江西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試

歷史試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）

在每小題列出的四個備選項中只有一項最符合題目要求，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)的位

置。錯選、多選或未選均不得分。

1.下圖中的文物可以印證河姆渡人（）

A.能夠制作玉器B.懂得飼養(yǎng)家畜C.掌握了雕刻技術(shù)D.會建造干欄式房屋

2.隨著吳國、楚國等力量的消長，它們在江西的勢力范圍也不斷變化，大致形成了“吳頭楚尾”的態(tài)勢。

江西“吳頭楚尾”的歷史緣于（）

A.商湯滅夏B.盤庚遷殷C.武王伐紂D.諸侯爭霸

3.據(jù)《漢書·地理志》記載，南海郡（廣東珠江三角洲）原為南越地，始皇三十三年（前214年）秦滅南

越后建郡。材料反映的制度（）

A.削弱了丞相權(quán)力B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.阻礙了經(jīng)濟(jì)交流D.擴(kuò)大了分封范圍

4.自東晉時期開始，江西地區(qū)田地被廣泛開墾，水稻和農(nóng)作物種植技術(shù)也得到了大幅提高。出現(xiàn)這種現(xiàn)象

的主要原因是（）

A.南方商業(yè)繁榮B.都江堰水利工程的修建

C.北方人口南遷D.南方地區(qū)政權(quán)更迭頻繁

5.繼公元640年（貞觀十四年）唐弘化公主嫁給吐谷渾之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，寧國、崇徽

等公主嫁去回紇。這主要反映了唐朝的（）

A.民族政策B.邊界貿(mào)易C.崇文抑武方針D.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面

6.乾隆、嘉慶時，景德鎮(zhèn)“民窯二三百區(qū)，終歲煙火相望，工匠人夫不下數(shù)十余萬”。材料可直接用于研

究清朝（）

A.農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩rB.手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩rC.邊疆治理措施D.科舉考試的變化

7.“洋務(wù)運(yùn)動是由省級督撫在沒有中央指導(dǎo)的情形下率先發(fā)動的。雖然李鴻章在1870年以后行使了某些中

央政府的職能，但他基本上仍是一個封疆大員，不能替代中央政府?！辈牧险J(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動（）

1

A.沒有取得任何成效B.片面發(fā)展軍事工業(yè)C.中央統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不足D.直接導(dǎo)致清朝覆亡

8.下圖反映的歷史事件（）

A.揭露了英法聯(lián)軍的侵略行為B.拉開了變法維新運(yùn)動的序幕

C.表達(dá)了農(nóng)民要求得到土地的愿望D.打擊了帝國主義瓜分中國的野心

9.他公開宣稱自己只是一個臨時大總統(tǒng)，暫時擔(dān)任此職只是為了號召國民團(tuán)結(jié)一致、投身革命，一旦一個

穩(wěn)固的共和政府得以建立，便準(zhǔn)備退位讓賢。材料中的“他”是（）

A.孫中山B.黃興C.黎元洪D.張作霖

10.周恩來曾說：“當(dāng)時，國民黨不但思想上依靠我們，復(fù)活和發(fā)展他的三民主義，而且組織上也依靠我們”。

周恩來描述的這種情況發(fā)生于（）

二次革命期間護(hù)國戰(zhàn)爭期間國民革命時期土地革命時期

A.B.C.D.

