2025年天津市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文參考答案一、(本大題共11小題,共29分。1~4小題,每題2分;5~11小題,每題3分)1.C2.B3.C4.A5.D6.A7.D8.D9.D10.B11.B二、(本大題共1小題，共6分)12.(1)一覽眾山小(2)江春入舊年(3)忽如一夜春風(fēng)來(lái)(4)只有香如故(5)苔痕上階綠草色入簾青三、(本大題共3小題，共7分)13.(1)答應(yīng) (2)眾多14.有小的訴訟案件，(他)立即裁決，沒(méi)有拖延的案件。15.袁枚勤于政務(wù)，治理有方，重情重義，樂(lè)于舉薦后輩。他這些經(jīng)世濟(jì)民、品行道義方面的優(yōu)點(diǎn)都值得效法，卻因人們過(guò)多關(guān)注了他在詩(shī)文方面的才名而被忽視，作者因此深感惋惜。四、(本大題共4小題，共15分)16.呼應(yīng)標(biāo)題，引出下文。城市中疏落的槐花和零星的甜香，引發(fā)了作者對(duì)童年家鄉(xiāng)繁密茂盛的槐林以及幸福美好生活的回憶，為后文的描寫(xiě)和抒情做鋪墊。17.因?yàn)榈搅恕盎被h香的季節(jié)”，那里就成了“我”的樂(lè)園：能讓“我”享受童年的悠閑與自在；能讓“我”沉浸其中，放飛自己的想象；有偶遇小動(dòng)物的驚喜；有“我”童年的好奇與大快朵頤的快樂(lè)。18.透過(guò)“干凈的藍(lán)布圍裙”讓我們想到母親清晨采摘槐花、制作精美且寄予美好愿望的槐花美食，我們看到了一個(gè)干凈利落、勤勞質(zhì)樸、心靈手巧的母親形象；透過(guò)“她采花的手勢(shì)還那樣輕”讓我們想到母親說(shuō)蜜蜂是花神的使臣，告誡“我”不要驚擾蜜蜂采蜜以及母親輕輕地?cái)]下槐花、愛(ài)惜槐花等內(nèi)容，我們看到了一個(gè)尊重生命、平和善良的母親形象。19.槐花的潔白與甜香、童年的快樂(lè)和對(duì)母親親切的記憶，這些看似遠(yuǎn)去的有關(guān)家鄉(xiāng)的美好往昔，其實(shí)早已融入“我”的生命，表達(dá)了作者對(duì)童年幸福美好生活的懷念，寄寓了濃濃的鄉(xiāng)愁。五、(本大題共4小題，共13分)20.“標(biāo)準(zhǔn)圖形”構(gòu)圖由“字”和“號(hào)”兩個(gè)藝術(shù)化處理的漢字巧妙融合而成，造型借鑒了中國(guó)印章的特點(diǎn)，體現(xiàn)了中華老字號(hào)悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。21.楊柳青畫(huà)社開(kāi)發(fā)系列文創(chuàng)產(chǎn)品，賦予了年畫(huà)新生命；津藥達(dá)仁堂構(gòu)建覆蓋產(chǎn)品全周期的數(shù)字化體系，為老字號(hào)品牌注入了新的發(fā)展動(dòng)力；桂發(fā)祥打造了首家“老字號(hào)”集合店，形成了“老字號(hào)”集群效應(yīng)和聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。22.(1)周樹(shù)人(2)水滸傳(3)紅星照耀中國(guó)(4)保爾·柯察金23.(1)七十二般變化筋斗云(2)示例:第十四回：孫悟空打死了六個(gè)強(qiáng)盜，被唐僧驅(qū)逐，東海龍王借“圯橋進(jìn)履”規(guī)勸，悟空回歸。在此次劫難中，悟空懂得了尊師重道、不可半途而廢的道理。第十六回：孫悟空與金池長(zhǎng)老斗富，炫耀，導(dǎo)致丟失寶貝袈裟，后借觀音之力智取袈裟。在此次劫難中，悟空懂得了人前需低調(diào)沉穩(wěn)，不可逞強(qiáng)斗勝的道理，此后再?zèng)]有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。第二十七回：孫悟空三打白骨精，唐僧不識(shí)妖魔，驅(qū)逐悟空，后來(lái)悟空經(jīng)八戒智激，回歸取經(jīng)團(tuán)隊(duì)。在此次劫難中，悟空承受委屈卻選擇了隱忍接受，經(jīng)受住了心靈磨礪和考驗(yàn)。第五十八回：孫悟空因打殺強(qiáng)盜，被唐僧驅(qū)趕，六耳獼猴變成悟空模樣，傷唐僧、奪行李，真假美猴王上天入地難辨真假。六耳獼猴終被如來(lái)識(shí)破，被悟空打死。在此次劫難中，