2024-2025學年七年級英語下學期期末復(fù)習重難點突破專題10語法選擇內(nèi)容概覽經(jīng)典基礎(chǔ)題Passage1動物園里貓和熊之間不同尋常的友誼Passage2汽車給生活帶來便利的同時也帶來交通事故隱患Passage3球類運動的好處Passage4吃早餐重要性中等難度題Passage5介紹日常生活細節(jié)Passage6學校運動日的場景和感人瞬間Passage7在農(nóng)場的快樂時光Passage8“對牛彈琴”的故事拓展拔高題Passage9不同國家對養(yǎng)寵物的態(tài)度Passage10一家從擁擠嘈雜的市區(qū)搬到了寬敞寧靜的郊區(qū)，盡管通勤時間變長，但新房子和環(huán)境更舒適宜居。Passage11李奶奶與她的寵物狗之間的故事Passage12學校的規(guī)章制度。經(jīng)典基礎(chǔ)題Passage1Haveyouheardfriendshipamonganimalsbefore?AtazooinGermany,there1anunusualfriendshipbetweenacatandabear．Nooneisquitesurehowthefriendshipfirstbegan．Oneday,someworkersinthezoosawablackcatinthebear’scage(籠子)．Andthetwoanimalswereplaying2．Theworkerswere3thatthesmallcatgotsowellalongwiththelargebear．Thebearkeepertriedtodrivethecataway,butsoonitcamebackagain．Soheletthecatlivewiththebearinthesamecage．Andlaterthepairand4unusualfriendshipbecameahottopicatthezoo．After5togetherforyears,thezoomadeanewcageforthebear．Butthecatwasstillintheoldone,soitalwayswalkedaroundangrilyandcriedtobewiththebear．Thebearkeeperfinallywassorryaboutthecatandletitstaywiththebear．Nowifitissunny,they6togetherinthesun．What7goodtimetheyhave!Theybecomeoneof8inthezoo．9itmaybenaturalforanimalstohavetheirownfriendship．Whowilltheymakefriendswithmaysurprisepeople,becausetheyusuallywantanimals10friendswithothersofsamekind．1．A．is B．a(chǎn)re C．willbe D．were2．A．happy B．happiness C．happily D．happier3．A．surprise B．surprises C．surprising D．surprised4．A．it B．its C．their D．they5．A．living B．live C．lived D．tolive6．A．sit B．sat C．a(chǎn)resiting D．willsit7．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/8．A．a(chǎn)morepopularstarB．themostpopularstarsC．themostpopularstar D．mostpopularstars9．A．Sometime B．Sometime C．Sometimes D．Sometimes10．A．make B．makes C．making D．tomakePassage2Theseyears,manypeoplehaveacar．It1ourlifeconvenient(方便的)．Wecangoanywhereinourcar．However,everythinghastwosides．Oneofthemisaboutthe2．Weoftenseetrafficaccidents(交通事故)ontheroad．Mostoftheaccidentshappen3peopledon’tfollowthetrafficrules．Sotokeeppeople4,everyoneshouldfollowthetrafficrules．Forwalkers,theymuststopifthelightsarered．Theycan5theroadonlywhenthelightsaregreen．Theyshouldlookcarefully(小心地)ontheleftandrightwhentheyaregoingacrosstheroads．Fordrivers,theymustdrivecarefully．Theymustn’ttalkorlaughwhen6aredriving．Thetrafficpolicealwaysaskthem7drivingwhenthelightsarered．Whenpeoplearedriving,theyshouldwearaseatbelt．Drivers8driveafterdrinking．Manypeopletakebuses．So9passengers(乘客),theyshouldwaitinline,andfollowtherules．“Firstgetoffandthengeton．”Ifthebusesaretoofull,theyshouldwaitforthenextone．Trafficpolicesayweshouldknowthetrafficrules10andIhopepeoplecanfollowthem．1．A．ismaking B．make C．makes2．A．rule B．rules C．rule’s3．A．because B．a(chǎn)nd C．but4．A．safe B．safely C．safety5．A．crosses B．a(chǎn)recrossing C．cross6．A．they B．them C．their7．A．tostop B．stopping C．stop8．A．needn’t B．don’t C．mustn’t9．A．for B．a(chǎn)t C．in10．A．good B．well C．betterPassage3Ballgames,likesoccer,baseballandping-pongareallgoodsports．Manyofmyfriendlike1．Why?Herearesomereasons(原因)．Tobe2isareason．Sportshelpyouhaveagoodsleepatnight．Goodsleepcanhelpyouthink3atschoolthenextday．4maningoodhealthwillfindthelifemoreinteresting．Tobehappyis5reason．Whenyouplaysports,youmeetdifferentpeopleandmakefriendswithsomeofthem．Agoodfriend6youveryhappy．Somesportsareveryinterestingandyoucanget7funwhenplayingthem．Thirdly,theycanletyou8popular(受歡迎的)．Sportscanhelpyoubecomeastarandmanyclassmateswant9youandmakefriendswithyou．Sportscanreallyhelpyoumuch．Youcanwatchthem10TVevenif(即使)youdon’tliketoplaythem．1．A．it B．its C．they D．them2．A．health B．healthy C．healthily D．unhealthy3．A．good B．well C．bad D．badly4．A．A B．An C．The D．/5．A．two B．second C．thetwo D．thesecond6．A．make B．makes C．tomake D．making7．A．many B．much C．few D．little8．A．be B．tobe C．a(chǎn)re D．is9．A．know B．knows C．knowing D．toknow10．A．on B．in C．a(chǎn)t D．withPassage4Breakfastisthefirstmealofthedayanditisveryimportant．Somepeopleeatbreakfastwell1somepeopledon’thavebreakfastatall．Theywant2inthemorning．Also,someof3areverybusyanddon’thavemuchtimeforit．Whenthere4littletime,theydon’teatbreakfast．Somepeoplehavemuchworktodo,sothey5enjoytheirbreakfastwellandstilldotheirworkduringbreakfasttime．Others（其他人）mayeatbreakfast,buttheyeatquicklyandfinishitin6shorttime．Wecanalso7peopleeatingbreakfastwhentheywalkinthestreet．Allthesearenotgood8people’shealth．Ifyouwanttokeep9,besuretogetupearlyinthemorning．After10washing,sitdownatthetableandeatsomedeliciousfood．1．A．so B．a(chǎn)nd C．because D．but2．A．sleep B．sleeps C．tosleep D．sleeping3．A．they B．them C．their D．theirs4．A．is B．a(chǎn)re C．has D．have5．A．isn’t B．a(chǎn)ren’t C．doesn’t D．don’t6．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/7．A．seeing B．saw C．see D．sees8．A．a(chǎn)t B．for C．to D．with9．A．health B．healthy C．healthily D．unhealthy10．A．do B．todo C．doing D．Does中等難度題Passage5IliveinChongqingwithmyparentsandmy1brother．Everymorning,Iusuallygetupat6:30．Mymotheralways2deliciousbreakfastforme．Afterbreakfast,Iwalktoschool．Myschoolbeginsat8:00．Ihaveeightlessonsaday．Myfavoritesubjects3Englishandhistory．MyEnglishteacherisexcellent．Hisclassisfunandwecanlearnalotfrom4．Ialsolikehistory．It’sinterestingtolearn5thepast．Idon’tlikemath,6I’mnotgoodwithnumbers．Afterschool,Igotothebasketballclub．Iusuallyspendonehour7basketballwithmyfriends．Exercisealwaysmakesmefeel8．Iusuallygethomeat6:00．Idomyhomeworkfirst．Then,Ihavedinnerwithmyparents．Afterthat,Ienjoyreadingsomebooksfor9．At10:00,it’stimeforme10tobed．1．A．ten-years-old B．ten-year-old C．tenyearold2．A．prepare B．toprepare C．prepares3．A．a(chǎn)re B．is C．a(chǎn)m4．A．he B．him C．his5．A．with B．a(chǎn)bout C．in6．A．because B．so C．but7．A．play B．toplay C．playing8．A．relax B．relaxing C．relaxed9．A．thewhile B．a(chǎn)while C．while10．A．go B．togo C．goingPassage6LastFridaywasourschool’sSportDay．Theplaygroundwasfull51balloonsandflowers．Andtheweather52fine．Everyonewashappy．Thereweremany53activitiesonthatday．Forexample,weallwanted54the100-metrerunningrace．Those55weresofast．Myfriendstookpartintherace,too．Theydidn’twin,56theytriedtheirbesttorunfastandenjoyedthemselves．WesawamovingthingwhenmyfriendJack57torun．Hefelldownandgothurt．To58surprise,hedidn’tcrybutkeptrunning．Itwas59unusualmemory．Ijoinedintheswimminggame．Iwasalittlenervousatfirst．ButwhenIheardmyfriendscallingmyname,Iswamfasterandwonthefirstplace60．SportDayisn’tjustaboutwinning．It’saboutfindingthehappinesswithfriends．1．A．of B．for C．with2．A．is B．was C．were3．A．excite B．exciting C．excited4．A．watch B．watching C．towatch5．A．runners B．runner C．runner’s6．A．but B．a(chǎn)nd C．because7．A．start B．started C．willstart8．A．we B．us C．our9．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the10．A．success B．successful C．successfullyPassage7MycousinMialivesonafarm,andshehas1cleverdognamedSnowy．Snowyloves2grass．Everyweekend,IvisitMiatohelpwiththeanimals．“3doweneedtofeedSnowyfirst?”IaskMia．Shesmilesandsays,“Becauseshegetsveryhungryandloud!”Therearestrictrules4careofSnowy．First,alwaysgiveherfreshfoodandwatereveryday．Second,neverleavethegateopen,orshemayranintothecornfield．Third,youmust

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herwhitefureveryevening．Miasays,“Snowy’s6isimportant,sofollowtheserules!”Snowyisgoodatplaying7．Shecanstandonherbacklegsandnodherhead!Whenshesucceeds,wefeedhersomemilkandshelikes8verymuch．Intheafternoon,wetakeSnowyforawalk．Shelikestorunaftertheball．Miatellsme,“Don’tletherruntoomuch,9she’llgettootired!”O(jiān)ntheway,wealsocollecteggsfromthechickens．MiatakesherbasketandItake10wehavesomuchfun!Workingonthefarmteachesmeaboutpatienceandteamwork．Snowyisnotjustadog,she’sourplayfulpartner．1．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the2．A．eat B．eating C．eats3．A．What B．Why C．How4．A．take B．totake C．taking5．A．clean B．toclean C．cleaning6．A．health B．healthy C．healthily7．A．trick B．tricks C．trick’s8．A．them B．it C．they9．A．but B．so C．or10．A．me B．my C．minePassage8DuringtheWarringStatesPeriod(戰(zhàn)國時期),therewasamusiciannamedGongmingYi,whoplayedtheguqinverywell．Oneday,GongmingYiwasinthecountrysideby1．Whenhewasenjoyingthenaturalbeauty,hesawacow2inthefield．Hethought,“Everybody3mymusic．Whynotplaysomemusicforthiscow?”Heplayedapieceofelegantmusicforthecow,butthecowjustkepteatingthegrasswithitsheaddown．Heplayed4pieceofjoyfulmusic,butthecowstillpaidnoattentiontohim．Afterhearing5wonderfulsongs,thecowfinisheditsmealandslowlywalkedaway．Atthesametime,someofhisfriendspassedby．Theyclappedandcheered6GongmingYifinishedthesong．7GongmingYiwassosadandaskedhisfriends,“Whydidn’tthatcowlikemymusic?8Iplaybadly?”“Haha!Itisnotbecauseyourmusicisbad．Itisbecausethecow9notunderstandmusic!”Hisfriendssaid．SoGongmingYidecided10foracowanymore!1．A．he B．his C．himself2．A．standing B．stood C．stands3．A．love B．loved C．loves4．A．other B．others C．a(chǎn)nother5．A．much B．many C．a(chǎn)lot6．A．if B．though C．when7．A．And B．But C．Or8．A．Was B．Am C．Did9．A．can B．need C．must10．A．tonotplay B．nottoplay C．tonotplaying拓展拔高題Passage9Inmanypartsoftheworld,peoplelovekeepingpets．InBritain,about50%ofhomeshaveapet．ManypeopleinBritainkeepdogsandcatsas1．Dogs,cats,birds,andfish2theworld’sfavouritepets．Butpeople3othercountrieshavedifferentideasaboutpets．InArabcountries,dogsarenotpopular4peoplebelievetheyaren’tclean．InAfrica,very5peoplehaveanimalsaspets．Instead,peoplethere6keepanimalsforworkorfood．TheInuits(因紐特人)innorthernCanada7littlebearsandfoxesaspets．They8theanimalsuntiltheygrowup．Petscanbeverydifferentaroundtheworld．9,theyallbringjoytopeople’slife．Whatkindofpetwouldyoulike10?1．A．pet B．pets C．pet’s D．pets’2．A．be B．a(chǎn)m C．is D．a(chǎn)re3．A．on B．in C．a(chǎn)t D．for4．A．so B．because C．if D．a(chǎn)lso5．A．little B．a(chǎn)little C．few D．a(chǎn)few6．A．never B．seldom C．hardly D．usually7．A．keep B．keeps C．keeping D．kept8．A．lookfor B．lookat C．lookafter D．lookup9．A．However B．But C．And D．Or10．A．have B．has C．having D．tohavePassage10TheJohnsonfamily’soldhousewasverysmall,fivepeoplecouldn’t1initcomfortably(舒服的)．