11.1942年，在云南省防空司令部任職的何亮采寫了一封家書，內(nèi)附一份“抄寄民眾疏散避難方法”（內(nèi)容

節(jié)選如下）。據(jù)此可知當(dāng)時（）

（1）避難以“疏散”、“隱蔽”、“鎮(zhèn)靜”為原則；

……

（9）既已隱蔽，不論敵機(jī)到達(dá)已否，不可向外窺視、偷瞧，以免暴露；

（10）敵機(jī)若已在附近投彈，不可群起奔避，以免敵人用機(jī)槍掃射。

A.日本軍機(jī)轟炸平民百姓B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成

C.抗戰(zhàn)開始進(jìn)入相持階段D.革命根據(jù)地成為游擊基地

12.為了制定解放全中國的具體行動綱領(lǐng)，1947年12月，中共中央在陜北米脂縣楊家溝召開會議。毛澤東

在會上作了《目前形勢和我們的任務(wù)》的報告?！澳壳靶蝿荨笔牵ǎ?/p>

A.人民解放軍占領(lǐng)南京B.解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻

2

C.國共雙方達(dá)成“雙十協(xié)定”D.國民黨軍隊主力基本被消滅

13.下圖反映我國當(dāng)時（）

A.公私合營成效顯著B.國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展

C.農(nóng)業(yè)的社會主義改造完成D.第一個五年計劃開始執(zhí)行

14.某同學(xué)出生于2010年，她和同齡的同學(xué)準(zhǔn)備開展項目式學(xué)習(xí)活動，任務(wù)是整理自己出生年份以后發(fā)生

的歷史事件。以下可納入其中的是（）

A.“遼寧艦”交接入列B.中葡兩國舉行澳門交接儀式

C.基辛格秘密訪問中國D.神舟五號載人飛船升入太空

15.《漢謨拉比法典》規(guī)定：男性家長對奴隸有生殺予奪之權(quán)；丈夫是法律承認(rèn)的無可爭辯的一家之主，是

妻兒的所有人，甚至他可以典當(dāng)或出賣他（她）們。由此可知（）

A.古巴比倫實行君主專制制度B.《漢謨拉比法典》內(nèi)容廣泛

C.古巴比倫實行家庭奴隸制度D.《漢謨拉比法典》源遠(yuǎn)流長

16.在人口和貿(mào)易量方面，中世紀(jì)西歐的城市是微不足道的，但是由于擁有日益增長的自治權(quán)和政治力量，

逐漸被公認(rèn)為新的社會成分。材料意在強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)西歐城市（）

