第34頁（共34頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期高二化學(xué)人教版（2019）期末必刷常考題之烴一．選擇題（共15小題）1．（2025春?福州期中）蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味?！卑凑宅F(xiàn)代科技觀點(diǎn)，該文中的“氣”是指（）A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．乙烯2．（2025?碑林區(qū)校級(jí)模擬）某實(shí)驗(yàn)小組使用苯、鐵粉和液溴等藥品按照如圖步驟依次操作，制備溴苯并驗(yàn)證反應(yīng)生成的溴化氫。下列各步驟中的裝置或操作不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢BCDA．A B．B C．C D．D3．（2025春?廣東期中）某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行甲烷與氯氣的反應(yīng)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為取代反應(yīng) B．試管內(nèi)壁出現(xiàn)的油狀液滴屬于混合物 C．反應(yīng)結(jié)束后，試管中充滿飽和NaCl溶液 D．生成CH3Cl的化學(xué)方程式為C4．（2025春?深圳期中）甲烷與氯氣在光照下的反應(yīng)裝置如圖所示，試管中甲烷與氯氣的體積比為1：1，下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有機(jī)產(chǎn)物只有CH3Cl B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管內(nèi)充滿飽和食鹽水 C．水槽中用飽和食鹽水的目的是減少Cl2的溶解 D．若1molCH4完全反應(yīng)生成等物質(zhì)的量的四種有機(jī)產(chǎn)物，則需消耗2molCl25．（2025春?即墨區(qū)期中）乙烯、聚乙烯是重要的化工原料。下列說法正確的是（）A．乙烯能使溴的CCl4溶液褪色，也能使酸性KMnO4溶液褪色 B．由乙烯的結(jié)構(gòu)可推測(cè)丙烯分子中所有原子共平面 C．乙烯與聚乙烯的碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比相同，二者互為同系物 D．除去乙烷中的乙烯，需依次通過盛有足量酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶6．（2025?市中區(qū)校級(jí)模擬）實(shí)驗(yàn)室制備溴苯的反應(yīng)裝置如圖所示，關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或敘述正確的是（）A．制備過程中將液溴替換為溴水可減少溴的揮發(fā) B．裝置b中的試劑換為AgNO3溶液可檢驗(yàn)反應(yīng)過程中有HBr生成 C．為減少反應(yīng)物的揮發(fā)，先向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液，后打開開關(guān)K D．反應(yīng)后的混合液經(jīng)水洗、稀堿溶液洗滌、再水洗、干燥、蒸餾，即可得到溴苯7．（2025?道里區(qū)校級(jí)三模）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（部分夾持裝置已略去）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．用CuSO4溶液洗氣，防止干擾乙炔檢驗(yàn) B．可以用啟普發(fā)生器制取乙炔 C．用飽和食鹽水替代水的目的是減緩反應(yīng)速率 D．酸性KMnO4溶液褪色說明乙炔可以被氧化8．（2025春?寧波校級(jí)期中）下列說法正確的是（）A．鑒別乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯可用新制Cu（OH）2懸濁液 B．一氯甲烷只有一種結(jié)構(gòu)證明甲烷是正四面體的結(jié)構(gòu) C．乙烯使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應(yīng)機(jī)理相同 D．用氫氣可除去乙烷中的乙烯9．（2025春?南崗區(qū)校級(jí)期中）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取乙炔并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置已略去）。下列說法不正確的是（）A．用飽和食鹽水替代水的目的是加快反應(yīng)速率 B．CuSO4溶液的作用是除去雜質(zhì) C．酸性KMnO4溶液褪色說明乙炔具有還原性 D．可用排水法法收集乙炔10．（2025春?南開區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于苯的敘述正確的是（）A．反應(yīng)①為取代反應(yīng)，反應(yīng)的試劑是濃溴水 B．反應(yīng)②為氧化反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙 C．反應(yīng)③為取代反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物是炸藥TNT D．反應(yīng)④中1mol苯最多與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)，是因?yàn)楸椒肿又泻腥齻€(gè)碳碳雙鍵11．（2025春?武安市校級(jí)期中）下列說法正確的是（）A．質(zhì)譜、紅外光譜都能夠快速、精確地測(cè)定有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量 B．核磁共振氫譜中，CH3COOH、CH3OH、HCHO都可給出兩種信號(hào) C．存在順反異構(gòu)現(xiàn)象 D．、和互為同系物12．（2025春?武安市校級(jí)期中）用甲、乙兩個(gè)裝置都可以制取溴苯，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)的反應(yīng)試劑為苯、溴水及鐵粉 B．反應(yīng)后圓底燒瓶得褐色混合物，是因?yàn)殇灞接蓄伾?C．乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是可證明該反應(yīng)是取代反應(yīng) D．甲裝置左側(cè)的長(zhǎng)導(dǎo)管只起到導(dǎo)氣的作用13．（2025春?泉州期中）將體積比1：4的甲烷與氯氣混合于一集氣瓶中，加蓋后置于光亮處，下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論敘述不正確的是（）A．產(chǎn)物中只有四氯化碳分子是正四面體結(jié)構(gòu) B．瓶中氣體的黃綠色逐漸變淺，瓶?jī)?nèi)壁有油狀液滴形成 C．若日光直射，可能發(fā)生爆炸 D．生成物只有CCl4、HCl14．（2025春?道里區(qū)校級(jí)期中）下列屬于加成反應(yīng)的是（）A．CH4+Cl2→光照CH3Cl+HClB．CH4+2O2→點(diǎn)燃CO2+2H2OC．CH3CH＝CH2+Br2→CH2BrCHBrCH3 D．CH3CH3+2Cl2→光CH2ClCH215．（2025春?南開區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于丙烯（CH2＝CH—CH3）的說法錯(cuò)誤的是（）A．丙烯能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色 B．丙烯分子中最多7原子共平面 C．丙烯與Br2發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物是CH2Br—CHBrCH3 D．聚丙烯的結(jié)構(gòu)可以表示為二．解答題（共5小題）16．（2025春?北京期中）乙烯、乙炔是重要的化工原料。（1）實(shí)驗(yàn)室中以濃硫酸為催化劑，由乙醇制乙烯的化學(xué)方程式是。（2）乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色，從結(jié)構(gòu)上看是因?yàn)樘继贾g的（填“σ鍵”或“π鍵”）斷裂，與溴分子發(fā)生了反應(yīng)。（3）聚乙烯醇（）用于耐汽油管道、醫(yī)用材料等。①一定條件下，CH≡CH與H2O加成可以生成CH2＝CH—OH，但該物質(zhì)不穩(wěn)定，很快轉(zhuǎn)化為。②合成聚乙烯醇：X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。