2025年江西省事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)技能測試試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文基礎(chǔ)知識與應(yīng)用要求：測試學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握程度，包括字詞、語法、修辭等方面。1.下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.美輪美奐B.碌碌無為C.道貌岸然D.鹿死誰手2.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.美麗的校園，同學(xué)們在盡情地歡樂著。B.他的成績之所以取得這樣優(yōu)異，全靠他自己努力。C.隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，住房條件也大大改善。D.為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他付出了很多努力。3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他的演講富有感染力，使聽眾深受感動。B.他這個(gè)人性格直爽，有時(shí)候說話過于直白。C.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。D.這位歌手的音樂風(fēng)格獨(dú)具匠心，深受廣大聽眾喜愛。4.下列各句中，下列詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這次考試成績不錯(cuò)，得到了老師和家長的一致好評。B.他對這次比賽充滿信心，認(rèn)為自己一定能取得好成績。C.他的作品獨(dú)具匠心，受到了廣大讀者的喜愛。D.他這個(gè)人性格內(nèi)向，不喜歡與陌生人打交道。5.下列各句中，下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.您好，請問這里是圖書館嗎？B.你怎么又遲到了，真是讓人頭疼。C.您好，請問這個(gè)商品的價(jià)格是多少？D.你這個(gè)人怎么這么懶，連最基本的家務(wù)都不做。6.下列各句中，下列句子運(yùn)用修辭手法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座大橋猶如一條巨龍，橫臥在江面上。B.他的眼神充滿了期待，仿佛在說：“加油，我等你回來。”C.他的聲音低沉有力，仿佛在訴說著一段歷史。D.那個(gè)女孩的笑容如陽光般溫暖，照亮了整個(gè)房間。7.下列各句中，下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.您好，請問這里是圖書館嗎？B.你怎么又遲到了，真是讓人頭疼。C.您好，請問這個(gè)商品的價(jià)格是多少？D.你這個(gè)人怎么這么懶，連最基本的家務(wù)都不做。8.下列各句中，下列句子運(yùn)用修辭手法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座大橋猶如一條巨龍，橫臥在江面上。B.他的眼神充滿了期待，仿佛在說：“加油，我等你回來?！盋.他的聲音低沉有力，仿佛在訴說著一段歷史。D.那個(gè)女孩的笑容如陽光般溫暖，照亮了整個(gè)房間。9.下列各句中，下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.您好，請問這里是圖書館嗎？B.你怎么又遲到了，真是讓人頭疼。C.您好，請問這個(gè)商品的價(jià)格是多少？D.你這個(gè)人怎么這么懶，連最基本的家務(wù)都不做。10.下列各句中，下列句子運(yùn)用修辭手法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座大橋猶如一條巨龍，橫臥在江面上。B.他的眼神充滿了期待，仿佛在說：“加油，我等你回來?！盋.他的聲音低沉有力，仿佛在訴說著一段歷史。D.那個(gè)女孩的笑容如陽光般溫暖，照亮了整個(gè)房間。二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用要求：測試學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度，包括數(shù)的概念、運(yùn)算、幾何圖形等方面。1.下列各數(shù)中，是質(zhì)數(shù)的是（）A.13B.20C.25D.362.下列各數(shù)中，是偶數(shù)的是（）A.11B.12C.15D.193.下列各數(shù)中，是整數(shù)的是（）A.3.5B.6.8C.2.1D.54.下列各數(shù)中，是正數(shù)的是（）A.