教職工嚴格管理制度一、總則（一）目的為加強學校教職工隊伍建設，規(guī)范教職工行為，提高教育教學質量和學校管理水平，保障學校各項工作的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體教職工，包括專任教師、行政管理人員、后勤服務人員等。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關規(guī)定。2.公平公正原則：對待每位教職工一視同仁，確保制度執(zhí)行的公平性和公正性。3.激勵約束原則：通過合理的激勵機制，調動教職工的工作積極性；同時，明確約束措施，規(guī)范教職工行為。4.以人為本原則：關注教職工的發(fā)展需求，營造良好的工作環(huán)境和氛圍。二、崗位職責與工作規(guī)范（一）專任教師1.教學任務根據學校教學計劃和課程標準，認真?zhèn)湔n、授課，精心設計教學方案，確保教學質量。按時完成教學任務，不得擅自停課、調課或減少教學課時。積極參與教學改革和教研活動，不斷更新教學理念，提高教學方法和手段。2.學生管理關心愛護學生，關注學生的學習和生活情況，及時解決學生的問題和困難。加強對學生的思想教育和品德培養(yǎng)，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。認真組織學生的課堂紀律，維護良好的教學秩序。3.教學評價按照學校要求，定期對學生進行學業(yè)評價，及時反饋學生的學習情況。積極參與教學質量評價工作，接受學校和學生的評價與監(jiān)督。（二）行政管理人員1.行政管理認真履行崗位職責，負責學校行政事務的組織、協(xié)調和管理工作。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，不得遲到早退。積極主動地完成領導交辦的各項工作任務，及時匯報工作進展情況。2.服務保障樹立服務意識，為師生提供優(yōu)質、高效的服務。加強與各部門的溝通與協(xié)作，確保學校各項工作的順利進行。做好學校文件、檔案、資料的管理工作，確保資料的安全和完整。（三）后勤服務人員1.后勤保障負責學校的后勤保障工作，包括物資采購、設備維護、環(huán)境衛(wèi)生等。嚴格遵守后勤工作規(guī)范，確保各項工作的質量和安全。及時處理師生的后勤服務需求，做到熱情、周到、及時。2.節(jié)約意識樹立節(jié)約意識，合理使用學校資源，杜絕浪費現象。加強對學校設施設備的管理和維護，延長使用壽命。三、考勤制度（一）工作時間學校實行[具體工作時間]工作制，教職工應嚴格遵守工作時間，不得遲到、早退。（二）考勤管理1.學校設立專門的考勤記錄人員，負責記錄教職工的出勤情況。2.教職工應每天按時簽到、簽退，不得代簽。3.如有特殊情況需要請假，應提前按照規(guī)定辦理請假手續(xù)。（三）請假制度1.病假：教職工因病請假，需提供醫(yī)院診斷證明，經批準后方可休假。病假期間的工資待遇按照國家和學校的相關規(guī)定執(zhí)行。2.事假：教職工因個人事務需要請假，應提前[X]天申請，經批準后方可休假。事假期間扣除相應的工資。3.婚假、產假、喪假等：按照國家相關規(guī)定執(zhí)行，教職工應提前辦理請假手續(xù)。（四）遲到、早退及曠工處理1.遲到或早退[X]分鐘以內的，每月累計[X]次視為曠工半天；遲到或早退超過[X]分鐘的，每次視為曠工半天。2.曠工半天的，扣除當天工資的[X]%；曠工一天的，扣除當天工資的[X]%，并給予警告處分；曠工連續(xù)超過[X]天或累計超過[X]天的，學校將予以辭退。四、績效考核制度（一）考核原則1.客觀公正原則：以事實為依據，全面、客觀、公正地評價教職工的工作表現。2.注重實績原則：重點考核教職工的工作業(yè)績和工作成果。3.激勵導向原則：通過績效考核，激勵教職工積極工作，提高工作質量和效率。（二）考核內容1.師德師風：包括思想政治表現、職業(yè)道德、教書育人等方面。2.工作業(yè)績：教學質量、科研成果、行政管理工作成效、后勤服務質量等。3.工作態(tài)度：敬業(yè)精神、責任心、團隊協(xié)作等。4.業(yè)務能力：專業(yè)知識、教學能力、管理能力、服務技能等。（三）考核周期績效考核分為年度考核和學期考核，以年度考核為主。