第三章金屬及其化合物

第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)

第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.以活潑金屬鈉，較活潑金屬鋁、鐵，不活潑金屬銅為代表，了解金屬的主要性質(zhì)，并學(xué)會(huì)藥品

的取用、加熱等基礎(chǔ)試驗(yàn)操作方法。

2通過視察、分析試驗(yàn)現(xiàn)象，初步學(xué)會(huì)試驗(yàn)視察的方法。

3.通過對(duì)鈉跟氧氣的反應(yīng)、鈉跟水的反應(yīng)、鋁和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)等試驗(yàn)的探究，體驗(yàn)試驗(yàn)方

法在化學(xué)探討中的作用，并相識(shí)到試驗(yàn)過程中限制試驗(yàn)條件的重要性。

4.在歸納金屬鈉、鋁的性質(zhì)的過程中，體驗(yàn)分類、比較等探討方法在學(xué)習(xí)和探討物質(zhì)性質(zhì)過程中

的應(yīng)用。

5.通過對(duì)金屬鈉、鋁性質(zhì)的科學(xué)探究，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，樂于探究物質(zhì)變更的奇異。

6.使學(xué)生駕馭物質(zhì)的量在化學(xué)試驗(yàn)中的應(yīng)用方法。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：鈉的氧化和鈉與水的反應(yīng)，鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，物質(zhì)的量在化學(xué)試驗(yàn)中的應(yīng)

用

教學(xué)過程：

R引言X在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今日，我們幾乎每天都要接觸到許許多多的金屬制品，如：飛機(jī)、

船舶、汽車、鋁合金門窗、家用炊具、硬幣等等。為什么在現(xiàn)代科技、工業(yè)生產(chǎn)、日常生活中要

用到這些金屬和合金？金屬為什么都具有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性？通過本章的學(xué)習(xí)，大家可以解決上

述問題。

R引言》鈉是重要的金屬之一，視察試驗(yàn)桌上的金屬鈉一一首先視察金屬鈉的存放，然后打開瓶

蓋聞一聞瓶內(nèi)物質(zhì)的氣味

R問題提出》金屬鈉為H么要放在煤油中？這與金屬的哪些性質(zhì)有關(guān)？并主要通過這個(gè)問題的科

學(xué)探究來學(xué)習(xí)探討物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序。

R板書』第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)

R投影》思索并填寫活動(dòng)表

溝通-研討：

1.在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，你相識(shí)了哪些物質(zhì)？你是通過什么方法來探討它們的性責(zé)

的？（可借助圖3-2）

2.你認(rèn)為探討?種物質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)當(dāng)依據(jù)什么程序來進(jìn)行？你能通過實(shí)例說明嗎？

R小組探討》

R表達(dá)與溝通》（各小組代表發(fā)言溝通）

R評(píng)價(jià)與概括》

1.在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，你相識(shí)了哪些物質(zhì)？你是通過什么方法來探討它們的性質(zhì)的？

R媒體展示實(shí)例？

物質(zhì)探討它們的性質(zhì)的主要方法

氧氣視察和試驗(yàn)法

氫氣視察和試驗(yàn)法

鋅和鐵視察和試驗(yàn)法

鹽酸視察和試驗(yàn)法

非金屬的通性分類、比較法

金屬的通性分類、比較法

酸的通性分類、比較法

2.你認(rèn)為探討一種物質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)當(dāng)依據(jù)什么程序來進(jìn)行？你能通過實(shí)例說明嗎？（可例舉氧氣、

鐵、鹽酸或二氧化碳）

視察物理性質(zhì)-----?預(yù)料化學(xué)性質(zhì)一?驗(yàn)證或探究預(yù)料的性質(zhì)-----?

分析現(xiàn)象并說明一?分類、比較、歸納、概括同類物質(zhì)的性質(zhì)

R投影》閱讀、視察、記錄并填寫活動(dòng)表

視察金屬鈉的物理性質(zhì)及鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象

R試驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

1、學(xué)會(huì)視察試驗(yàn)現(xiàn)象，駕馭視察的方法；

2、學(xué)會(huì)通過試驗(yàn)現(xiàn)象的分析，揭示物質(zhì)的性質(zhì)；

3、通過試驗(yàn)視察，相識(shí)金屬鈉的狀態(tài)、顏色、硬度和密度的相對(duì)大小、熔點(diǎn)的相對(duì)凹凸等物理性

質(zhì)。

4、通過視察金屬鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象，分析金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)；

