學(xué)校流程化管理制度總則目的為了提高學(xué)校管理效率，規(guī)范各項(xiàng)工作流程，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效運(yùn)行，特制定本流程化管理制度。適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工及學(xué)生?；驹瓌t1.合法性原則：制度的制定應(yīng)符合國(guó)家法律法規(guī)及教育相關(guān)政策要求。2.合理性原則：各項(xiàng)流程應(yīng)科學(xué)合理，便于操作和執(zhí)行，符合學(xué)校實(shí)際情況。3.規(guī)范性原則：明確各環(huán)節(jié)的工作標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)和權(quán)限，確保工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。4.效率性原則：以提高工作效率為核心，減少不必要的環(huán)節(jié)和延誤，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。學(xué)校組織架構(gòu)及職責(zé)學(xué)校組織架構(gòu)[繪制學(xué)校組織架構(gòu)圖，包括校領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能部門（如教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、人事處等）、各教學(xué)系部等]各部門職責(zé)1.校領(lǐng)導(dǎo)班子全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。決策學(xué)校重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系。2.教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定、執(zhí)行與調(diào)整。組織課程安排、教材選用與征訂。管理教學(xué)質(zhì)量，組織教學(xué)檢查、評(píng)估與考核。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，包括入學(xué)、注冊(cè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等手續(xù)辦理。3.學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育和日常管理工作。組織開展學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。處理學(xué)生違紀(jì)行為，維護(hù)學(xué)校正常秩序。負(fù)責(zé)學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作。指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，提供就業(yè)信息和服務(wù)。4.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、維修與管理。管理學(xué)校物資采購、供應(yīng)與保管。負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化工作。保障學(xué)校水電暖供應(yīng)及食堂、宿舍等生活設(shè)施的正常運(yùn)行。5.人事處制定學(xué)校人事管理制度和規(guī)劃。負(fù)責(zé)教職工招聘、錄用、調(diào)配、晉升、解聘等工作。組織教職工培訓(xùn)、考核與薪酬管理。管理教職工人事檔案，辦理相關(guān)人事手續(xù)。6.教學(xué)系部按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。負(fù)責(zé)本系部教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師開展教學(xué)研究與改革。管理本系部學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，配合學(xué)校做好學(xué)生思想政治教育工作。組織本系部學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)管理流程教學(xué)計(jì)劃制定與調(diào)整1.教學(xué)計(jì)劃制定教務(wù)處根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)設(shè)置要求，組織各教學(xué)系部制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排等內(nèi)容。各教學(xué)系部在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)廣泛征求教師、學(xué)生及用人單位的意見，確保教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和實(shí)用性。2.教學(xué)計(jì)劃調(diào)整因社會(huì)需求變化、學(xué)科專業(yè)發(fā)展、教學(xué)改革需要等原因，教務(wù)處可提出教學(xué)計(jì)劃調(diào)整建議。教學(xué)計(jì)劃調(diào)整應(yīng)經(jīng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議通過，并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。教學(xué)計(jì)劃調(diào)整涉及課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、時(shí)間安排等變動(dòng)的，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門和師生。課程安排1.課程安排原則根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和師資情況，合理安排課程，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，合理安排課程順序和教學(xué)進(jìn)度。充分考慮教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的有效利用，避免資源閑置和沖突。2.課程安排流程教務(wù)處每年定期組織各教學(xué)系部進(jìn)行課程安排。各教學(xué)系部根據(jù)本系部課程開設(shè)情況，填寫課程安排申請(qǐng)表，提交教務(wù)處。教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)資源情況，對(duì)各教學(xué)系部提交的課程安排申請(qǐng)表進(jìn)行審核和匯總，制定全校課程總表。課程總表經(jīng)教務(wù)處負(fù)責(zé)人審核后，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。課程安排確定后，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)將課程表發(fā)放給各教學(xué)系部、教師和學(xué)生。教材選用與征訂1.教材選用原則優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材、省部級(jí)優(yōu)秀教材及獲獎(jiǎng)教材。根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)際需要，選用內(nèi)容科學(xué)、質(zhì)量高、適用性強(qiáng)的教材。鼓勵(lì)教師編寫或選用校本教材，推動(dòng)教學(xué)改革和課程建設(shè)。2.教材選用流程每學(xué)期開學(xué)前，各教學(xué)系部組織教師填寫教材選用申請(qǐng)表，推薦本系部所開課程的教材。教務(wù)處對(duì)各教學(xué)系部推薦的教材進(jìn)行匯總和審核，組織專家對(duì)教材進(jìn)行評(píng)估和論證。根據(jù)專家評(píng)估意見，教務(wù)處確定各課程選用教材，并向教材供應(yīng)商征訂教材。教材征訂應(yīng)提前做好計(jì)劃，確保教材按時(shí)、足額供應(yīng)。教材到貨后，教務(wù)處應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收，確保教材質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與考核1.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控教務(wù)處建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行檢查和評(píng)估。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)文件規(guī)范等。