詞叫中心語。請(qǐng)大家再觀察并說出從圖片中看到的內(nèi)容：兩個(gè)短語：大口地啃很甜前面的詞修飾或限制的是動(dòng)詞和形容詞

(1)定語(代、名、形、動(dòng)、數(shù)量)+中心語(名、代)：(世界)地圖、(奮進(jìn)的)號(hào)角、(她的)羽絨服(2)狀語(形、數(shù)量、副、名、動(dòng)、代)+中心語(動(dòng)、形)：［認(rèn)真地］思考、［很］漂亮、［更加］努力4.偏正短語（P168）偏正短語由名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞與在它們前頭起修飾、限制作用的詞組成。其中名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞是中心語，修飾名詞、代詞的詞語是定語，修飾動(dòng)詞、形容詞的詞語是狀語。定語、狀語與中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。定語用“()”表示，狀語用“［］”表示，中心語不標(biāo)符號(hào)。前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。

1在兩個(gè)成分間加入“的”或“地”，意思不變。例：美麗容顏——美麗的容顏(定中關(guān)系)完全相信——完全地相信(狀中關(guān)系)2更換同類型修飾語，短語類型不變。例：溫柔的眼神——堅(jiān)定的眼神判斷方法找出下面的句子里隱藏的以名詞、動(dòng)詞、形容詞為中心語的偏正短語。（1）路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去。（2）母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。補(bǔ)充短語由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充說明作用的成分(補(bǔ)語)組合而成。補(bǔ)語在動(dòng)詞或形容詞之后，對(duì)動(dòng)詞或形容詞起補(bǔ)充說明的作用，補(bǔ)充說明動(dòng)作的結(jié)果、狀態(tài)、程度或處所等。補(bǔ)充短語分為兩類，一是動(dòng)補(bǔ)短語，一是形補(bǔ)短語。補(bǔ)語用“〈〉”表示。(1)動(dòng)+補(bǔ)<形、數(shù)量：看〈清楚〉、洗得〈干凈〉、升〈起來了〉、跑得〈快〉、走得〈急〉補(bǔ)充短語中的補(bǔ)語不能回答“誰”“什么”“哪里”等。(2)形+補(bǔ)：好〈極了〉、大得〈多〉、好得〈快〉、熱得〈難受〉、機(jī)靈得〈很〉以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語。5.補(bǔ)充短語(P171)判斷方法1結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志。在兩個(gè)成分間加入結(jié)構(gòu)助詞“得”，意思不變。例如：看清楚——看得清楚2動(dòng)詞后是數(shù)量詞(動(dòng)量）的組合形式，一般是補(bǔ)充短語。例如：跑了兩趟3、補(bǔ)充短語中的補(bǔ)語不能回答“誰”“什么”“哪里”等,可以回答“怎么樣”。走向未來（動(dòng)賓）走得快（補(bǔ)充）03實(shí)例應(yīng)用大挑戰(zhàn)，情景鞏固樂無窮在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用短語知識(shí)1.請(qǐng)你判斷短語的結(jié)構(gòu)類型，將同一類型的短語填寫在相應(yīng)的橫線上。（填序號(hào)）①鳥語花香②桃花盛開③古代文明④跑得飛快⑤打掃教室⑥春光明媚⑦干得漂亮⑧風(fēng)和日麗⑨熱愛祖國(guó)⑩頭發(fā)花白?頑強(qiáng)意志?世外桃源?漂亮極了?琴棋書畫?牢記歷史（1）并列短語：（2）主謂短語：（3）動(dòng)賓短語：（4）偏正短語：（5）補(bǔ)充短語：⑤⑨?①⑧?

②⑥⑩

③??④⑦?2.請(qǐng)你從下面的選項(xiàng)中選擇合適的短語，把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。()

上聯(lián)：博聞強(qiáng)識(shí)，探尋知識(shí)寶藏

下聯(lián)：

，開啟智慧大門A.認(rèn)真鉆研

B.知識(shí)淵博C.書聲瑯瑯

D.慎思篤行D3.判斷下列短語類型：風(fēng)俗習(xí)慣(

)變化規(guī)律(

)歷史悠久()

激動(dòng)不已(

)交頭接耳()

思維敏捷()

廢寢忘食()

禁止吸煙()

辛勤耕耘()并列偏正主謂補(bǔ)充并列主謂

偏正并列

動(dòng)賓4、小語找來了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館的相關(guān)介紹，請(qǐng)你幫助她選出下列短語結(jié)構(gòu)類型全都相同的一項(xiàng)（

）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館自開館以來，推出剪紙、皮影、刺繡等35個(gè)臨時(shí)展覽，舉辦非遺展演活動(dòng)150余場(chǎng)，展示聯(lián)合國(guó)教科文組織非遺名錄名冊(cè)項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)和省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目幾百項(xiàng)，為近千位非遺代表性傳承人搭建展示平臺(tái)，向社會(huì)普及非遺知識(shí)。一座古色古香的徽州古戲臺(tái)，一頂做工精美的海棠花轎，一件件晶瑩剔透的龍泉青瓷……展廳里彌漫著非遺魅力。展覽通過文字、圖片、實(shí)物實(shí)景等方式，多角度立體呈現(xiàn)非遺守正創(chuàng)新、繼古開今的時(shí)代風(fēng)貌。A.文化遺產(chǎn)

傳統(tǒng)文化

古色古香B.非遺知識(shí)

實(shí)物實(shí)景

繼古開今C.臨時(shí)展覽

非遺展演

時(shí)代風(fēng)貌D.做工精美

晶瑩剔透

守正創(chuàng)新A項(xiàng)中“文化遺產(chǎn)”“傳統(tǒng)文化”為偏正短語，“古色古香”為并列短語；B項(xiàng)中“非遺知識(shí)”為偏正短語，“實(shí)物實(shí)景”“繼古開今”為并列短語；D項(xiàng)中“做工精美”為主謂短語，“晶瑩剔透”“守正創(chuàng)新”為并列短語。C項(xiàng)均為偏正短語。故選C項(xiàng)。C04課堂總結(jié)與作業(yè)拓展鞏固知識(shí)，拓展應(yīng)用短語類型與特點(diǎn)回顧并列短語由兩個(gè)或以上名詞、動(dòng)詞等并列組成，詞間無主次，多數(shù)可互換，部分有順序要求。如“繼承和發(fā)展”。偏正短語名詞、動(dòng)詞或形容詞與修飾詞組合，前偏后正，“的”“地”是標(biāo)志。在兩個(gè)成分間加入“的”或“地”，意思不變。主謂短語由陳述和被陳述關(guān)系的成分構(gòu)成，基本形式為“誰+干（做）什么”,“誰（什么）+怎么樣”。如“歷史悠久”。2在兩個(gè)成分間加入“很”“是”等，意思不變。動(dòng)賓短語動(dòng)詞與受支配成分組合，賓語回答“誰”“什么”“哪里；在兩個(gè)成分間加入動(dòng)態(tài)助詞“著”“了”“過”等，意思不變。結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志。在兩個(gè)成分間加入結(jié)構(gòu)助詞“得”，意思不變。動(dòng)詞后是數(shù)量詞的組合形式，一般是補(bǔ)充短語補(bǔ)充短語1.并列短語：詞性相同、無修飾關(guān)系（如名詞