三年級語文上冊期中復習資料

第一單元

?生字盤點

第一課大青樹下的小學

壩(ba)漢(hGn)艷(yan)扮(ban)揚(yang)讀(dii)摔(shudi)

跤(jiao)鳳(feng)潔(ji。晨(chen)絨(rong)球(qiii)服(fu)

裝(zhuang)靜(jing)停(ting)粗(cu)影(ying)

壩：（大壩）（堤壩）（水壩）漢：（漢朝）（漢族）（漢字）

艷：（鮮艷）（艷麗）（美艷）扮：（打扮）（裝扮）（扮演）

揚：（飛揚）（揚起）（飄揚）讀：（讀書）（閱讀）（朗讀）

摔：（摔跤）（摔倒）跤：（摔跤）（跌跤）

鳳：（鳳凰）（龍鳳）潔：（潔白）（皎潔）（光潔）

晨：（早晨）（清晨）（凌晨）絨：（絨毛）（毛絨絨）（絨球）

球：（足球）（氣球）（圓球）服：（衣服）（服裝）（服氣）

裝：（服裝）（裝扮）（化裝）靜：（安靜）（靜謐）（寧靜）

停：（停止）（停下）（停車）粗：（粗細）（粗心）（粗糙）

影：（影子）（倒影）（背影）

第二課花的學校

荒(hudng)笛（di）罰(f6)假（jid）裳（shang）落（1心）舞(wO)

狂(kudng)互(hu)所(sud)夠（gdu）猜（cGi）臂(bi)

荒：（荒草）（荒野）（饑荒）笛：（笛子）（吹笛）（牧笛）

罰：（懲罰）（罰款）（處罰）假：（放假）（假期）（請假）

裳：（衣裳）（霓裳）落：（落下）（墜落）（落差）

舞：（跳舞）（舞蹈）（起舞）狂：（瘋狂）（狂歡）（癲狂）

互：（相互）（交互）（互相）所：（所以）（廁所）（所見）

夠：（能夠）（足夠）（夠著）猜：（猜測）（猜謎）（猜拳）

臂：（手臂）（雙臂）（小臂）

第三課不懂就要問

背(bdi)誦(song)例(11)圈(quan)段(duan)糊(hu)練(lian)

涂（til）呆(dai)戒（ji?）厲(11)挨(di)楚(chfi)

背：（背誦）（背書）（背叛）誦：（背誦）（誦讀）（朗誦）

例：（例子）（舉例）（例如）圈：（圓圈）（圈子）（圈住）

段：（段落）（分段）（幾段）練：（練習）（操練）（訓練）

糊：（糊涂）（糊弄）（漿糊）涂：（糊涂）（涂鴉）（涂料）

呆：（癡呆）（呆子）（呆若木雞）戒：（戒煙）（警戒）（戒尺）

厲：（嚴厲）（厲聲）（厲害）挨：（挨著）（挨打）（挨罵）

楚：（苦楚）（清楚）（楚楚動人）

?日積月累

所見

【清】袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林槐。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

譯文：牧童騎在黃牛背上，瞭亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌,

,聲不響地站立在樹旁。

?走進課文

一、近義詞、反義詞匯總

（-）近義詞

鮮艷一艷麗打扮一裝扮敬愛一敬重朗讀一誦讀安靜一寧靜熱鬧一喧鬧

搖晃一搖擺濕潤一潮濕流利一流暢霎時一瞬間詳細一細致認真一仔細

（二）反義詞

鮮艷一器淡安靜一吵鬧熱鬧一冷清占老一新穎濕潤一干燥流利一結巴

詳細一簡略認真一馬虎

二、多音字組詞

Jid（放假）shang（衣裳）b@i（背誦）

假裳背

JIG（真假）chang（霓裳）bei（背包）

quan（圓圈）ai（緊挨）

圈挨

judn（圈養(yǎng)）di（挨打）

三、課文主要內容

1.大青樹下的小學

課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學的孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛

和團結。

2、花的學校

《花的學?！饭?jié)選自泰戈爾《新月集》。作者以清新流暢的筆觸，勾畫出甜美純凈的兒童世界。頑皮

活潑而且具有豐富細膩的想象力的孩子，在看到六月里雷電交作、風雨交加之后青草地冒出的花兒時，

就在自己想象的天空里自由馳騁起來。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的美麗、活潑、可愛、向

