琥珀任務(wù)一字詞闖關(guān)，準(zhǔn)備講解琥珀嗡嗡松脂拂拭hǔwēnɡzhīshìpòwēnɡ滲出前俯后仰掙扎shènfǔzhá一番埋在澎湃máipàifānpénɡ想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎。zhá勉強(qiáng)支持扎zhā扎針扎營(yíng)zhá掙扎扎辮子

扎風(fēng)箏刺駐扎捆，纏束。多音字zā任務(wù)二回顧方法，聚焦問題可以從哪些角度進(jìn)行提問？根據(jù)課文內(nèi)容提問；根據(jù)課文寫法提問；對(duì)字詞的含義提問；讀了課題，你能提出哪些問題呢？琥珀是什么？琥珀是怎么形成的？琥珀的形成經(jīng)歷了哪些階段？琥珀有什么特別之處嗎？默讀課文，邊讀邊思考，提出自己的問題，記錄在問題清單條上。問題記錄條132465合作探究1.試著自己解決提出的問題；2.不能解決的問題，小組合作討論，相互解決；3.組內(nèi)梳理完成問題清單，將各自的問題條條貼在相對(duì)應(yīng)的位置，并總結(jié)出解決問題的方法。已經(jīng)解決的問題解決問題的方法待解決的問題匯報(bào)展示你們解決了哪些問題？用了什么方法？請(qǐng)按照匯報(bào)支架進(jìn)行匯報(bào)。在閱讀過(guò)程中，我不懂的問題是

。我通過(guò)

方法，我知道了

。交流方法總結(jié)方法請(qǐng)教別人查找資料結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系上下文不能解決的問題問題清單1.形成琥珀需要哪些階段？2.作者推測(cè)琥珀形成的依據(jù)有哪些？3.形成琥珀需要哪些條件？4.為什么說(shuō)“從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形”?5.琥珀有什么價(jià)值呢？任務(wù)三梳理過(guò)程，解說(shuō)琥珀探究琥珀的形成過(guò)程根據(jù)已知的事情想象未知的事情

近義詞:猜測(cè)、推斷文中哪些內(nèi)容是已知的？哪些是作者的推測(cè)？從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。琥珀的樣子已知推測(cè)琥珀的形成過(guò)程已知琥珀的樣子在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。琥珀的形成過(guò)程追溯琥珀形成的時(shí)間線探尋琥珀的前世今生壹貳幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。又是幾千萬(wàn)年過(guò)去了。1234大概、估計(jì)很久很久以前，約莫算來(lái)，總有幾萬(wàn)年了。壹一個(gè)夏日?？焖贋g覽課文第1—12自然段，找出文中表示時(shí)間的句子。同桌合作學(xué)習(xí)默讀課文，找找琥珀形成需要的階段。同桌交流找到的信息。完成表格。貳形成琥珀需要哪些階段？請(qǐng)大家梳理故事脈絡(luò)，同桌合作，完成表格。時(shí)間自然段地點(diǎn)人物事情一個(gè)夏日幾十年幾百年幾千萬(wàn)年現(xiàn)在形成琥珀需要哪些階段？請(qǐng)對(duì)照表格說(shuō)一說(shuō)。時(shí)間自然段地點(diǎn)人物事情一個(gè)夏日1-9海邊樹林的松樹上蒼蠅

蜘蛛蜘蛛撲向蒼蠅，松脂將它們包裹幾十年幾百年幾千萬(wàn)年10-12古老的森林---大海包裹在松脂里的蒼蠅和蜘蛛陸地被海水淹沒，松脂球被埋進(jìn)泥沙，隨著時(shí)間推移變成琥珀化石現(xiàn)在13-18海灘漁民

兒子發(fā)現(xiàn)琥珀琥珀的形成經(jīng)歷了兩個(gè)階段老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續(xù)滴下來(lái)，蓋住了原來(lái)的，積成了一個(gè)松脂球。海水淹沒了森林，松脂球淹沒在泥沙下面，經(jīng)過(guò)幾千年的時(shí)間，松脂球變成了化石。第一階段第二階段總結(jié)一、請(qǐng)同學(xué)們采用連環(huán)畫或流程圖的形式將琥珀的形成過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)，最好有文字搭配哦！第5課《琥珀》班級(jí)

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《琥珀》這篇課文用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講述蒼蠅和蜘蛛被包裹在松脂球里、松脂球變成化石的過(guò)程以及琥珀被發(fā)現(xiàn)后對(duì)琥珀進(jìn)行推測(cè)，這樣生動(dòng)有趣的故事，請(qǐng)同學(xué)們采用連環(huán)畫或者流程圖畫的形式將