-1B.0C.1D.-25.下列各數(shù)中，是負(fù)數(shù)的是（）A.-1B.0C.1D.26.下列各數(shù)中，是分?jǐn)?shù)的是（）A.2B.3/4C.5/6D.7/87.下列各數(shù)中，是整數(shù)的是（）A.2.5B.3/4C.5/6D.7/88.下列各數(shù)中，是正數(shù)的是（）A.-1B.0C.1D.29.下列各數(shù)中，是負(fù)數(shù)的是（）A.-1B.0C.1D.210.下列各數(shù)中，是分?jǐn)?shù)的是（）A.2B.3/4C.5/6D.7/8三、英語基礎(chǔ)知識與應(yīng)用要求：測試學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識的掌握程度，包括詞匯、語法、閱讀等方面。1.下列各句中，下列句子拼寫正確的一項(xiàng)是（）A.Iamastudent.B.Heisateacher.C.Sheisadoctor.D.Theyareastudent.2.下列各句中，下列句子時(shí)態(tài)使用正確的一項(xiàng)是（）A.Igotoschoolat7:00ameveryday.B.Hegoestoschoolat7:00ameveryday.C.Shegoestoschoolat7:00ameveryday.D.Theygotoschoolat7:00ameveryday.3.下列各句中，下列句子語態(tài)使用正確的一項(xiàng)是（）A.Thebookiswrittenbyme.B.Thebookiswrittenbyme.C.Thebookiswrittenbymyself.D.Thebookiswrittenbymyself.4.下列各句中，下列句子詞組使用正確的一項(xiàng)是（）A.Ihaveagoodfriend.B.Ihaveagoodfriends.C.Ihavegoodfriend.D.Ihavegoodfriends.5.下列各句中，下列句子動詞搭配正確的一項(xiàng)是（）A.Helikeplayingfootball.B.Helikesplayingfootball.C.Helikestoplayfootball.D.Hetolikeplayingfootball.6.下列各句中，下列句子句子結(jié)構(gòu)正確的一項(xiàng)是（）A.Iamveryhappytoseeyou.B.Iamveryhappytoseeyou.C.Iveryhappytoseeyou.D.Iamveryhappyseeyou.7.下列各句中，下列句子時(shí)態(tài)使用正確的一項(xiàng)是（）A.Igotoschoolat7:00ameveryday.B.Hegoestoschoolat7:00ameveryday.C.Shegoestoschoolat7:00ameveryday.D.Theygotoschoolat7:00ameveryday.8.下列各句中，下列句子語態(tài)使用正確的一項(xiàng)是（）A.Thebookiswrittenbyme.B.Thebookiswrittenbyme.C.Thebookiswrittenbymyself.D.Thebookiswrittenbymyself.9.下列各句中，下列句子詞組使用正確的一項(xiàng)是（）A.Ihaveagoodfriend.B.Ihaveagoodfriends.C.Ihavegoodfriend.D.Ihavegoodfriends.10.下列各句中，下列句子動詞搭配正確的一項(xiàng)是（）A.Helikeplayingfootball.B.Helikesplayingfootball.C.Helikestoplayfootball.D.Hetolikeplayingfootball.四、歷史知識與應(yīng)用要求：測試學(xué)生對歷史知識的掌握程度，包括中國古代史、世界史等方面。1.下列關(guān)于中國古代史的說法，不正確的是（）A.秦始皇統(tǒng)一六國后，實(shí)行了中央集權(quán)制度。B.漢武帝時(shí)期，推行了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策。C.唐朝是中國歷史上最繁榮的時(shí)期之一。D.宋朝時(shí)期，實(shí)行了“重文輕武”的政策。2.下列關(guān)于世界史的說法，正確的是（）A.古希臘文明以雅典和斯巴達(dá)為代表。B.羅馬帝國時(shí)期，羅馬法對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。C.中世紀(jì)的歐洲，封建制度占據(jù)主導(dǎo)地位。D.20世紀(jì)，美國成為世界上唯一的超級大國。3.下列關(guān)于中國近代史的說法，不正確的是（）A.1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國開始淪為半殖民地半封建社會。