上，充滿了兒童情趣。

3、不懂就要問

這篇文章講述的是孫中山在私塾中大膽問老師，不怕被批評，最終得到了老師的解答的故事。

四、課文心得體會

1、《大青樹下的小學》讓我感受到：祖國各民族之間的友愛和團結。

2、《花的學?！纷屛腋惺艿剑夯▋簜兊幕顫?、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣。

3、《不懂就要問》讓我感受到：要勇于提出問題，學習不懂就要問的精神。

五、詞語解釋

鮮艷：鮮明而美麗。打扮：修飾裝扮出來的樣子。絢麗多彩：形容色彩豐富華麗。

好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。招引：吸引。粗壯：指粗大而結實。

枝干：樹木的主干與旁枝?；囊埃夯臎龅囊巴??？駳g：縱情歡樂,碰觸：接觸、碰撞。

揚起：高舉、卷起。

?語文園地

一、好詞積累

帶身體部位的成語：搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽

面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥

第二單元

?詞語盤點

生字盤點

第四課古詩三首

徑（jing）斜（xid）贈（zeng）劉（liti）殘（cdn）猶（ydu）傲（QO）

君（jUn）橙（chgng）橘（ju）挑（tiao）寒（hdn）霜（shudng）蓋（gbi）

菊（jU）送（sdng）徑：（小徑）（路徑）（捷徑）斜：（歪斜）（傾斜）（斜角）

贈：（贈送）（贈予）（贈品）文（姓劉）殘：（殘留）（殘疾）（殘缺）

猶：（猶如）（猶豫）（猶疑）傲：（驕傲）（孤傲）（傲骨）

君：（君子）（君王）（君主）橙：（橙子）（橙黃）（橙花）

橘：（橘子）（橘黃）（橘皮）挑：（高挑）（挑事）（挑撥）

寒：（寒冷）（寒心）（寒冬）霜：（霜降）（冰霜）（霜花）

蓋：（蓋子）（蓋上）（鍋蓋）菊：（菊花）（秋菊）送：（送別）（贈送）（送禮）

第五課鋪滿金色巴掌的水泥道

洼(wo)印(yin)凌(ling)增(zeng)棕（zong）靴（xu§）

洼：（坑洼）（洼地）（水洼）印：（印章）（印記）（印痕）

凌：（凌空）（冰凌）（凌亂）增：（增加）（增強）（增大〕

棕：（棕色）（棕檎）（棕樹）靴：（靴子）（長靴）（馬靴）

第六課秋天的雨

鑰（ydo）匙（shi）繽（bin）枚（m?i）爭（zhOng）勾(gou)喇(la)

叭（ba）厚（h6u）曲（qu）豐（feng）盒（h6）顏(ydn)料(liao)

票(piao)飄(piao)仙(xian)淡(ddn)聞(w6n)梨(li)

鑰:（鑰匙）（鎖鑰）匙：（鑰匙）（湯匙）繽：（繽紛）（五彩繽紛）（落英繽紛）

枚：（一枚）（不勝枚舉）爭：（爭吵）（爭搶）（爭先）

勾：（勾起）（勾引）（勾手）

喇：（喇叭）（喇嘛）（哈喇子）叭：（喇叭）（叭噠）厚:（厚?。ê裰兀ê駥崳?/p>

曲:（曲線）（彎曲）（歌曲）豐:（豐富）（豐厚）（豐收）

盒：（盒子）（飯盒）（盒飯）

顏：（顏料）（顏色）（顏面）料:（顏料）（材料）（料想）

票：（鈔票）（門票）（郵票）飄:（飄蕩）（飄揚）（飄散）

仙：（神仙）（仙人）（仙境）淡:（咸淡）（淡?。ǖ?/p>

聞：（聽聞）（聞到）（耳聞）梨:（梨子）（鴨梨）（雪梨）

第七課聽聽,秋的聲音

抖（d6u）蟋（xl）蟀（shuGi）振(zhen)韻(yun)掠(lUe)吟(yin)

遼（lido）闊（kud）抖：（發(fā)抖）（抖落）（顫抖）蟋：（蟋蟀）蟀：（蟋蟀）振：（振動）

（振奮）（振作）韻：（韻味）（韻律）（氣韻）

掠：（掠奪）（掠過）（掠?。┮?（吟誦）（吟哦）（低吟）

遼：（遼闊）（遼遠）（遼國）闊:（廣闊）（寬闊）（闊綽）

?日積月累

描寫秋天的成語：秋高氣爽天高云淡秋風習習一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實累累

春華秋實

?走進課文

一、近義詞、反義詞匯總

（一）近義詞

明朗一晴朗潮濕一濕潤熨帖一舒服平展一平整規(guī)則一規(guī)矩凌亂一雜亂

增添一增加愉快一愉悅清涼一涼爽溫柔一溫順炎熱一熾熱香甜一甘甜

叮嚀一叮囑遼闊一廣闊飽滿一豐滿

（二）反義詞

明朗一昏暗凌亂一整齊增添一減少愉快一悲傷清涼一炎熱溫柔一粗暴

遼闊一狹隘飽滿一千癟

二、多音字組詞

挑1.lido（挑頭）2.tiao（挑選）

曲1、qO（歌曲）2.qu（彎曲）

二、課文主要內容

1.古詩三首

《山行》：這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖，山路、人家、白云、紅葉，構

成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。在這首詩中，杜牧以情馭景，敏捷、準確地捕捉足以體現(xiàn)自然美的形象，并

