青華中英文學(xué)校八年級下學(xué)期5月月考語文試題（圖片版，含答案）2024~2025學(xué)年下學(xué)期階段性學(xué)情分析（三）

重新排列出最恰當(dāng)?shù)捻樞?，將句子序號依次填在橫線上，使該段文字語

扇上找下來，不甘心，色底兒朝天，對者車座使動(dòng)#了幾料，依然什么也

意連貫。(3分)

沒有

八年級語文

逆表花，義名全梅、金腰骨、小黃花，系木犀科落葉苯木，

③完了，線包丟了。把車子的龐椅上下又尋了個(gè)遍，還是不見戰(zhàn)包的

歷來為人們所喜交。

蹤彩。要時(shí)，腦子里“喻"了一下，一片空白。錢包里錢不多，只有兒百

①是中國名竟龍卉之一

決。但是，身份證、駕駛證、社?？?、銀行卡…各種卡證很多，補(bǔ)辦起

注意事項(xiàng)：

②花后即迎來百花齊效的春天而得名

來那是相當(dāng)?shù)某，?、麻煩。心，迅速在結(jié)冰。重斯回到座位上。一遍又

1.本試卷共2頁，五個(gè)大題。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

③因其在百花之中開花最早

跡回憶，超知道自己到底哪里出了錯(cuò)誤，可是，我的記憶一片摸物。光生

2.答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考號填寫在試卷和

④它與梅花水仙和山茶花就稱為“雪中四友

見我失魂落皖的樣子，也不忍徑我，只是輕聲安慰戰(zhàn)幾句。車廂里，安靜

答題卡上，并將考號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

4.小文同學(xué)想用圖文結(jié)合的方式介紹河南詩人白居易，需要給下面文字材

下未，空氣似乎凝因了。心頭俘壓了一塊巨石，幾乎透不過氣來。

3.本試花上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把倍案填寫

料配一幅圖。在A、B兩幅備選圖中，你建議選擇哪一幅？背結(jié)合面面

④這只黑色的真皮線包，是先生遞給我的生日禮物。十年前，這只線

在答題卡上。答在試卷上的答案無效

內(nèi)容，.簡要說明理由。(4分)

包也曾去過一次。三個(gè)月之后，它又奇遠(yuǎn)般地回到了我的手里。除了線，

題號

三

⊙

總分

白居易，李樂天，號香山居士，生于河南新鄭，是中磨最具形響力的

里面的一切求西都在。人家是在廣場的綠化帶中檢到的，它經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨，錢

得分

現(xiàn)實(shí)主義詩人，擅長將社會現(xiàn)實(shí)與個(gè)人情感融入詩改。作品以“淺切平易

包上還有泥，點(diǎn)的痕跡，里面的紙質(zhì)東西曾被而水泗濕過。小愉取了里而的

一、積果與運(yùn)用〔共23分)

的語言風(fēng)格著稱：既有“老埏能解”的通俗性，如《賣炭翁》用通俗的語

現(xiàn)金，隨手把錢包丟進(jìn)緣化帶。某一天，拾好被一個(gè)善心的老人檢到，于

1.閱讀下面的文字，完成(1)一(3)題。(4分)

言揭示社會矛盾，褐露宮市制度對勞動(dòng)人民的剝劑：又具有“明前見長"

是，它又回到我的手中。老人之所以能聯(lián)系上我，是固為錢包里除了身份

站在山撒i0望，天際的置光辭礙如湖，將云層染成全色。草長鶯飛

的意境關(guān)，如《線塘湖春行》以白描寫景，語言明麗清折，用“平兮傘暖

證，還有一個(gè)很重要的東西

一一張過了塑的單位人員通訊錄。人家按因

的春廳間，澳水沖破冰層在應(yīng)境奔流，仿飾要挎武案冬殘留的物續(xù)。忽見

樹”

“新燕啄泰泥"的天動(dòng)意象展現(xiàn)詩人對西湖春景的喜交之情

京聯(lián)，最終我到了我。十年來，那張通訊錄一立都在錢包里放著，我的手

機(jī)號碼也從沒換過。

林阿小徑?jīng)_出一隊(duì)人馬，馬培蠻帶地跨碑新蛇的牙花，驚飛棲息的群烏。

這擔(dān)野與自然的柔頭對時(shí)，拾很命運(yùn)中持碰束縛的隱命一縱俊x即幕侵

⑤終于回到了家。在洗于問，授授地洗漱，當(dāng)熱乎平的毛巾數(shù)上臉面

擾，天地自有其不可樁斯的生機(jī)。

的時(shí)快，忍不住流下淚來。

⑤突然手機(jī)響了，是個(gè)陌生的號碼，號扇下而有一行白色的小宇：河

小河同學(xué)在學(xué)習(xí)字河時(shí)，歸納了一些字音宇形中帝見的規(guī)律，下面是

長

他針對上面語膠的一些發(fā)現(xiàn)，請你在下面的括號里給加點(diǎn)字注音，在橫線

南斷鄉(xiāng)移動(dòng)。有種預(yù)盛，這個(gè)電話會給我?guī)硪粋€(gè)好的消息。手有點(diǎn)微益

的料，心跳開始加速，我小心其翼點(diǎn)了接聽能。對方聲音很年輕，很好聽

上填寫恰當(dāng)?shù)挠?，補(bǔ)全問語。

（I)大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定其讀音，如：“磅(pg)碟”“物

他問了我的名宇，又問我是不是丟了錢包，我連聲稱“是"。他說，他和

鎖()”。（1分)

A:《賣炭翁》

B:《錢塘湖春行》

他父親在路上檢到了，看見錢色衛(wèi)那么多的證卡，怕我希急，就趕摩聯(lián)系

(2)多音字要以詞定音。如：“查橫(h心ng)"草長（

)鶯飛”。

5.請你將下面空缺的古詩文名句補(bǔ)充完整。（8分)

我。幸虧那個(gè)過塑的通說最里有我的聯(lián)系方式，不然定會貨一看周折的。

(1分)

本真詩文示真心。品讀“①，君于好述"(《詩經(jīng)·關(guān)睢》），

⑦春風(fēng)有信，競?cè)凰蛠磉@樣一個(gè)令人驚喜的消息。我拿著手機(jī)，激勁

（3)同音字因偏旁不同，意思就不同。如：“1i0望”寫作“

明白了小伙于對文靜而美好的站娘的愛心；品讀"②，)”，(《選

的話都說不完簽了，只會連聲說：“謝謝！謝謝！"他只是風(fēng)輕云地說

望”，“xun器"寫作”器"。(2分)

杜少府之任蜀州》)希到了朋友之間“友情深厚，山河難阻”的減心；品

了句：“不用客氣?！?/p>

2.小南準(zhǔn)備以“食物與人體健康"為主題在班會上發(fā)言。請整合下表信息，

磚“④，端居恥圣明”（《型洞庭湖贈(zèng)張丞相》)型解了孟浩然赤誠

⑧窗外，有花香袋來，室內(nèi)，所有的一切部明亮起來。趕緊給兒子打

的報(bào)因之心。

拷下面發(fā)言稿（片段）補(bǔ)充完整，要求表達(dá)簡明、連貫、通順。(4分】

電活，把這個(gè)消息告訴他，讓他培我取回線包。我叮瑞兒子：“一定要給

本真詩文干千皓。品讀“芳草鮮美，③"（《桃花源記》)，我

人家買點(diǎn)禮物，替媽表示謝意。另外，線色里的錢不要了，就屏是我的一

元

14一18歲人群每天推

攢入量過高或過低對人

們看到了有桃花林的蘋關(guān)花花之景；品讀“存者且倚生，回_”(《石

點(diǎn)心意。"兒子說：“記下了，不用嗎破了。”第二天接到兒子電話：“錢

素

薦提人量

主要食物來源

體健康的影響

壕吏》)我們感受到丁當(dāng)時(shí)社會的悲慘現(xiàn)實(shí)：品讀"⑦，圓_”(《尖

包己經(jīng)取回，所有的東西都在，留錢，人家堅(jiān)辭。人家若是圖你的錢，就

鐵

20-25mg

缺鐵會引起貧血

瘦肉、芹菜、肝

族箱》），我們知曉了夫炭翁的矛盾心理。

不會給你打電話了。"