R試劑和儀器U略

R試驗(yàn)內(nèi)容》

1.視察盛放在試劑瓶中的金屬鈉。用鎰子將金屬鈉從試劑瓶中取出，用濾紙將其表面的煤油吸干,

在玻璃片上用小刀切下一小塊鈉（黃豆粒大?。?，視察鈉塊的切面。用小刀或玻璃片擠壓豆粒

狀的鈉（留意：金屬鈉有猛烈的腐蝕性，千萬不要用手干脆接觸它。）

2.向培育皿中加適量水，滴入1?2滴酚酸溶液，將切好的鈉投入到水中，視察現(xiàn)象。

『試驗(yàn)記錄》

金屬鈉的物理性質(zhì)

狀態(tài)顏色硬度和密度的相對(duì)大小延展性強(qiáng)弱

金屬鈉與水的反應(yīng)

現(xiàn)象分析（或結(jié)論）

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

R概括,

通過上述試驗(yàn)現(xiàn)象的視察和分析得到：金屬鈉是一種銀白色的金屬；熔點(diǎn)低、密度小、硬度小、

展性好。查表或看書可知金屬鈉熔點(diǎn)為97.81C,沸點(diǎn)為882.9C；密度為0.97g?cm^。

R現(xiàn)象分析》亮、浮、熔、游、嘶、紅現(xiàn)象的分析

R概括X與現(xiàn)象有美的金屬鈉的性質(zhì)

R板書X

一、金屬與水的反應(yīng)

2Na+2H.0===2NaOH+H2f

R拓展延長』

1.預(yù)料金屬鈉與鹽酸的反應(yīng)的現(xiàn)象。

2.想一想：金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)，視察的現(xiàn)象并分析試驗(yàn)的結(jié)果。

R分析和結(jié)論》略

R過渡》人們常用金屬器皿來盛水，也常用鐵、鋁或銅制的水壺來燒水，是否它們都不與水反應(yīng)

呢？事實(shí)上假如將鐵塊燒紅插入水中即發(fā)生反應(yīng)，可否設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明并檢驗(yàn)其產(chǎn)物？

R板書23Fe+4H2O====FeQ4+4H2t

△

R科學(xué)探究》鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的試驗(yàn)裝置：水蒸氣發(fā)生、水蒸氣與鐵粉反應(yīng)、產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)

等幾部分

R分析力圖3-8裝置。

R小組探討》

R表達(dá)與溝通H

R比較與概括》由以上內(nèi)容可知，鈉比鐵活潑。

R投影》布置學(xué)生閱讀填寫活動(dòng)表：

.運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，比較金屬鈉與金屬鐵的性質(zhì)。

性質(zhì)相同點(diǎn)不同點(diǎn)

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

R拓展延長》

1.依據(jù)所學(xué)的學(xué)問和已有的生活閱歷，預(yù)料金屬可能具有哪些共同的性質(zhì)？

2.鐵粉為何看不見銀白色光澤？鐵有銀白色光澤，為何鐵又稱為黑色金屬？

3.哪些金屬在自然界中以游離態(tài)存在？試驗(yàn)室有單質(zhì)金屬鈉，可以說鈉在自然界以游離態(tài)存在

嗎？

鞏固練習(xí)

I.金屬鈉是色固體，質(zhì)地,將鈉放在空氣中一會(huì)兒，會(huì)發(fā)覺金屬鈉的表面變暗,

緣山是（用化學(xué)方程式表示）；將鈉放在空氣中燃燒，其反應(yīng)的化

學(xué)方程式是,生成物的顏色是__________色。

2.保存金屬鈉時(shí)，應(yīng)放在（）

A、水中B、煤油中C、棕色瓶中D、酒精中

3.以下說法錯(cuò)誤的是（）

A、鈉在常溫下就簡潔被氧化

B、鈉受熱后能夠著火燃燒

C、鈉在空氣中緩慢氧化能自燃

D、鈉在氧氣中燃燒更為激烈

4.關(guān)于Na2O與Na◎的敘述正確的是（）

A、都是白色的固體B、都是堿性氧化物C、都能和水反應(yīng)形成強(qiáng)堿溶液I）、都是強(qiáng)