把自己的情感融匯其中，使情感美與自然美水乳交融，情景互為一體。

《贈劉景文》：這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的。詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪

出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，

揭示贈詩的目的。說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他

季節(jié)無法相比的。

《夜書所見》：這首詩，寫秋夜所見之景，抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情。

2、鋪滿金色巴掌的水泥道

課文寫一夜秋雨后水泥道上落滿了金色的梧桐樹葉，將水泥道裝扮得更美了。作者小心地走在水

泥道上，第一回覺得水泥道真美啊！表達了作者對雨后美景的贊美、對生活的熱愛。

3、秋天的雨

這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天

的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準

備過冬的情景。

4、聽聽，秋的聲音

這篇課文是一首現(xiàn)代詩，課文通過作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。

四、課文心得體會

1、《鋪滿金色巴掌的水泥道》讓我感受到：要熱愛生活，才會有所發(fā)現(xiàn)。

2、《秋天的雨》讓我感受到：秋天的美麗、豐收與歡樂。

3、《聽聽，秋的聲音》讓我感受到：秋天獨特的風情，與秋天景象的美好。

五、詞語解釋

遠.匕向山的遠處伸展。寒山：深秋時節(jié)的山林。石徑：石頭小路。

霜葉：被秋霜打過的楓葉?；h落：籬笆。熨帖：貼切、妥帖、舒服。

叮嚀：指叮囑。遼闊：指寬闊的、廣闊的。

第三單元

?詞語盤點

生字盤點

第八課《賣火柴的小女孩》

1、我會寫

柴cMi（火柴、打柴、骨瘦如柴）冷愷ng（寒冷、冷凍、冰冷）舊加（新舊、陳舊、舊衣服）

裙qUn（裙子、圍裙、連衣裙）憐I詒n（可憐、憐惜、同病相憐）餓曲（饑餓、餓鬼、忍饑挨餓）

乎hU（幾乎、在乎、似乎）焰丫前：火焰、烈焰、焰火）蠟山（蠟燭、石蠟、蠟筆）

燭zhU（燭光、燭芯、燭臺）富伯（富有、富饒、豐富多彩）訴SCJ（告訴、訴說、訴苦）

離H（離開、離別、分離）

2、我會認

卷ju加（卷尺、卷煙、膠卷）掙zh加g（掙錢、掙脫、掙扎）幾ji（幾乎、幾率、茶幾）

燃dn（燃燒、點燃、自燃）晃hu加g（晃動、搖晃、晃眼）戈什由（劃船、劃火柴、劃槳）

噴優(yōu)n（噴香、香噴噴、噴泉）

3、多音字

掙zhOng（掙錢）zheng（掙扎）

ji（幾乎）ji（幾年）

晃huWng（晃動）huang（明晃晃）

噴pen（噴出）pen（噴香）

第九課《那一定會很好》

縮(su6)努(nd)莖(jlng)ffi(tui)吱（zhT）拆(chdi)IH(jiu)

縮:（縮減）（縮?。ㄊ湛s）努:（努力）（努嘴）（張眉努嘴）

莖:（莖葉）（根莖）（青莖）推:（推脫）（推開）（推門）

吱:（吱吱嘎嘎）拆：（拆除）（拆掉）（拆遷）舊：（新舊）（舊物）（舊木料）

第十課《在牛肚子里旅行》

咱(zan)偷(tou)答(da)應(ying)卷(judn)骨(gfl)齒(chi)

吞（tM）胃(wei)悲(bei)咽(yan)幾(ji)淚(lei)瞇(mi)嚼(jiao)

咱:（咱倆）（咱們）偷：（小偷）（偷偷摸摸）（偷竊）

答:（答應）（答案）（答題）應:（應該）（答應）（應當）

卷:（試卷）（卷簾）（蛋卷）骨:（骨碌）（骨頭）（花骨朵）

齒:（牙齒）（齒尖）（齒輪）吞:（吞咽）（吞吞吐吐）

E耳H：（胃口）（腸胃）（胃痛）悲:（悲傷）（悲哀）（悲涼）

咽:（吞咽）（哽咽）（咽下去）幾:（幾乎）（茶幾）（幾個）

iS：（眼淚）（淚水）（淚痕）瞇：（笑昧昧）（瞇眼）

嚼:（嚼勁）（咀嚼）（嚼舌根）

第十一課《一塊奶酪》

宜(xuan)處(chO)誘(ydu)舔(tidn)強(qidng)犯（fdn）

禁(jin)稍(shdo)豫（汕）跺(du6)聚(j。)