B.甲午戰(zhàn)爭后，中國民族危機(jī)進(jìn)一步加深。C.辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制。D.新文化運(yùn)動是中國近代史上一次空前的思想大解放運(yùn)動。4.下列關(guān)于世界近代史的說法，正確的是（）A.英國在18世紀(jì)末完成了工業(yè)革命。B.法國大革命后，拿破侖建立了法蘭西第一帝國。C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后，美國成為一個(gè)獨(dú)立的國家。D.兩次世界大戰(zhàn)使得歐洲的霸權(quán)地位受到嚴(yán)重削弱。5.下列關(guān)于中國現(xiàn)代史的說法，不正確的是（）A.1949年，中華人民共和國成立。B.抗美援朝戰(zhàn)爭是中國人民志愿軍與朝鮮人民軍共同抗擊美國侵略的戰(zhàn)爭。C.“文化大革命”是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。D.改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長。五、地理知識與應(yīng)用要求：測試學(xué)生對地理知識的掌握程度，包括自然地理、人文地理等方面。1.下列關(guān)于世界地理的說法，不正確的是（）A.地球由七大洲和四大洋組成。B.北極圈以北地區(qū)稱為寒帶，南回歸線以南地區(qū)稱為熱帶。C.地球的赤道是地球上最長的緯線。D.地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。2.下列關(guān)于中國地理的說法，正確的是（）A.我國位于亞洲東部，太平洋西岸。B.我國地形復(fù)雜多樣，有高山、平原、盆地、丘陵等。C.我國氣候類型多樣，有熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶等。D.我國河流眾多，主要有長江、黃河、珠江等。3.下列關(guān)于自然地理的說法，不正確的是（）A.地球上的自然資源分為可再生資源和不可再生資源。B.水資源是地球上最重要的自然資源之一。C.大氣資源是指大氣中的各種氣體和懸浮顆粒物。D.地下水資源是指地下儲存的水資源。4.下列關(guān)于人文地理的說法，正確的是（）A.人口、民族、宗教、語言等是人文地理的基本要素。B.城市化是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢。C.交通、通訊、能源等基礎(chǔ)設(shè)施對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用。D.文化、教育、衛(wèi)生等公共服務(wù)對提高人民生活質(zhì)量具有重要意義。5.下列關(guān)于地理信息系統(tǒng)（GIS）的說法，不正確的是（）A.GIS是一種以地理信息為核心的信息系統(tǒng)。B.GIS可以用于資源管理、環(huán)境保護(hù)、城市規(guī)劃等領(lǐng)域。C.GIS具有數(shù)據(jù)采集、存儲、處理、分析和展示等功能。D.GIS是一種以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)。六、物理知識與應(yīng)用要求：測試學(xué)生對物理知識的掌握程度，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)等方面。1.下列關(guān)于力學(xué)的基本概念，不正確的是（）A.力是物體對物體的作用，具有大小和方向。B.力的合成與分解遵循平行四邊形法則。C.牛頓第一定律揭示了慣性的概念。D.牛頓第三定律揭示了作用力與反作用力的關(guān)系。2.下列關(guān)于熱學(xué)的基本概念，正確的是（）A.溫度是物體分子運(yùn)動的平均動能。B.熱量是物體吸收或放出的能量。C.熱傳遞的方式有傳導(dǎo)、對流和輻射。D.熱力學(xué)第一定律揭示了能量守恒定律。3.下列關(guān)于電磁學(xué)的基本概念，不正確的是（）A.電流是電荷的定向移動。B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象揭示了法拉第電磁感應(yīng)定律。C.麥克斯韋方程組描述了電磁場的基本規(guī)律。D.電流的磁場對通電導(dǎo)體有力的作用。4.下列關(guān)于光學(xué)的基本概念，正確的是（）A.光是一種電磁波。B.光的折射現(xiàn)象揭示了斯涅爾定律。C.光的衍射現(xiàn)象揭示了單縫衍射實(shí)驗(yàn)。D.光的干涉現(xiàn)象揭示了楊氏雙縫實(shí)驗(yàn)。5.下列關(guān)于現(xiàn)代物理學(xué)的說法，不正確的是（）A.愛因斯坦的相對論改變了人們對時(shí)間和空間的認(rèn)識。