醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書2800字?jǐn)?shù)_第1頁
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職業(yè)生涯規(guī)劃書8頁2800字?jǐn)?shù)姓名專業(yè)班級學(xué)號目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 11.自我認(rèn)知 11.1職業(yè)興趣 11.2職業(yè)能力 21.3個人特質(zhì) 21.4職業(yè)價值觀 21.5自我分析小結(jié) 32.職業(yè)認(rèn)知 32.1家庭環(huán)境分析 32.2學(xué)校環(huán)境分析 32.3社會環(huán)境分析 42.4職業(yè)環(huán)境分析 43.職業(yè)定位 43.1SWOT分析 43.2職業(yè)目標(biāo) 54.計(jì)劃實(shí)施 55.評估與調(diào)整 55.1評估的內(nèi)容 55.2評估的時間 65.3評估的原則 6結(jié)束語 6前言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會中,有一個詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃,是每個大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個計(jì)劃會明確自己追求的目標(biāo),會指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個目標(biāo)去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價值。一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,就會給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),采取可行的步驟和措施,就會不斷增加自己的技能,提升自己的職業(yè)競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出,提高自己的職業(yè)競爭力,從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想.1.自我認(rèn)知1.1職業(yè)興趣認(rèn)識自己,首先從了解自己出發(fā),所以我對我自己進(jìn)行了霍蘭德職業(yè)興趣測評,結(jié)果如下:敢于冒險,喜歡競爭,精力充沛,個性積極,喜歡快節(jié)奏的生活;善于溝通協(xié)調(diào),內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富。性格友善、對人慷慨、樂于助人,容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人,與人交流溝通,能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情,渴望表現(xiàn)自己,有豐富的想象力和創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果;喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對美的感受。1.2職業(yè)能力從經(jīng)營管理方面來看,我是一個掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持著良好關(guān)系的管理者;從社會活動方面來看,我是一個樂于與他人交往積極、參與社會活動的的交往愛好者;從常規(guī)事務(wù)方面來看,我是一個能較好的完成任務(wù),對事務(wù)性工作的處理比較踏實(shí)的實(shí)干者。1.3個人特質(zhì)經(jīng)過MBTI個性特征測評分析后,我的性格特征類型是:“ENFP”公關(guān)型(外向直覺情感知覺)傾向測評如圖所示:ENFP型的人性格特點(diǎn):他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信,具有獨(dú)創(chuàng)性的思想和對可能性的強(qiáng)烈感受。對于ENFP型的人來說,生活是激動人生的戲劇。ENFP型的人對可能性很感興趣,所以他們了解所有事物中的深遠(yuǎn)意義。他們具有洞察力,是熱情的觀察者,注意常規(guī)以外的任何事物。ENFP型的人好奇,喜歡理解而不是判斷。ENFP型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性,他們視靈感高于一切,常常是足智多謀的發(fā)明人。1.4職業(yè)價值觀通過測試我最在意的三項(xiàng)職業(yè)價值觀分別是:社會地位:自己從事的工作在人們的心目中有較高的社會聲望,而是自己得到他人的重視和尊敬工作環(huán)境:工作可以作為一種消遣、休息或享受的形式,追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。人際關(guān)系:工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品比較好,相處在一起感覺愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足。1.5自我分析小結(jié)對于我而言,一份好的工作應(yīng)該是對他們個人很有意義的工作,而不是簡單的常規(guī)工作或只是一種謀生手段。我崇尚和諧,喜歡民主、能夠激勵各種層次的人們高度參與的組織。檢驗(yàn)醫(yī)生這個職業(yè)從各種條件都符合我的職業(yè)需求。2.職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析家里的經(jīng)濟(jì)條件一般,每年家里的開銷都很大,但能夠正常生活。家庭比較幸福,父母從不在乎我們學(xué)費(fèi)的多少,盡他們所能為我們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望以后我能夠有穩(wěn)定的收入,讓自己和家人生活的更輕松。家人也都很支持我的專業(yè)選擇方向。2.2學(xué)校環(huán)境分析山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是一所省屬全日制普通高等??茖W(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)為國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)院校。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件,同時學(xué)院到了大三也會開展培訓(xùn)和提供實(shí)習(xí)機(jī)會,平常更有各種課外活動,社團(tuán)讓我們參加,使我更能接近社會,便于就業(yè)。2.3社會環(huán)境分析有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,全國2021屆畢業(yè)生數(shù)量已達(dá)到909萬人,畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。2.4職業(yè)環(huán)境分析崗位職責(zé):

