“美麗中國我先行，共筑綠色家園夢”主題班會(huì)教案一、班會(huì)主題美麗中國我先行，共筑綠色家園夢二、班會(huì)背景2025年6月5日是世界環(huán)境日，中國主題為“美麗中國我先行”。隨著工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加速，環(huán)境問題日益凸顯，如大氣污染、水污染、垃圾圍城等。這些問題不僅威脅生態(tài)平衡，更直接影響人們的生活質(zhì)量與健康。本次班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“美麗中國”內(nèi)涵，激發(fā)其參與環(huán)保的積極性與責(zé)任感。三、班會(huì)目的1.知識目標(biāo)：讓學(xué)生全面了解世界環(huán)境日的起源、意義和歷年主題；深入認(rèn)識我國當(dāng)前的環(huán)境問題及“美麗中國”建設(shè)的重要舉措和成果。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究、收集整理信息和分析問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生思考并提出日常生活中的環(huán)保行動(dòng)方案，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對大自然和祖國的熱愛之情，增強(qiáng)對環(huán)境問題的憂患意識；樹立“美麗中國我先行”的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、綠色生活的良好習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。四、班會(huì)時(shí)間[具體日期]，建議時(shí)長4560分鐘。五、班會(huì)地點(diǎn)[詳細(xì)教室地點(diǎn)]六、參與人員[具體班級]全體學(xué)生及班主任七、班會(huì)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：收集世界環(huán)境日相關(guān)資料，制作PPT，涵蓋世界環(huán)境日起源、發(fā)展、歷年主題，以及中國環(huán)境現(xiàn)狀數(shù)據(jù)、“美麗中國”建設(shè)成果案例等；準(zhǔn)備環(huán)保紀(jì)錄片片段，如《美麗中國》中展現(xiàn)自然美景與環(huán)境問題的對比片段；準(zhǔn)備環(huán)保知識問答卡片、環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子征集表、環(huán)保承諾書；準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，如環(huán)?；照隆h(huán)保筆記本、綠植小盆栽等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：提前分組，每組46人；課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑，收集身邊的環(huán)境問題及環(huán)保小妙招。八、班會(huì)流程（一）開場導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段祖國壯麗山河的視頻，展現(xiàn)如張家界奇峰異石、九寨溝五彩斑斕湖泊等美景，讓學(xué)生沉浸在祖國的美麗風(fēng)光中。視頻結(jié)束后，提問學(xué)生：“看到這么美的景色，你有什么感受？想不想一直生活在這樣的環(huán)境里？”引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對美好環(huán)境的向往。2.班主任引出班會(huì)主題：“2025年世界環(huán)境日的主題是‘美麗中國我先行’，今天我們就一起來探討如何讓我們的祖國一直保持美麗，如何從自己做起，為環(huán)保出一份力?！保ǘ┲R講解（10分鐘）1.運(yùn)用PPT展示世界環(huán)境日的起源，1972年聯(lián)合國在瑞典斯德哥爾摩召開第一次人類環(huán)境會(huì)議，通過《人類環(huán)境宣言》，并將每年6月5日定為“世界環(huán)境日”，以及其發(fā)展歷程和歷年主題，重點(diǎn)解讀2025年“美麗中國我先行”主題的深刻內(nèi)涵和重大意義。2.結(jié)合圖片、圖表和數(shù)據(jù)，直觀呈現(xiàn)我國當(dāng)前面臨的主要環(huán)境問題，如某些城市霧霾天氣頻發(fā)，展示霧霾籠罩下城市的灰暗景象圖片，說明其對呼吸系統(tǒng)的危害；部分河流污染嚴(yán)重，河水發(fā)黑發(fā)臭，展示受污染河流的圖片和水質(zhì)檢測數(shù)據(jù)，分析其對水生生物和周邊居民用水的影響；垃圾填埋場堆積如山，占用大量土地且污染土壤，展示垃圾填埋場的航拍圖片和垃圾增長數(shù)據(jù)，闡述其對土地資源的破壞。同時(shí)，展示我國在“美麗中國”建設(shè)過程中取得的積極成果，如塞罕壩機(jī)械林場從荒漠沙地到綠水青山的轉(zhuǎn)變，展示前后對比圖片和森林覆蓋率增長數(shù)據(jù)；北京空氣質(zhì)量逐年改善，展示空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)和藍(lán)天數(shù)量增多的圖片，增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保行動(dòng)有效性的信心。（三）小組討論（15分鐘）1.將學(xué)生分成若干小組，每組圍繞以下話題展開討論：在校園里，我們可以采取哪些行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境？