大班防火安全教育演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304防火安全基礎(chǔ)認(rèn)知消防器材使用逃生技能訓(xùn)練日常隱患識別0506應(yīng)急演練實施安全教育活動設(shè)計防火安全基礎(chǔ)認(rèn)知01火災(zāi)成因與類型可燃物、助燃物（氧氣）和引火源，三者缺一不可。燃燒條件固體物質(zhì)火災(zāi)、液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)、氣體火災(zāi)、金屬火災(zāi)等。火災(zāi)類型電器故障、明火使用不當(dāng)、吸煙、玩火、自燃等。常見起火原因常見火源辨識方法明火源電火源高溫物體化學(xué)火源如燭火、燃氣灶等，應(yīng)遠離易燃物，使用后確保熄滅。如電熱器、電熨斗等，使用時注意遠離易燃物，用后斷電冷卻。如短路、過載等，應(yīng)定期檢查電路，及時修理或更換損壞的電線和電器。如易燃液體、氣體等，應(yīng)妥善保存，避免陽光直射或接觸火源?；鹧鏁龤锲?，甚至蔓延至整個房間或建筑物?；鹧嫖：馂?zāi)時的高溫會破壞建筑結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致坍塌等危險。高溫危害01020304火災(zāi)時煙霧有毒，易使人窒息死亡。煙霧危害通過觀看火災(zāi)視頻或圖片，讓幼兒直觀了解火災(zāi)的危害性?；馂?zāi)視頻或圖片展示火災(zāi)危害直觀展示日常隱患識別02教室隱患排查要點電器設(shè)備易燃物品疏散通道消防設(shè)施檢查電線是否老化、裸露，插座是否固定且未超負荷使用，電器是否定期維修和保養(yǎng)。確保教室內(nèi)的易燃物品如廢紙、窗簾等遠離火源，并定期清理。保持疏散通道暢通無阻，確保在緊急情況下能夠及時疏散。檢查滅火器等消防設(shè)施是否完好有效，并放置在易于取用的位置。寢室安全注意事項嚴(yán)禁學(xué)生在寢室內(nèi)吸煙、使用明火，加強監(jiān)管力度。煙火管控禁止使用大功率電器和劣質(zhì)電器，確保用電安全。用電安全熟悉寢室的疏散逃生路線，定期進行逃生演練。疏散逃生確保寢室內(nèi)配備有滅火器等消防設(shè)備，并熟悉其使用方法。消防設(shè)備活動場所風(fēng)險觀察火災(zāi)風(fēng)險源疏散逃生消防設(shè)施安全教育關(guān)注活動場所內(nèi)可能存在的火災(zāi)風(fēng)險源，如易燃材料、明火等。檢查活動場所的消防設(shè)施是否完好有效，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時撲救。了解活動場所的疏散逃生路線和逃生設(shè)施，確保在緊急情況下能夠及時疏散。加強對學(xué)生和工作人員的安全教育，提高火災(zāi)防范意識和自救能力。逃生技能訓(xùn)練03疏散路線記憶技巧教室前后門暢通熟悉教室前后門的位置，確保在緊急情況下可以快速疏散。01樓道逃生了解樓層疏散圖，按照指示的樓道逃生，避免盲目亂跑。02安全出口標(biāo)識熟悉安全出口標(biāo)識，確保在煙霧中能夠迅速找到出口。03防護姿勢標(biāo)準(zhǔn)示范用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。濕毛巾捂口鼻彎腰前行防火姿勢煙霧上升時，盡量彎腰前行，以減少吸入有害氣體的風(fēng)險。身體盡量保持低姿勢，快速有序地撤離火場。呼救與報警方法教育孩子如何撥打火警電話，說明火災(zāi)地點、火勢大小等基本信息。學(xué)會撥打119在窗戶或陽臺等容易被發(fā)現(xiàn)的地方呼救，用鮮艷的物品揮舞，以便救援人員發(fā)現(xiàn)。呼救方式報警后，按照救援人員的指示行動，切勿私自返回火場。