氧化劑

5.當(dāng)鈉著火時(shí)，應(yīng)選用滅火的是（）

A、煤油B、水C、沙土D、泡沫滅火器

6.下列物質(zhì)放置在空氣中，因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是（）

A、NaB、NaClC、NaOHD、Na202

7.2.3g純凈金屬鈉在干燥空氣中被氧化后得到3.5g固體，由此可推斷其氧化物是（）

A、只有跟0B、只有岫曲C、陵0和岫2。2D、無法確定

8.鈉離子的性質(zhì)是（）

A、有強(qiáng)還原性B、有弱氧化性C、有堿性D、比鈉原子穩(wěn)定

9.取一小塊鈉放在玻璃燃燒匙里加熱，下列試驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）

①金屬先熔化②在空氣中燃燒火焰呈黃色③燃燒時(shí)火星四射④燃燒后生成淡黃色固體⑤燃燒后生

成白色固體

A、B、?（g）④C、①②⑤D、①③⑤

10.下列敘述正確的是（）

①Na0與都能和水反應(yīng)生成堿，它們都是堿性氧化物

②Na?（）與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na￡O：“Na@與CO?發(fā)生置換反應(yīng)生成02

③Na#主要有氧化劑，NaQ主要有還原劑

④NazOz可作供氧劑，而Na20不行

⑤g2。2是強(qiáng)氧化劑，NazO是一種堿性氧化物

A、都正確B、②③④⑤C、②③⑤D、④⑤

參考答案1、銀白松軟4Na+O2=2Na2O2Na+O2=Na2O2淡黃

2、B3、C4、C5、C6、AD7、C8、BD9、B10、D

第2課時(shí)

R過渡》上節(jié)課我們運(yùn)用“視察法”“比較法”來相識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。在探討物質(zhì)性質(zhì)的過程中，往

往還通過試驗(yàn)來驗(yàn)證對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)料或探究物質(zhì)未知的性質(zhì)。

R板書』試驗(yàn)法

（1）含義：通過試驗(yàn)來驗(yàn)證對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)料或探究物質(zhì)未知的性質(zhì)的方法。

（2）留意的問題：在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，要留意限制溫度、壓強(qiáng)、溶液的濃度等條件，這是因?yàn)橥瑯拥?/p>

反應(yīng)物質(zhì)在不同的條件下可能會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)。

（3）試驗(yàn)法的步驟：試驗(yàn)前，要明確試驗(yàn)的目的要求、試驗(yàn)用品和試驗(yàn)步驟等：試驗(yàn)中，要細(xì)致

探討試驗(yàn)現(xiàn)象，并做好試驗(yàn)記錄；試驗(yàn)后，要寫好試驗(yàn)報(bào)告，并對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

（4）實(shí)例：

R投影》布置學(xué)生閱讀、視察、記錄并填寫活動(dòng)表

金屬鈉與氧氣反應(yīng)的試驗(yàn)

R試驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

1、學(xué)會(huì)通過試驗(yàn)來驗(yàn)證對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)料或探究物質(zhì)未知的性質(zhì)的方法。

2、探究金屬鈉與氧氣的反應(yīng)。

3、相識(shí)條件限制在試驗(yàn)探討中的意義。

『試劑和儀器X

金屬鈉，酒精燈，石棉網(wǎng)，鐵架臺(tái)，鐵圈。

R試驗(yàn)步驟》

1.將切好的金屬鈉放置在空氣中。

2.將金屬鈉放在石棉網(wǎng)上加熱,

試驗(yàn)記錄：

試驗(yàn)內(nèi)容試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

金屬鈉在空氣中放置——

在空氣中加熱金屬鈉___________________________________________

R溝通與探討》將金屬鈉放置在空氣中與氧氣反應(yīng)和將金屬鈉放在石棉網(wǎng)上加熱與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)