（4）將乙烯和空氣通入到PdCl2—CuCl2—HCl的水溶液中，在約100℃和0.4MPa，乙烯幾乎全部轉(zhuǎn)化為乙醛。反應(yīng)過程可表示如下：資料：Pd（鈀），金屬元素；PdCl2中鈀元素呈+2價(jià)。①C2H4發(fā)生了（填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”）。②反應(yīng)ⅲ的化學(xué)方程式是。該方法已應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)。17．（2025春?沂源縣校級(jí)期中）乙烯是石油化工的重要基本原料。根據(jù)下述裝置回答問題：（1）乙烯的電子式為。（2）已知：1，2﹣二溴乙烷的密度比水的大，難溶于水，易溶于四氯化碳。試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）試管C中觀察到酸性KMnO4溶液褪色，原因是。（4）丙烯（CH2＝CH—CH3）與乙烯互為同系物，該分子中最多有個(gè)原子共面，寫出丙烯在一定條件下生成聚丙烯的化學(xué)方程式：。（5）下列屬于有機(jī)高分子化合物的是（填字母）。①聚乙烯（PE）②光導(dǎo)纖維③聚四氟乙烯（PTFE）④聚丙烯（PP）⑤聚氯乙烯（PVC）⑥丙烷A.①②③④B.②③④⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤18．（2025春?駐馬店校級(jí)期中）苯及芳香族化合物在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用，人們對(duì)苯及芳香族化合物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)不斷深化的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）由于苯的含碳量與乙炔相同，人們認(rèn)為它是一種不飽和烴，寫出一種分子式為C6H6的含兩個(gè)三鍵且無支鏈的鏈烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：（寫出一種即可）。（2）已知分子式為C6H6的有機(jī)物有多種，其中的兩種為。①這兩種結(jié)構(gòu)的區(qū)別表現(xiàn)在以下兩方面：定性方面（即化學(xué)性質(zhì)方面）：Ⅱ能發(fā)生而Ⅰ不能發(fā)生的反應(yīng)為（填字母）。a．被酸性高錳酸鉀溶液氧化b．與溴水發(fā)生加成反應(yīng)c．與溴發(fā)生取代反應(yīng)d．與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)②定量方面：與H2加成時(shí)Ⅰ需要3molH2，而Ⅱ需要H2mol。（3）C6H6還可能有一種立體結(jié)構(gòu)，如，該結(jié)構(gòu)的二氯代物有種。（4）溴苯可以通過苯為原料制取，同屬于鹵代烴的溴乙烷可以發(fā)生水解反應(yīng)，寫出溴乙烷水解的化學(xué)方程式。（5）苯及芳香族化合物在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用，其中苯甲酸是一種常用的食品防腐劑。某小組設(shè)計(jì)粗苯甲酸（含有少量NaCl和泥沙）的提純方案如圖：判斷下列說法不正確的是。A．操作Ⅰ中依據(jù)苯甲酸的溶解度估算加水量B．操作Ⅱ需要趁熱的原因是防止NaCl冷卻析出C．操作Ⅰ與操作Ⅲ緩中玻璃棒的作用相同D．檢驗(yàn)操作Ⅳ產(chǎn)物是否純凈可用硝酸酸化的AgNO319．（2023秋?黃浦區(qū)校級(jí)期末）Ⅰ.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問題（1）烷烴的主要來源是石油和天然氣。下列關(guān)于烷烴的敘述不正確的是A．烷烴中的碳原子均以共價(jià)單鍵的形式與碳原子或氫原子相連B．相鄰兩個(gè)烷烴在分子組成上相差一個(gè)CH3原子團(tuán)C．分子式符合CnH2n+2的烴一定是烷烴D．通常情況下烷烴都是氣態(tài)（2）下列化學(xué)用語正確的是A．甲烷分子的球棍模型：B．CCl4的電子式：C．異丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：D．丙烷分子的空間填充模型：（3）甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，關(guān)于甲烷的說法不正確的是A．常溫常壓下甲烷是無色無味的氣體B．甲烷分子的空間結(jié)構(gòu)呈正四面體形C．甲烷在空氣中安靜地燃燒，火焰呈淡藍(lán)色D．甲烷能使酸性高錳酸鉀溶液褪色（4）下列物質(zhì)互為同系物的是A．與B．CH3—CH3與C．CH3CH2Cl與CH2ClCH2ClD．CH4與CH3CH2ClⅡ.有同學(xué)用排飽和食鹽水法先后收集20mLCH4和80mLCl2，放在光亮的地方（注意：不要放在日光直射的地方，以免引起爆炸），等待片刻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：（5）寫出甲烷和氯氣反應(yīng)，生成一氯甲烷的化學(xué)方程式：。（6）大約30min后，可以觀察到量筒壁上出現(xiàn)液體，該現(xiàn)象說明生成了。（填序號(hào)）①CH3Cl；②CH2Cl2；③CHCl3；④CCl4。（7）量筒內(nèi)出現(xiàn)的白霧是，量筒內(nèi)液面。（填“上升”、“下降”或“不變”）20．（2024春?黃浦區(qū)校級(jí)期中）某課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置探究甲烷和氯氣的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象有（不定項(xiàng)）。A.試管內(nèi)液面上升，最終充滿試管B.試管內(nèi)氣體顏色逐漸變深C.試管內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴D.試管內(nèi)液體變?yōu)榧t色（2）用飽和食鹽水而不用水的原因是。（3）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成一氯甲烷的化學(xué)方程式：。（4）若某鏈狀烷烴的相對(duì)分子質(zhì)量為72，該烷烴的分子式為。（5）有機(jī)物C2H6O、C2H5Cl、CH3CH＝CH2、C4H10中，與甲烷互為同系物的是。（6）下列物質(zhì)的沸點(diǎn)，按由高到低的順序排列是：（填序號(hào)）。①CH3（CH2）3CH3②（CH3）3C③十一烷④（CH3）2CHICH2CH2CH3（7）在C8H18的同分異構(gòu)體中，一氯代物種數(shù)最少的是（用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示），該物質(zhì)的系統(tǒng)命名為。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期高二化學(xué)人教版（2019）期末必刷常考題之烴參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號(hào)1234567891011答案DDCCADBAABB題號(hào)12131415答案CDCD一．選擇題（共15小題）1．（2025春?福州期中）蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味。”按照現(xiàn)代科技觀點(diǎn)，該文中的“氣”是指（）A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．乙烯【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；理解與辨析能力．【分析】說明該氣體具有催熟效力，而乙烯具有催熟效力。【解答】解：說明該氣體具有催熟效力，而乙烯具有催熟效力，可以作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，該文中的“氣”是指乙烯，故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查有機(jī)物，側(cè)重考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，試題難度中等。2．（2025?碑林區(qū)校級(jí)模擬）某實(shí)驗(yàn)小組使用苯、鐵粉和液溴等藥品按照如圖步驟依次操作，制備溴苯并驗(yàn)證反應(yīng)生成的溴化氫。下列各步驟中的裝置或操作不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢BCDA．A B．B C．C D．D【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；分析與推測(cè)能力．【分析】A．根據(jù)苯和液溴反應(yīng)生成溴苯的原理和裝置，進(jìn)行分析；B．