A.完全擺脫了封建領(lǐng)主控制B.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后

C.是一個相對自治的共同體D.在規(guī)模上微不足道

17.“數(shù)以百萬計的人口從鄉(xiāng)村遷移到工業(yè)中心……在休閑時間，他們聚集到一起進(jìn)行體育活動，英式足球

和美國棒球都因此成為了大眾運(yùn)動?！辈牧现荚谡f明工業(yè)革命的（）

A.背景B.含義C.特點D.影響

18.繪制知識結(jié)構(gòu)圖有助于整體理解歷史。下圖中①處應(yīng)填（）

3

A.新經(jīng)濟(jì)政策B.明治維新C.1861年農(nóng)奴制改革D.羅斯福新政

19.下圖漫畫反映了（）

圖《1940年的法蘭西》（創(chuàng)作于1940年7月17日）

A.德國負(fù)隅頑抗B.法國戰(zhàn)敗受辱C.二戰(zhàn)全面爆發(fā)D.歐洲戰(zhàn)事結(jié)束

20.1985年，針對美國“星球大戰(zhàn)”計劃，密特朗號召西歐國家在新興科技領(lǐng)域進(jìn)行合作，建立一個“歐洲

工藝技術(shù)共同體”。這有利于（）

A.促進(jìn)聯(lián)合國的成立B.增強(qiáng)“華沙條約組織”實力

C.推動歐共體的成立D.加快歐洲一體化的進(jìn)程

二、綜合題（本大題共4小題，共40分）

21.時空觀念既是認(rèn)識歷史的觀念，也是認(rèn)識歷史的方法。閱讀材料，回答問題。

材料

圖1

4

圖2

圖3

5

圖4

（1）請從材料中任選一幅圖，給它補(bǔ)充一個合適的標(biāo)題，并說明理由。

（2）綜合以上圖片并結(jié)合所學(xué)知識，你能獲得哪些歷史信息。

22.對史料的研習(xí)與運(yùn)用是解釋歷史的重要能力體現(xiàn)，文學(xué)藝術(shù)作品也具有一定的證史價值。閱讀材料，回

答問題。

材料

組詩《黃河大合唱》、電影《上甘嶺》、歌曲《國際歌》、歌曲《馬賽曲》、小

說《暴風(fēng)驟雨》、詩歌《七律·長征》、抗美援朝、巴黎公社運(yùn)動、解放戰(zhàn)爭、紅

軍長征、抗日戰(zhàn)爭、法國大革命

（1）請從以上文學(xué)藝術(shù)作品及歷史事件中選擇相對應(yīng)的兩組填入下表，并提煉一個主題。

主題：____________________

文學(xué)藝術(shù)作品相關(guān)歷史事件

（2）針對提煉的主題，結(jié)合所選文學(xué)藝術(shù)作品及相關(guān)歷史事件加以闡述或說明。

（要求：語言簡潔，條理清晰，思想健康）

23.亞非拉國家為了爭取民族獨立，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了不懈的努力。閱讀材料，回答問題。

材料一1858年8月，英國政府通過《改善印度管理法》，取消東印度公司，任命印度總督為副王，代

表女王實施管理。11月，女王頒布詔書表示：“尊重當(dāng)?shù)赝豕臋?quán)利、尊嚴(yán)和榮譽(yù)”。

——摘編自劉宗緒《世界近代史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國殖民政策的調(diào)整與哪一歷史事件有關(guān)。

材料二在卡德納斯執(zhí)政期間，政府撥出大量款項用于開辦學(xué)校。中學(xué)由1935年的49所增加到1941

年的116所，各類業(yè)余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府還大力開展掃除文盲工

作。1938年，墨西哥的文盲人數(shù)比1930年下降了14%。

——摘編自張建華《世界現(xiàn)代史》

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述卡德納斯教育改革的意義。

6

材料三推進(jìn)一體化是非洲國家和人民自主選擇的現(xiàn)代化道路。中國一直予以堅定支持并愿做非洲現(xiàn)

代化道路的同行者。中國和非洲正在通過共同探索現(xiàn)代化的生動實踐回答歷史之問，攜手推進(jìn)合作共贏、

和合共生、文明共興的歷史偉業(yè)。

——摘編自《人民日報》（2024年9月2日）

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，就近代以來亞非拉國家發(fā)展歷程談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

24.一個國家和民族的精神血脈，既需要代代守護(hù)，更需要與時俱進(jìn)。一代代的江西人正是這樣用行動譜寫

時代的華章。閱讀材料，回答問題。

【文章節(jié)義】

材料一自魏晉以來，江西人都奉行“耕讀治家”的準(zhǔn)則。兩宋時期，江西多世家大族，將儒家思想

和民族大義作為子弟教育與家訓(xùn)族規(guī)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了江西自古崇尚氣節(jié)的傳統(tǒng)，形成了文節(jié)并

重的文化品質(zhì)和獨特氣質(zhì)，遂有“文章節(jié)義之邦”的美譽(yù)。

——摘編自方志遠(yuǎn)、汪紅亮《江西歷史》

（1）根據(jù)材料一，概括兩宋時期江西形成文節(jié)并重的文化品質(zhì)的原因。

【革命正義】

材料二五四以后，江西出現(xiàn)了一批勇于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭的革命青年，劉和珍就是其中的典型代表。

1926年，劉和珍組織北京女子師范大學(xué)學(xué)生參加抗議日本軍艦駛?cè)氪蠊量谔翎呅袆拥募瘯涡校碓鈴棑簦?/p>

英勇犧牲。魯迅先生在文章中贊揚(yáng)她是“百折不回”的“真的猛士”。

——摘編自廖艷彬《江西歷史文化十二講》

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出五四運(yùn)動后江西青年涌現(xiàn)出的精神品質(zhì)與兩宋時期江西形成的

文化品質(zhì)的相同之處。

【英雄大義】

材料三

甘祖昌是我們共和國的開國將軍，江西籍的老