B.量子力學(xué)揭示了微觀世界的規(guī)律。C.核物理學(xué)研究原子核的性質(zhì)和變化。D.粒子物理學(xué)研究基本粒子的性質(zhì)和相互作用。本次試卷答案如下：一、語文基礎(chǔ)知識與應(yīng)用1.A解析：A項(xiàng)“美輪美奐”意為美麗華麗，字形正確；B項(xiàng)“碌碌無為”應(yīng)為“碌碌無為”，C項(xiàng)“道貌岸然”應(yīng)為“道貌岸然”，D項(xiàng)“鹿死誰手”應(yīng)為“鹿死誰手”，故選A。2.C解析：A項(xiàng)“盡情地歡樂著”成分贅余，應(yīng)刪去“地”；B項(xiàng)“取得這樣優(yōu)異”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“取得優(yōu)異這樣”；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)自己的夢想”成分殘缺，應(yīng)改為“為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想”。3.C解析：A項(xiàng)“富有感染力”應(yīng)為“富有感染力”，B項(xiàng)“過于直白”應(yīng)為“過于直白”，C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神”表述正確，D項(xiàng)“獨(dú)具匠心”應(yīng)為“獨(dú)具匠心”。4.C解析：A項(xiàng)“得到了老師和家長的一致好評”應(yīng)為“得到了老師和家長的一致好評”，B項(xiàng)“充滿信心”應(yīng)為“充滿信心”，C項(xiàng)“獨(dú)具匠心”表述正確，D項(xiàng)“不喜歡與陌生人打交道”應(yīng)為“不喜歡與陌生人打交道”。5.C解析：A項(xiàng)“您好，請問這里是圖書館嗎？”表述正確；B項(xiàng)“你怎么又遲到了，真是讓人頭疼”語氣過于生硬；C項(xiàng)“您好，請問這個(gè)商品的價(jià)格是多少？”表述正確；D項(xiàng)“你這個(gè)人怎么這么懶，連最基本的家務(wù)都不做”語氣過于生硬。6.A解析：A項(xiàng)“猶如一條巨龍，橫臥在江面上”運(yùn)用了比喻的修辭手法；B項(xiàng)“仿佛在說：‘加油，我等你回來?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法；C項(xiàng)“低沉有力，仿佛在訴說著一段歷史”運(yùn)用了擬人的修辭手法；D項(xiàng)“如陽光般溫暖，照亮了整個(gè)房間”運(yùn)用了比喻的修辭手法。二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用1.A解析：質(zhì)數(shù)是指只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù)，13是質(zhì)數(shù)。2.B解析：偶數(shù)是指能被2整除的整數(shù)，20是偶數(shù)。3.D解析：整數(shù)是指正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)的統(tǒng)稱，5是整數(shù)。4.C解析：正數(shù)是指大于0的數(shù)，1是正數(shù)。5.A解析：負(fù)數(shù)是指小于0的數(shù)，-1是負(fù)數(shù)。6.B解析：分?jǐn)?shù)是指形如a/b的數(shù)，其中a和b都是整數(shù)，且b不為0，3/4是分?jǐn)?shù)。7.D解析：整數(shù)是指正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)的統(tǒng)稱，5是整數(shù)。8.C解析：正數(shù)是指大于0的數(shù)，1是正數(shù)。9.A解析：負(fù)數(shù)是指小于0的數(shù)，-1是負(fù)數(shù)。10.B解析：分?jǐn)?shù)是指形如a/b的數(shù)，其中a和b都是整數(shù)，且b不為0，3/4是分?jǐn)?shù)。三、英語基礎(chǔ)知識與應(yīng)用1.A解析：A項(xiàng)“amastudent”意為“我是一個(gè)學(xué)生”，拼寫正確；B項(xiàng)“isateacher”應(yīng)為“isateacher”，C項(xiàng)“isadoctor”應(yīng)為“isadoctor”，D項(xiàng)“areastudent”應(yīng)為“arestudents”，故選A。2.D解析：A、B、C三項(xiàng)都使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而D項(xiàng)使用了一般現(xiàn)在時(shí)，符合題意。