（如節(jié)約水電，離開教室隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇；減少紙張浪費(fèi)，雙面打印、使用電子文檔；做好垃圾分類，設(shè)立分類垃圾桶并正確投放垃圾等）在家庭生活中，有哪些環(huán)保小妙招？（如綠色出行，多步行、騎自行車或乘坐公共交通工具；使用環(huán)保袋，減少塑料袋使用；節(jié)約用水用電，淘米水澆花、隨手關(guān)水龍頭、合理設(shè)置空調(diào)溫度等）作為社會(huì)的一員，我們可以如何參與到更廣泛的環(huán)保行動(dòng)中？（如參加環(huán)保志愿者活動(dòng)，參與植樹造林、海灘清潔等活動(dòng)；向他人宣傳環(huán)保知識，制作環(huán)保手抄報(bào)、在社交媒體分享環(huán)保信息等）2.每個(gè)小組推選一名記錄員，記錄討論要點(diǎn)。討論結(jié)束后，各小組依次派代表發(fā)言，分享討論成果，其他小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和提問。教師在各小組發(fā)言過程中，適時(shí)引導(dǎo)和點(diǎn)評，總結(jié)各小組的亮點(diǎn)，對不完善的地方進(jìn)行補(bǔ)充和拓展。（四）環(huán)保知識問答（10分鐘）1.班主任展示提前準(zhǔn)備好的環(huán)保知識問答卡片，問題涵蓋環(huán)保法律法規(guī)、日常環(huán)保行為、生態(tài)系統(tǒng)常識等方面，如“廢舊電池屬于什么垃圾？”“世界地球日是哪一天？”“綠色植物對改善環(huán)境有哪些作用？”“我國的‘限塑令’主要限制的是什么？”“什么是碳中和？”2.學(xué)生舉手搶答，答對給予小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)則由其他同學(xué)補(bǔ)充回答。通過問答環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加深學(xué)生對環(huán)保知識的理解和記憶，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識的興趣。（五）環(huán)保承諾（5分鐘）1.給每位學(xué)生發(fā)放一張環(huán)保承諾書和一支筆，承諾書上包含一些常見的環(huán)保行動(dòng)選項(xiàng)，如“每周至少進(jìn)行一次綠色出行”“每天提醒家人做好垃圾分類”“每月參與一次環(huán)保志愿活動(dòng)”等，學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況勾選承諾項(xiàng)目，并在下方空白處寫下自己額外的環(huán)保行動(dòng)承諾，如“監(jiān)督家人不使用一次性餐具”“在社區(qū)宣傳環(huán)保知識”等。2.學(xué)生寫完后，依次上臺將承諾書貼到教室后面的“環(huán)保承諾墻”上，共同形成班級的環(huán)保承諾展示。班主任鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真履行承諾，互相監(jiān)督，共同為環(huán)保努力，并強(qiáng)調(diào)環(huán)保行動(dòng)要持之以恒，不能只是一時(shí)的熱情。（六）總結(jié)發(fā)言（5分鐘）1.班主任對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，回顧重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)環(huán)保行動(dòng)的持續(xù)性和重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將環(huán)保理念融入日常生活，不僅自己要做好，還要帶動(dòng)身邊的人一起參與環(huán)保，真正踐行“美麗中國我先行”的使命，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。2.播放一段充滿正能量的環(huán)保公益歌曲，如《讓中國更美麗》，在歌聲中結(jié)束本次班會(huì)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)保意識。九、班會(huì)延伸1.開展“環(huán)保行動(dòng)周”活動(dòng)，在本周內(nèi)，每天安排不同的環(huán)保任務(wù)，如“無塑料日”，要求學(xué)生當(dāng)天不使用任何塑料制品；“節(jié)約水電日”，提醒學(xué)生全天注意節(jié)約水電，記錄水電使用量并與平時(shí)對比；“綠色出行日”，鼓勵(lì)學(xué)生選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上學(xué)和出行，并記錄出行方式和感受。每天活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生在班級群里分享自己的行動(dòng)成果和感受體會(huì)。2.設(shè)立班級“環(huán)保小天使”崗位，定期輪換，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級日常環(huán)保情況，如教室衛(wèi)生、水電使用、垃圾分類等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，可在班級榮譽(yù)欄張貼“環(huán)保小天使”的照片和事跡，激勵(lì)更多學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)