宣：（宣布）（宣紙）（宣告）處：（處置）（處理）（處心積慮）

誘：（誘人）（誘惑）（引誘）舔：（舔嘴唇）（舔雪糕）（舔食）

強：（強大）（強調）（強硬）犯：（犯人）（犯罪）（犯法）

禁：（禁止）（禁令）（嚴禁）稍：（稍息）（稍微）（稍等）

豫：（猶豫）（猶豫不決）跺：（跺腳）（跺足）（跺泥）

聚：（聚餐）（聚會）（歡聚）

?日積月累

燈不撥不亮，理不辨不明。

有理走遍天下，無理寸步難行。

一時強弱在于力，萬古勝負在于理。

?走進課文

一、近義詞、反義詞匯總

（一）近義詞

調皮一淘氣舒服一舒適吃力一費力躲藏一藏匿突然一忽然急忙一連忙

悲哀一悲傷高興一歡喜宣布一宣告處罰一懲罰趁機一乘機猶豫一遲疑

（二）反義詞

點燃一熄火離開一回來難受一舒適生長一消亡高興一難過放下一拿起

二、多音字組詞

do

qie（切開）ying（答應）（答案）

切應答

qi4（親切）ying（應該）da（答應）

,V

gu（骨頭）J1（幾個）chu（處罰）

幾處（稍微）

稍shao

chu

gu（骨碌）j（幾乎）（處理）

骨shdo（稍息）

三、課文主要內容

1.《賣火柴的小女孩》

課文主題

本課敘述了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義制度的罪惡，表達

了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情和對當時社會現(xiàn)實的強烈不滿。

教材課后習題

2.小女孩擦燃了幾次火柴？每次擦燃后看到了什么，表達了她怎樣的愿望？

小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一個燒得旺旺的大火爐，因為她太冷了，渴望得

到溫暖；第二次擦燃火柴，她看到噴否的烤鵝，因為她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看見了美

麗的圣誕樹，她渴望在大年夜里得到節(jié)日的歡樂；第四次擦燃火柴，她看見J'奶奶，說明她孤獨、痛

苦，渴望有人疼愛；第五次，在整把火柴的亮光里，小女孩和奶奶在光明和快樂中飛走了，這預示著

小女孩即將死去。

2、《那一定會很好》

這篇課文講的是一粒種子長成一棵大樹，被砍伐后做成手推車、椅子、木地板的故事。

3、《在牛肚子里旅行》

課文主要寫了兩只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“紅頭”的蟋蟀不幸誤入牛肚子里，在牛肚子里

做了一次驚險的“旅行”，最后僥幸逃脫的危險經歷。

4、《一塊奶酪》

這篇文章主要寫了一群螞蟻搬運食物的過程中，面對掉在地面上的奶酪的誘惑，螞蟻隊長以身

作則，嚴守紀律，下令讓最小的螞蚊吃掉奶酪渣的故事。

四、課文心得體會

1、《去年的樹》讓我感受到：要信守諾言、珍惜友情的道理。

2、《那一定會很好》讓我感受到：要做一個對別人、對社會有用的人。

3、《在牛肚子里旅行》讓我感受到：知識就是力量，正確地使用知識能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，所以

