1水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育?？疲檫m應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)集約化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)捕撈、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、水產(chǎn)品及投入品營銷等崗位（群）的新要求，不斷滿足水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國高等職業(yè)教育?？扑a(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)（410401）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）農(nóng)林牧漁大類（41）所屬專業(yè)類（代碼）漁業(yè)類（4104）對應(yīng)行業(yè)（代碼）水產(chǎn)養(yǎng)殖（041）主要職業(yè)類別（代碼）水產(chǎn)苗種繁育人員（5-04-01）、水產(chǎn)養(yǎng)殖人員（5-04-02）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)捕撈、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、水產(chǎn)品及投入品營銷……職業(yè)類證書6培養(yǎng)目標(biāo)27培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習(xí)實訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團(tuán)隊合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握水生生物、水域生態(tài)環(huán)境、餌料生物學(xué)、魚類學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；（6）掌握魚類、蝦蟹類、貝類、名特水產(chǎn)類等水產(chǎn)動物人工繁殖、苗種培育、成體養(yǎng)殖等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具備應(yīng)用現(xiàn)代化漁業(yè)裝備設(shè)施開展水產(chǎn)綠色健康養(yǎng)殖的能力；（7）掌握養(yǎng)殖水環(huán)境檢測與調(diào)控技能，具備養(yǎng)殖尾水處理能力；（8）掌握常見水產(chǎn)動物病蟲害的病原、流行情況、防治方法等知識，能夠分析水產(chǎn)動物病蟲害的致病原因，擬定診斷與治療方案，及時合理處理疫情；（9）具有飼料、動保等水產(chǎn)投入品的正確使用與技術(shù)服務(wù)能力；（10）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（11）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力；（12）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，達(dá)到國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（14）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。8課程設(shè)置及學(xué)時安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。38.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進(jìn)行模塊化課程設(shè)計，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務(wù)等，開展項目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：漁業(yè)導(dǎo)論、水產(chǎn)動物學(xué)、魚類學(xué)、水生生物學(xué)、餌料生物學(xué)、水域生態(tài)環(huán)境、漁業(yè)法規(guī)與漁政管理等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：魚類增養(yǎng)殖技術(shù)、蝦蟹增養(yǎng)殖技術(shù)、貝類增養(yǎng)殖技術(shù)、名特水產(chǎn)動物養(yǎng)殖技術(shù)、水質(zhì)檢測與調(diào)控、水產(chǎn)動物病蟲害防治、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、智能化設(shè)施漁業(yè)等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1魚類增養(yǎng)殖①魚類人工繁殖。②魚類苗種培育。③成魚養(yǎng)殖①掌握草魚、青魚、鰱、鳙、鯉、鯽、魴（鳊）等養(yǎng)殖魚類的生物學(xué)特性。②掌握養(yǎng)殖魚類人工繁殖、苗種培育、成體養(yǎng)殖、蓄養(yǎng)運輸、魚類越冬等技術(shù)。③掌握稻漁綜合種養(yǎng)、池塘循環(huán)水養(yǎng)殖、大水面生態(tài)增養(yǎng)殖等健康養(yǎng)殖技術(shù)2蝦蟹增養(yǎng)殖①蝦蟹人工繁殖。②蝦蟹苗種培育。③蝦蟹養(yǎng)殖①掌握南美白對蝦、克氏原螯蝦、河蟹等甲殼動物生物學(xué)特性。②掌握蝦蟹人工繁殖、苗種培育、成體養(yǎng)殖、蓄養(yǎng)運輸?shù)燃夹g(shù)。③掌握生態(tài)育苗、稻田養(yǎng)殖、工廠化養(yǎng)殖等健康養(yǎng)殖技術(shù)4課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求3貝類增養(yǎng)殖①掌握牡蠣、扇貝、河蚌等貝類生物學(xué)特性。②掌握貝類人工繁殖、苗種培育、成體養(yǎng)殖、蓄養(yǎng)運輸?shù)燃夹g(shù)。③掌握工廠化育苗、生態(tài)養(yǎng)殖等健康養(yǎng)殖技術(shù)4名特水產(chǎn)動物養(yǎng)殖技術(shù)①掌握名特水產(chǎn)動物（魚類、兩棲類與爬行類動物等）的生物學(xué)特性。②掌握名特水產(chǎn)動物人工繁殖、苗種培育、成體養(yǎng)殖、蓄養(yǎng)運輸?shù)燃夹g(shù)。③掌握工廠化養(yǎng)殖、稻田養(yǎng)殖等健康養(yǎng)殖技術(shù)5水質(zhì)檢測與①水樣的采集、預(yù)處理②水體理化指標(biāo)檢測與③水質(zhì)的調(diào)控與處理①掌握水環(huán)境變化規(guī)律。②掌握水樣的采集、預(yù)處理及保存技術(shù)；掌握水樣物理、化學(xué)、生物指標(biāo)的測定原理與檢測技③具備水產(chǎn)健康養(yǎng)殖水質(zhì)調(diào)控能力6水產(chǎn)動物病蟲害防治①常見水產(chǎn)病原的分離②常見水產(chǎn)動物病蟲害③常見水產(chǎn)動物病蟲害①掌握水產(chǎn)動物病蟲害發(fā)生的病原體、病因及②掌握水產(chǎn)動物病蟲害的診斷、預(yù)防與治療的③具備水產(chǎn)常用藥物的精準(zhǔn)、減量使用能力7水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料①常見飼料原料、添加劑的識別與利用。②水產(chǎn)飼料的質(zhì)量管理③常見水產(chǎn)飼料飼喂①掌握水產(chǎn)動物營養(yǎng)學(xué)原理。②熟悉漁用配合飼料原料及添加劑。③能夠進(jìn)行漁用配合飼料的質(zhì)量管理與評價。④掌握水產(chǎn)飼料飼喂技術(shù)8智能化設(shè)施①智能化設(shè)施漁業(yè)主要②智能化設(shè)施漁業(yè)養(yǎng)殖。③智能化設(shè)施設(shè)備使用①掌握工廠化養(yǎng)殖、工程化池塘養(yǎng)殖、大水體循環(huán)養(yǎng)殖等設(shè)施漁業(yè)主要模式。②具備使用智能化設(shè)施設(shè)備，開展健康養(yǎng)殖的能力（3）專業(yè)拓展課程主要包括：觀賞魚養(yǎng)殖、智慧漁業(yè)、休閑漁業(yè)概論、海洋漁業(yè)、淡水捕撈、養(yǎng)殖尾水處理技術(shù)、水產(chǎn)品保鮮與加工、水產(chǎn)品及投入品營銷等領(lǐng)域的內(nèi)容。