二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）

⑨這讓我說什么好呢？斷鄉(xiāng)，這座陌生的城市在心中漸漸變得美好、

鋅

15.5-19mB

缺鋅會引起發(fā)育不良

奶類、海產(chǎn)品、

(一)閱讀下文，完成69斷。（共16分）

可交起來。

(選自《河南思客》作者：韓飛有刪改》

小米

春風(fēng)有信

6.根據(jù)文中“我"的經(jīng)歷及心情變化.完成下列表格。（4分)

缺碘或織過量都會引起

①車子在高速上飛馳，心中春風(fēng)蕩謙。西邊天空的曉震散發(fā)著柔和的

經(jīng)歷

心情

碘

150μ8

海產(chǎn)品、加硫鹽

光

修曉的微風(fēng)間或輕搖一下路邊的草木，運(yùn)處田野上，那些海宋、紫荊、

到新鄉(xiāng)給兒子按揭買房后驅(qū)車返程

①

甲狀腺腫大

花、連翹…層層晝疊，堆堆額鎮(zhèn)，百般紅繁，一路盛定，把這個(gè)春天

著急、祖喪

發(fā)言稿（片段）

點(diǎn)城得五彩班擁，也把我本就美麗的心情，點(diǎn)緩得更加絢爛。

驚喜、激動(dòng)

日常食物里含有人體必雪的一些微量元素，這些元素的類別和作用不

②這個(gè)周末，算是辦了一件大亭兒幣在離玄10M多公里的這是城市

兒子皆自己收回錢包，檢包人堅(jiān)辭酬謝

問，因此不同的食物對人體能康的作用也不同。如：發(fā)肉、芹菜、肝等食

工作，一直沒有向己的房子。我和先生商量，決定在這里哈他買一處安身

7.第③段畫橫線的句子是如何表現(xiàn)“我”“失魂落魄"的？請簡要分析。

揚(yáng)中含有鐵元素，食用這些食物，可以①；海產(chǎn)品閥時(shí)含有②，

的地方。等到亦完揆等各種手續(xù)，已是下午5點(diǎn)多了，我們照車往家延。

(4分】

食用它能預(yù)防③這兩種疾病。需要注意的是，微量元素的提入還領(lǐng)

車子行至服務(wù)區(qū)，看香時(shí)問尚早，我便想休息一會兒。下車的時(shí)候，無感

奧周為過多、過少均不利子人體他康。

中警了一眼身上將的斛扇包，竟然發(fā)現(xiàn)包，的拉鏈?zhǔn)欠砰_著的，心里一驚。

8.第④殿在文中有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析?！?分)

3.小語同學(xué)寫了二段介紹迎春花的文字，中間幾句的序有待推。請你

忙下意識仲手去提里面的棧包，沒摸到，領(lǐng)時(shí)驚出一身冷汗。趕緊把色從

W·八年綴語文階段性學(xué)情分析（三）第1頁（共2頁）2024~2025學(xué)年下學(xué)期階段性學(xué)情分析（三)

八年級語文參考答案

一、積累與運(yùn)用（共23分）

1.(1)ja(1分)(2)zhang(1分)(3)瞭喧(2分)

(共4分)

2.①補(bǔ)充鐵元素，預(yù)防貧血

②鋅元素和碘元素

③發(fā)育不良和甲狀腺腫大

④適量

(每空1分，共4分。第④空意思對即可)

3.③②④①(3分)