根據(jù)溴苯的凈化需要使用氫氧化鈉溶液去除溴的原理，進(jìn)行分析；C．根據(jù)溴苯與水不互溶，可以通過分液分離的原理，進(jìn)行分析；D．根據(jù)溴化氫中可能混有揮發(fā)出的溴蒸氣，進(jìn)行分析。【解答】解：A．苯和液溴在鐵粉（或溴化鐵）催化下反應(yīng)生成溴苯，故A正確；B．溴苯中含有溴，加入NaOH溶液可以和溴反應(yīng)生成可溶于水的溴化鈉和次溴酸鈉，振蕩后分液可除去雜質(zhì)，故B正確；C．溴苯的密度比水大，在分液操作中，溴苯在下層，通過分液可以分離出溴苯，故C正確；D．制得的溴化氫中可能混有揮發(fā)出的溴蒸氣，溴蒸氣也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成溴化銀沉淀，會(huì)干擾溴化氫的檢驗(yàn)，所以該操作不能達(dá)到檢驗(yàn)溴化氫的目的，故D錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了制備溴苯并驗(yàn)證反應(yīng)生成的溴化氫的實(shí)驗(yàn)步驟。注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。掌握實(shí)驗(yàn)的原理和操作步驟是解答此類問題的關(guān)鍵。3．（2025春?廣東期中）某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行甲烷與氯氣的反應(yīng)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為取代反應(yīng) B．試管內(nèi)壁出現(xiàn)的油狀液滴屬于混合物 C．反應(yīng)結(jié)束后，試管中充滿飽和NaCl溶液 D．生成CH3Cl的化學(xué)方程式為C【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；理解與辨析能力．【分析】A．氯氣與甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)；B．產(chǎn)物二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷不溶于水且常溫下為液態(tài)；C．產(chǎn)物CH3Cl常溫常壓下屬于氣體；D．生成CH3Cl發(fā)生一氯取代。【解答】解：A．氯氣與甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷，故A正確；B．產(chǎn)物二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷不溶于水且常溫下為液態(tài)，試管內(nèi)壁出現(xiàn)的油狀液滴為混合物，故B正確；C．產(chǎn)物CH3Cl常溫常壓下屬于氣體，反應(yīng)結(jié)束后，試管中不能充滿飽和NaCl溶液，故C錯(cuò)誤；D．生成CH3Cl發(fā)生一氯取代，化學(xué)方程式為CH4+故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)反應(yīng)，側(cè)重考查學(xué)生反應(yīng)類型的掌握情況，試題難度中等。4．（2025春?深圳期中）甲烷與氯氣在光照下的反應(yīng)裝置如圖所示，試管中甲烷與氯氣的體積比為1：1，下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有機(jī)產(chǎn)物只有CH3Cl B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管內(nèi)充滿飽和食鹽水 C．水槽中用飽和食鹽水的目的是減少Cl2的溶解 D．若1molCH4完全反應(yīng)生成等物質(zhì)的量的四種有機(jī)產(chǎn)物，則需消耗2molCl2【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；理解與辨析能力．【分析】A．甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，取代反應(yīng)為連鎖反應(yīng)；B．反應(yīng)后試管內(nèi)有CH3Cl氣體；C．氯氣在飽和食鹽水中溶解度降低；D．甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，每代替一個(gè)氫原子消耗一個(gè)氯氣分子?！窘獯稹拷猓篈．甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，取代反應(yīng)為連鎖反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有機(jī)產(chǎn)物為CH3ClCH2Cl2CHCl3和CCl4，故A錯(cuò)誤：B．反應(yīng)后試管內(nèi)有CH3Cl氣體，所以試管內(nèi)液面上升，但不會(huì)充滿飽和食鹽水，故B錯(cuò)誤；C．氯氣在飽和食鹽水中溶解度降低，水槽中用飽和食鹽水的目的是減少Cl2的溶解，故C正確；D．若1mol該有機(jī)物與氯氣完全反應(yīng)，生成的四種有機(jī)物的物質(zhì)的量相等，則參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量為0.25mol+2×0.25mol+3×0.25mol+4×0.25mol＝2.5mol，故D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查甲烷的取代反應(yīng)，側(cè)重考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，試題比較簡(jiǎn)單，注意甲烷與氯氣取代反應(yīng)為連鎖反應(yīng)。5．（2025春?即墨區(qū)期中）乙烯、聚乙烯是重要的化工原料。下列說法正確的是（）A．乙烯能使溴的CCl4溶液褪色，也能使酸性KMnO4溶液褪色 B．由乙烯的結(jié)構(gòu)可推測(cè)丙烯分子中所有原子共平面 C．乙烯與聚乙烯的碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比相同，二者互為同系物 D．除去乙烷中的乙烯，需依次通過盛有足量酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；分析與推測(cè)能力．【分析】A．根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，乙烯含有碳碳雙鍵，能與溴發(fā)生加成反應(yīng)，也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，進(jìn)行分析；B．根據(jù)乙烯和丙烯的分子結(jié)構(gòu)，乙烯是平面結(jié)構(gòu)，丙烯含有甲基，甲基是四面體結(jié)構(gòu)，進(jìn)行分析；C．根據(jù)同系物的概念，同系物是指結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個(gè)“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)化合物，進(jìn)行分析；D．根據(jù)乙烯和乙烷的性質(zhì)，乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成二氧化碳，引入新的雜質(zhì)，進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈．乙烯含有碳碳雙鍵，能與溴發(fā)生加成反應(yīng)，使溴的四氯化碳溶液褪色；乙烯也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故A正確；B．乙烯是平面結(jié)構(gòu)，丙烯含有甲基，甲基是四面體結(jié)構(gòu)，丙烯分子中所有原子不可能共平面，故B錯(cuò)誤；C．乙烯與聚乙烯的碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比相同，但聚乙烯是高分子化合物，結(jié)構(gòu)不相似，二者不是同系物，故C錯(cuò)誤；D．乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成二氧化碳，引入新的雜質(zhì)，不能用酸性高錳酸鉀溶液除去乙烷中的乙烯，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查乙烯和聚乙烯的性質(zhì)，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。了解乙烯的化學(xué)性質(zhì)、丙烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、同系物的概念以及乙烯的除雜方法是解題的關(guān)鍵。6．（2025?