認識地球新知導入不識廬山真面目只緣身在此山中同學們，我們學過這首詩，我們身在地球，你知道地球的真面目嗎？大家說說地球的形狀怎樣？新知講解從古今對地球形狀的認識，是一個漫長的過程。自主學習：“地球的形狀”這部分內容。了解1、古代人們對地球的形狀有哪些片面的認識？2、麥哲倫船隊從西班牙出發(fā)，繞地球航行一周，依次經過了哪些大洋？【探究問題】（1）“麥哲倫環(huán)球航行”的故事說明了什么道理？（2）人類認識地球形狀經歷了那四個漫長而曲折的過程？（3）地球的真實形狀是什么？（4）你還能舉出那些例子說明地球不是平面而是球體？小組交流：小組內交流以上問題，提出疑問。出場第一內容：（一）地球形狀（第一課時）

（一）地球的形狀（第一課時）古代人們對地球的形狀有哪些片面的認識？“蓋天說”認為“天圓地方”“渾天說”認為“天之包地，猶殼之裹黃”大西

洋太平洋印度洋大

西

洋麥哲倫船隊的環(huán)球航行麥哲倫船隊從西班牙出發(fā)，繞地球航行一周，依次經過了哪些大洋？地球衛(wèi)星照片，這是人類第一次看到地球的真實面貌。當代太空觀測你還能舉出哪些例子，證明地球是“球”體？遠去的帆船，船身比桅桿先消失。發(fā)生月偏食時，地球擋住了一部分日光，使地球的影子投射在月面上，使我們看到了地球的形狀。人類認識地球的過程主觀猜測（天圓地方）實踐探索（環(huán)球航行）精確測量（先進科技）你有何感悟？敢于質疑、勇于探索我們如何用準確的語言來描述地球的真實形狀呢？（閱讀教材第15頁閱讀材料）地球是一個赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體。新知講解【探究結論】由麥哲倫率領的環(huán)球航行，第一次用鐵一般的事實向世人證明了一個真理：地球是圓的。（一）地球形狀⑴蓋天說→渾天說→麥哲倫環(huán)球航行→宇宙觀測、衛(wèi)星照片→兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。（1）“麥哲倫環(huán)球航行”的故事說明了什么道理？（2）人類認識地球形狀經歷了那四個漫長而曲折的過程？（3）地球的真實形狀是什么？地球是一個赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體。新知講解自主學習：“地球有多大”這部分內容?！咎骄繂栴}】（1）如何描述地球的大?。浚?）地球的基本數(shù)據(jù)能夠說明什么？小組交流：小組內交流以上問題，提出疑問。出場第二內容：（二）地球有多大赤道半徑比極半徑長約21千米，所以說地球的形狀是赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體。（二）地球有多大新知講解【探究結論】平均半徑6371千米；赤道周長約4萬千米；表面積5.1億平方千米。（二）地球有多大再一次用數(shù)據(jù)證明了地球是兩級稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體。（1）如何描述地球的大小？（2）地球的基本數(shù)據(jù)能夠說明什么？新知講解自主學習：展示并轉動地球儀，組織學生閱讀課文、討論。1、地球儀的作用。2、在地球儀上找出地軸、兩極、赤道、極圈、回歸線、經線、緯線、經度、緯度。3、南極和北極各用什么字母表示？【合作探究問題】用右手指示自西向東轉動地球儀，觀察：從北極上空看()時針,從南極上空看（）時針。（也可以讓學生用水杯來做演示）小組交流：小組內交流以上問題，提出疑問。出場第三內容：（三）認識地球儀（三）地球儀地軸找出下列地理事物：地軸南極、北極赤道南、北回歸線南、北極圈赤道北回歸線北極圈南回歸線南極圈新知講解學習任務（三）認識地球儀3、合作探究：【探究問題】用右手指示自西向東轉動地球儀，觀察：從北極上空看()時針,從南極上空看（）時針。（也可以讓學生用水杯來做演示）地球自轉方向是怎樣的？從北極上空看，地球儀是按順時針還是逆時針轉動？從南極上空看呢？地球自轉方向是自西向東轉，從北極上空看是逆時針轉動，從南極上空看是順時針轉動。新知講解【探究結論】（三）認識地球儀

用右手指示自西向東轉動地球儀，觀察：從北極上空看逆時針,從南極上空看順時針

新知講解自主學習：課本經線和緯線這部分內容。學生觀察地球儀和地圖，思考、討論以下問題，并填寫表格:①什么是緯線？緯線是什么形狀的？各緯線長度的變化有什么規(guī)律？②找出最長的一條緯線，這條緯線把地球分為哪兩半球？③經線在形狀、指示方向、長度的分布三個方面與緯線有什么不同？經度是以哪條經線為起點的？經度的標度范圍是多少度？④對比緯度的變化規(guī)律，說明地球儀上經度的變化規(guī)律有什么特點？⑤東西半球是如何劃分的？這樣劃分的意義是什么？⑥在地球儀上找出主要位于東半球和西半球的大洲，并說出它們的名稱。⑦高中低緯度是怎么劃分的？【探究問題】（1）緯度是如何劃分的？（2）經度是如何劃分的？（3）組成一個經線圈的兩條經線的經度有何關系？（4）南北半球的分界線是赤道（0°緯線），東西半球的分界線也是0°經線和180°經線組成的經線圈嗎？小組交流：小組內交流以上問題，提出疑問。出場第四內容：（四）經線和緯線小組探究定義形狀長度指示方向赤道和與赤道平行的圓圈圓圈從赤道向兩極逐步縮短，到兩極縮為一點東西方向（1）緯線、緯度緯度：為了區(qū)分各條緯線，分別為它們標定的度數(shù)。緯線：越向北度數(shù)越大越向南度數(shù)越大赤道緯度是如何劃分的？從赤道（0°緯線）向北向南度數(shù)越來越大，向北向南各劃分為90°，以北是北緯（N），以南是南緯（S）。北極和南極分別是北緯90°（90°N）和南緯90°（90°S）。赤道是最大的緯線圈，它把地球平分成南、北兩個半球。北半球南半球找出下列幾條重要的緯線：赤道（0度）北回歸線（23.5ON）南回歸線（23.5OS）北極圈（66.5ON）南極圈（66.5OS）高緯度、中緯度、低緯度是如何劃分的？0°-30°：低緯度；30°-60°：中緯度；60°-90°：高緯度緯線定

