私立小學(xué)各項(xiàng)管理制度一、總則1.目的本管理制度旨在規(guī)范私立小學(xué)的各項(xiàng)管理工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及參與學(xué)校管理和服務(wù)的相關(guān)人員。3.基本原則依法辦學(xué)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育政策，依法開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營(yíng)造和諧、民主、平等的校園氛圍。質(zhì)量第一原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。規(guī)范管理原則：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。二、學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)1.學(xué)校組織架構(gòu)圖[繪制學(xué)校詳細(xì)的組織架構(gòu)圖，包括校領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能部門(mén)（如教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、人事處等）、年級(jí)組、學(xué)科組等]2.各部門(mén)職責(zé)校長(zhǎng)室全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教育教學(xué)、德育、后勤等各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)、考核和聘任等工作。代表學(xué)校對(duì)外聯(lián)系，處理學(xué)校的重大事務(wù)。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教學(xué)管理制度。安排課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度和課表，組織教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。負(fù)責(zé)教材、教輔資料的征訂和管理，組織教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)。管理學(xué)生學(xué)籍，組織學(xué)生考試、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和畢業(yè)審核等工作。德育處負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織與實(shí)施，制定德育工作計(jì)劃和德育管理制度。開(kāi)展學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育和行為規(guī)范教育。組織班主任隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作。組織學(xué)校各項(xiàng)德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣?？倓?wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，制定后勤工作計(jì)劃和后勤管理制度。管理學(xué)校的財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、物資采購(gòu)和校園設(shè)施設(shè)備維護(hù)等工作。做好學(xué)校的安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等工作，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。負(fù)責(zé)學(xué)校的基建維修和校園綠化美化工作。人事處負(fù)責(zé)人事管理工作，制定人事管理制度和教師招聘、考核、聘任、晉升、獎(jiǎng)懲等辦法。辦理教職工的入職、離職、調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)正、定級(jí)等手續(xù)，管理教職工人事檔案。組織教職工的培訓(xùn)、進(jìn)修和繼續(xù)教育工作，提高教職工業(yè)務(wù)水平。負(fù)責(zé)教職工的工資福利、社會(huì)保險(xiǎn)、職稱(chēng)評(píng)定等工作。年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)和管理工作，制定年級(jí)工作計(jì)劃并組織實(shí)施。協(xié)調(diào)本年級(jí)各學(xué)科教師之間的教學(xué)工作，組織年級(jí)教研活動(dòng)。管理本年級(jí)學(xué)生的日常行為規(guī)范，組織開(kāi)展年級(jí)學(xué)生活動(dòng)。與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。學(xué)科組組織本學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，組織教師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例，組織學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。三、教師管理制度1.教師招聘與錄用學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，制定教師招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、條件和程序。通過(guò)多種渠道發(fā)布招聘信息，吸引優(yōu)秀人才應(yīng)聘。對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查、筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)的考核，擇優(yōu)錄用。新教師入職前需進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗。2.教師崗位職責(zé)教師應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，精心備課、授課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生。積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同做好學(xué)生的教育工作。參與學(xué)校的管理和服務(wù)工作，完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。3.教師考核與評(píng)價(jià)學(xué)校建立教師考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考核。考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)合作等方面?？己朔绞讲捎闷綍r(shí)考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合。考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。4.教師培訓(xùn)與發(fā)展學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，為教師提供多樣化的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，包括校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升、職稱(chēng)評(píng)定等繼續(xù)教育活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教學(xué)成果等情況，為教師的職業(yè)發(fā)展提供支持。5.教師獎(jiǎng)懲制度學(xué)校設(shè)立教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等。對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范或工作失誤的教師進(jìn)行批評(píng)教育、誡勉談話或相應(yīng)的處罰，如警告、記過(guò)、降職等。四、學(xué)生管理制度1.學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)學(xué)校按照教育行政部門(mén)的規(guī)定，組織新生入學(xué)報(bào)名和招生工作。新生入學(xué)時(shí)需提交相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校審核合格后辦理入學(xué)手續(xù)。學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)需按時(shí)到校注冊(cè)，如有特殊情況不能按時(shí)注冊(cè)，需提前向?qū)W校請(qǐng)假并辦理相關(guān)手續(xù)。2.學(xué)生學(xué)籍管理學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，按照國(guó)家學(xué)籍管理規(guī)定，為學(xué)生建立學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)，需按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并報(bào)教育行政部門(mén)備案。3.學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校制定學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣等方面提出具體要求。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育和文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。建立學(xué)生違紀(jì)處理制度，對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育、紀(jì)律處分，如警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等。4.學(xué)生考勤管理學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校上課，需提前向班主任請(qǐng)假，并提交請(qǐng)假條。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤管理，每天對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行檢查和記錄，及時(shí)掌握學(xué)生的請(qǐng)假情況。學(xué)校對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行定期統(tǒng)計(jì)和通報(bào)，對(duì)曠課次數(shù)較多的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和紀(jì)律處分。5.