（四）考核方法1.個人自評：教職工按照考核內容和標準，對自己的工作進行自我評價。2.同事互評：組織教職工相互評價，評價結果作為考核的參考依據。3.領導評價：由學校領導對教職工的工作進行評價。4.學生評價：對專任教師進行學生評價，評價結果作為考核的重要依據。（五）考核結果應用1.績效考核結果與教職工的績效工資、評優(yōu)評先、職稱晉升等掛鉤。2.考核優(yōu)秀的教職工，給予表彰和獎勵，并在績效工資分配、職稱晉升等方面予以優(yōu)先考慮。3.考核不合格的教職工，學校將視情況進行誡勉談話、調整崗位、降低工資待遇等處理；連續(xù)兩年考核不合格的，學校將予以辭退。五、薪酬福利制度（一）薪酬結構教職工的薪酬由基本工資、績效工資、津貼補貼等部分組成。（二）基本工資基本工資根據教職工的崗位等級和工作年限確定，體現教職工的基本勞動價值。（三）績效工資績效工資與教職工的績效考核結果掛鉤，根據考核得分發(fā)放，體現教職工的工作業(yè)績和貢獻。（四）津貼補貼1.崗位津貼：根據教職工的崗位性質和工作難度發(fā)放。2.加班補貼：教職工因工作需要加班的，按照規(guī)定發(fā)放加班補貼。3.其他補貼：如班主任津貼、教研組長津貼等，根據學校相關規(guī)定發(fā)放。（五）福利待遇1.學校按照國家規(guī)定為教職工繳納社會保險和住房公積金。2.教職工享受國家規(guī)定的法定節(jié)假日、寒暑假等帶薪休假待遇。3.學校定期組織教職工體檢，關心教職工的身體健康。4.對于在工作中表現優(yōu)秀的教職工，學校給予一定的物質獎勵和精神獎勵。六、培訓與發(fā)展制度（一）培訓目標1.提高教職工的思想政治素質和職業(yè)道德水平。2.更新教職工的專業(yè)知識和技能，提升教育教學能力和管理水平。3.促進教職工的職業(yè)發(fā)展，為學校培養(yǎng)高素質的人才隊伍。（二）培訓內容1.思想政治教育：包括黨的理論、方針政策等。2.職業(yè)道德培訓：教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)等。3.專業(yè)知識培訓：學科前沿知識、教育教學方法等。4.管理能力培訓：學校管理知識、團隊建設等。5.信息技術培訓：現代教育技術應用等。（三）培訓方式1.內部培訓：學校定期組織內部培訓，邀請專家學者或本校優(yōu)秀教師進行授課。2.外部培訓：選派教職工參加上級教育行政部門或相關機構組織的培訓。3.在線學習：鼓勵教職工利用網絡資源進行自主學習。（四）培訓計劃與實施1.學校根據教職工的崗位需求和發(fā)展規(guī)劃，制定年度培訓計劃。2.培訓計劃應明確培訓內容、培訓時間、培訓方式、培訓師資等。3.教職工應積極參加學校組織的培訓，認真完成培訓任務。（五）培訓效果評估1.培訓結束后，對教職工的培訓效果進行評估，評估方式包括考試、撰寫培訓心得、實際操作等。2.根據培訓效果評估結果，對表現優(yōu)秀的教職工給予表彰和獎勵；對未達到培訓要求的教職工，進行補考或再次培訓。七、職業(yè)操守與紀律規(guī)定（一）職業(yè)道德1.熱愛教育事業(yè)，忠誠于黨的教育方針，具有高度的責任感和使命感。2.關愛學生，尊重學生人格，平等公正地對待每一位學生。3.嚴謹篤學，不斷提高自身的業(yè)務水平和綜合素質。4.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。（二）工作紀律1.遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的工作安排。2.不得在工作時間內從事與工作無關的事情，如玩游戲、炒股等。3.嚴格遵守教學紀律，不得擅自離崗、串崗。4.保守學校的機密信息，不得泄露學校的教學計劃、學生信息等。（三）廉潔自律1.嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不得接受學生家長或其他利益相關方的賄賂、禮品等。2.不得利用職務之便謀取私利，如從事有償家教、推銷教輔資料等。3.加強自身的廉潔意識，自覺抵制各種腐敗行為。八、獎懲制度（一）獎勵制度1.對在教育教學、管理服務等工作中表現突出的教職工，給予表彰和獎勵。2.獎勵方式包括榮譽稱號、獎金、晉升等。3.具體獎勵