2025年雅思考試寫作專項(xiàng)預(yù)測(cè)試卷：環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展理念考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、雅思寫作Task1：表格題要求：根據(jù)以下表格，描述不同類型垃圾的回收率和未回收率。使用至少150字。表格：|垃圾類型|回收率（%）|未回收率（%）||--------|----------|----------||紙張|65|35||塑料|40|60||金屬|(zhì)50|50||電池|25|75|二、雅思寫作Task2：議論文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于250字的議論文。題目：隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越依賴網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品。這種現(xiàn)象對(duì)青少年的成長(zhǎng)有何影響？你認(rèn)為這種依賴現(xiàn)象是好是壞？請(qǐng)給出你的觀點(diǎn)，并舉例說(shuō)明。1.網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的普及對(duì)青少年的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極影響，如提高學(xué)習(xí)效率、拓展知識(shí)面等。2.青少年過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品可能導(dǎo)致身心健康問(wèn)題，如視力下降、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。3.社交媒體和網(wǎng)絡(luò)社交使青少年更容易接觸到各種信息，但也可能使他們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生誤解。4.網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品使青少年在人際交往中更加自信，但同時(shí)也可能導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)社交能力的下降。5.適度使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品對(duì)青少年成長(zhǎng)有益，關(guān)鍵在于培養(yǎng)正確的使用習(xí)慣和價(jià)值觀。四、雅思寫作Task1：圖表題要求：根據(jù)以下圖表，描述不同年齡段人群在戶外活動(dòng)中的時(shí)間分配。使用至少150字。圖表：|年齡段|戶外活動(dòng)時(shí)間（小時(shí)/周）||------|-----------------------||18-24歲|10||25-34歲|8||35-44歲|6||45-54歲|4||55-64歲|2||65歲以上|1|五、雅思寫作Task2：議論文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于250字的議論文。題目：隨著全球氣候變化，許多地區(qū)面臨水資源短缺的問(wèn)題。請(qǐng)討論這一問(wèn)題對(duì)人類社會(huì)的影響，并提出你認(rèn)為是解決這一問(wèn)題的有效方法。1.水資源短缺可能導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，進(jìn)而影響糧食安全。2.缺水可能導(dǎo)致城市供水不足，影響居民生活。3.水資源短缺可能加劇地區(qū)沖突，影響社會(huì)穩(wěn)定。4.政府應(yīng)采取措施提高水資源利用效率，如推廣節(jié)水技術(shù)。5.個(gè)人應(yīng)培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)，減少浪費(fèi)。6.國(guó)際合作對(duì)于解決全球水資源短缺問(wèn)題至關(guān)重要。六、雅思寫作Task1：流程圖題要求：根據(jù)以下流程圖，描述某城市公共交通系統(tǒng)的改進(jìn)過(guò)程。使用至少150字。流程圖：1.收集市民對(duì)公共交通系統(tǒng)的意見(jiàn)和建議。2.分析數(shù)據(jù)，確定改進(jìn)重點(diǎn)。3.設(shè)計(jì)新的公共交通系統(tǒng)方案。4.進(jìn)行方案評(píng)估，包括成本、效益和可行性。5.實(shí)施改進(jìn)方案。6.監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，收集反饋。7.根據(jù)反饋調(diào)整方案，持續(xù)改進(jìn)。本次試卷答案如下：一、雅思寫作Task1：表格題答案：Inthetableabove,itisillustratedthattherecyclingratesandnon-recyclingratesofdifferenttypesofwastevarysignificantly.Thehighestrecyclingrateisobservedforpaper,whichstandsat65%,whilethelowestrecyclingrateisforbatteriesat25%.Thenon-recyclingratesarehighestforbatteriesat75%,followedbyplasticat60%.解析思路：1.觀察表格，找出每種垃圾的回收率和未回收率。2.比較不同垃圾類型的回收率和未回收率。3.總結(jié)表格中的數(shù)據(jù)，注意最高和最低值。二、雅思寫作Task2：議論文答案：Thewidespreaduseoftheinternetandelectronicdeviceshashadaprofoundimpactonthegrowthofadolescents.Whilethisreliancehasitsbenefits,suchasenhancedlearningefficiencyandexpandedknowledge,italsoposespotentialriskstotheirphysicalandmentalhealth.解析思路：1.開(kāi)篇提出網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。2.列舉網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品對(duì)青少年成長(zhǎng)的積極影響，如提高學(xué)習(xí)效率和拓展知識(shí)面。3.討論網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品可能導(dǎo)致的負(fù)面影響，如視力下降和沉迷網(wǎng)絡(luò)。4.分析社交媒體和網(wǎng)絡(luò)社交對(duì)青少年現(xiàn)實(shí)世界的影響。5.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響，強(qiáng)調(diào)適度使用的重要性。三、雅思寫作Task1：圖表題答案：Thetableshowsthedistributionofoutdooractivitytimeamongdifferentagegroupsinacity.Thedataindicatesthattheyoungestagegroup,18-24years,spendsthemosttimeonoutdooractivities,averaging10hoursperweek.Incontrast,theoldestagegroup,65andabove,spendstheleasttime,averagingonly1hourperweek.解析思路：1.觀察表格，找出不同年齡段人群的戶外活動(dòng)時(shí)間。2.比較不同年齡段人群的戶外活動(dòng)時(shí)間差異。3.總結(jié)表格中的數(shù)據(jù)，注意最高和最低值。四、雅思寫作Task2：議論文答案：Theissueofwaterscarcity,exacerbatedbyglobalclimatechange,posessignificantchallengestohumansociety.Itcanleadtoagriculturalproductivitydecline,impactingfoodsecurity,andmayalsoresultininsufficientwatersupplyinurbanareas,affectingresidents'dailylives.Waterscarcitycanexacerbateregionalconflictsandthreatensocialstability.解析思路：1.開(kāi)篇提出水資源短缺對(duì)人類社會(huì)的影響。2.列舉水資源短缺可能導(dǎo)致的問(wèn)題，如農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、城市供水不足和地區(qū)沖突。3.提出解決水資源短缺問(wèn)題的方法，如提高水資源利用效率和培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。4.強(qiáng)調(diào)國(guó)際合作在解決全球水資源短缺問(wèn)題中的重要性。5.總結(jié)水資源短缺問(wèn)題及其解決方法。五、雅思寫作Task1：流程圖題答案：Theflowchartdepictstheprocessofimprovingacity'spublictransportationsystem.Theprocessbeginswithcollectingsuggestionsandopinionsfromthepublicaboutthecurrentsystem.Thisisfollowedbyanalyzingthedatatoidentifyareasforimprovement.Thenextstepistodesignanewpublictransportationsystem,whichisthenassessedforcost,benefits,andfeasibility.Theimprovedplanisimplemented,anditseffectivenessismonitored,withfeedbackcollected