市中區(qū)校級(jí)模擬）實(shí)驗(yàn)室制備溴苯的反應(yīng)裝置如圖所示，關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或敘述正確的是（）A．制備過程中將液溴替換為溴水可減少溴的揮發(fā) B．裝置b中的試劑換為AgNO3溶液可檢驗(yàn)反應(yīng)過程中有HBr生成 C．為減少反應(yīng)物的揮發(fā)，先向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液，后打開開關(guān)K D．反應(yīng)后的混合液經(jīng)水洗、稀堿溶液洗滌、再水洗、干燥、蒸餾，即可得到溴苯【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；分析與推測(cè)能力．【分析】A．分析液溴替換為溴水對(duì)溴揮發(fā)的影響；B．分析裝置b中試劑替換為AgNO3溶液對(duì)檢驗(yàn)HBr生成的影響；C．分析實(shí)驗(yàn)操作順序?qū)p少反應(yīng)物揮發(fā)的影響；D．分析反應(yīng)后混合液的處理步驟對(duì)得到溴苯的影響?！窘獯稹拷猓篈．溴水和苯不反應(yīng)，制備過程中不能將液溴替換為溴水，故A錯(cuò)誤；B．A中揮發(fā)出溴單質(zhì)，溴單質(zhì)、溴化氫都能與AgNO3溶液反應(yīng)生成AgBr沉淀，裝置b中的試劑換為硝酸銀溶液不能檢驗(yàn)反應(yīng)過程中有溴化氫生成，故B錯(cuò)誤；C．若關(guān)閉開關(guān)K，苯和溴的混合液不能順利流進(jìn)燒瓶中，故C錯(cuò)誤；D．反應(yīng)后的混合液經(jīng)水洗滌分液、稀堿溶液洗滌分液、再水洗滌分液，除去溴，干燥、蒸餾除去苯，即可得到溴苯，故D正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了溴苯的制備實(shí)驗(yàn)操作和產(chǎn)物的分離提純。注意完成此題，需要掌握溴苯的制備原理、反應(yīng)過程中可能發(fā)生的副反應(yīng)以及產(chǎn)物的分離提純方法。了解實(shí)驗(yàn)操作的基本原理和步驟是解題的關(guān)鍵。7．（2025?道里區(qū)校級(jí)三模）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（部分夾持裝置已略去）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．用CuSO4溶液洗氣，防止干擾乙炔檢驗(yàn) B．可以用啟普發(fā)生器制取乙炔 C．用飽和食鹽水替代水的目的是減緩反應(yīng)速率 D．酸性KMnO4溶液褪色說明乙炔可以被氧化【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；分析與推測(cè)能力．【分析】A.電石中常含有硫化鈣等雜質(zhì)，與水反應(yīng)會(huì)生成H2S等雜質(zhì)氣體。H2S能與CuSO4溶液反應(yīng)生成CuS沉淀，從而被除去，防止H2S對(duì)后續(xù)乙炔使酸性KMnO4溶液褪色等性質(zhì)檢驗(yàn)造成干擾；B.電石與水反應(yīng)劇烈，且反應(yīng)過程中會(huì)放出大量的熱，同時(shí)生成的氫氧化鈣微溶，易堵塞啟普發(fā)生器的導(dǎo)管；C.電石與水反應(yīng)非常劇烈，用飽和食鹽水代替水，由于飽和食鹽水中水的濃度相對(duì)較低，可減緩反應(yīng)速率，便于控制反應(yīng)；D.乙炔含有碳碳三鍵，具有還原性，酸性KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性，二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)，使酸性KMnO4溶液褪色，說明乙炔可以被氧化?！窘獯稹拷猓篈.電石中常含有硫化鈣等雜質(zhì)，與水反應(yīng)會(huì)生成H2S等雜質(zhì)氣體。H2S能與CuSO4溶液反應(yīng)生成CuS沉淀，從而被除去，防止H2S對(duì)后續(xù)乙炔使酸性KMnO4溶液褪色等性質(zhì)檢驗(yàn)造成干擾，故A正確；B.電石與水反應(yīng)劇烈，且反應(yīng)過程中會(huì)放出大量的熱，同時(shí)生成的氫氧化鈣微溶，易堵塞啟普發(fā)生器的導(dǎo)管，所以不能用啟普發(fā)生器制取乙炔，故B錯(cuò)誤；C.電石與水反應(yīng)非常劇烈，用飽和食鹽水代替水，由于飽和食鹽水中水的濃度相對(duì)較低，可減緩反應(yīng)速率，便于控制反應(yīng)，故C正確；D.乙炔含有碳碳三鍵，具有還原性，酸性KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性，二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)，使酸性KMnO4溶液褪色，說明乙炔可以被氧化，故D正確；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙炔和其性質(zhì)，以及在實(shí)驗(yàn)中各個(gè)試劑的作用等。8．（2025春?寧波校級(jí)期中）下列說法正確的是（）A．鑒別乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯可用新制Cu（OH）2懸濁液 B．一氯甲烷只有一種結(jié)構(gòu)證明甲烷是正四面體的結(jié)構(gòu) C．乙烯使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應(yīng)機(jī)理相同 D．用氫氣可除去乙烷中的乙烯【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；分析與推測(cè)能力．【分析】A.新制Cu（OH）2懸濁液可以與乙醛反應(yīng)生成磚紅色沉淀；B.不管甲烷是正四面體結(jié)構(gòu)還是平面結(jié)構(gòu)，一氯代物都只有一種；C.乙烯使溴水褪色是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng)，而使酸性高錳酸鉀溶液褪色是因?yàn)榘l(fā)生了氧化還原反應(yīng)，兩者反應(yīng)機(jī)理不同；D.氫氣在常溫下與乙烯不反應(yīng)，高溫催化劑條件下反應(yīng)，條件較高且氫氣的量不易控制?！窘獯稹拷猓篈．乙醇、乙醛、乙酸三種溶液分別與新制氫氧化銅懸濁液混合的現(xiàn)象為：無現(xiàn)象、磚紅色沉淀（需加熱）、藍(lán)色溶液，而乙酸乙酯不溶于水，與新制氫氧化銅混合靜置后分層，現(xiàn)象均不同，則可鑒別，故A正確；B．不管甲烷是正四面體結(jié)構(gòu)還是平面結(jié)構(gòu)，一氯代物都只有一種，故B錯(cuò)誤；C．乙烯含有碳碳雙鍵，可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色，乙烯與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)使高錳酸鉀褪色，二者反應(yīng)機(jī)理不相同，故C錯(cuò)誤；D．氫氣在常溫下與乙烯不反應(yīng)，高溫催化劑條件下反應(yīng)，條件較高且氫氣的量不易控制；除去乙烷中的乙烯，應(yīng)通入溴水的洗氣瓶，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查有機(jī)化合物的性質(zhì)和鑒別方法，了解不同有機(jī)化合物的性質(zhì)和反應(yīng)機(jī)理是解答此題的關(guān)鍵。9．（2025春?南崗區(qū)校級(jí)期中）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取乙炔并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置已略去）。下列說法不正確的是（）A．用飽和食鹽水替代水的目的是加快反應(yīng)速率 B．CuSO4溶液的作用是除去雜質(zhì) C．酸性KMnO4溶液褪色說明乙炔具有還原性 D．可用排水法法收集乙炔【專題】無機(jī)實(shí)驗(yàn)綜合；分析與推測(cè)能力．【分析】A．根據(jù)飽和食鹽水在電石與水反應(yīng)中的作用，進(jìn)行分析；B．根據(jù)硫酸銅溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用，進(jìn)行分析；C．根據(jù)酸性高錳酸鉀溶液的性質(zhì)和乙炔的反應(yīng)，進(jìn)行分析；D．根據(jù)乙炔的溶解性和收集方法，進(jìn)行分析。【解答】解：A．用飽和食鹽水替代水的目的是減緩反應(yīng)速率，因?yàn)殡娛c水反應(yīng)非常劇烈，使用飽和食鹽水可以降低水的活性，故A錯(cuò)誤；B．CuSO4溶液的作用是除去雜質(zhì)，特別是硫化氫等雜質(zhì)，故B正確；C．酸性KMnO4溶液褪色說明乙炔具有還原性，因?yàn)橐胰部梢赃€原高錳酸鉀，使其褪色，故C正確；D．