我們一定要好好學習，多看各類有益書籍，成為一個博學的人。

4、《一塊奶酪》讓我感受到：我們也要遵守紀律、以身作則、愛護幼小。

五、詞語解釋

融化：有冰或者是雪由于溫度或者是太陽光的照射使它化成水?；蛘呤且痪湓挏嘏艘粋€人的心。

細嚼慢咽：本指慢慢地吃東西。引申慢慢去體味。

悲哀：有傷心、難過，與歡樂、幸福、樂觀、高興等相對。幾乎：指將近于;接近于;差點兒。

嘀咕：小聲說，私下里說，形容人說話聲音很小。

處罰：由依據(jù)法令規(guī)章，加以懲罰，即使犯錯誤或犯罪的人受到政治或經濟上的損失而有所警戒。

誘人；使人看了還想看的，吸引人的。禁令；一般帶有命令強制性制度。

猶豫：有遲疑，不果斷，對事難以做決定。

?語文園地

一、字詞積累

伸一申（申請）界一介（介紹）棕一宗（祖宗）

憶一乙（乙方）招一召（召開）教一孝（孝順）

申（shOn）介（jie）紹（shao）宗（zong）乙（yi）召（zhao）孝（xiao）

二、好詞積累

口字旁的字：咬、叼、嚼、咽、啃、叫、喊、嚷、吼、吵、啼、喚、啪、嘩、吱、嗡、嘟、嗚、嘀

口字底的字；吞、含

第四單元

?詞語盤點

生字盤點

第十二課《總也倒不了的老屋》

暴（bdo）湊（cbu）哺（miGo）孵（fa）嘰（ji）餓?偶（6u）

爾（紅）洞（dbng）準（zhtin）備（bE）墻（qidng）壁（bi）蜘（zhi）

蛛（zhU）漂（piao）撞（zhuang）飽（bdo）曬（shai）

暴：（暴雨）（暴雪）（暴力）湊：（湊合）（緊湊）（湊巧）

唯：（嘀咪）（啕嚙叫）（嗚一）孵：（孵蛋）（孵化）（孵卵）

嘰：（嘰嘰）（咔嘰）（磨嘰）餓：（挨餓）（肚子餓）（饑餓）

偶：（偶爾）（偶然）（偶遇）爾：（偶爾）（爾后）（過爾）

洞：（山洞）（洞口）（耳洞）準：（準備）（準確）（精準）

備：（準備）（備藥）（備課）墻：（墻壁）（圍墻）（墻角）

壁：（壁虎）（石壁）（隔壁）蜘：（蜘蛛）（蜘蛛網）（毒蜘蛛）

漂：（漂洗）（漂白）（漂亮）撞：（撞墻）（撞上）（撞車）

飽:（吃飽）（喝飽）（溫飽）曬：（曬太陽）（曬干）（晾曬）

第十三課《胡蘿卜先生的長胡子》

蘿（lu6）卜（bo）愁（ch6u）沾(zhan)晾(lidng)

蘿：（蘿卜）（菠蘿）（綠蘿）卜：（蘿卜）（占卜）（胡蘿卜）

愁：（發(fā)愁）（憂愁）（愁眉）沾:（沾到）（沾手）（沾牙）晾：（晾曬）（晾干）

第十四課《小狗學叫》

嗎（md）討（tdo）厭（yGn）怒(nu)批(pi)訪(fdng)擔(ddn)壓(ya)

差（ch6）忍(ren)模(mo)*|1(zhong)彈(ddn)瘋(feng)汪(wang)搞(gdo)