Theneighborhood(社區(qū))wasnoisy(吵鬧的),andthestreetswerealwayscrowded(擁擠的)．Lastmonth,theyboughtanewhouseinthesuburbs(郊外)．Thenewhouseisabouttwelvekilometersfromthecitycenter．Now,Mr．a(chǎn)ndMrs．Johnsonlive2theirthreechildrennearourhome．Webecomegoodfriendsandoftenplaytogether．3thechildrengotoschoolneartheirhome．Theschoolisnotfarfrom4neighborhood．Theycanwalkthereinashorttime．Mr．Johnson’snewworkplaceiseightkilometers5theirnewhome．Everymorning,he6tothetrainstationbybikeandthenneeds7toBusNo．206．Hegets8thebusatthesecondstopandwalksabout1509tohisoffice．It’salonger(更長)walktoworknow．Buthestilllikesthenewhouse．10thehouseislarger(更大)andtheenvironment(環(huán)境)isverybeautiful．1．A．tolive B．living C．live2．A．with B．for C．of3．A．both B．a(chǎn)ll C．between4．A．we B．our C．us5．A．to B．a(chǎn)t C．from6．A．go B．goes C．went7．A．change B．tochange C．changing8．A．on B．off C．down9．A．meters B．meter’s C．meters’10．A．because B．so C．ifPassage11Animalsarefriendsofhumans．Sometimesanimalscansave1lives．Iaminabusyneighborhood,andIliveinatallbuilding．TherearetenfloorsinthebuildingandIliveonthefourthfloor．Ihaveaneighbour(鄰居)．SheisGrandmaLi．Shelivesalone．Shelikespetsverymuch．Shehasacutedogin2house．Shelovesitverymuchandthedogisalsoveryfriendly3her．Itlikeseating4．Itisveryquietandseldombarks(吠)．IvisitGrandmaLi5aweekwhenIamfree．SometimesIplaywith6dogforalongtime．It’s10:00now,I’mvisitingGrandmaLiasusualand7withthedogoutsideherhouse．GrandmaLiiscookinginthekitchen．Suddenly(突然)thedogisbarkingloudlyandrushingintotheroom．I’mthinkingmaybethereissomethingwronginGrandmaLi’shouse,8I’mfollowingit．Icanseealotofsmoke(濃煙)comingoutfromthewindowofthekitchen．Thehousemustbeonfire(著火)．I9call119andstop10dangeroushappening．Whatasmartandhelpfuldog!1．A．people B．peoples’ C．people’s2．A．she’s B．hers C．her3．A．to B．with C．for4．A．meatandvegetable B．meatsandvegetables C．meatandvegetables5．A．twotimes B．twice C．threetime6．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the7．A．plays B．playing C．play8．A．so B．but C．or9．A．should B．mustn’t C．can’t10．A．something B．everything C．a(chǎn)nythingPassage12Allschoolshavetheirownrules．Forexample,1runinthehall．Someschoolsaremuchstricterthanothers．Somerulesareeven2tous．Studentsneed3uniformsonschooldays．ButJapaneseschoolsevenhaverules4thecolouroftheirunderwear!Theyalsoaskgirlstofold(折疊)theirsocksinsomeway5alsoaskboystoshave(剃)theirheads．InsomeJapaneseschools,studentscan’twatchfilmsafter6sungoesdown．Theycanonlywatchthemintheday．AtsomeAmericanschools,studentshaveto7theirshoeswhentheygointotheschoolseveryday．Inthisway,studentswon’tfalloveronthefloorsandcan8theschoolsclean．Students19havestrangehairstyles(奇怪的發(fā)型)insomeBritishschools．ButtheycandoitwhentheWorldCupcomes．AftertheWorldCup,theirteacherswillask10tocuttheirhair．1．A．no B．not C．don’t2．A．funnier B．thefunniest C．funny3．A．wear B．towear C．wearing4．A．a(chǎn)bout B．in C．a(chǎn)cross5．A．but B．a(chǎn)nd C．or6．A．a(chǎn) B．the C．/7．A．changes B．changing C．change8．A．keep B．keeps C．keeping9．A．haveto B．doesn’thaveto C．mustn’t10．A．them B．their C．theirs參考答案Passage1【導(dǎo)語】本文主要講述在德國一個動物園里貓和熊之間不同尋常的友誼。1．句意：在德國的一個動物園里，一只貓和一只熊之間有一種不同尋常的友誼。is用于主語為第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時；are用于主語為復(fù)數(shù)或you，一般現(xiàn)在時；willbe一般將來時；were用于主語為復(fù)數(shù)或you，一般過去時。根據(jù)“AtazooinGermany,there…anunusualfriendshipbetweenacatandabear．”可知，此句是therebe句型，描述現(xiàn)在的狀態(tài)，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，空后anunusualfriendship是單數(shù)，應(yīng)用is。故選A。2．句意：兩只動物正在快樂地玩耍。happy高興的，形容詞；happiness高興，名詞；happily高興地，副詞；happier更高興，形容詞比較級。根據(jù)“Andthetwoanimalswereplaying…．可知，修飾動詞playing用副詞happily。故選C。3．句意：工作人員們驚訝地發(fā)現(xiàn)那只小貓和那只大熊相處得很好。surprise驚訝，名詞或動詞；surprises驚訝，動詞三單形式；surprising令人驚訝的，形容詞，一般修飾物；surprised驚訝的，形容詞，一般修飾人。根據(jù)“Theworkerswere…thatthesmallcatgotsowellalongwiththelargebear．”可知，空處修飾工作人員應(yīng)用形容詞surprised作表語。故選D。4．句意：后來，這對動物和它們不同尋常的友誼成為動物園里的熱門話題。it它，人稱代詞；its它的，物主代詞；their它們的，物主代詞；they它們，人稱代詞。根據(jù)“Andlaterthepairand…unusualfriendshipbecameahottopicatthezoo．”可知，講述貓和熊它們之間的友誼，所以空處應(yīng)用形容詞性物主代詞their修飾名詞friendship。故選C。5．句意：在一起居住了多年之后，動物園為這只熊建了一個新的籠子。living居住，現(xiàn)在分詞或動名詞形式；live居住，動詞原形；lived居住，動詞過去式；tolive居住，動詞不定式。根據(jù)“After…togetherforyears,thezoomadeanewcageforthebear．”可知，介詞after后用動名詞。故選A。6．句意：現(xiàn)在如果天氣晴朗的話，它們會坐在一起曬太陽。sit坐，動詞原形；sat坐，動詞過去式；aresitting坐，現(xiàn)在進行時；willsit坐，一般將來時。根據(jù)“Nowifitissunny,they…togetherinthesun．”可知，此處為if引導(dǎo)條件狀語從句，時態(tài)遵循“主將從現(xiàn)”，從句一般現(xiàn)在時，主句應(yīng)用一般將來時。故選D。7．句意：它們玩得真高興！a一個，修飾輔音音素開頭的單詞；an一個，修飾元音音素開頭的單詞；the表示特指；/零冠詞。根據(jù)“What…goodtimetheyhave!”可知，固定短語haveagoodtime“玩得開心”，此處為感嘆句，其結(jié)構(gòu)應(yīng)為Whata+形容詞+名詞+主語+謂語！故選A。8．句意：它們成為動物園里最受歡迎的明星之一。amorepopularstar一個受歡迎的明星；themostpopularstars最受歡迎的明星，復(fù)數(shù)；themostpopularstar最受歡迎的明星，單數(shù)；mostpopularstars最受歡迎的明星，復(fù)數(shù)，無定冠詞。根據(jù)“Theybecomeoneof…inthezoo．”可知，inthezoo表示比較范圍，應(yīng)用最高級，固定結(jié)構(gòu)oneofthe+最高級+名詞復(fù)數(shù)，表示“最……之一”。故選B。9．句意：有時，動物有自己的友誼可能是很自然的。Sometime曾經(jīng)的；Sometime某個時間；Sometimes有時；Sometimes好幾次。根據(jù)“…itmaybenaturalforanimalstohavetheirownfriendship．”可知，此處是指有時，應(yīng)用頻度副詞sometimes表示。故選C。10．句意：因為他們通常想讓動物和同類的動物成為好朋友。make做、使，動詞原形；makes做、使，動詞三單；making做、使，動名詞/現(xiàn)在分詞；tomake做、使，動詞不定式。根據(jù)“becausetheyusuallywantanimals…friendswithothersofsamekind．”可知，固定結(jié)構(gòu)wantsb．todosth．表示“想要某人做某事”，應(yīng)用動詞不定式。故選D。Passage2【導(dǎo)語】本文主要講述了汽車給生活帶來便利的同時也帶來交通事故隱患，強調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性，并分別對行人、司機和乘客提出具體交通規(guī)則要求。1．句意：它使我們的生活變得方便。ismaking使（現(xiàn)在進行時）；make使（動詞原形）；makes使（動詞第三人稱單數(shù)形式）。此處表示客觀事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語It表示單數(shù)，所以空處應(yīng)用動詞第三人稱單數(shù)形式makes。故選C。2．句意：其中一面是關(guān)于交通規(guī)則的。rule規(guī)則（單數(shù)形式）；rules規(guī)則（復(fù)數(shù)形式）；rule’s規(guī)則的（所有格形式）。此處泛指“規(guī)則”，所以空處應(yīng)用rule的復(fù)數(shù)形式rules。故選B。3．句意：大多數(shù)事故的發(fā)生是因為人們不遵守交通規(guī)則。because因為；and和；but但是。根據(jù)“Mostoftheaccidentshappen．．．peopledon’tfollowthetrafficrules．”可知，空格前后是因果關(guān)系，后句是前句的原因，所以空處應(yīng)用連詞because。故選A。4．句意：所以為了保證人們的安全，每個人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。safe安全的（形容詞）；safely安全地（副詞）；safety安全（名詞）。根據(jù)“keepsb．+形容詞”結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)選形容詞safe。故選A。5．句意：只有綠燈亮時，他們才能過馬路。crosses穿越（動詞第三人稱單數(shù)形式）；arecrossing正在穿越（現(xiàn)在進行時）；cross穿越（動詞原形）。情態(tài)動詞can后接動詞原形。故選C。6．句意：他們開車時禁止說話或大笑。they他們（人稱代詞的主格）；them他們（人稱代詞的賓格）；their他們的（形容詞性物主代詞）。根據(jù)“when．．．a(chǎn)redriving”可知，空處是句子的主語，所以空處應(yīng)選人稱代詞的主格they作主語。故選A。7．句意：交警總是要求他們在紅燈時停止行駛。tostop停止（動詞不定式）；stopping停止（動詞-ing形式）；stop停止（動詞原形）。根據(jù)短語asksb．todosth．“要求某人做某事”可知，空處應(yīng)選動詞不定式tostop。故選A。8．句意：司機酒后禁止開車。needn’t不必；don’t不；mustn’t禁止。根據(jù)常識可知，酒后禁止開車。故選C。9．句意：所以對于乘客來說，他們應(yīng)該排隊等候，遵守規(guī)則。for對于；at在；in在……里面。forsb．意為“對于某人來說”。故選A。10．句意：交警說我們應(yīng)該熟知交通規(guī)則，并且我希望人們能夠遵守它們。good好的（形容詞原級）；well好（副詞原級）；better更好（比較級）。根據(jù)“Trafficpolicesayweshouldknowthetrafficrules．．．”可知，空處應(yīng)用副詞修飾動詞know，且此處無比較意義，所以well符合語境。故選B。Passage3【導(dǎo)語】本文主要介紹了球類運動的好處。1．句意：我的許多朋友喜歡它們。it它，人稱代詞；its它的，形容詞性物主代詞；they它們，人稱代詞主格；them它們，人稱代詞賓格。根據(jù)“Ballgames,likesoccer,baseballandping-pongareallgoodsports．”可知，此處指球類運動，表示復(fù)數(shù)概念，且空處位于like后作賓語，所以用them。故選D。2．句意：保持健康是一個原因。health健康，名詞；healthy健康的，形容詞；healthily健康地，副詞；unhealthy不健康的，形容詞。be后接形容詞作表語，根據(jù)“Sportshelpyouhaveagoodsleepatnight．”可知，運動有助于人們在夜間獲得良好睡眠，從而保持健康，此處使用healthy。故選B。3．句意：良好的睡眠可以幫助你在第二天在學校好好思考。good好的，形容詞；well好地，副詞；bad壞的，形容詞；badly壞地，副詞。此處使用副詞修飾動詞think，結(jié)合“Goodsleep”可知，良好的睡眠有助于好好思考。故選B。4．句意：一個身體健康的人會發(fā)現(xiàn)生活更加有趣。A不定冠詞，表示泛指，用于輔音音素開頭的單詞之前；An不定冠詞，表示泛指，用于元音音素開頭的單詞之前；The定冠詞，表示特指；/零冠詞。此處泛指一個人，且man以輔音音素開頭，所以用a修飾。故選A。5．句意：第二個原因是要快樂。two二，基數(shù)詞；second第二，序數(shù)詞；thetwo這兩個，定冠詞+基數(shù)詞；thesecond第二，定冠詞+序數(shù)詞。根據(jù)上文“Tobe．．．isareason．”可知，此處介紹第二個原因，用序數(shù)詞表示順序，序數(shù)詞前用定冠詞修飾。故選D。6．句意：一個好朋友會讓你很快樂。make使，動詞原形；makes使，動詞第三人稱單數(shù)形式；tomake使，動詞不定式；making使，動名詞/現(xiàn)在分詞?？仗幦鄙僦^語動詞，句中時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為agoodfriend，動詞使用第三人稱單數(shù)形式。故選B。7．句意：有些運動非常有趣，你在做運動的時候可以得到很多樂趣。many許多，修飾復(fù)數(shù)名詞；much許多，修飾不可數(shù)名詞；few幾乎沒有，修飾復(fù)數(shù)名詞，表示否定含義；little幾乎沒有，修飾不可數(shù)名詞，表示否定含義。根據(jù)“Somesportsareveryinteresting”可知，運動很有趣，所以能從中獲取樂趣，句中表示肯定含義，且fun為不可數(shù)名詞，所以用much修飾。故選B。8．句意：第三，他們可以讓你受歡迎。be是，動詞原形；tobe是，動詞不定式；are是，主語是第二人稱或第一、三人稱復(fù)數(shù)；is是，主語是第三人稱單數(shù)。根據(jù)“l(fā)etyou”可知，letsb．dosth．“讓某人做某事”，空處使用動詞原形。故選A。9．句意：運動可以幫助你成為明星，許多同學想認識你并和你交朋友。know認識，動詞原形；knows認識，動詞第三人稱單數(shù)形式；knowing認識，動名詞/現(xiàn)在分詞；toknow認識，動詞不定式。根據(jù)“want”可知，wanttodosth．“想要做某事”，空處使用動詞不定式。故選D。10．句意：即便你不喜歡做運動，你也可以在電視上觀看它們。on在……上；in在……里；at在；with和。根據(jù)“TV”可知，此處是onTV“在電視上”。故選A。Passage4【導(dǎo)語】本文主要介紹了很多人因為各種原因不吃早餐，作者呼吁大家都要吃早餐。1．句意：有些人早餐吃得很好，但有些人根本不吃早餐。so所以；and和；because因為；but但是。前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but，故選D。2．句意：他們想在早上睡覺。sleep動詞原形；sleeps動詞三單；tosleep動詞不定式；sleeping動名詞。wanttodosth“想要做某事”，動詞不定式作賓語，故選C。3．句意：此外，他們中的一些人很忙，沒有太多的時間。they他們；them他們，賓格；their他們的；theirs他們的，名詞性物主代詞。of是介詞，后加代詞賓格作賓語，故選B。4．句意：當沒有時間的時候，他們不吃早餐。is是，be動詞第三人稱單數(shù)；are是，be動詞復(fù)數(shù)；has有，動詞三單；have有，動詞原形。此處是therebe句型，time是不可數(shù)名詞，應(yīng)用is，故選A。5．句意：有些人有很多工作要做，所以他們不能很好地享受他們的早餐，仍然在早餐時間工作。isn’t不是，主語是第三人稱單數(shù)；aren’t不是，主語是非第三人稱單數(shù)；doesn’t主語是第三人稱單數(shù)；don’t主語是非第三人稱單數(shù)。enjoy是實義動詞，主要是they，所以助動詞用don’t，故選D。6．句意：其他人可能會吃早餐，但他們吃得很快，在短時間內(nèi)就吃完了。a用于輔音音素前；an用于元音音素前；the表示特指；/不填。inashorttime“短時間內(nèi)”，是常用表達，故選A。7．句意：我們也可以看到人們吃早餐，當他們走在街上。seeing動名詞；saw動詞過去式；see動詞原形；sees動詞三單。can是情態(tài)動詞，后加動詞原形，故選C。8．句意：所有這些都不利于人們的健康。at在；for為了；to到；with和。begoodfor“對……有好處”，是固定表達，故選B。9．句意：如果你想保持健康，一定要早起。health健康，名詞；healthy健康的；healthily健康地；unhealthy不健康的。根據(jù)“besuretogetupearlyinthemorning”可知，是保持健康，keep后加形容詞healthy作表語，故選B。10．句意：洗完衣服，坐在桌子旁吃一些美味的食物。do動詞原形；todo動詞不定式；doing動名詞；does動詞三單。after是介詞，后加動名詞作賓語，故選C。Passage5【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者的日常生活。1．句意：我和父母以及10歲的弟弟住在重慶。ten-years-old表達錯誤；ten-year-old十歲的；tenyearold表達錯誤。此處用形容詞修飾名詞。故選B。2．句意：我媽媽總是給我做美味的早餐。prepare準備，動詞原形；toprepare準備，不定式；prepares準備，第三人稱單數(shù)。