乙炔不溶于水，因此可用排水法收集乙炔，故D正確；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法及其性質(zhì)驗(yàn)證，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。掌握乙炔的制取方法和性質(zhì)對(duì)于正確解答此類題目至關(guān)重要。10．（2025春?南開區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于苯的敘述正確的是（）A．反應(yīng)①為取代反應(yīng)，反應(yīng)的試劑是濃溴水 B．反應(yīng)②為氧化反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙 C．反應(yīng)③為取代反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物是炸藥TNT D．反應(yīng)④中1mol苯最多與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)，是因?yàn)楸椒肿又泻腥齻€(gè)碳碳雙鍵【專題】阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律．【分析】A．苯與液溴反應(yīng)，與濃溴水不反應(yīng)；B．燃燒都是氧化反應(yīng)，苯含碳量高；C．苯與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯；D．1mol苯最多與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)。【解答】解：A．反應(yīng)①為苯和液溴發(fā)生的取代反應(yīng)，與濃溴水不反應(yīng)，反應(yīng)需要鐵作為催化劑，故A錯(cuò)誤；B．反應(yīng)②為苯在氧氣中燃燒，屬于氧化反應(yīng)，因?yàn)楹剂勘容^高，不完全燃燒，反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙，故B正確；C．反應(yīng)③為苯和硝酸的取代反應(yīng)，產(chǎn)物為硝基苯，不是炸藥TNT，故C錯(cuò)誤；D.1mol苯最多與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)，反應(yīng)④為苯與氫氣的加成反應(yīng)，消耗3mol氫氣，苯分子中不含碳碳雙鍵，故D錯(cuò)誤；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算，熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵，難度不大。11．（2025春?武安市校級(jí)期中）下列說法正確的是（）A．質(zhì)譜、紅外光譜都能夠快速、精確地測(cè)定有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量 B．核磁共振氫譜中，CH3COOH、CH3OH、HCHO都可給出兩種信號(hào) C．存在順反異構(gòu)現(xiàn)象 D．、和互為同系物【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；分析與推測(cè)能力．【分析】A．根據(jù)紅外光譜用于測(cè)定含有的共價(jià)鍵、官能團(tuán)等進(jìn)行分析；B．根據(jù)CH3COOH、CH3OH、HCHO都有2種等效H原子進(jìn)行分析；C．根據(jù)分子中碳碳雙鍵連接2個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，存在順反異構(gòu)，進(jìn)行分析；D．根據(jù)進(jìn)行分析。【解答】解：A．紅外光譜是用紅外光照射有機(jī)物分子時(shí)，分子中的化學(xué)鍵或官能團(tuán)可發(fā)生振動(dòng)吸收，不同的化學(xué)鍵或官能團(tuán)吸收頻率不同，在紅外光譜上將處于不同位置，從而可獲得分子中含有何種化學(xué)鍵或官能團(tuán)的信息，不能確定相對(duì)分子質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B．CH3COOH、CH3OH、HCHO都有2種等效H原子，則都可給出兩種信號(hào)，故B正確；C．分子中碳碳雙鍵連接2個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，存在順反異構(gòu)，該物質(zhì)碳碳雙鍵連接相同基團(tuán)，不存在順反異構(gòu)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．、屬于酚，屬于醇，二者性質(zhì)不同，不是同系物，故D錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查順反異構(gòu)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。12．（2025春?武安市校級(jí)期中）用甲、乙兩個(gè)裝置都可以制取溴苯，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)的反應(yīng)試劑為苯、溴水及鐵粉 B．反應(yīng)后圓底燒瓶得褐色混合物，是因?yàn)殇灞接蓄伾?C．乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是可證明該反應(yīng)是取代反應(yīng) D．甲裝置左側(cè)的長(zhǎng)導(dǎo)管只起到導(dǎo)氣的作用【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；分析與推測(cè)能力．【分析】A．根據(jù)苯與液溴在Fe粉（FeBr3）的催化下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr進(jìn)行分析；B．根據(jù)溶液呈褐色是因?yàn)殇宕嬖谶M(jìn)行分析；C．根據(jù)試管中的AgNO3檢驗(yàn)生成的HBr進(jìn)行分析；D．根據(jù)長(zhǎng)導(dǎo)管除導(dǎo)氣作用外還有冷凝的作用進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈．苯與液溴在Fe粉（溴化鐵）的催化下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr，故A錯(cuò)誤；B．溴苯為無色液體，褐色是因?yàn)殇宕嬖?，故B錯(cuò)誤；C．裝置乙中四氯化碳的作用是吸收揮發(fā)出的苯和溴蒸氣，試管中的硝酸銀檢驗(yàn)生成的溴化氫，從而證明該反應(yīng)是取代反應(yīng)，故C正確；D．甲裝置左側(cè)的長(zhǎng)導(dǎo)管除導(dǎo)氣作用外還有冷凝的作用，故D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查苯的溴化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。13．（2025春?泉州期中）將體積比1：4的甲烷與氯氣混合于一集氣瓶中，加蓋后置于光亮處，下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論敘述不正確的是（）A．產(chǎn)物中只有四氯化碳分子是正四面體結(jié)構(gòu) B．瓶中氣體的黃綠色逐漸變淺，瓶?jī)?nèi)壁有油狀液滴形成 C．若日光直射，可能發(fā)生爆炸 D．生成物只有CCl4、HCl【專題】有機(jī)反應(yīng)．【分析】A．根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定其空間構(gòu)型；B．甲烷與氯氣反應(yīng)消耗氯氣，反應(yīng)生成二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳；C．若日光直射，氣體劇烈膨脹，可能發(fā)生爆炸；D．甲烷與氯氣反應(yīng)，生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳和氯化氫．【解答】解：A．根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論知，四氯化碳分子中碳原子含有4個(gè)共價(jià)單鍵，且不含孤電子對(duì)，所以為正四面體結(jié)構(gòu)，故A正確；B．甲烷與氯氣反應(yīng)消耗氯氣，所以顏色變淺，反應(yīng)生成二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳都是油狀液體，故B正確；C．若日光直射，氣體劇烈膨脹，可能發(fā)生爆炸，故C正確；D．