（干嗎）（好嗎）討：（討喜）（討厭）（討論）

厭:（厭倦）（厭煩）（討厭）怒:（發(fā)怒）（惱怒）（怒氣沖沖）

批:（一批）（批卷）（批評）訪:（訪問）（回訪）（訪談）

擔:（擔心）（擔任）（擔保）壓:（壓力）（壓根）（氣壓）

差:（差事）（差不多）（差勁）（忍受）（忍耐）（強忍）

模:（模型）（模具）（模仿）中:（中間）（其中）（中國）

彈:（中彈）（炸彈）（彈藥）瘋:（瘋狂）（發(fā)瘋）（瘋子）

汪：（汪汪叫）（水汪）（汪洋）搞：（搞錯）（搞不清）（搞鬼）

?日積月累

人心齊，泰山移。

二人同心，其利斷金。

三個莫皮度，頂個譜葛亮。

一^個籬笆三個疑；一^個好漢三個幫。

?走進課文

一、近義詞、反義詞匯總

（-）近義詞

準備一計劃偶爾一偶然發(fā)愁一憂愁擔保一保證索性一干脆批評一評論

詫異一驚訝討厭一厭倦發(fā)怒一生氣打獵一狩獵容易一簡單委屈一冤枉

（二）反義詞

偶爾一常常討厭一喜歡索性一遲疑容易一困難批評一表揚

二、多音字組詞

zhong（中間）bo（蘿卜）ma（干嗎）

中卜嗎

zhdng（看中）bO（占卜）ma（好嗎）

dan（子彈）（壓力）dan（擔心）

玉ya

tan（彈琴）（壓根兒）dan（重擔）

彈ya

piao（漂流）cha（差距）

pido（漂白）chd（差勁）

差

piao（漂亮）chai（差使）

三、課文主要內容

1.《總也倒不了的老屋》

文章用故事講述老屋的善良、仁愛、同情、體貼，當老屋正要倒下的時候，小貓請求進入老屋躲

避暴風附，安心睡覺。老屋答應小貓再站一個晚.匕老母雞請求進入老屋孵小雞。老屋答應老母雞,

再站二十一天。小蜘蛛請求老屋多站一會，老屋答應了。

2、《胡蘿卜先生的長胡子》

這篇課文講的胡蘿卜先生長長的胡子真奇妙，可以拿來放風箏、晾尿布故事。

3、《小狗學叫》

這個故事主要講了一只小狗不會叫，于是它受到別人的嘲笑和批評，然后它就跟小公雞、吐鵑、

母牛學叫聲。學了不同的叫聲，但是沒學到屬于自己的叫聲。最后它碰到了另外一只小狗，跟著它學

會了叫聲，成為了語言大師。

四、課文心得體會

1、《總也倒不了的老屋》讓我感受到：總也倒不了的老屋是是一座善良之屋、仁愛之屋、同情之屋、

體貼之屋。讓我們向老屋那樣伸出雙手，奉獻愛心，這世界將會更加美好！

2、《胡蘿卜先生的長胡子》讓我感受到：懂得快樂與他人分享自己也能從中得到快樂。

3、《小狗學叫》讓我感受到：每個人只要有耐心，不怕辛苦，就一定能成功。從每件事中吸取經驗，

認認真真，從小事做起，不怕苦，不怕累，只要堅持就會得到相應的回報。

五、詞語解釋

黑窟窿：黑色空洞，在物體內部有空的地方。

孵小雞：小雞坐在草窩里面，自己學著老母雞的樣子,一木正經地坐在雞蛋上面。

屋檐：指房子頂部的邊緣部分，即層檐。墻壁：指建筑物用磚石或木板隔成的屋界。

缺陷：指瑕疵;缺點；欠缺;不完美。眸咋叫：擬聲詞，是形容一種動物的叫聲一般是形容牛的叫聲。

啼叫：指啼哭、鳥獸叫。擔保：表示負責，保證做到或保證不出問題。壓根：指從來，本來，根本。

?語文園地

一、識字加油站

字典基礎閣樓佳節(jié)盲人唐朝

典(didn)基(jl)礎(ch。)閣(g6)佳(jid)盲(mdng)唐(tdng)

二、讀準字音

假期假扮假裳假日幾蘋兒咨案兄督明九含甲篝第獎單茴貓簞斑相

如分到處處理

考點提示

第一單元

1.背誦：語文園地一“□積月累''里的古詩《所見》。

2.說說大育樹下的小學特別的地方：

學校里有不同民族的學生，大家穿戴不同。大家一起朗讀課文，一起做游戲，非常快樂。

第二單元

1.背誦：《山行》《贈劉景文》《夜書所見》和《秋天的雨》第2自然段。

2.會用自己的話說說《山行》《贈劉景文》和《夜書所見》詩句的意思。

3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以課內閱讀的形式考查。

4.《秋天的雨》第2自然段常以課內閱讀的形式考查。

5.學會用多種方法理解難懂的詞語。

6.學會用正確的格式寫日記。

第三單元

1.背誦：語文園地三“日積月累”的內容。

2.學會用修改符號修改自己的習作。

3.學會用所給詞語編一個童話故事。

第四單元

1.背誦：語文園地四“日積月累”中表示團結起來力量大的俗語。

2.識記有關“數(shù)字”的成語：四通八達、七上八下等等

3.學習預測的一些基本方法，學會續(xù)寫故事。

第五單元

一、識記字音

父（fa）啦（la）鸚(ylng)鵡(wd)悄(qido)蒲(P。)英(ylng)耍(shud)欠(qidn)釣(dido)

攏(16ng)