象有什么不同？

R問題思索》

1.這組試驗(yàn)對(duì)你有什么啟示？理解試驗(yàn)法的意義。

2.在你做過的試驗(yàn)中，還有因條件變更而影響試驗(yàn)結(jié)果的狀況嗎？

R拓展延長》

R演示試驗(yàn)》金屬鈉與硫、氯氣的反應(yīng)。

R視察、思索、記錄』

鈉在氯氣中猛烈燃燒，產(chǎn)生白色的煙；鈉與硫粉混合研磨時(shí)燃燒，火星四射，發(fā)生爆炸，化學(xué)方

程式為：

2N/CL絲2NQ1

2Na*5=14425

R概述?金屬鈉放置在空氣中，會(huì)快速被氧化而生成氧化鈉，失去金屬光澤（因此金屬鈉通常不

能暴露在空氣中。為何能保存在煤油里？）；金屬鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉。

R板書5

二、金屬和氧氣的反應(yīng)：

4Na+O2====2Na2O2Na+O2=====2Na2O2

該試驗(yàn)驗(yàn)證了金屬鈉在不同條件下與氧氣反應(yīng)的性質(zhì)。

R探究》探討過氧化鈉的性質(zhì)（與氧化鈉比較）（建議通過試驗(yàn)探究的方法）

R指導(dǎo)試驗(yàn)》提出學(xué)生試驗(yàn)的操作方案及試驗(yàn)要求：

1.打開盛有NazO、Na2O2試管的橡膠塞，分別加入少量水，視察現(xiàn)象并記錄；

2.用帶火星的木條分別伸入盛有NazO的試管（1）和盛有Na2O2的試管（2）內(nèi)，視察現(xiàn)象并記

錄：

3,分別向試管（1）、（2）所得溶液中加入無色的酚隙試液，振蕩，視察現(xiàn)象并記錄；

4.依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象，作出相應(yīng)試驗(yàn)結(jié)論。

R活動(dòng)記錄》

性質(zhì)氧化鈉（Na2O）過氧化鈉（Na2O2）

色、態(tài)

與水反應(yīng)

與CO2反應(yīng)

穩(wěn)定性比較

用途

結(jié)論

R過渡》活潑金屬鈉暴露在空氣中易被氧氣氧化，表面生成一層氧化物；在空氣中燃燒則生成過

氧化鈉。在金屬活動(dòng)性依次表中鈉、鎂、鋁排在一起，鈉所具備的性質(zhì)鎂和鋁是否也同樣具備呢？

依據(jù)已有的學(xué)問我們知道鎂能與氧氣反應(yīng)，請(qǐng)回顧反應(yīng)的條件及現(xiàn)象？

R溝通與探討H

R分析和結(jié)論》

鎂的表面有一層致密的氧化膜，可以愛惜內(nèi)部金屬不被接著氧化，所以在點(diǎn)燃鎂條前，常用砂紙

打磨，這樣點(diǎn)燃起來更便利些。

R提問？鎂條在空氣中燃燒的試驗(yàn)現(xiàn)燃燒的試驗(yàn)現(xiàn)象，書寫化學(xué)方程式。

R板書工Ms

R提問X據(jù)此請(qǐng)預(yù)料鋁是否和氧氣反應(yīng)？

R科學(xué)探究』

用用煙夾住一小塊鋁箔（箔厚約0.1mm）,在酒精燈上加熱至熔化，輕輕晃動(dòng)。細(xì)致視察。可視察

到什么現(xiàn)象？為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象？

更取一塊鋁箔，用砂紙細(xì)致打磨（或在酸中處理后，用水洗凈），除去衣面的氧化膜，再加熱至熔

化。又有什么現(xiàn)象呢？

R溝通與探討X

R分析和結(jié)論？

鋁箔熔化，失去光澤，但熔化的鋁箔并不滴落，好像有一層膜兜著。這是因?yàn)殇X表面的氧化膜愛

惜了鋁，構(gòu)成薄膜的氧化鋁的熔點(diǎn)（2050C）高于鋁的熔點(diǎn)（660℃）,包在鋁的外面，所以熔化

了的液態(tài)鋁不會(huì)滴落下來。

熔化的鋁仍不會(huì)滴落，因?yàn)殇X很活潑，磨去原來的氧化膜后，在空氣中乂會(huì)很快的生成一層新的

氧化膜。這也正是性質(zhì)活潑的鋁在空氣中能穩(wěn)定存在的嫁由。

R板書X4Al+3O2=2AhO3

R拓展延長》若要視察到鋁的燃燒應(yīng)實(shí)行哪些措施？

R溝通與探討H

R分析和結(jié)論？

增大鋁與空氣的接觸面，提高反應(yīng)的溫度等。

R演示試驗(yàn)』鋁粉在空氣中燃燒

用玻璃管將鋁粉吹到酒精燈的火焰上方。

R視察、思索》視察到燈焰上方產(chǎn)生刺眼白光。鋁在高溫條件下，可在空氣中燃燒放出大量光和

熱。（相識(shí)反應(yīng)條件的重要性，條件不同反應(yīng)程度不同，加深外因是變更條件的相識(shí)。）

R學(xué)生閱讀教材》鋁的氧化膜

R總結(jié)》鈉、鎂、鋁與氧氣反應(yīng)的異同點(diǎn)。

R板書》三、鎂和鋁的化學(xué)性質(zhì)