學(xué)生成績(jī)管理學(xué)校建立學(xué)生成績(jī)管理制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行定期考核和評(píng)價(jià)?？己朔绞桨ㄆ綍r(shí)成績(jī)、期中考試、期末考試等，綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。教師應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的成績(jī)，并向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋。學(xué)生對(duì)成績(jī)有異議時(shí)，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)復(fù)查。6.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分學(xué)校設(shè)立學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在學(xué)習(xí)、品德、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等。對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和紀(jì)律處分，處分種類(lèi)和程序按照學(xué)生違紀(jì)處理制度執(zhí)行。受處分的學(xué)生在處分期間表現(xiàn)良好，可申請(qǐng)解除處分。解除處分后，學(xué)生的處分記錄不再計(jì)入個(gè)人檔案。五、教學(xué)管理制度1.教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃包括課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等內(nèi)容。按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生興趣愛(ài)好，適當(dāng)開(kāi)設(shè)校本課程。2.備課與教案教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生學(xué)情，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。備課要做到“三備”（備教材、備學(xué)生、備教法）、“三寫(xiě)”（寫(xiě)教案、寫(xiě)教學(xué)反思、寫(xiě)教學(xué)后記）。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)反思等內(nèi)容，教案要規(guī)范、詳細(xì)、實(shí)用。3.課堂教學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容準(zhǔn)確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言規(guī)范、板書(shū)工整、教態(tài)親切自然。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。4.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)要適量、適度、有針對(duì)性。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書(shū)面作業(yè)、口頭作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤要進(jìn)行詳細(xì)講解和輔導(dǎo)，督促學(xué)生認(rèn)真訂正作業(yè)。5.教學(xué)輔導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)方式包括個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。建立學(xué)生輔導(dǎo)記錄，跟蹤學(xué)生的輔導(dǎo)效果，及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略。6.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校建立教學(xué)評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)包括教師自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式。定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)采取改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。六、德育管理制度1.德育目標(biāo)與計(jì)劃學(xué)校制定德育工作目標(biāo)，明確培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感的具體要求。根據(jù)德育目標(biāo)，制定學(xué)年、學(xué)期德育工作計(jì)劃，確定德育工作內(nèi)容、活動(dòng)安排和實(shí)施步驟。2.德育內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和集體榮譽(yù)感。進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，如誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)愛(ài)他人、遵守社會(huì)公德等。開(kāi)展心理健康教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的自我認(rèn)知，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，提高學(xué)生的心理調(diào)適能力。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，使學(xué)生知法、守法、用法。3.德育途徑與方法通過(guò)課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)之中。開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的德育氛圍，通過(guò)校園環(huán)境布置、文化活動(dòng)等方式，潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同做好學(xué)生的德育工作。4.班主任工作班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、行為規(guī)范教育和班級(jí)管理工作。班主任要認(rèn)真履行工作職責(zé)，制定班級(jí)工作計(jì)劃，組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同做好學(xué)生的教育工作。5.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生成立各種社團(tuán)組織，如文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、音樂(lè)社、體育社等。社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一管理，配備指導(dǎo)教師，制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。七、后勤管理制度1.財(cái)務(wù)管理學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。編制學(xué)校年度預(yù)算和決算，合理安排經(jīng)費(fèi)使用，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支管理，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到收費(fèi)公開(kāi)、透明。做好財(cái)務(wù)核算工作，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。2.資產(chǎn)管理學(xué)校建立資產(chǎn)管理制度，對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)等進(jìn)行全面管理。定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，核實(shí)資產(chǎn)數(shù)量和價(jià)值，做到賬賬相符、賬實(shí)相符。加強(qiáng)資產(chǎn)購(gòu)置、使用、處置等環(huán)節(jié)的管理，提高資產(chǎn)使用效益，防止資產(chǎn)流失。建立資產(chǎn)檔案，記錄資產(chǎn)的購(gòu)置時(shí)間、使用情況、維修保養(yǎng)等信息。3.物資采購(gòu)管理學(xué)校制定物資采購(gòu)管理制度，規(guī)范物資采購(gòu)流程。根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，編制物資采購(gòu)計(jì)劃，明確采購(gòu)項(xiàng)目、規(guī)格、數(shù)量等要求。采用公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、詢(xún)價(jià)等方式進(jìn)行物資采購(gòu)，確保采購(gòu)過(guò)程公開(kāi)、公平、公正。加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)物資的驗(yàn)收和管理，確保物資質(zhì)量符合要求，及時(shí)辦理入庫(kù)手續(xù)。4.校園安全管理學(xué)校建立健全校園安全管理制度，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。配備專(zhuān)職保安人員，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校園巡邏，防止校外人員隨意進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護(hù)，確保教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、食堂等設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，定期組織安全演練，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)師生能夠迅速、有序地疏散。5.環(huán)境衛(wèi)生管理學(xué)校制定環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理。劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確各部門(mén)和班級(jí)的衛(wèi)生職責(zé)，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)校園公共區(qū)域、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境整潔、美觀。做好垃圾分類(lèi)處理工作，倡導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。6.食品衛(wèi)生管理學(xué)校建立食品衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂和小