義形

狀長

度指示方向起

點度數(shù)劃分半球劃分地球表面，赤道和與赤道平行的圓圈除南北兩個極點外，每一條緯線自成圓圈從赤道向兩極逐漸縮短，到兩極縮為一點東西方向赤道（0°

）赤道向北、向南各分為90°，以北稱北緯，以南稱南緯赤道把地球平分為南、北兩個半球填一填（2）經線、經度（第2課時）小組探究定義形狀長度指示方向連接南、北兩極并垂直于緯線的弧線半圓等長南北方向經度：為區(qū)別各條經線所標定的度數(shù)。經線：經度是如何劃分的？從本初子午線（0°經線）向西、向東各劃分了180°，以西為西經（W），以東為東經（E），西經180°（180°W）和東經180°（180°E）重合為一條經線。格林尼治天文臺舊址本初子午線（0°經線）本初子午線西經東經思考：組成一個經線圈的兩條經線的經度有何關系？練一練：說出與下列經線組成一個經線圈的另一條經線：西經20°、0°、東經170°度數(shù)之和為180°；一條經線在西經，另一條在東經。(東經160°、180°、西經10°)東西半球的分界線：西經20°和東經160°南北半球的分界線是赤道（0°緯線），東西半球的分界線也是0°經線和180°經線組成的經線圈嗎？西半球和東半球東半球西半球20西經20°和東經160°組成的經線圈，基本上是從海洋上通過，避免了以0°和180°經線劃界，將歐洲和非洲一些國家分隔在兩個半球上。東西半球的分界線為何沒用0°經線和180°經線組成的經線圈？想一想西經15°東經165°西經21°東經20°西經160°東經130°西半球東半球他們在哪里？小明說他一腳踏著南半球，一腳踏著北半球，向東看到東半球，向西看到西半球，請問，小明在哪里？小芳說她前面是北半球，后面是南半球，左面是東半球，右面西半球，請問她在哪里？赤道與西經20°的交界處赤道與東經160°的交界處討論探究經線定

義形

狀長

度指示方向起

點度數(shù)劃分半球劃分連接南、北兩極并垂直于緯線的弧線半圓各條經線長度相等南北方向本初子午線（0°經線）從本初子午線向東、向西各劃分180°西經20°和東經160°填一填小組探究一架飛機從北京起飛，沿同一經線圈飛行，最終又飛回到北京。請問：它在飛行途中改變過方向沒有？北京向北北極點沿同一經線圈向南南極點沿同一經線圈向北北京要素緯線經線形狀長度指示方向相互關系半圓圓圈由赤道向兩極逐漸縮短，直至成一點等長東西方向南北方向經線和緯線相互垂直，構成網狀緯線與經線對比緯度與經度對比要素緯度經度度數(shù)起點度數(shù)劃分代號半球劃分本初子午線（0°經線）赤道（0°緯線）向東向西各劃分180°向北向南各劃分90°北緯（N）南緯（S）西經（W）東經（E）赤道把地球平分成南北兩個半球西經20°和東經160°把地球平分成東西兩個半球新知講解自主學習：課本23頁經緯網這部分內容。什么是經緯網緯線？【探究問題】如何判斷北緯還是南緯？小組交流：小組內交流以上問題，提出疑問。出場第五內容：（五）經緯網654321FDCEBA門窗找找自己的座位（第三課時）020OS20ON40ON60ON40OS140OE160OE180O160OW140OW120OW找找自己在經緯網中的位置（五）經緯網地球儀上的經緯網利用經緯網，我們可以確定地球表面任何一個地點的位置。在地球儀上，由經線和緯線相互交織所構成的網絡，叫做經緯網。（51°N，0°）倫敦思考：如何判斷北緯還是南緯？東經還是西經？向北增大是北緯，向南增大是南緯；向西增大是西經，向東增大是東經。讀出A、B兩點的經緯度20OS，40OW40ON，60OE603003060901201501803003060我站在西半球小組探究哈哈，我腳跨東西兩個半球貝貝和玲玲的說法正確嗎？說說你的判斷理由。貝貝在玲玲的什么方向？東西半球的分界線是西經20°和東經160°，貝貝腳跨0°經線，顯然是在東半球，玲玲站在位置大致是在東經170°附近，位于西半球。所以玲玲是正確的。貝貝在玲玲的西南方向經緯網的其他形狀把地球儀上的地圖“撕開”展為平面課堂練習70°

30°A40°

20°60°①65°75°

55°B85°120°130°110°140°A.(，)B.(，)40°N50°W55°S110°E②拓展提高自制地球儀首先拿一個乒乓球，畫上必要的經線和緯線，比如赤道，30、60度南北緯，極點、本初子午線和180經線等等。當然如果你繪畫能力很強，也