1.共性

（1）跟非金屬反應(yīng)：2Mg+O2=2MgO4A1+3O2=2A12O3

R引入】鎂、鋁都能與氧氣反應(yīng)，這種性質(zhì)上的相像性是由結(jié)構(gòu)的相像性確定的，這是內(nèi)因。而

在不同的條件下，它們又能發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)，這又是它們的差異性所在。

R設(shè)問并組織探討X

⑴回憶復(fù)述Mg與水反應(yīng)的試驗(yàn)現(xiàn)象，寫出化學(xué)方程式。

R回答U(l)Mg能跟水反應(yīng)，加熱反應(yīng)更明顯：

Mg+2H2O=&Mg(OH)2+H2f

R提問X鋁跟水反應(yīng)嗎？

R演示試驗(yàn)』A1與沸水反應(yīng)

將去掉膜的A1條放在沸水中(用投影儀做此試驗(yàn))。

R視察、回答H

(DA1條表面有氣泡產(chǎn)生。

(2)結(jié)論：2AI+6H2O===2A1(OH)3+3H2f

R板書X(3)跟酸的反應(yīng)

(1)相同點(diǎn)

a.Mg、Al與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2Ob.Mg、Al與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2o

⑵不同點(diǎn)

a.咦+H2SO/濃冷H2Tb.Al與冷濃H2s0八濃HNO3發(fā)生鈍化。

R過渡H除此以外，鋁還有哪些特性？

R板書》2.特性

R演示試驗(yàn)》A1與NaOH溶液反應(yīng)(用投影試驗(yàn))

『設(shè)問X

①A1與NaOH水溶液的反應(yīng)中A1顯示什么性質(zhì)？依據(jù)是什么？

②上述反應(yīng)產(chǎn)物中的NaAlCh是如何產(chǎn)生的？

③Mg比A1活潑，其與H2O反應(yīng)較A1簡潔，為什么與NaOH水溶液接觸無明顯現(xiàn)象呢？

R視察、思索、記錄》

視察、思索，將Mg、Al條放入NaOH水溶液中，Mg表面無變更，A1條表面有許多氣泡產(chǎn)生。

結(jié)論：Mg+NaOHV2Al+2NaOH+2H20=2NaA102+3H2f

R小結(jié)》請(qǐng)同學(xué)們歸納一下Mg、Al性質(zhì)的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)。

鞏固練習(xí)

1、在進(jìn)行鈉和水的反應(yīng)試驗(yàn)中，有如下操作和試驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)依據(jù)鈉的性質(zhì)說明說明。

(1)剛用小刀切開的金屬鈉斷面呈______色，在空氣中放置幾分鐘后發(fā)生的變更為

(2)切下來的金屬鈉塊要用濾紙擦凈后方可放入水中試驗(yàn)，這是因?yàn)椤?/p>

(3)金屬鈉塊必需用夾取，而不能用手拿取，理由是

(4)金屬鈉塊投入水中后，鈉很快熔成一個(gè)閃亮的小球并浮于水面上，這是因?yàn)?/p>

(5)鈉小球在水面上快速游動(dòng)，這是因?yàn)?反應(yīng)

容器的上方充溢著“白色物”，它的主要成分是O

(6)假如水中在未加鈉之前已滴入酚肽試溶，反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)?/p>

色,理由是o

2、紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，有氫氣生成，依據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)

的試驗(yàn)，并用簡潔的方法收集，檢驗(yàn)生成氫氣。請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式O

(2)干燥管C內(nèi)盛放的藥品是_______或______o干燥管的________(m或n)端與g導(dǎo)管

相連接。

(3)在D處畫出用簡潔方法用試管來收集氫氣的裝置圖(所需其他儀器自己選擇)。

(4)怎樣用簡潔的方法檢驗(yàn)收集到的氣體是氫氣，簡述試驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象

3、鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是()