甲烷與氯氣反應(yīng)，生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳和氯化氫，故D錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了甲烷與氯氣的反應(yīng)，熟悉取代反應(yīng)條件及特點(diǎn)是解題關(guān)鍵，題目不難．14．（2025春?道里區(qū)校級(jí)期中）下列屬于加成反應(yīng)的是（）A．CH4+Cl2→光照CH3Cl+HClB．CH4+2O2→點(diǎn)燃CO2+2H2OC．CH3CH＝CH2+Br2→CH2BrCHBrCH3 D．CH3CH3+2Cl2→光CH2ClCH2【專題】有機(jī)反應(yīng)；理解與辨析能力．【分析】有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng)；有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng)，根據(jù)定義分析解答?！窘獯稹拷猓篈．甲烷屬于烷烴，是飽和烴，其特征反應(yīng)是發(fā)生取代反應(yīng)，甲烷和氯氣在光照條件下即能發(fā)生取代反應(yīng)，故方程式為CH4+Cl2→光照CH3Cl+HCl，反應(yīng)類型為取代反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B．CH4+2O2→CO2+2H2O中C元素和O元素的化合價(jià)發(fā)生變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C．CH3CH＝CH2+Br2→CH2BrCHBrCH3，反應(yīng)類型是加成反應(yīng)，故C正確；D．CH3CH3+2Cl2→催化劑CH2ClCH2Cl+2HCl反應(yīng)類型是取代反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了加成反應(yīng)的判斷，難度不大。15．（2025春?南開區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于丙烯（CH2＝CH—CH3）的說法錯(cuò)誤的是（）A．丙烯能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色 B．丙烯分子中最多7原子共平面 C．丙烯與Br2發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物是CH2Br—CHBrCH3 D．聚丙烯的結(jié)構(gòu)可以表示為【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；理解與辨析能力．【分析】A．丙烯含有碳碳雙鍵；B．丙烯分子中碳碳雙鍵中兩個(gè)C原子連接的原子共面，且單鍵可以旋轉(zhuǎn)；C．丙烯中的碳碳雙鍵和溴發(fā)生加成反應(yīng)；D．聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為?！窘獯稹拷猓篈．碳碳雙鍵能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色，丙烯含有碳碳雙鍵，故A正確；B．丙烯分子中碳碳雙鍵中兩個(gè)C原子連接的原子共面，且單鍵可以旋轉(zhuǎn)，最多7原子共平面，故B正確；C．丙烯中的碳碳雙鍵和溴發(fā)生加成反應(yīng)，產(chǎn)物為CH2Br—CHBr—CH3，故C正確；D．聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，故D錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，側(cè)重考查學(xué)生有機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，試題難度中等。二．解答題（共5小題）16．（2025春?北京期中）乙烯、乙炔是重要的化工原料。（1）實(shí)驗(yàn)室中以濃硫酸為催化劑，由乙醇制乙烯的化學(xué)方程式是CH3CH2OH→170℃濃硫酸CH2＝CH2↑+H2O（2）乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色，從結(jié)構(gòu)上看是因?yàn)樘继贾g的π鍵（填“σ鍵”或“π鍵”）斷裂，與溴分子發(fā)生了加成反應(yīng)反應(yīng)。（3）聚乙烯醇（）用于耐汽油管道、醫(yī)用材料等。①一定條件下，CH≡CH與H2O加成可以生成CH2＝CH—OH，但該物質(zhì)不穩(wěn)定，很快轉(zhuǎn)化為乙醛或CH3CHO。②合成聚乙烯醇：X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH2＝CH—COOCH3。（4）將乙烯和空氣通入到PdCl2—CuCl2—HCl的水溶液中，在約100℃和0.4MPa，乙烯幾乎全部轉(zhuǎn)化為乙醛。反應(yīng)過程可表示如下：資料：Pd（鈀），金屬元素；PdCl2中鈀元素呈+2價(jià)。①C2H4發(fā)生了氧化反應(yīng)（填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”）。②反應(yīng)ⅲ的化學(xué)方程式是4CuCl+4HCl+O2＝4CuCl2+2H2O。該方法已應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)?！緦ｎ}】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；理解與辨析能力；分析與推測(cè)能力．【分析】（1）乙醇在濃硫酸作催化劑、170℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)，脫去一分子水生成乙烯，這是實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的經(jīng)典方法，消去反應(yīng)是指有機(jī)物在一定條件下，從一個(gè)分子中脫去一個(gè)或幾個(gè)小分子（如H2O、HX等），而生成不飽和（含雙鍵或三鍵）化合物的反應(yīng)；（2）乙烯分子中含有碳碳雙鍵（C＝C），雙鍵由一個(gè)σ鍵和一個(gè)π鍵組成，π鍵鍵能較小，不穩(wěn)定，乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)時(shí)，π鍵斷裂，溴分子中的兩個(gè)溴原子分別加到兩個(gè)碳原子上，生成1，2﹣二溴乙烷，這種反應(yīng)類型是加成反應(yīng)；（3）①CH2＝CH—OH（乙烯醇）不穩(wěn)定，會(huì)發(fā)生分子內(nèi)重排，羥基上的氫原子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)碳原子上，形成更穩(wěn)定的醛基，從而轉(zhuǎn)化為乙醛（CH3CHO）；②由反應(yīng)流程可知，乙炔與乙酸發(fā)生加成反應(yīng)，乙炔分子中碳碳三鍵打開一個(gè)鍵，乙酸的—OOCCH3基團(tuán)加到其中一個(gè)碳原子上，形成CH2＝CH—COOCH3（乙酸乙烯酯），乙酸乙烯酯發(fā)生加聚反應(yīng)后，再通過水解等反應(yīng)可得到聚乙烯醇；（4）①乙烯（CH2＝CH2）轉(zhuǎn)化為乙醛（CH3CHO），碳元素的化合價(jià)角度看，乙烯中碳元素平均化合價(jià)為﹣2價(jià)，乙醛中碳元素平均化合價(jià)為﹣1價(jià)，碳元素化合價(jià)升高，在氧化還原反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以C2H4發(fā)生了氧化反應(yīng)；②從反應(yīng)流程可知，反應(yīng)ⅲ中反應(yīng)物是CuCl、HCl和空氣中的O2，生成物有CuCl2和H2O，根據(jù)氧化還原反應(yīng)的配平原則，CuCl中銅元素化合價(jià)從+1價(jià)升高到CuCl2中的+2價(jià)，O2中氧元素化合價(jià)從0價(jià)降低到﹣2價(jià)，根據(jù)得失電子守恒和原子守恒，配平得到化學(xué)方程式?！窘獯稹拷猓海?）