二、會寫生字

daqinfiishalaxiangyucuizuiqiaotundbu

搭親父沙啦響羽翠嘴悄吞哦捕

puylngshengshuahanqiandiaoerchalongquxishut

蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡

三、多音多義

（la）（沙啦）J（jid）（真假）f（l^）（快樂）

招

l（la）（來噴）l（jia）（放假）l（yue）（音樂）

f（jue）（自覺）（sheng）（盛開）f（qiao）（靜悄悄）

戚

見f（jid。）（睡覺）l（chdng）（盛滿）悄l（qiG。）（悄然）

四、會寫詞語

搭船母親沙啦響亮羽毛翠綠長嘴吞下捕魚雨點

船夫用力船頭翠鳥盛開玩耍呼喊哈欠釣魚而是

觀察合攏有趣喜愛睡覺鄉(xiāng)下窗前常常絨毛假裝

起床蒲公英靜悄悄外祖父一本正經

五、辨字組詞

'沙（沙發(fā)）<搭（搭船）悄倘悄）要（玩耍）

.吵（吵鬧）.答（回答）.消（消失）.要（重要）

’啦（沙啦），‘吞（吞下）盛（盛開）釣（釣魚）

〔拉（拉手）‘盆（盆子）〔鉤（鉤子）

.蠶（養(yǎng)蠶）

六、找近義詞

用力一使勁美麗一漂亮玩耍一嬉戲喜愛一喜歡

快樂一歡樂盛開一開放仔細一認真合攏一收攏

張開一展開引人注目一惹人注意

七、找反義詞

漂亮一丑陋快樂一悲傷喜愛一討厭靜悄悄一鬧哄哄

合攏一張開仔細一馬虎有趣一枯燥引人注目一默默無聞

八、詞語解釋

銜著:用嘴叼著。盛開:形容花朵開得又多又好。

合攏:把東西合在一起。仔細：當心、細心。

觀察:仔細查看事物和景象。

一本正經:形容態(tài)度嚴肅，面容端莊，鄭重其事。

引人注m：吸引人們注意。

九、詞語積累

毛茸茸慢吞吞喜洋洋靜悄悄傻乎乎懶洋洋

?本正經大驚失色從容不迫心平氣和沒精打采

（彩色）的小鳥（翠綠）的羽毛（紅色）的長嘴

（金色）的草地（綠色）的草地（可愛）的草地

（有趣）的蒲公英（一本正經）的樣子

十、句子積累

1.比喻句：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上C

2.感嘆句：多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

十一、重點段落

L后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍

色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴.

2.我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。

它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

3.有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地

是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花

瓣是合瓏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草

地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

十二、文學常識

《搭船的鳥》作者是郭風，主要作品有童話詩集《木偶戲》，散文詩集《葉笛集》、《英雄和花朵》，

散文集《山溪和海島》等?！督鹕牟莸亍纷髡呤翘K聯(lián)的普里什文。

十三、思想內容

《搭船的鳥》木文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程，字里行間充滿了一顆童心對

自然的愛?！督鹕牟莸亍分v的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兄弟倆的故事。課文講述了可愛的草地和有趣的

蒲公英給他們的生活帶來了快樂，還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。

第六單元

一、識記字音

亦(yi)抹(m。)宜(yl)庭(ling)未(w6i)磨(m6)盤(pdn)

富(f(i)饒(rdo)優(yōu)(ydu)瑰(gul)巖(ydn)參(c@n)蝦Gid)劃(hud)武(“心)糞(f0n)

輩(bdi)設(sh。)濱(bin)鷗(31)胳(8。)臂(bi)睬(cdi)載(zdi)凰(hudng)亞(yd)

除(chu)

榕(r6ng)髡(dVng)逢(髭ng)興(xing)(ce)欣(xin)

浸(jin)乳(r。)劍(jidn)梢(shdo)舍(sh4)顯(xiin)

膝(xi)材(cdi)\\m(lin)庫(kfi)蝌(k。)蚪(d6u)蛾(6)

鯉(H)鯽(ji)鯊(shd)

二、會寫生字

duanchuzhigufanyinchujingweimoyaoyinpanfiiyou

斷楚至孤帆飲初鏡未磨遙銀盤S優(yōu)

qiancudyanxiatinggushiihoubooguibinhulyubian

淺錯巖蝦挺鼓數(shù)厚寶貴濱灰漁遍

tangzaikaozdiyaxiachucaijienaodaiyanshidang

g建

躺載栽亞夏除踩潔腦袋嚴實擋

shixiantanxiancdiruanguaku

視線壇顯材軟刮庫

三、多音多義

J(md)(抹上).（mb）（磨刀）_（（shu）（數(shù)不清）

抹(ma)(抹布)磨〈

l（md）（磨面）l（shu）（數(shù)學）

(shcn)(海加)f（bei）（胳臂）［（Idng）（籠罩）

參《圖笳.

[(can)(參加)l（bi）（手臂）l（16ng）（鳥籠）

((xing)(興奮)（she）（宿舍）

令

Z\(xlng)(高興)”［（she）（舍得）

四、會寫詞語

中斷楚江孤帆飲酒當初鏡子未來磨刀遙遠銀盤

群島豐富優(yōu)美淺綠交錯巖石龍蝦挺好鼓掌寶貴

位于南海部分風景物產杏黃相互海底海面色彩

條紋周身游動堆積肥料祖國事業(yè)發(fā)展必將更加

海濱灰色漁民遍地躺倒?jié)M載靠岸栽樹初夏除了

踩踏整潔街道交界云朵帆船遠處汽笛船隊散發(fā)