4.示例一：選A圖。該圖展現(xiàn)了賣炭翁頂風(fēng)冒雪前去賣炭的情景。《賣炭翁》是一首反映社會現(xiàn)實(shí)、揭露宮市

制度對勞動(dòng)人民剝削的詩篇，表達(dá)了詩人對底層人民的同情和對社會不公的憤慨。全詩語言“淺切平易”，

通俗易懂，有助于了解白居易詩歌的內(nèi)容和語言風(fēng)格。

示例二：選B圖。該圖展現(xiàn)了詩人騎馬游西湖的情景?！跺X塘湖春行》是一首描繪春天西湖早春美景的詩

歌，融入了詩人的個(gè)人情感，展現(xiàn)詩人對西湖春景的喜愛之情。全詩語言明麗清新，具有“明麗見長"的意

境美，有助于了解白居易詩歌的內(nèi)容和語言風(fēng)格。

(結(jié)合畫面與詩歌內(nèi)容，2分；簡要說明理由，2分。共4分)

5.①窈窕淑女

②海內(nèi)存知己

③天涯若比鄰

④欲濟(jì)無舟楫

⑤落英繽紛

⑥死者長已矣

⑦可憐身上衣正單

⑧心憂炭賤愿天寒

(每空1分，有錯(cuò)該空不得分。共8分)

二、現(xiàn)代文閱讀（共27分)

(一)（共16分）

6.①舒暢、歡喜

②到服務(wù)區(qū)發(fā)現(xiàn)錢包丟失

③回到家，接到撿包人的電話

④欣喜、感動(dòng)

(一點(diǎn)1分，意思對即可。共4分)

7.①運(yùn)用比喻的修辭方法，用“心”“結(jié)冰"心頭”壓“巨石”，表現(xiàn)“我”此時(shí)內(nèi)心的沮喪、沉悶。

②通過寫先生對“我"的輕聲安慰，側(cè)面襯托“我”此時(shí)的郁悶心情。

③通過描寫車廂里安靜的氣氛，側(cè)面襯托“我"的沉重心情。

(答出任意兩點(diǎn)，意思對即可。一點(diǎn)2分。共4分)

8.①內(nèi)容：交待錢包的來歷，插敘十年前錢包丟而復(fù)得的經(jīng)歷，贊揚(yáng)社會上好人好事的風(fēng)尚，突出文章的

主題。

②結(jié)構(gòu)：交待錢包里有一張過了塑的單位人員通訊錄，為下文撿包人送回錢包埋下伏筆，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)

展。

(意思對即可。一點(diǎn)2分，共4分)

9.①用第一人稱來講故事，增加文章的真實(shí)性和感染力。

②用“我”的心理變化串起故事，思路清晰，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

③用“我"最后的感受，來表達(dá)對新鄉(xiāng)這座城市的感受，突出撿包人的美好品德，揭示文章的主題。

(意思對即可。第①②點(diǎn)一點(diǎn)1分，共2分：第③點(diǎn)2分。共4分)

(二)（共11分）

10.D(3分)

11.第④段。理由：這段文字列舉了鄧運(yùn)華和榮俊教授在“創(chuàng)新”方面的事跡，可以作為事實(shí)論據(jù)有力地證明

本段的“長大之味蘊(yùn)含著‘創(chuàng)新’之強(qiáng)"（或“惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝”）的觀點(diǎn)。

(判斷、理由各2分。意思對即可。僅作判斷而無分析，不得分。判斷錯(cuò)誤者，亦不得分。共4分)

12.示例：①讀辛棄疾的詞句，可用逐漸上揚(yáng)的語調(diào)，用慷慨激昂的語氣，意在用辛棄疾的情感感染學(xué)生：

②“奔赴太空"仗劍天涯”可重讀，意在用航天英雄的擔(dān)當(dāng)激勵(lì)學(xué)生。

③讀到“你們"的時(shí)候，可把手掌打開，伸向觀眾，給聽眾以親切感。

④讀“愿”句開頭，可配合手臂揚(yáng)起的肢體動(dòng)作，表示鼓動(dòng)、喚起。

⑤讀“未來可期”，要一字一頓，目視前方，節(jié)奏有力，意在表達(dá)深情