教務(wù)處通過教學(xué)檢查、聽課評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)等方式，收集教學(xué)質(zhì)量信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。2.教學(xué)考核各教學(xué)系部應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱要求，制定課程考核方案，明確考核方式、考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。課程考核方式應(yīng)多樣化，包括考試、考查、課程論文、實(shí)踐操作等。教師應(yīng)認(rèn)真組織課程考核，嚴(yán)格按照考核方案進(jìn)行評(píng)分，確?？己私Y(jié)果的公平、公正、公開。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定后，教師應(yīng)及時(shí)將成績(jī)錄入學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)，并提交教務(wù)處存檔。學(xué)生學(xué)籍管理1.入學(xué)與注冊(cè)新生入學(xué)后，學(xué)校按照國(guó)家招生規(guī)定和錄取標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者，予以注冊(cè)，取得學(xué)籍。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校辦理注冊(cè)手續(xù)。未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)或者其他不符合注冊(cè)條件的不予注冊(cè)。因故不能如期注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)履行暫緩注冊(cè)手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假逾期兩周不注冊(cè)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。2.休學(xué)、復(fù)學(xué)與退學(xué)學(xué)生因病或其他特殊原因需要休學(xué)的，應(yīng)填寫休學(xué)申請(qǐng)表，提交學(xué)校審批。休學(xué)時(shí)間一般以一年為期，累計(jì)不得超過兩年。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)在學(xué)期開學(xué)前向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格后，予以復(fù)學(xué)。學(xué)生有下列情形之一，學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理：學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的；休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的；根據(jù)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘不能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的；超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又未履行暫緩注冊(cè)手續(xù)的；學(xué)校規(guī)定的不能完成學(xué)業(yè)、應(yīng)予退學(xué)的其他情形。3.轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生一般應(yīng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。如因特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，須經(jīng)兩校同意，由轉(zhuǎn)出學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)理由正當(dāng)，可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；跨省轉(zhuǎn)學(xué)者由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入校所在地公安部門。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)在入學(xué)一年后，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。學(xué)生管理流程學(xué)生思想政治教育1.教育內(nèi)容開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。進(jìn)行道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。開展法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)。2.教育方式通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、專題講座、社會(huì)實(shí)踐等形式，開展豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)。充分利用校園文化陣地，如宣傳欄、校報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，營(yíng)造良好的思想政治教育氛圍。加強(qiáng)心理健康教育，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題。學(xué)生日常管理1.考勤管理學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)和各項(xiàng)集體活動(dòng)。教師應(yīng)嚴(yán)格考勤，對(duì)無故缺勤的學(xué)生進(jìn)行記錄。學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，按照請(qǐng)假審批權(quán)限辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假分為病假、事假、公假等。請(qǐng)假期限在三天以內(nèi)的，由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；請(qǐng)假期限在三天以上一周以內(nèi)的，由系主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假期限在一周以上的，由學(xué)生處批準(zhǔn)。2.宿舍管理學(xué)校制定宿舍管理制度，規(guī)范學(xué)生宿舍行為。學(xué)生應(yīng)遵守宿舍作息時(shí)間，保持宿舍整潔衛(wèi)生。宿舍管理人員負(fù)責(zé)宿舍的日常管理和安全保衛(wèi)工作，定期檢查宿舍設(shè)施設(shè)備，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的宿舍進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.校園秩序管理學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校校園秩序管理規(guī)定，愛護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)校園巡邏和安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)禁校外人員隨意進(jìn)入校園，確保校園安全穩(wěn)定。對(duì)違反校園秩序管理規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分等處理。學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定與評(píng)優(yōu)評(píng)先1.獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定學(xué)校設(shè)立多種獎(jiǎng)助學(xué)金項(xiàng)目，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，按照規(guī)定的評(píng)定條件和程序進(jìn)行。學(xué)生應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)后，根據(jù)學(xué)校通知要求，提交獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)材料。各教學(xué)系部對(duì)學(xué)生申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，提出初審意見。