乙醇在濃硫酸作催化劑、170℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)，脫去一分子水生成乙烯，其反應(yīng)方程式為：CH3CH2OH→170℃濃硫酸CH2＝CH2↑+H2O，消去反應(yīng)是指有機(jī)物在一定條件下，從一個(gè)分子中脫去一個(gè)或幾個(gè)小分子（如H2O、故答案為：CH3CH2OH→170℃濃硫酸CH2＝CH2↑+H2（2）乙烯分子中含有碳碳雙鍵（C＝C），雙鍵由一個(gè)σ鍵和一個(gè)π鍵組成，π鍵鍵能較小，不穩(wěn)定，乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)時(shí)，π鍵斷裂，溴分子中的兩個(gè)溴原子分別加到兩個(gè)碳原子上，生成1，2﹣二溴乙烷，這種反應(yīng)類型是加成反應(yīng)，即有機(jī)物分子中雙鍵（或三鍵）兩端的碳原子與其他原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)，故答案為：π鍵；加成反應(yīng)；（3）①CH2＝CH—OH（乙烯醇）不穩(wěn)定，會(huì)發(fā)生分子內(nèi)重排，羥基上的氫原子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)碳原子上，形成更穩(wěn)定的醛基，從而轉(zhuǎn)化為乙醛（CH3CHO），故答案為：乙醛或CH3CHO；②由反應(yīng)流程可知，乙炔（CH≡CH）與CH3COOH反應(yīng)生成X，X發(fā)生聚合反應(yīng)后水解得到聚乙烯醇，乙炔與乙酸發(fā)生加成反應(yīng)，乙炔分子中碳碳三鍵打開一個(gè)鍵，乙酸的—OOCCH3基團(tuán)加到其中一個(gè)碳原子上，形成CH2＝CH—COOCH3（乙酸乙烯酯），乙酸乙烯酯發(fā)生加聚反應(yīng)后，再通過水解等反應(yīng)可得到聚乙烯醇，故答案為：CH2＝CH—COOCH3；（4）①乙烯（CH2＝CH2）轉(zhuǎn)化為乙醛（CH3CHO），碳元素的化合價(jià)角度看，乙烯中碳元素平均化合價(jià)為﹣2價(jià)，乙醛中碳元素平均化合價(jià)為﹣1價(jià)，碳元素化合價(jià)升高，在氧化還原反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以C2H4發(fā)生了氧化反應(yīng)，故答案為：氧化反應(yīng)；②從反應(yīng)流程可知，反應(yīng)ⅲ中反應(yīng)物是CuCl、HCl和空氣中的O2，生成物有CuCl2和H2O，根據(jù)氧化還原反應(yīng)的配平原則，CuCl中銅元素化合價(jià)從+1價(jià)升高到CuCl2中的+2價(jià)，O2中氧元素化合價(jià)從0價(jià)降低到﹣2價(jià)，根據(jù)得失電子守恒和原子守恒，配平得到化學(xué)方程式為：4CuCl+4HCl+O2＝4CuCl2+2H2O，故答案為：4CuCl+4HCl+O2＝4CuCl2+2H2O?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查乙烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，有機(jī)化學(xué)中常見的加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)，以及根據(jù)信息圖寫化學(xué)方程式等。17．（2025春?沂源縣校級(jí)期中）乙烯是石油化工的重要基本原料。根據(jù)下述裝置回答問題：（1）乙烯的電子式為。（2）已知：1，2﹣二溴乙烷的密度比水的大，難溶于水，易溶于四氯化碳。試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2＝CH2+Br2→CH2Br—CH2Br。（3）試管C中觀察到酸性KMnO4溶液褪色，原因是乙烯被酸性KMnO4溶液氧化。（4）丙烯（CH2＝CH—CH3）與乙烯互為同系物，該分子中最多有7個(gè)原子共面，寫出丙烯在一定條件下生成聚丙烯的化學(xué)方程式：nCH2＝CH—CH3→一定條件[—CH2—CH（CH3）—]n（5）下列屬于有機(jī)高分子化合物的是D（填字母）。①聚乙烯（PE）②光導(dǎo)纖維③聚四氟乙烯（PTFE）④聚丙烯（PP）⑤聚氯乙烯（PVC）⑥丙烷A.①②③④B.②③④⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤【專題】有機(jī)反應(yīng)；有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；理解與辨析能力；分析與推測(cè)能力．【分析】（1）乙烯的分子式為C2H4，碳原子最外層有4個(gè)電子，氫原子最外層有1個(gè)電子，碳原子與碳原子之間形成碳碳雙鍵，碳原子與氫原子之間形成單鍵，根據(jù)電子式書寫規(guī)則可得其電子式；（2）試管A中是乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)，乙烯分子中含有碳碳雙鍵，能與溴發(fā)生加成反應(yīng)，溴原子分別加在兩個(gè)碳原子上，生成1，2﹣二溴乙烷；（3）乙烯分子中含有碳碳雙鍵，具有還原性，酸性KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性，乙烯被氧化，從而使酸性KMnO4溶液褪色；（4）乙烯是平面形結(jié)構(gòu)，丙烯（CH2＝CH—CH3）可看作乙烯分子中的一個(gè)氫原子被甲基取代，單鍵可以旋轉(zhuǎn)，甲基上最多有1個(gè)氫原子可與乙烯基共平面，所以最多有7個(gè)原子共平面；丙烯分子含有碳碳雙鍵，在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)，雙鍵打開，彼此相連形成聚丙烯；（5）有機(jī)高分子化合物是相對(duì)分子質(zhì)量很大的有機(jī)化合物。①聚乙烯（PE）、③聚四氟乙烯（PTFE）、④聚丙烯（PP）、⑤聚氯乙烯（PVC）都是通過加聚反應(yīng)得到的有機(jī)高分子化合物；②光導(dǎo)纖維主要成分是二氧化硅，屬于無機(jī)非金屬材料；⑥丙烷是小分子有機(jī)物?！窘獯稹拷猓海?）乙烯的分子式為C2H4，碳原子最外層有4個(gè)電子，氫原子最外層有1個(gè)電子，碳原子與碳原子之間形成碳碳雙鍵，碳原子與氫原子之間形成單鍵，根據(jù)電子式書寫規(guī)則可得其電子式為：，故答案為：；（2）試管A中是乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)，乙烯分子中含有碳碳雙鍵，能與溴發(fā)生加成反應(yīng)，溴原子分別加在兩個(gè)碳原子上，生成1，2﹣二溴乙烷，其反應(yīng)方程式為：CH2＝CH2+Br2→CH2Br—CH2Br，故答案為：CH2＝CH2+Br2→CH2Br—CH2Br；（3）乙烯分子中含有碳碳雙鍵，具有還原性，酸性KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性，二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)，乙烯被氧化，從而使酸性KMnO4溶液褪色，故答案為：乙烯被酸性KMnO4溶液氧化；（4）乙烯是平面形結(jié)構(gòu)，丙烯（CH2＝CH—CH3）可看作乙烯分子中的一個(gè)氫原子被甲基取代，單鍵可以旋轉(zhuǎn)，甲基上最多有1個(gè)氫原子可與乙烯基共平面，所以最多有7個(gè)原子共平面；丙烯分子含有碳碳雙鍵，在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)，雙鍵打開，彼此相連形成聚丙烯，其反應(yīng)方程式為：nCH2＝CH—CH3→一定條件[—CH2—CH（CH3）—]n故答案為：7；nCH2＝CH—CH3→一定條件[—CH2—CH（CH3）—]（5）有機(jī)高分子化合物是相對(duì)分子質(zhì)量很大（一般在10000以上）的有機(jī)化合物。①聚乙烯（PE）、③聚四氟乙烯（PTFE）、④聚丙烯（PP）、⑤聚氯乙烯（PVC）都是通過加聚反應(yīng)得到的有機(jī)高分子化合物；②光導(dǎo)纖維主要成分是二氧化硅，屬于無機(jī)非金屬材料；⑥丙烷是小分子有機(jī)物；所以屬于有機(jī)高分子化合物的是①③④⑤，故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查乙烯的電子式和結(jié)構(gòu)式，乙烯的還原性，丙烯的加聚反應(yīng)，以及常見的高分子化合物等。18．（2025春?駐馬店校級(jí)期中）苯及芳香族化合物在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用，人們對(duì)苯及芳香族化合物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)不斷深化的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）由于苯的含碳量與乙炔相同，人們認(rèn)為它是一種不飽和烴，寫出一種分子式為C6H6的含兩個(gè)三鍵且無支鏈的鏈烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：HC≡C—C≡C—CH2CH3（或HC≡C—CH2—C≡C—CH3或HC≡C—CH2—CH2—C≡CH或H3C—C≡C—C≡C—CH3）（寫出一種即可）。（2）已知分子式為C6H6的有機(jī)物有多種，其中的兩種為。①這兩種結(jié)構(gòu)的區(qū)別表現(xiàn)在以下兩方面：定性方面（即化學(xué)性質(zhì)方面）：Ⅱ能發(fā)生而Ⅰ不能發(fā)生的反應(yīng)為ab（填字母）。a．被酸性高錳酸鉀溶液氧化b．與溴水發(fā)生加成反應(yīng)c．