58.1.3實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學(xué)主要包括實驗、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行水質(zhì)檢測與分析、水產(chǎn)動物病蟲害防治、水產(chǎn)動物飼料飼喂、水產(chǎn)動物繁育與養(yǎng)殖、智能化設(shè)施漁業(yè)等實訓(xùn)，包括單項技能實訓(xùn)、綜合能力實訓(xùn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)等。在水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)的水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、水產(chǎn)品及投入品營銷等企業(yè)進(jìn)行水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)捕撈、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、水產(chǎn)品及投入品營銷等實習(xí)，包括認(rèn)識實習(xí)和崗位實習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實習(xí)基地，選派專門的實習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習(xí)，加強對學(xué)生實習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實習(xí)實訓(xùn)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。8.1.4相關(guān)要求學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐活動?？倢W(xué)時不少于2500學(xué)時，每16～18學(xué)時折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%，其中，實習(xí)時間累計一般為6個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習(xí)時間。各類選修課程的學(xué)時累計不少于總學(xué)時的10%。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。9師資隊伍按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一”“四個引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊伍，將師德師風(fēng)作為教師隊伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機制。69.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會服務(wù)能力強，在本專業(yè)改革發(fā)展9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有水產(chǎn)養(yǎng)殖、水生動物醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實驗、實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓(xùn)項目注重工學(xué)結(jié)合、理實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展水質(zhì)檢測與分析、水產(chǎn)動物病蟲害防治、水產(chǎn)動物飼料飼喂、水產(chǎn)動物繁育與養(yǎng)殖、智能化設(shè)施漁業(yè)等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）水生生物學(xué)實驗室配備超凈工作臺、生物顯微鏡、紫外分光光度計、高壓蒸汽滅菌鍋、光照培養(yǎng)箱、臺式離心機、恒溫培養(yǎng)箱、浮游生物網(wǎng)、采水器、采泥器等設(shè)備設(shè)施，用于常見水生生物形態(tài)觀7察、種類鑒別、水產(chǎn)餌料生物培養(yǎng)等實驗教學(xué)。（2）水產(chǎn)動物學(xué)實驗室配備循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)、生物顯微鏡、解剖鏡、電子天平、浸泡標(biāo)本、干制標(biāo)本、標(biāo)本缸等設(shè)備設(shè)施，用于水產(chǎn)動物形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察、組織器官識別與分離、水產(chǎn)動物分類等實驗教學(xué)。（3）水質(zhì)檢測與分析實訓(xùn)室配備紫外分光光度計、BOD分解儀、便攜式pH計、溶氧測定儀等設(shè)備設(shè)施，用于養(yǎng)殖水體BOD、pH值、溶解氧、氨氮、亞硝酸鹽等理化指標(biāo)檢測等實訓(xùn)教學(xué)。（4）水產(chǎn)動物病蟲害防治實訓(xùn)室（5）水產(chǎn)動物飼料飼喂實訓(xùn)室配備馬弗爐、凱氏定氮儀、索氏抽提器、恒溫干燥箱、飼料制粒機、投餌機、循環(huán)水養(yǎng)殖設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于飼料及飼料原料營養(yǎng)成分檢測、水產(chǎn)動物飼料飼喂等實訓(xùn)教學(xué)。（6）水產(chǎn)動物繁育與養(yǎng)殖實訓(xùn)基地配備循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)、孵化缸（桶）、親本暫養(yǎng)池，不銹鋼盆等設(shè)備設(shè)施，用于水產(chǎn)動物人工繁殖、苗種培育、成體養(yǎng)殖等實訓(xùn)教學(xué)。（7）智能化設(shè)施漁業(yè)實訓(xùn)基地配備標(biāo)準(zhǔn)化池塘、增氧機、投餌機、生物顯微鏡、解剖鏡、水質(zhì)智能測定儀、魚病遠(yuǎn)程診斷系統(tǒng)等設(shè)備設(shè)施，用于智能化設(shè)施漁業(yè)設(shè)施設(shè)備操作使用和建造等實訓(xùn)教學(xué)。可結(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓(xùn)場所。10.1.3實習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對實習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習(xí)條件完備且符合行業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習(xí)基地應(yīng)能提供水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、水產(chǎn)品及投入品營銷等與專業(yè)對口的相關(guān)實習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)行業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí)；學(xué)校和實習(xí)單位雙方共同制訂實習(xí)計劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實習(xí)單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實習(xí)質(zhì)量評價，做好學(xué)生實習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)8課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進(jìn)行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)政策法規(guī)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、方法、操作規(guī)范及實務(wù)案例的圖書和期刊等。及時配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻(xiàn)。10.2.3數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