學(xué)生處組織相關(guān)部門對(duì)各教學(xué)系部初審意見進(jìn)行審核，確定獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者名單，并進(jìn)行公示。公示無異議后，學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金。2.評(píng)優(yōu)評(píng)先學(xué)校定期開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體等。評(píng)優(yōu)評(píng)先應(yīng)按照規(guī)定的評(píng)選條件和程序進(jìn)行，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和表現(xiàn)。各教學(xué)系部組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，推薦優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部候選人名單。學(xué)生處對(duì)各教學(xué)系部推薦名單進(jìn)行審核，確定評(píng)優(yōu)評(píng)先名單，并進(jìn)行公示。公示無異議后，學(xué)校進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生違紀(jì)處理1.違紀(jì)行為認(rèn)定學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。違紀(jì)行為包括但不限于違反課堂紀(jì)律、考試作弊、違反宿舍管理規(guī)定、參與打架斗毆、損壞公物等。學(xué)校對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，收集相關(guān)證據(jù)材料。2.處分種類與程序紀(jì)律處分種類分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍。對(duì)學(xué)生作出紀(jì)律處分決定前，學(xué)校應(yīng)告知學(xué)生作出處分決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知學(xué)生享有陳述和申辯的權(quán)利。學(xué)生提出的事實(shí)、理由和證據(jù)成立的，學(xué)校應(yīng)予以采納。學(xué)校作出紀(jì)律處分決定后，應(yīng)出具處分決定書，并送達(dá)學(xué)生本人及家長(zhǎng)。學(xué)生對(duì)處分決定不服的，可在規(guī)定期限內(nèi)提出申訴。學(xué)校成立申訴處理委員會(huì)，對(duì)學(xué)生申訴進(jìn)行復(fù)查，并作出復(fù)查決定。后勤管理流程校園設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備維護(hù)與維修總務(wù)處負(fù)責(zé)建立校園設(shè)施設(shè)備檔案，記錄設(shè)施設(shè)備的購置時(shí)間、使用情況、維修記錄等信息。定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理設(shè)施設(shè)備故障和安全隱患。對(duì)于一般性設(shè)施設(shè)備維修，由總務(wù)處維修人員負(fù)責(zé)維修；對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)施設(shè)備維修，應(yīng)聯(lián)系專業(yè)維修單位進(jìn)行維修。設(shè)施設(shè)備維修完成后，應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收，確保維修質(zhì)量。維修費(fèi)用應(yīng)按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度進(jìn)行報(bào)銷。2.設(shè)施設(shè)備更新與報(bào)廢根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和設(shè)施設(shè)備使用狀況，總務(wù)處制定設(shè)施設(shè)備更新計(jì)劃。設(shè)施設(shè)備更新應(yīng)按照學(xué)校采購程序進(jìn)行，確保采購設(shè)備的質(zhì)量和性能符合要求。對(duì)于已損壞無法修復(fù)或已達(dá)到使用年限的設(shè)施設(shè)備，由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定，提出報(bào)廢申請(qǐng)。報(bào)廢申請(qǐng)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，按照規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢處理。物資采購與管理1.采購計(jì)劃制定各部門根據(jù)工作需要，提前填寫物資采購申請(qǐng)表，提交總務(wù)處。總務(wù)處匯總各部門物資采購申請(qǐng)表，結(jié)合庫存情況，制定物資采購計(jì)劃。物資采購計(jì)劃應(yīng)明確采購物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、預(yù)算等內(nèi)容。2.采購實(shí)施總務(wù)處按照物資采購計(jì)劃，通過招標(biāo)、詢價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)性談判等方式確定供應(yīng)商，并簽訂采購合同。采購合同應(yīng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括物資規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、交貨時(shí)間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、售后服務(wù)等條款。物資到貨后，總務(wù)處應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收，確保物資質(zhì)量和數(shù)量符合合同要求。驗(yàn)收合格后，辦理入庫手續(xù)。3.物資保管與發(fā)放總務(wù)處設(shè)立物資倉庫，對(duì)采購入庫的物資進(jìn)行分類保管。物資倉庫應(yīng)建立物資臺(tái)賬，記錄物資的出入庫情況。各部門需要領(lǐng)用物資時(shí)，應(yīng)填寫物資領(lǐng)用申請(qǐng)表，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批后到物資倉庫領(lǐng)取。物資倉庫管理人員應(yīng)按照審批后的申請(qǐng)表發(fā)放物資，并做好發(fā)放記錄。校園環(huán)境衛(wèi)生與綠化美化1.環(huán)境衛(wèi)生管理總務(wù)處制定校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域和清掃標(biāo)準(zhǔn)。安排專人負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生清掃工作，定期對(duì)校園公共區(qū)域進(jìn)行清掃和消毒。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理環(huán)境衛(wèi)生問題。對(duì)違反環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定的行為進(jìn)行批評(píng)教育和處罰。2.綠化美化管理總務(wù)處負(fù)責(zé)校園綠化規(guī)劃和建設(shè)，合理布局綠化景觀。定期對(duì)校園綠化植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，包括澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等。組織開展校園綠化美化活動(dòng)，鼓勵(lì)師生參與植樹造林、花卉種植等活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。水電暖供應(yīng)與管理1.水電暖設(shè)施維護(hù)總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校水電暖設(shè)施進(jìn)行巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理設(shè)施故障和安全隱患。建立水電暖設(shè)施維修檔案，記錄設(shè)施維修情況。對(duì)于一般性水電暖設(shè)施維修，由總務(wù)處維修人員負(fù)責(zé)維修；對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的水電暖設(shè)施維修，應(yīng)聯(lián)系專業(yè)維修單位進(jìn)行維修。2.水電暖供應(yīng)管理制定水電暖供應(yīng)計(jì)劃，確保學(xué)校教學(xué)、生活用水用電用暖的正常供應(yīng)