線上師生健康管理制度一、總則1.目的為有效保障線上教學(xué)期間師生的身體健康，確保教學(xué)活動(dòng)的順利開展，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于全體參與線上教學(xué)的教師、學(xué)生以及相關(guān)教學(xué)輔助人員。3.基本原則預(yù)防為主，強(qiáng)化師生健康監(jiān)測與防護(hù)意識，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。科學(xué)管理，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生健康標(biāo)準(zhǔn)，制定合理有效的管理措施。責(zé)任明確，明確各部門、人員在師生健康管理中的職責(zé)，確保制度執(zhí)行到位。二、健康監(jiān)測與報(bào)告1.每日健康打卡教師、學(xué)生及教學(xué)輔助人員需每日通過指定的健康打卡平臺進(jìn)行健康狀況申報(bào)，內(nèi)容包括體溫、是否有發(fā)熱、咳嗽、乏力等不適癥狀以及是否接觸過確診或疑似病例等。打卡時(shí)間為每日上午[具體時(shí)間]前，確保信息的及時(shí)、準(zhǔn)確。2.異常情況報(bào)告如出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀，或接觸過確診或疑似病例，應(yīng)立即停止線上教學(xué)活動(dòng)，并第一時(shí)間向所在單位（學(xué)校）報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括個(gè)人基本信息、癥狀表現(xiàn)、接觸史等詳細(xì)情況。學(xué)校應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。3.健康狀況跟蹤對于報(bào)告異常情況的師生，學(xué)校應(yīng)安排專人進(jìn)行健康狀況跟蹤，了解癥狀變化及治療情況。如癥狀持續(xù)不緩解或加重，應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)安排就醫(yī)，并跟蹤就醫(yī)結(jié)果。三、教師健康管理1.健康培訓(xùn)定期組織教師參加線上健康培訓(xùn)，內(nèi)容包括新冠肺炎防控知識、線上教學(xué)期間的身心調(diào)適等。培訓(xùn)方式可采用在線課程學(xué)習(xí)、專家講座直播等形式，確保教師掌握必要的健康防護(hù)知識和技能。2.教學(xué)安排調(diào)整對于因健康原因無法正常開展線上教學(xué)的教師，所在單位應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)安排其他教師代課，確保教學(xué)進(jìn)度不受影響。教師在身體不適期間，應(yīng)根據(jù)自身情況合理安排休息，避免過度勞累，待身體恢復(fù)后再投入教學(xué)工作。3.工作環(huán)境要求教師應(yīng)選擇安靜、整潔、通風(fēng)良好的房間作為線上教學(xué)場所，保持室內(nèi)空氣流通。教學(xué)設(shè)備應(yīng)定期清潔消毒，避免交叉感染。四、學(xué)生健康管理1.健康宣傳教育通過班級群、線上班會(huì)等形式，向?qū)W生宣傳普及新冠肺炎防控知識和健康生活方式，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識。教育學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等。2.家長溝通協(xié)作加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家的健康狀況和學(xué)習(xí)生活情況。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，應(yīng)及時(shí)與家長溝通并督促其采取相應(yīng)措施，同時(shí)向?qū)W校報(bào)告。3.學(xué)習(xí)指導(dǎo)與關(guān)懷關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于因健康問題影響學(xué)習(xí)的學(xué)生，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。加強(qiáng)對學(xué)生的心理關(guān)懷，及時(shí)了解學(xué)生在疫情期間的心理變化，通過線上心理咨詢等方式為學(xué)生提供心理支持。五、教學(xué)輔助人員健康管理1.崗位健康職責(zé)明確教學(xué)輔助人員在師生健康管理中的具體職責(zé)，如協(xié)助做好健康打卡信息收集整理、教學(xué)場所衛(wèi)生清潔消毒等工作。要求教學(xué)輔助人員嚴(yán)格遵守學(xué)校的健康管理制度，做好自身防護(hù)，確保工作環(huán)境安全衛(wèi)生。2.工作流程規(guī)范制定教學(xué)輔助工作的健康管理流程規(guī)范，包括教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)、教學(xué)資料的傳遞與保管等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求。教學(xué)輔助人員在工作過程中應(yīng)嚴(yán)格按照流程規(guī)范操作，避免因工作失誤導(dǎo)致健康風(fēng)險(xiǎn)。3.定期健康檢查組織教學(xué)輔助人員定期進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的健康問題。根據(jù)工作特點(diǎn)，為教學(xué)輔助人員提供必要的健康防護(hù)用品和職業(yè)健康指導(dǎo)。六、衛(wèi)生防護(hù)與消毒1.個(gè)人防護(hù)要求師生及教學(xué)輔助人員在進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)期間，應(yīng)全程佩戴口罩，保持社交距離。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，避免用手觸摸口鼻眼等部位。2.教學(xué)場所消毒每天對線上教學(xué)使用的場所進(jìn)行清潔消毒，包括地面、桌面、鍵盤、鼠標(biāo)等高頻接觸部位。消毒方式可采用含氯消毒劑擦拭、紫外線照射等，確保消毒效果符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。3.教學(xué)設(shè)備消毒定期對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行消毒，如電腦、攝像頭、麥克風(fēng)等?？墒褂脤Ｓ玫脑O(shè)備消毒濕巾或消毒劑進(jìn)行擦拭消毒，避免液體進(jìn)入設(shè)備內(nèi)部。七、應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定制定線上教學(xué)期間師生健康管理應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門、人員的職責(zé)分工。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括疫情報(bào)告、隔離措施、醫(yī)療救治、教學(xué)調(diào)整等方面的內(nèi)容，確保在突發(fā)情況下能夠迅速、有序地進(jìn)行應(yīng)對。2.應(yīng)急演練定期組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和提高學(xué)校及師生對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度和應(yīng)急處置能力。演練內(nèi)容可包括模擬師生出現(xiàn)異常癥狀后的報(bào)告、隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)、救治等環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。3.疫情防控措施調(diào)整根據(jù)疫情形勢和防控要求，及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)期間的師生健康管理制度和應(yīng)急處置措施。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門的溝通協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的疫情防控工作與上級要求保持一致。八、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校成立健康管理監(jiān)督小組，定期對師生及教學(xué)輔助人員的健康打卡情況、衛(wèi)生防護(hù)措施落實(shí)情況等進(jìn)行監(jiān)督檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見，并跟蹤整改落實(shí)情況，確保制度執(zhí)行到位。2.考核評價(jià)將師生健康管理工作納入績效考核體系，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對違反健康管理制度的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、扣減績效分?jǐn)?shù)等處罰。九、信息管理與保密1.健康信息收集與整理安排專人負(fù)責(zé)師生健康信息的收集、整理和統(tǒng)計(jì)工作，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。建立健康信息檔案，對師生的健康狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤記錄。2.信息安全與保密嚴(yán)格保護(hù)師生的健康信息安全，防止信息泄露。