按照檢驗(yàn)項(xiàng)目的要求,負(fù)責(zé)本專業(yè)組的日常標(biāo)本檢測;

負(fù)責(zé)當(dāng)天所有檢測項(xiàng)目的試劑的配制;

負(fù)責(zé)報告標(biāo)本的檢測,審核及打印;

負(fù)責(zé)本專業(yè)組的儀器設(shè)備保養(yǎng)等。任職資格:

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè),大專及以上學(xué)歷;

具備檢驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn),取得檢驗(yàn)技師/士資格證;

良好的團(tuán)隊(duì)合作精神及溝通能力,高度的責(zé)任心。3.職業(yè)定位3.1SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)性格開朗樂觀,能與他人團(tuán)結(jié)合作;具有很強(qiáng)的自信。性格不夠果斷,情緒波動,有些情緒化,遇事有時不夠冷靜,容易沖動。外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)社會科技飛速發(fā)展,醫(yī)學(xué)人才的需求量大,社會對醫(yī)學(xué)技術(shù)方面人才緊缺。大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻醫(yī)學(xué)行業(yè)的專業(yè)性較高3.2職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)檢驗(yàn)科醫(yī)生職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入公立醫(yī)院,從事檢驗(yàn)醫(yī)生的工作。職業(yè)發(fā)展路線走技術(shù)提升路線4.計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃名稱時間跨度目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃2021年——2023年取得畢業(yè)證書,計(jì)算機(jī)三級證書、英語四級證書;執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分了解。對大學(xué)生活有了一個更為準(zhǔn)確地體會和認(rèn)識,應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng),特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),同時為自己的專升本做準(zhǔn)備;中期計(jì)劃2023年——2026年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn);提升專業(yè)能力及管理能力;嘗試接項(xiàng)目管理工作,為角色轉(zhuǎn)換做鋪墊。嚴(yán)格要求自己,對本專業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進(jìn)行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練;學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的個人實(shí)力,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作;多了解本職工作的前后工作銜接,對檢驗(yàn)科主任的工作提前進(jìn)入角色長期計(jì)劃2026年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定,和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽;專業(yè)線轉(zhuǎn)管理線成功;內(nèi)部評定級別到達(dá)主任醫(yī)師的級別,調(diào)到管理崗位繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個人技能,在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展,為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;自身專業(yè)職位的價值發(fā)揮持續(xù)提供高質(zhì)量有重大決策價值的研究項(xiàng)目5.評估與調(diào)整5.1評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)我在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)一直停滯不前,或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo),我將選擇醫(yī)學(xué)護(hù)理這個方向進(jìn)行發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求,那么我將考慮進(jìn)入一家公司,從事銷售類的工作。實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒有考取專升本,那么我會直接選擇就業(yè)。5.2評估的時間在一般情況下,我會定期(半年或者一年)進(jìn)行評估規(guī)劃;有特殊情況出現(xiàn),我會隨時進(jìn)行評估以及做出相應(yīng)的調(diào)整。5.3評估的原則要按照自己的實(shí)際情況,針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整,避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計(jì)劃。結(jié)束語以上便是我做出的針對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,從實(shí)際出發(fā),綜合考慮各種因素。對自己的實(shí)際情況是十分貼合的。我會遵照規(guī)劃具體內(nèi)容,指導(dǎo)我的大學(xué)生涯和畢業(yè)以后的職業(yè)生涯。努力去完成自己的夢想,爭取能夠像自己

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