根據(jù)“always”可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語 Mymother是單數(shù)，謂語動詞用單三形式。故選C。3．句意：我最喜歡的科目是英語和歷史。are是，主語是第二人稱或復(fù)數(shù)；is是，主語是第三人稱單數(shù)；am是，主語是I。主語Myfavoritesubjects是復(fù)數(shù)，be動詞用are。故選A。4．句意：他的課很有趣，我們可以向他學習很多。he他，主格；him他，賓格；his他的。分析句子結(jié)構(gòu)和備選詞可知，此處用賓格人稱代詞him，作介詞from的賓語。故選B。5．句意：學習過去的事情很有趣。with和；about關(guān)于；in在……里。learnabout“學習……、了解……”。故選B。6．句意：我不喜歡數(shù)學，因為我對數(shù)字不敏感。because因為；so所以；but但。根據(jù)“Idon’tlikemath”和“I’mnotgoodwithnumbers”可知，兩句之間是因果關(guān)系，前果后因，所以用because引導(dǎo)原因狀語從句。故選A。7．句意：我總是花一個小時時間和朋友一起打籃球。play玩，動詞原形；toplay玩，不定式；playing玩，動名詞或現(xiàn)在分詞。spend．．．doingsth“花……做某事”。故選C。

8．句意：鍛煉總是使我覺得人松。relax放松，動詞原形；relaxing令人放松的，形容詞；relaxed感到放松的，形容詞。句型“makesb+形容詞”意為“使某人……”，此處用relaxed，表達人的感情。故選C。9．句意：在那之后，我喜歡讀一會兒書。thewhile一段時間，特指；awhile一段時間，泛指；while一段時間。forawhile“一會兒”。故選B。10．句意：晚上10點，我該上床睡覺了go去，動詞原形；togo去，不定式；going去，動名詞或動詞不定式。Itistimetodosth“到做某事的時間了”，It做形式主語，不定式是真正的主語。故選B。Passage6【導(dǎo)語】本文過描述學校運動日的場景和感人瞬間，強調(diào)運動日的意義不僅在于獲勝，更在于與朋友共度的快樂和展現(xiàn)的體育精神。1．句意：操場充滿了氣球和鮮花。of……的；for為了；with和。固定詞組befullof“充滿”。故選A。2．句意：并且天氣很好。is一般現(xiàn)在時；was一般過去時，主語是單數(shù)；were一般過去時，主語是復(fù)數(shù)。根據(jù)“LastFridaywasourschool’sSportDay．”可知，文章描述的是上周五的事情，用一般過去時，主語theweather是不可數(shù)名詞，視為單數(shù)，所以用was。故選B。3．句意：在那天有許多令人興奮的活動。excite動詞，使興奮；exciting令人興奮的，修飾物；excited感到興奮的，修飾人。根據(jù)“Thereweremany．．．a(chǎn)ctivitiesonthatday．”可知，這里修飾activities，要用exciting。故選B。4．句意：例如，我們都想要觀看100米賽跑比賽。watch動詞原形；watching動名詞或現(xiàn)在分詞；towatch動詞不定式。根據(jù)wanttodosth．“想要做某事”可知，這里用towatch。故選C。5．句意：那些跑步者是如此的快。runners跑步者，復(fù)數(shù)；runner跑步者，單數(shù)；runner’s跑步者的，名詞所有格。根據(jù)“Those．．．weresofast．”可知，Those后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以用runners。故選A。6．句意：他們沒有贏，但是他們盡最大努力快速地跑并且玩得很開心。but但是；and并且；because因為。根據(jù)“Theydidn’twin,．．．theytriedtheirbesttorunfastandenjoyedthemselves．”可知，前后兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用but。故選A。7．句意：當我的朋友杰克開始跑的時候我們看到了一件感人的事情。start動詞原形；started過去式；willstart一般將來時。根據(jù)“WesawamovingthingwhenmyfriendJack．．．torun．”可知，文章時態(tài)是一般過去時，when引導(dǎo)的時間狀語從句也用一般過去時，所以用started。故選B。8．句意：令我們驚訝的是，他沒有哭而是繼續(xù)跑。we我們，主格；us我們，賓格；our我們的，形容詞性物主代詞。根據(jù)“To．．．surprise,hedidn’tcrybutkeptrunning．”可知，toone’ssurprise“令某人驚訝的是”是固定短語，這里要用形容詞性物主代詞our。故選C。9．句意：這是一段不尋常的記憶。a不定冠詞，用于輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞，表特指。根據(jù)“Itwas．．．unusualmemory．”可知，這里表示“一段不尋常的記憶”，是泛指，unusual是元音音素開頭，所以用an。故選B。10．句意：但是當我聽到我的朋友們喊我的名字時，我游得更快并且成功地贏得了第一名。success名詞，成功；successful形容詞，成功的；successfully副詞，成功地。根據(jù)“Iswamfasterandwonthefirstplace．．．”可知，這里修飾動詞短語wonthefirstplace，要用副詞successfully。故選C。Passage7【導(dǎo)語】本文講述了作者的表妹Mia和她的聰明狗狗Snowy在農(nóng)場的生活，描述了照顧Snowy的規(guī)則、Snowy的可愛技能以及他們在農(nóng)場的快樂時光。1．句意：我的表妹米婭住在農(nóng)場，她有一只叫斯諾伊的聰明狗。a一個，泛指單數(shù)；an一個，元音開頭單數(shù)；the這，特指。根據(jù)“shehas．．．cleverdognamedSnowy．”可知，這里需要一個冠詞，后面的clever是輔音開頭，所以用a。故選A。2．句意：斯諾伊喜歡吃草。eat吃；eating吃，動名詞；eats吃，三單形式。lovedoingsth．“喜歡做某事”，固定搭配。故選B。3．句意：“為什么我們需要先喂斯諾伊？”我問米婭。What什么；Why為什么；How怎樣。根據(jù)“because”可知，此處疑問詞用Why。故選B。4．句意：照顧斯諾伊有嚴格的規(guī)則。take拿；totake去拿，不定式；taking拿，動名詞或現(xiàn)在分詞。根據(jù)“Therearestrictrules．．．careofSnowy．”可知，這里需要不定式作定語。故選C。5．句意：第三，你必須每天晚上清潔她的白色皮毛。clean清潔；toclean去清潔，不定式；cleaning清潔，動名詞或現(xiàn)在分詞。must為情態(tài)動詞，后接動詞原形，所以用clean。故選A。6．句意：米婭說：“斯諾伊的健康很重要，所以要遵守這些規(guī)則！”health健康；healthy健康的；healthily健康地。根據(jù)“Snowy’s．．．