A、Na的熔點(diǎn)低R、Na的硬度小C、Na的密度小D、有強(qiáng)還原性

4、將一小塊Na投入足量的CuSOi溶液中，現(xiàn)象是()

A、置換出金屬銅B、產(chǎn)生氣體，置換出金屬銅

C、生成藍(lán)色沉淀D、產(chǎn)生氣體，生成藍(lán)色沉淀

5、將質(zhì)量為mg的鐵片放入CuSO,溶液中，過一會(huì)兒取出干燥，鐵片的質(zhì)量變?yōu)閚g,則被氯

化的鐵的質(zhì)量是

A、8(n-m)gB、8(m-n)gC^7(m-n)gD、7(n-m)g

6、將2.3g金屬鈉投入100g水中，反應(yīng)結(jié)束后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式表示正確的是

()

A.2.3/100X100%B.4/(100+2.3~0.1)X100%C.4/(100+2.3)X100%D.4/(4+100-1.8)

X100%

7、在試驗(yàn)室里做鈉跟水反應(yīng)的試驗(yàn)時(shí)，用到的儀器是()

a.試管夾b.鐐子c.小刀d.冷凝管e.濾紙f.研缽g.燒杯h(huán).圻堀i.石棉網(wǎng)

j.玻璃片k.藥題1.燃燒匙

A.abdiB.ecfkC.fghlD.bcegj

8、往燒杯內(nèi)注入煤油和水各100mL,靜置后將一小塊鈉投入燒杯內(nèi)。(已知鈉的密度介于煤油

和水之間，且水和煤油互不相溶)發(fā)生的現(xiàn)象是

A、鈉沉到液柱1/2處，鈉塊下部有許多氣泡放出，附有氣泡的鈉塊緩緩上升到液體表面，

一會(huì)兒又沉到液柱1/2處，如此反復(fù)多次，最終消逝

B＞鈉塊始終沉到燒杯底部，并停留在杯底，放出氣泡，最終消逝

C、鈉塊浮在液柱表面上，很快熔成一個(gè)光亮的小球，小球四處浮動(dòng)，最終消逝

D、鈉塊沉到液柱1/2處，很快熔成一個(gè)閃亮的小球，小球在液柱1/2處沿水平方向快速游

來游去，最終消逝

9、已知煤油的密度是0.8g-cm)試依據(jù)金屬鈉的保存方法和與水反應(yīng)的現(xiàn)象，推想金屬鈉

的密度是()

A、大于1.0g?cm'B、小于0.8g?cm'

C^介于(0.81.0)g?cm"之間D、無法推想

10、將2.3g金屬鈉放入多少克水中，反應(yīng)完全后，溶液中Na'與山0分子的個(gè)數(shù)比為1:50,

最終溶液中水的質(zhì)量為多少？

參考答案：

1、(1)銀白變暗這是因?yàn)殁c與氧氣反應(yīng)，在鈉的表面生成了一薄層氧化物所致

(2)用濾紙吸干鈉塊表面煤油，防止鈉與水反應(yīng)放熱，引起煤油燃燒

(3)鍛子手指表面有水份，能跟鈉塊反應(yīng)生成強(qiáng)堿Na()H腐蝕皮膚

(4)鈉的密度比水小，與水反應(yīng)，放熱，使鈉熔化形成銀白色小球

(5)鈉與水反應(yīng)放出氫氣，推動(dòng)鈉球在水面上運(yùn)動(dòng)鈉與水反應(yīng)放熱使與鈉球接觸的水蒸發(fā)，在

容器上方凝合而形成白霧。

(6)鈉與水反應(yīng)生成NaOH,使酚配變紅

2、(1)3Fe+4H20(g)=Fe30i+4H21

(2)CaCL堿石灰n

(3)向下排空氣法、導(dǎo)管口伸入試管底部

(4)用拇指堵住試管口，移近火焰，松開，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲，說明收集的是出

3、B4、D5、D6、B7、D8、A9、C10、90g

第3課時(shí)

K過渡』化學(xué)反應(yīng)中各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量之間符合確定的關(guān)系，構(gòu)成物質(zhì)的粒子數(shù)與物

質(zhì)的質(zhì)量之間可用物質(zhì)的量做橋梁聯(lián)系起來。既然化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量之間符合確定的關(guān)系,

那么，化學(xué)反應(yīng)中構(gòu)成各物質(zhì)的粒子數(shù)之間、物質(zhì)的量之間是否也遵循確定的關(guān)系呢?能不能把物

質(zhì)的量也應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)算呢?這就是本節(jié)課我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

K板書》四、物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用

K導(dǎo)讀』我們知道，物質(zhì)是山原子、分至械離子等粒子組成的，物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)也是這

些粒子按確定的數(shù)目關(guān)系進(jìn)行的。化學(xué)方程聶陶以明確地表示出化學(xué)反應(yīng)中這些粒子數(shù)之間的數(shù)

日關(guān)系。

K板書X例如：2H2+02======2HQ

?

