學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

《知識(shí)發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在圖書(shū)館的資源評(píng)估中，需要考慮資源的使用效益。以下哪種方法更能準(zhǔn)確評(píng)估電子資源的使用效益？（）A.統(tǒng)計(jì)下載量和瀏覽量B.分析用戶反饋C.對(duì)比不同數(shù)據(jù)庫(kù)的性價(jià)比D.以上綜合運(yùn)用2、對(duì)于圖書(shū)館的館際互借服務(wù)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最容易出現(xiàn)問(wèn)題影響服務(wù)質(zhì)量？（）A.申請(qǐng)的提交和審核B.文獻(xiàn)的查找和傳遞C.費(fèi)用的結(jié)算和支付D.讀者的反饋和評(píng)價(jià)3、圖書(shū)館的館藏發(fā)展政策對(duì)于資源建設(shè)具有指導(dǎo)作用。以下哪個(gè)方面在館藏發(fā)展政策中應(yīng)予以重點(diǎn)明確？（）A.采購(gòu)預(yù)算分配B.資源剔舊標(biāo)準(zhǔn)C.特色館藏建設(shè)方向D.以上都是4、對(duì)于圖書(shū)館的古籍?dāng)?shù)字化工作，以下哪種技術(shù)更能保證圖像的清晰度和準(zhǔn)確性？（）A.高清掃描B.數(shù)碼拍照C.3D掃描D.手工臨摹5、在圖書(shū)館的資源整合過(guò)程中，如何處理不同來(lái)源、不同格式的信息資源，以提高用戶的檢索效率？（）A.建立統(tǒng)一的檢索平臺(tái)B.對(duì)資源進(jìn)行分類整理C.只保留一種主要格式的資源D.按照資源的重要性進(jìn)行排序6、在圖書(shū)館的信息安全管理中，以下哪種安全威脅對(duì)于館藏?cái)?shù)字資源的保護(hù)構(gòu)成最大挑戰(zhàn)：（）A.病毒攻擊B.黑客入侵C.數(shù)據(jù)泄露D.系統(tǒng)故障7、圖書(shū)館的績(jī)效評(píng)估需要科學(xué)合理的指標(biāo)體系。以下哪個(gè)指標(biāo)對(duì)于評(píng)估圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量最具代表性？（）A.館藏資源數(shù)量B.讀者借閱量C.館員的學(xué)歷水平D.圖書(shū)館的建筑面積8、對(duì)于圖書(shū)館的館藏資源建設(shè)，當(dāng)面臨有限的采購(gòu)預(yù)算時(shí)，以下哪種策略更有助于優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高資源的利用效率？（）A.重點(diǎn)采購(gòu)熱門學(xué)科領(lǐng)域的圖書(shū)和期刊B.平衡各學(xué)科領(lǐng)域，優(yōu)先采購(gòu)經(jīng)典著作C.依據(jù)用戶需求和借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)采購(gòu)D.大量采購(gòu)電子資源，減少紙質(zhì)資源采購(gòu)9、圖書(shū)館在開(kāi)展信息檢索課程教學(xué)時(shí)，以下哪種教學(xué)方法更能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維？（）A.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法B.問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)法C.小組合作學(xué)習(xí)法D.以上方法結(jié)合使用10、圖書(shū)館館藏管理涉及到資源的組織、分類和存儲(chǔ)。關(guān)于圖書(shū)館分類法的應(yīng)用，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.中圖法是我國(guó)圖書(shū)館廣泛使用的分類方法B.分類法有助于讀者快速找到所需圖書(shū)C.圖書(shū)館可以隨意更改分類法，不影響?zhàn)^藏管理D.不同分類法有其特點(diǎn)和適用范圍11、圖書(shū)館的空間布局需要考慮功能和用戶體驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)公共圖書(shū)館，以下哪種空間布局方式最能方便不同年齡段的讀者使用？（）A.按照?qǐng)D書(shū)類別劃分區(qū)域B.按照讀者年齡劃分區(qū)域C.按照功能需求劃分區(qū)域，如借閱區(qū)、閱覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)等D.隨機(jī)劃分區(qū)域12、圖書(shū)館的合作出版項(xiàng)目有助于推廣學(xué)術(shù)成果和提升圖書(shū)館影響力。對(duì)于合作出版的模式，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.與出版社共同策劃選題B.提供學(xué)術(shù)資源和編輯支持C.合作出版只關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益，不考慮社會(huì)效益D.參與圖書(shū)的發(fā)行和推廣13、圖書(shū)館的空間利用需要靈活多樣。以下哪種空間利用方式更能適應(yīng)不同類型的活動(dòng)需求？（）A.可移動(dòng)桌椅B.多功能廳C.臨時(shí)隔斷D.以上都是14、對(duì)于圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，以下哪個(gè)方面是重點(diǎn)關(guān)注的以避免侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)：（）A.數(shù)據(jù)庫(kù)使用許可B.讀者作品版權(quán)C.館內(nèi)自制資源版權(quán)D.以上都是15、對(duì)于圖書(shū)館的未成年人服務(wù)，以下哪種服務(wù)方式更能培養(yǎng)未成年人的閱讀習(xí)慣和信息素養(yǎng)？（）A.舉辦少兒閱讀活動(dòng)B.建立少兒圖書(shū)分館C.開(kāi)展親子閱讀指導(dǎo)D.以上方式綜合運(yùn)用二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在圖書(shū)館的信息素養(yǎng)教育中，如何設(shè)計(jì)分層、分類的課程體系，以滿足不同層次讀者的需求？2、（本題5分）詳細(xì)探討圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)中的親子閱讀服務(wù)，包括活動(dòng)形式、讀物選擇，分析親子閱讀對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性。3、（本題5分）在圖書(shū)館的服務(wù)管理中，如何建立有效的績(jī)效考核機(jī)制，激勵(lì)館員積極工作？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討圖書(shū)館的古籍保護(hù)與利用。2、（本題5分）圖書(shū)館的電子資源管理面臨著諸多挑戰(zhàn)，如資源整合、長(zhǎng)期保存等。請(qǐng)深入論述圖書(shū)館應(yīng)如何有效管理電子資源，保障其可持續(xù)利用。3、（本題5分）信息素養(yǎng)教育對(duì)于提升讀者的信息獲取和利用能力至關(guān)重要。詳細(xì)論述圖書(shū)館在開(kāi)展信息素養(yǎng)教育中的作用、內(nèi)容和方式。4、（本題5分）在智能化時(shí)代，圖書(shū)館的自動(dòng)化系統(tǒng)不斷升級(jí)。分析圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)的功能、應(yīng)用以及對(duì)圖書(shū)館工作流程的影響。5、（本題5分）論述圖書(shū)館的閱讀文化建設(shè)。四、操作題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)試用區(qū)，嘗試使用多個(gè)新上線的數(shù)據(jù)庫(kù)。比較不同數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，分析其對(duì)自己學(xué)習(xí)和研究的適用性。填寫數(shù)據(jù)庫(kù)試用反饋表，詳細(xì)說(shuō)明每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)缺點(diǎn)和使用建議。2、（本題10分）大學(xué)圖書(shū)館要進(jìn)行一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)的組織和管理。請(qǐng)你詳細(xì)