isimportant”可知，這里需要名詞作主語，所以用health。故選A。7．句意：斯諾伊擅長玩把戲。trick詭計；竅門；tricks詭計，復(fù)數(shù)；trick’s詭計的，所有格。playtricks是固定搭配，表示“玩把戲”。故選B。8．句意：當她成功時，我們喂她一些牛奶，她非常喜歡它。them他們，賓格；it它；they他們，主格。根據(jù)“shelikes．．．verymuch．”可知，指代前面的milk，不可數(shù)名詞，用it。故選B。9．句意：米婭告訴我：“別讓她跑太多，否則她會太累！”but但是；so所以；or否則。根據(jù)“Don’tletherruntoomuch,．．．she’llgettootired!”可知，不要讓她跑太快，否則會累。這里表示否則，用or。故選C。10．句意：米婭拿著她的籃子，我拿著我的。我們玩得很開心！me我，賓格；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞。根據(jù)“Itake．．．”可知，這里需要名詞性物主代詞，相當于mybasket，所以用mine。故選C。Passage8【導(dǎo)語】本文主要講述了“對牛彈琴”的故事。1．句意：一天，公明儀一個人在鄉(xiāng)下。he他，主格；his他的，形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞；himself他自己，反身代詞。根據(jù)“Oneday,GongmingYiwasinthecountrysideby…．”可知，此處為固定短語byoneself意為“獨自一人”，應(yīng)用反身代詞。故選C。2．句意：當他欣賞自然美景時，他看到一頭牛站在田里。standing站，動詞現(xiàn)在分詞；stood動詞過去式；stands動詞單三形式。根據(jù)“Whenhewasenjoyingthenaturalbeauty,hesawacow…inthefield．”可知，這里指看到一頭牛站在田里，固定短語seesb．doingsth．意為“看見某人在做某事”。故選A。3．句意：每個人都喜歡我的音樂。love喜歡，動詞原形；loved動詞過去式；loves動詞單三形式。根據(jù)“Everybody…mymusic．”可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為Everybody，謂語動詞用單三形式。故選C。4．句意：他又演奏了一段歡快的音樂，但奶牛仍然沒有注意到他。other其他的；others其他人或物；another另一個。根據(jù)“Heplayedapieceofelegantmusicforthecow,butthecowjustkepteatingthegrasswithitsheaddown．Heplayed…pieceofjoyfulmusic,”可知，這里指又演奏了另一段音樂，空格后有單數(shù)名詞piece，所以用another。故選C。5．句意：在聽到許多美妙的歌聲后，奶牛吃完飯，慢慢地走開了。much許多，修飾不可數(shù)名詞；many許多，修飾可數(shù)名詞；alot非常。根據(jù)“Afterhearing…wonderfulsongs,”可知，空后為名詞復(fù)數(shù)形式songs應(yīng)用many修飾。故選B。6．句意：當公明儀完成這首歌曲時，他們鼓掌歡呼。if如果；though盡管；when當……時候。根據(jù)“Theyclappedandcheered…GongmingYifinishedthesong”可知，是指當他完成這首歌曲時，所以用when引導(dǎo)時間狀語從句。故選C。7．句意：但是公明儀很傷心，問他的朋友：“為什么那頭牛不喜歡我的音樂？我演奏得不好嗎？”And和，而且；But但是；Or或者。根據(jù)“…GongmingYiwassosadandaskedhisfriends,”可知，前后句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用轉(zhuǎn)折連詞but。故選B。8．句意：但是公明儀很傷心，問他的朋友：“為什么那頭牛不喜歡我的音樂？我演奏得不好嗎？”Was是；Am是；Did助動詞，構(gòu)成一般過去時疑問句。根據(jù)“Whydidn’tthatcowlikemymusic?…Iplaybadly?”可知，該句為一般過去時，又因為句中有實義動詞play，所以用助動詞did。故選C。9．句意：那是因為牛聽不懂音樂！can能夠；need需要；must必須。根據(jù)“Itisbecausethecow…notunderstandmusic!”可知，是指牛不能聽懂音樂。故選A。10．句意：于是，公明儀決定不再為牛彈琴了！tonotplay表達錯誤；nottoplay動詞不定式否定結(jié)構(gòu)；tonotplaying表達錯誤。根據(jù)“SoGongmingYidecided…foracowanymore!”可知，固定短語decidenottodosth．意為“決定不做某事”。故選B。Passage9【導(dǎo)語】本文介紹了不同國家對養(yǎng)寵物的態(tài)度。1．句意：英國許多人把狗和貓當寵物養(yǎng)。pet寵物；pets名詞復(fù)數(shù)；pet’s名詞所有格；pets’名詞復(fù)數(shù)所有格。as“作為，當作”后接名詞，此處表示泛指，用名詞復(fù)數(shù)形式。故選B。2．句意：狗、貓、鳥和魚是世界上最受歡迎的寵物。be是；am用于第一人稱單數(shù)；is用于第三人稱單數(shù)；are用于復(fù)數(shù)和第二人稱。主語為“Dogs,cats,birds,andfish”，be動詞用are。故選D。3．句意：但其他國家的人對寵物有不同的看法。on在……上面；in在，后接大地點；at在，后接小地點；for對于，關(guān)于。根據(jù)“othercountries”可知，表示在其他國家，介詞用in。故選B。4．句意：在阿拉伯國家，狗不受歡迎，因為人們認為它們不干凈。so所以；because因為；if如果；also也?！叭藗冋J為它們不干凈”是“狗不受歡迎”的原因，用because引導(dǎo)原因狀語從句。故選B。5．句意：在非洲，很少有人把動物當寵物。little幾乎沒有，后接不可數(shù)名詞；alittle一點，后接不可數(shù)名詞；few幾乎沒有，后接可數(shù)名詞；afew一點，后接可數(shù)名詞。people為可數(shù)名詞，前面用few。veryfew“很少”。故選C。6．句意：相反，那里的人們通常飼養(yǎng)動物是為了工作或食物。never從不；seldom很少；hardly幾乎不；usually通常。根據(jù)“InAfrica,very…peoplehaveanimalsaspets．”可知，那里的人們通常飼養(yǎng)動物是為了工作或食物。故選D。7．句意：加拿大北部的因紐特人把小熊和狐貍當作寵物。keep養(yǎng)；keeps第三人稱單數(shù)；keeping現(xiàn)在分詞或動名詞；kept過去式或過去分詞。時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為TheInuits，動詞用原形。故選A。8．句意：他們照顧動物直到它們長大。lookfor尋找；lookat看；lookafter照顧；lookup查閱。根據(jù)“untiltheygrowup”可知，