打掃腦袋嚴實擋住視線花壇顯得藥材松軟刮風

寶庫東北紅松蒼翠飛舞名貴雪花樹洞巨大

至此回厚衣服數(shù)不清亞熱帶成群結隊來來往往銀光閃閃

五、辨字組詞

斷（中斷）除（除法）.飲（飲水）遙（遙遠）

1所（所以）’、涂（涂抹）’.軟（軟硬）,

.搖（搖晃）

銀（銀盤）顯（明顯）盤（盤子）錯（對錯）

,很（很多）.晃（搖晃）.盛（盛開）.惜（可惜）

線（白線）［載（滿載）［亞（亞軍）遍（一遍）

、淺（深淺）.栽（栽樹）i業(yè)（作業(yè)）.遲（遲到）

六、找近義詞

欣賞一觀賞來臨一到來理睬一搭理交錯一交義

綻開一綻放瑰麗一美麗威武一威風巨大一龐大

茂密一茂盛五光十色一五彩繽紛

各種各樣一各式各樣蔥蔥蘢蘢一郁郁蔥蔥

七、找反義詞

富饒一貪窮整潔一雜亂寂寞一喧鬧巨大一微小

茂密一稀疏盛開一凋謝干凈一骯臟美麗一丑陋

八、詞語解釋

瑰麗:異常美麗。蠕動:像蚯蚓爬行那樣動C

茂密：（草木）茂盛而繁密。棲息:停留；休息。

富饒:物產多；財富多。浩瀚:廣大，無邊無際。

理睬:給以注意并表示態(tài)度。喧鬧：聲音大而熱鬧。

籠罩：象籠子似地罩在上面。融化：（冰、雪等）變成水。

欣賞:享受美好,領略其中的情趣Q蒼翠：（草木等）深綠。

蔥蔥蘢蘢：（草木）青翠茂盛。

嚴嚴實實:結合得緊，沒有空隙。

密不透風:形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴密,連風也透不進去。

九、詞語積累

懶洋洋空蕩蕩慢騰騰亂糟糟鬧哄哄靜悄悄興沖沖飄飄搖搖祖祖輩輩蔥蔥

蘢蘢密密層層嚴嚴實實

銀光閃閃生機勃勃又香又脆又松又軟又肥又厚

五光十色一帆風順

-（簇）紅纓一（座）寶庫一（片）沙灘一（層）鳥糞

（可愛）的地方（彩色）的條紋（茂密）的樹林

（厚厚）的鳥糞（寶貴）的肥料（綠色）的海洋

（嫩綠）的葉子（鮮嫩）的蘑菇（巨大）的寶庫

十、句子積累

1.擬人句：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

2.排比句：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時

候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿「刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

3.比喻句：（1）海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

（2）有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。

（4）太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

十一，重點段落

1.西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條,

相互交錯看。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

2.富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將

變得更加美麗，更加富饒。

3.海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色，各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這

些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀

光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。

4.初夏，核樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠

罩在一片片紅云中。

5.夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍

藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。

十二、思想內容

《望天門山》通過描繪長江流經天門山時的壯觀景象及內心體驗，贊美了大自然的神奇壯麗，表達了

詩人樂觀豪邁的情感?！讹嫼铣跚绾蟆吩娙俗プ∠募緯r晴時雨的特征，描繪了西湖的風采神韻，表

達了詩人對西湖的熱愛與贊美。

《望洞庭》以輕快的筆觸，勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，表達了詩人對洞庭美景的喜愛和贊美之

情。

《富饒的西沙群島》課文先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群

島的風光和物產，最后寫西沙群島將會建設得更加美麗和富饒，表達了作者對西沙群島的熱愛之情。

《海濱小城》介紹了家鄉(xiāng)海濱小城美麗的景色，先寫海濱，再寫小城，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)的感情。

《美麗的小興安嶺》講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達了作者熱愛祖國

大好河山的感情。

十二、背誦古詩

望天門山唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊

來。

飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光激潮晴方好，山色空濠雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相

宜。

望洞庭唐劉宙錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青

螺。

早發(fā)白帝城唐李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重

山。

第七單元

一、識記字音

妙(mido)奏(zbu)呢(ne)喃(ndn)偉(wdi)擊(ji)匯(hui)喳(zhG)黎(U)凝(ning)

暢(chdng)瞬(sh€m)獵(1建)

棗(zdo)饞(chdn)緩(huGn)訝1yd)測(c6)監(jiān)(jiGn)

恍(hu百ng)悟(wfi)逐(zhU)扎(zhd)聰(cGng)

二、會寫生字

miaoyanzouqinrouganshoujljlqidiqiaomlng

妙演奏琴柔感受激擊器滴敲鳴

chaowum6ngblzdngddulushlxiliechipangzhdng

朝霧蒙鼻總抖露濕吸獵翅膀重

cizdokehuhuanshenconggoucongtouzhuiyao

刺棗顆忽乎暗伸匆溝聰偷追腰

三、多音多義

（ni）（呢喃）(huang)（晃動）(zha)(扎針)

呢晃扎

.（ne）（好呢）(hudng)（明晃晃）.(zhd)(掙扎)

四、會寫詞語

演奏輕柔感受激動雨滴敲打蟲鳴美妙歌唱歌手

歌曲溫柔合奏樂曲充滿喜歡滴答所有河流輕快

合唱朝著鼻子總是抖動露水濕氣呼吸獵人翅膀茫然沉重父親童年輕

聲生咱驚動氣息過夜時刻帶刺紅棗一顆忽然暗