化學(xué)計(jì)量數(shù)”之比：21?2

?

擴(kuò)大怨倍：2/如?2N

?

物質(zhì)的量之比：2moiImol*2mol

K小結(jié)板書》由以上分析可知，化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，等于組成各物質(zhì)的

粒子數(shù)之比，因而也等于各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比。

R過渡》有了上述結(jié)論，我們即可依據(jù)化學(xué)方程式對(duì)有關(guān)物質(zhì)的量進(jìn)行定量計(jì)算。

K例題》1.完全中和0.10molNaOH須要H2s6的物質(zhì)的量是多少?

K板書》二、物質(zhì)的量應(yīng)用于化學(xué)方程式計(jì)算的步驟

1.寫出有關(guān)反應(yīng)方程式

2.找出相關(guān)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比

3.對(duì)應(yīng)計(jì)量數(shù)，找出相關(guān)物質(zhì)的物質(zhì)的量進(jìn)行計(jì)算

K板書』2NaOH+H2so產(chǎn)====附9+2比0

21

0.1moln(H2SO4)

v(NaOII)n(NaOII

v(H2SO4)-n(H2SO4)

s、IxO.lOmol，、八三.

n(H2SO4)=-------------=0.05mol

答：完全中和0.10molNaOH需H2SO40.05moE

K練習(xí)》上述反應(yīng)中同時(shí)生成水多少mol?

R提示學(xué)生留意解題格式》

R小結(jié)》事實(shí)上，我們?cè)谶\(yùn)用有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算解決問題，除了涉及有關(guān)物質(zhì)的物質(zhì)的

量外，還經(jīng)常涉及到物質(zhì)的質(zhì)量、濃度、體積等物理量。這就須要進(jìn)行必要的換算。而換算的核

心就是一一物質(zhì)的量。請(qǐng)大家回憶前面學(xué)過的學(xué)問，填出下列各物理量之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

mnM氣體)

I

［投影］例2：將30gMnOz的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76.6%的軟鋅礦石與足量12mol?1一濃鹽酸完全

反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。計(jì)算：

(1)參加反應(yīng)的濃鹽酸的體積。

(2)生成的Cl2的體積(標(biāo)注狀況)。

［分析］依據(jù)題目中所給的已知條件，可先計(jì)算出參加反應(yīng)的MnCh的物質(zhì)的量〃3ln02),

然后依據(jù)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，來計(jì)算出所求數(shù)值。

［學(xué)生計(jì)算，老師巡察］

［投影］求解上題的規(guī)范步驟

解：(l)MnOz的摩爾質(zhì)量為87g?moL

.(MnO2)=m(軟鎬礦石)xw(Mng)=3*76.6%=026mm

M(MnO2)87g*mol

4HC1(濃)+MnO.=△==MnCb+2H20+Cl21

41

12mol?L_1XV［HC1(aq)］0.26mol

P［HCi(aq)］=4、0.26mol=008TL

lxl2mol*L-1

△

(2)4HC1(濃)+MnO2=======MnCl2+2Ih0+Cl2

11

0.26moln(Cl2)

0.26molx1

n(CD==0.26mol

I

V(Cl2)=n(Cl2)人

=2.26mo1X22.4L?mo

=5.8L

另：問題2也可按下列方法求解。

4HC1（濃）+Mn02=MnCb+2H2O+Cl21

1mol22.4L

0.26molr（ci2）

0.26molx22.4L

答：參加反應(yīng)的濃HC1的體積為0.087L,生成CL的體積在標(biāo)況下為5.8L。

［講解］依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，同種物質(zhì)的單位要上下一樣，其他有關(guān)物質(zhì)的單位必

需保持左右對(duì)應(yīng)。如上述求