與溴發(fā)生取代反應(yīng)d．與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)②定量方面：與H2加成時(shí)Ⅰ需要3molH2，而Ⅱ需要H22mol。（3）C6H6還可能有一種立體結(jié)構(gòu)，如，該結(jié)構(gòu)的二氯代物有3種。（4）溴苯可以通過苯為原料制取，同屬于鹵代烴的溴乙烷可以發(fā)生水解反應(yīng)，寫出溴乙烷水解的化學(xué)方程式CH3CH2Br+NaOH→Δ水CH3CH2OH+NaBr（5）苯及芳香族化合物在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用，其中苯甲酸是一種常用的食品防腐劑。某小組設(shè)計(jì)粗苯甲酸（含有少量NaCl和泥沙）的提純方案如圖：判斷下列說法不正確的是BC。A．操作Ⅰ中依據(jù)苯甲酸的溶解度估算加水量B．操作Ⅱ需要趁熱的原因是防止NaCl冷卻析出C．操作Ⅰ與操作Ⅲ緩中玻璃棒的作用相同D．檢驗(yàn)操作Ⅳ產(chǎn)物是否純凈可用硝酸酸化的AgNO3【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；分析與推測(cè)能力．【分析】粗苯甲酸中含有少量NaCl和泥沙，由流程可知，加水溶解時(shí)需保證苯甲酸完全溶解，趁熱過濾可防止苯甲酸結(jié)晶析出，過濾除去泥沙，濾液含苯甲酸、NaCl，NaCl的溶解度受溫度影響不大，苯甲酸的溶解度隨溫度的升高而增大，則冷卻結(jié)晶可析出苯甲酸，過濾、洗滌得到苯甲酸?！窘獯稹拷猓海?）分子式為C6H6的含兩個(gè)三鍵且無支鏈的鏈烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：HC≡C—C≡C—CH2CH3（或HC≡C—CH2—C≡C—CH3或HC≡C—CH2—CH2—C≡CH或H3C—C≡C—C≡C—CH3），故答案為：HC≡C—C≡C—CH2CH3（或HC≡C—CH2—C≡C—CH3或HC≡C—CH2—CH2—C≡CH或H3C—C≡C—C≡C—CH3）；（2）①由于Ⅱ中存在碳碳雙鍵，故Ⅱ可被高錳酸鉀酸性溶液氧化，也能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，而Ⅰ中存在特殊的鍵不能發(fā)生上述反應(yīng)，故答案為：ab；②由于苯環(huán)上加氫后形成環(huán)己烷（C6H12），故需3molH2，而Ⅱ分子中有兩個(gè)碳碳雙鍵，故需2molH2，故答案為：2；（3）采用“定1移1”的方法，據(jù)對(duì)稱性即可寫出，即二氯代物有3種，故答案為：3；（4）溴乙烷與NaOH水溶液發(fā)生水解反應(yīng)生成乙醇和NaBr，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2Br+NaOH→Δ水CH3CH2故答案為：CH3CH2Br+NaOH→Δ水CH3CH2（5）A．加水溶解時(shí)需保證苯甲酸完全溶解，則操作Ⅰ中依據(jù)苯甲酸的溶解度估算加水量，故A正確；B．苯甲酸在水的溶解度較小，則操作II需要趁熱的原因是防止苯甲酸冷卻析出，而不是防止NaCl冷卻析出，故B錯(cuò)誤；C．操作Ⅰ為溶解，玻璃棒作用是通過攪拌加速溶解，操作III為冷卻結(jié)晶，玻璃棒作用是通過攪拌防止局部溫度過高導(dǎo)致液體飛濺，則兩者玻璃棒的作用不相同，故C錯(cuò)誤；D．檢驗(yàn)操作IV產(chǎn)物是否純凈可通過檢驗(yàn)最后一次洗滌液中是否存在氯離子，可用硝酸酸化的AgNO3，故D正確；故答案為：BC?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查苯的性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。19．（2023秋?黃浦區(qū)校級(jí)期末）Ⅰ.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問題（1）烷烴的主要來源是石油和天然氣。下列關(guān)于烷烴的敘述不正確的是BDA．烷烴中的碳原子均以共價(jià)單鍵的形式與碳原子或氫原子相連B．相鄰兩個(gè)烷烴在分子組成上相差一個(gè)CH3原子團(tuán)C．分子式符合CnH2n+2的烴一定是烷烴D．通常情況下烷烴都是氣態(tài)（2）下列化學(xué)用語正確的是CA．甲烷分子的球棍模型：B．CCl4的電子式：C．異丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：D．丙烷分子的空間填充模型：（3）甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，關(guān)于甲烷的說法不正確的是DA．常溫常壓下甲烷是無色無味的氣體B．甲烷分子的空間結(jié)構(gòu)呈正四面體形C．甲烷在空氣中安靜地燃燒，火焰呈淡藍(lán)色D．甲烷能使酸性高錳酸鉀溶液褪色（4）下列物質(zhì)互為同系物的是BA．與B．CH3—CH3與C．CH3CH2Cl與CH2ClCH2ClD．CH4與CH3CH2ClⅡ.有同學(xué)用排飽和食鹽水法先后收集20mLCH4和80mLCl2，放在光亮的地方（注意：不要放在日光直射的地方，以免引起爆炸），等待片刻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：（5）寫出甲烷和氯氣反應(yīng)，生成一氯甲烷的化學(xué)方程式：CH4+（6）大約30min后，可以觀察到量筒壁上出現(xiàn)油狀液體，該現(xiàn)象說明生成了②③④。（填序號(hào)）①CH3Cl；②CH2Cl2；③CHCl3；④CCl4。（7）量筒內(nèi)出現(xiàn)的白霧是鹽酸的小液滴，量筒內(nèi)液面上升。（填“上升”、“下降”或“不變”）【專題】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷；理解與辨析能力．【分析】（1）A．烷烴是一類有機(jī)化合物；B．相鄰兩個(gè)烷烴在分子組成上相差一個(gè)CH2原子團(tuán)；C．分子組成符合CnH2n+2的烴一定是烷烴；D．當(dāng)烷烴碳原子數(shù)小于或等于4時(shí)，烷烴在常溫下呈氣態(tài)；（2）A．甲烷分子的球棍模型為；B．CCl4的電子式為；C．異丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；D．為丙烷分子的球棍模型；（3）A．通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣??；B．甲烷分子中C原子是sp3雜化；C．甲烷在空氣中安靜的燃燒，火焰呈淡藍(lán)色；D．甲烷性質(zhì)穩(wěn)定；（4）A．和均為二氯甲烷；B．CH3—CH3與相差3個(gè)CH2原子團(tuán)；C．CH3CH2Cl為一氯取代物，CH2ClCH2Cl為二氯取代物；D．CH4為烴，CH3CH2Cl為鹵代烴；（5）甲烷和氯氣反應(yīng)，生成一氯甲烷；（6）甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是油狀的液體，一氯甲烷是氣體；（7）甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是油狀的液體，一氯甲烷是氣體，生成的氯化氫極易溶于水，遇水蒸氣形成白霧?！窘獯稹拷猓海?）A．烷烴是一類有機(jī)化合物，分子中的碳原子都以碳碳單鍵相連，其余的價(jià)鍵都與氫結(jié)合而成的化合物，故A正確；B．相鄰兩個(gè)烷烴在分子組成上相差一個(gè)CH2原子團(tuán)，故B錯(cuò)誤；C．分子組成符合CnH2n+2的烴一定是烷烴，故C正確；D．當(dāng)烷烴碳原子數(shù)小于或等于4時(shí)，烷烴在常溫下呈氣態(tài)，碳原子在5到16時(shí)是液體，故D錯(cuò)誤；故答案為：BD；（2）A．甲烷分子的球棍模型為，故A錯(cuò)誤；B．CCl4的電子式為，故B錯(cuò)誤；C．異丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，故C正確；D．為丙烷分子的球棍模型，故D錯(cuò)誤；故答案為：C；（3）A．通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小，故C正確；烷烴里分子組成最簡(jiǎn)單的是含有1個(gè)碳原子的甲烷，故A正確；B．甲烷分子中C原子是sp3雜化，其分子結(jié)構(gòu)是正四面體型，故B正確；C．甲烷在空氣中安靜的燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，故C正確；D．甲烷性質(zhì)穩(wěn)定，不能使高錳酸鉀溶液褪色，故D錯(cuò)誤；故答案為：D；（4）A．和均為二氯甲烷，是同一種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B．CH3—CH3與相差3個(gè)CH2原子團(tuán)，互為同系物，故B正確；C．CH3CH2Cl為一氯取代物，CH2ClCH2C