報警后行動消防器材使用04滅火器類型與標(biāo)識干粉滅火器泡沫滅火器二氧化碳滅火器標(biāo)識識別適用于撲滅可燃液體、氣體以及帶電設(shè)備的初期火災(zāi)。主要用于撲滅精密儀器、圖書檔案、電氣設(shè)備等火災(zāi)。適用于油類火災(zāi)，但不適用于電器類火災(zāi)及貴重物品。了解各種滅火器的標(biāo)識符號，以便在緊急情況下快速識別和使用。安全距離操作演示滅火器安全距離在使用滅火器時，要保持一定的安全距離，以免火勢突然擴大或滅火器噴射物傷人。01滅火器材操作示范通過模擬演練，讓孩子們了解如何正確使用滅火器，包括拔掉保險銷、握緊噴管、對準(zhǔn)火源等步驟。02注意事項強調(diào)在操作過程中，要注意站在上風(fēng)向，避免煙霧和有毒氣體對人體造成傷害。03消火栓位置認(rèn)知了解消火栓的外觀、組成及使用方法，以便在火災(zāi)發(fā)生時迅速找到并正確使用。消火栓的識別消火栓的位置報警與消防隊聯(lián)系在公共場所和建筑物內(nèi)，要熟悉消火栓的具體位置，確保在緊急情況下能夠迅速找到。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，要立即報警并告知消防隊火災(zāi)地點、火勢大小以及是否有人員被困等信息，以便消防隊迅速進行滅火和救援。安全教育活動設(shè)計05設(shè)置模擬火源，讓孩子練習(xí)使用滅火器或其他滅火設(shè)備，學(xué)會正確的滅火方法。滅火游戲模擬火災(zāi)發(fā)生，讓孩子在煙霧中按照安全出口指示快速逃離，熟悉逃生路線。逃生演練通過角色扮演，讓孩子了解火災(zāi)中的不同職責(zé)和應(yīng)對方法，如報警、疏散、救援等。角色扮演互動游戲模擬場景防火繪本情景教學(xué)繪畫創(chuàng)作鼓勵孩子根據(jù)繪本內(nèi)容，創(chuàng)作自己的防火繪畫，表達自己對防火的理解和認(rèn)識。03將繪本中的情景模擬出來，讓孩子親身參與，加深印象，提高防火意識。02情景模擬繪本講解通過防火繪本，讓孩子了解火災(zāi)的危害和防火的重要性，同時學(xué)習(xí)火災(zāi)中的自我保護方法。01制作標(biāo)識讓孩子了解每個標(biāo)識的含義和作用，提高他們的安全意識和認(rèn)知能力。標(biāo)識解析標(biāo)識張貼將制作好的標(biāo)識張貼在教室或家中的顯眼位置，起到警示和提醒的作用。提供材料，指導(dǎo)孩子制作消防安全相關(guān)的標(biāo)識，如“禁止煙火”、“安全出口”等。手工制作安全標(biāo)識應(yīng)急演練實施06演練流程分段拆解火災(zāi)警報響起緊急疏散集合清點人數(shù)報告演練情況模擬火災(zāi)發(fā)生，師生聽到警報后迅速行動。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生按照指定路線有序疏散至安全區(qū)域。到達安全區(qū)域后，各班級清點人數(shù)，確認(rèn)是否全員安全撤離。由負責(zé)人向總指揮報告演練情況，包括是否按計劃進行、出現(xiàn)的問題等。師生角色分工說明總指揮負責(zé)全面指揮演練，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)工作，確保演練順利進行。01班級老師負責(zé)各自班級學(xué)生的疏散引導(dǎo)，確保學(xué)生安全撤離。02安全員負責(zé)在疏散過程中檢查各班級疏散情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。03學(xué)生按照老師的指導(dǎo)，積極參與演練，掌握正確的逃生方法。04演練后總結(jié)與改進演練效果評估改進措施制定師生反饋收集宣傳教育加強對演練效果進行全面評估，總