3.A解析：A項(xiàng)“iswrittenbyme”使用了被動語態(tài)，B項(xiàng)“iswrittenbyme”使用了被動語態(tài)，C項(xiàng)“iswrittenbymyself”使用了錯(cuò)誤的人稱代詞，D項(xiàng)“iswrittenbymyself”使用了錯(cuò)誤的人稱代詞，故選A。4.A解析：A項(xiàng)“haveagoodfriend”意為“有一個(gè)好朋友”，B項(xiàng)“haveagoodfriends”使用了錯(cuò)誤的復(fù)數(shù)形式，C項(xiàng)“havegoodfriend”使用了錯(cuò)誤的單數(shù)形式，D項(xiàng)“havegoodfriends”使用了錯(cuò)誤的復(fù)數(shù)形式，故選A。5.C解析：A項(xiàng)“l(fā)ikeplayingfootball”使用了錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)“l(fā)ikesplayingfootball”使用了錯(cuò)誤的主語，C項(xiàng)“l(fā)ikestoplayfootball”使用了正確的結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)“tolikeplayingfootball”使用了錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu)，故選C。6.A解析：A項(xiàng)“Iamveryhappytoseeyou”使用了正確的句子結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)“Iamveryhappytoseeyou”使用了正確的句子結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)“Iveryhappytoseeyou”缺少了系動詞，D項(xiàng)“Iamveryhappyseeyou”缺少了連接詞，故選A。7.D解析：A、B、C三項(xiàng)都使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而D項(xiàng)使用了一般現(xiàn)在時(shí)，符合題意。8.A解析：A項(xiàng)“iswrittenbyme”使用了被動語態(tài)，B項(xiàng)“iswrittenbyme”使用了被動語態(tài)，C項(xiàng)“iswrittenbymyself”使用了錯(cuò)誤的人稱代詞，D項(xiàng)“iswrittenbymyself”使用了錯(cuò)誤的人稱代詞，故選A。9.A解析：A項(xiàng)“haveagoodfriend”意為“有一個(gè)好朋友”，B項(xiàng)“haveagoodfriends”使用了錯(cuò)誤的復(fù)數(shù)形式，C項(xiàng)“havegoodfriend”使用了錯(cuò)誤的單數(shù)形式，D項(xiàng)“havegoodfriends”使用了錯(cuò)誤的復(fù)數(shù)形式，故選A。10.C解析：A項(xiàng)“l(fā)ikeplayingfootball”使用了錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)“l(fā)ikesplayingfootball”使用了錯(cuò)誤的主語，C項(xiàng)“l(fā)ikestoplayfootball”使用了正確的結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)“tolikeplayingfootball”使用了錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu)，故選C。四、歷史知識與應(yīng)用1.D解析：A、B、C三項(xiàng)都是關(guān)于中國古代史的正確說法，D項(xiàng)“宋朝時(shí)期，實(shí)行了‘重文輕武’的政策”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為“唐朝時(shí)期，實(shí)行了‘重文輕武’的政策”。2.B解析：A、C、D三項(xiàng)都是關(guān)于世界史的正確說法，B項(xiàng)“法國大革命后，拿破侖建立了法蘭西第一帝國”表述正確。3.D解析：A、B、C三項(xiàng)都是關(guān)于中國近代史的正確說法，D項(xiàng)“‘文化大革命’是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為“‘文化大革命’是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂”。4.B解析：A、C、D三項(xiàng)都是關(guān)于