4.3.2氧氣的實驗室制取核心素養(yǎng)目標1.化學觀念：建立"實驗室制取氣體需綜合考慮反應原理、裝置選擇和操作規(guī)范"的系統(tǒng)思維，理解氧氣制取方法的多樣性。通過對比不同反應的優(yōu)缺點，體會科學方法的優(yōu)化過程。結合催化劑概念，認識化學反應條件的重要性，形成"改變條件可調控反應"的化學觀念。2.科學思維：通過分析反應物狀態(tài)、反應條件和氣體性質，邏輯推理出發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據。3.科學態(tài)度與責任：通過氧氣實驗室制法的歷史演進，體會科學方法的傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)批判性思維。結合氧氣在醫(yī)療、工業(yè)中的應用，認識化學實驗對社會發(fā)展的推動作用，增強安全規(guī)范操作的責任意識。學習重難點學習重點?1.實驗室制取氧氣的反應原理：掌握過氧化氫分解、高錳酸鉀分解的文字表達式和符號表達式。2.實驗裝置的選擇與操作：根據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，根據氧氣性質選擇收集裝置。3.催化劑與分解反應概念：理解催化劑的作用，區(qū)分分解反應與化合反應。學習難點?1.實驗操作的規(guī)范性與安全性。2.催化劑概念的理解：通過對比實驗，突破"催化劑不參與反應"的認知誤區(qū)，理解催化劑的本質。3.實驗誤差分析與改進。過氧化氫制取氧氣PART011.實驗室用過氧化氫制取氧氣（1）如圖所示，按照自下而上、從左到右的順序安裝實驗裝置，并檢查裝置的氣密性。（2）先向錐形瓶中加入少量的二氧化錳，再向分液漏斗中加入約15mL8%的過氧化氫溶液，并將盛滿水的集氣瓶倒扣于水槽中。1.實驗室用過氧化氫制取氧氣（3）打開分液漏斗的活塞，將過氧化氫溶液緩緩滴入錐形瓶中，待導管口產生連續(xù)、均勻的氣泡時，再把導管口伸入集氣瓶中集氣。集滿后用玻璃片在水面下蓋住瓶口，移出水面，正放在實驗臺上。實驗原理：實驗試劑：過氧化氫溶液（無色液體）、二氧化錳（黑色粉末）

1.實驗室用過氧化氫制取氧氣用長頸漏斗代替分液漏斗的過氧化氫制取氧氣的步驟：(1).查(2).裝(3).塞(4).加(5).收檢查裝置的氣密性向錐形瓶中裝入二氧化錳固體塞好帶有長頸漏斗和導管的雙孔橡膠塞向長頸漏斗中加入過氧化氫溶液收集氣體1.實驗室用過氧化氫制取氧氣討論：如何檢驗收集到的氣體是氧氣?氧氣的檢驗方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復燃，證明制取的氣體是氧氣。收集氧氣驗滿的方法：①排水法：當集氣瓶瓶口有氣泡冒出時，證明氧氣已收集滿。②向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復燃，證明氧氣已收集滿。高錳酸鉀制氧氣PART021.加熱高錳酸鉀制取氧氣在實驗室中，還可以采用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。

反應物為固體且反應需要加熱，則選用固固加熱型。利用如圖的實驗裝置，加熱裝有少量高錳酸鉀的試管，收集一瓶氧氣，將帶有火星的木條伸入集氣瓶中檢驗生成的氣體。思考：怎樣檢查上述裝置的氣密性？為什么要在試管口放置一小團棉花？在氣體收集完畢時應如何操作？1.加熱高錳酸鉀制取氧氣1.加熱高錳酸鉀制取氧氣裝置氣密性的檢查方法：把導氣管的一端浸入水中，用手緊握試管或熱毛巾捂住試管，一段時間后把手或熱毛巾移開。現象：開始時看到導管口有氣泡冒出，手或熱毛巾移開一段時間后，導管中會形成一段水柱。

實驗步驟：1.加熱高錳酸鉀制取氧氣(1).查連接好裝置，先將導管末端放入水中，再用手緊握試管，若觀察到導管口有氣泡冒出，移開手后過一段時間，導管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好；(2).裝將試劑平鋪在試管底部（增大受熱面積，便于均勻受熱），并在試管口放一小團棉花，用單孔橡皮塞塞緊；防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管(3).定鐵夾夾在試管的中上部（或距試管口1/4~1/3處），并使試管口略向下傾斜

（防止冷凝水流至熱的試管底部，引起試管炸裂）；1.加熱高錳酸鉀制取氧氣(4).點點燃酒精燈，先用酒精燈對試管預熱，然后對準試劑部位加熱，防止試管因受熱不均勻而炸裂；(5).收集氣瓶內裝滿水，倒扣在水槽中（瓶口在水面下），當導管口有氣泡連續(xù)均勻地冒出時，開始收集（否則收集的氧氣中混有空氣）。當有氣泡從瓶口向外冒時表明瓶內已經集滿氧氣，在水下蓋好玻璃片取出，正放在桌面上（氧氣的密度比空氣的大，正放可減少氧氣的逸散）(6).離(7).熄實驗結束后，先將導管從水槽中撤離，后熄滅酒精燈（防止水槽中的水倒吸，炸裂試管）1.加熱高錳酸鉀制取氧氣1234567隨堂測試1.實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣有如下操作步驟，請排列出正確的順序：（1）裝入藥品（2）固定試管，使試管略向下傾斜（3）檢查裝置的氣密性（4）預熱并加熱（5）收集氧氣（6）熄滅酒精燈（7）從水槽中取出導氣管答案：3、1、2、4、5、7、6隨堂測試2.實驗室用下列裝置制取氧氣，根據要求回答下列問題：（1）組裝好A裝置后，先向分液漏斗中加入水，然后將導管末端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是__________________。（2）分液漏斗中應放入的物質是__________________________，錐形瓶中應放入的物質是__________。檢查裝置的氣密性過氧化氫溶液（或雙氧水）二氧化錳隨堂測試3．實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應在（

）A.加熱固體藥品前B.與加熱固體藥品同時C.開始有氣泡放出時D.氣泡連續(xù)并均勻放出時Ｄ隨堂測試3.某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的：①沒有給試管均勻加熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸

⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；后將導管拿出水面（

）A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥

C.①②③④⑤

D.①②③⑤B隨堂測試4.醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣泡