7操場(chǎng)上課時(shí)作業(yè)（含解析答案）統(tǒng)編版（2024）語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)7．操場(chǎng)上

班級(jí):___________姓名：___________等級(jí)：___________

學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用

1.認(rèn)識(shí)“操、拔、拍"等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“打、皮”等6個(gè)字，掌握生字的讀音、字形和字義。

2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文，積累與體育活動(dòng)相關(guān)的詞語(yǔ)，感受語(yǔ)言的節(jié)奏感。

（二）思維發(fā)展與提高

通過(guò)觀察圖片和學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，提高對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)知能力。

（三）審美鑒賞與創(chuàng)造

感受兒歌描繪的操場(chǎng)上熱鬧歡快的場(chǎng)景，體會(huì)語(yǔ)言的韻律美和畫(huà)面美，提升審美能力。

（四）文化傳承與理解

了解體育運(yùn)動(dòng)的多樣性，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)，傳承積極參與體育鍛煉的健康生活理念。

課文解讀

（一）主要內(nèi)容

《操場(chǎng)上》是一首充滿童趣的兒歌，描繪了操場(chǎng)上同學(xué)們進(jìn)行各種體育活動(dòng)的場(chǎng)景。有打球、拔河、拍皮球等活動(dòng)，還描述了跑步、踢毽子等運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)了校園生活的豐富多彩和同學(xué)們的活力。

（二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

兒歌共兩句話，第一句寫(xiě)了操場(chǎng)上的三種球類活動(dòng)和拔河活動(dòng)；第二句寫(xiě)了跑步和踢毽子的活動(dòng)。句式整齊，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，節(jié)奏感強(qiáng)。

（三）語(yǔ)言特色

用詞準(zhǔn)確、形象，如“打"拔”“拍"跑”“踢"等動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)了不同體育活動(dòng)的特點(diǎn)。

采用了兒歌的形式，韻律和諧，朗朗上口，如“鈴聲響，下課了。操場(chǎng)上，真熱鬧”，讀起來(lái)富有節(jié)奏感。

（四）主題思想

通過(guò)對(duì)操場(chǎng)上各種體育活動(dòng)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了校園生活的歡樂(lè)和活力，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，倡導(dǎo)積極健康的生活方式。

拓展資料

體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)：介紹兒歌中涉及的各種體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)則、起源和發(fā)展，如拔河是一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，起源于春秋時(shí)期的楚國(guó)。

生字拓展：講解生字的部首、筆畫(huà)順序和相關(guān)的形近字、同音字，幫助學(xué)生更好地掌握生字。例如，“打"和“拍”都是提手旁，與手部動(dòng)作有關(guān)；“跑"和“踢”是足字旁，和腳部動(dòng)作相關(guān)。

體育活動(dòng)圖片：展示更多體育運(yùn)動(dòng)的圖片，如籃球、足球、跳繩等，讓學(xué)生更直觀地了解不同的體育活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野。

體育兒歌推薦：推薦其他與體育活動(dòng)相關(guān)的兒歌，如《健康歌》《跳繩歌》等，讓學(xué)生在歡快的節(jié)奏中進(jìn)一步感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。

小試牛刀

1．讀拼音，寫(xiě)字詞。

下課鈴shēng響后，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上鍛煉shēntǐ。有的d?；@球，有的拍pí球，有的pǎo步，還有的踢zú球……他們玩得可開(kāi)心了！

2．選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√"。

熱鬧（nàolào）鈴聲（nínɡlínɡ）

操場(chǎng)（cǎnɡchǎnɡ）拔河（bápá）

3．讀一讀，分一分，寫(xiě)一寫(xiě)。

①跑

②鈴③煉

④場(chǎng)⑤操

（1）韻母相同的兩個(gè)字是：

和_________________。（寫(xiě)序號(hào)）

（2）③字的偏旁是：_________________。

（3）后鼻韻母的字有：_________________。（寫(xiě)序號(hào)）

4．我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。___

身“身”字共（）筆，第四筆是（）。

跑“跑"字的聲母是，韻母是，組詞。

聲“聲”字的筆順是。

5．照樣子，給下面的偏旁加上一部分，組成新字再組詞。

例：灬（熱）（熱鬧）

亻(

)()扌(

)()(

)()钅(

)()門(

)()火(

)()

6．連一連，再完成填空。

拔河拍皮球

踢毽子踢足球跳高

“拔、拍"都是的動(dòng)作，“踢、跳”都是的動(dòng)作。

7．選擇合適的詞語(yǔ)填空。

①熱心②熱鬧

（1）操場(chǎng)上真()?。?/p>

（2）張樂(lè)是一位()的同學(xué)。

①是②事

（3）夏天里會(huì)發(fā)生許多有趣的(

)情。

（4）那些垃圾()他們隨手亂扔的。

8．閱讀兒歌，完成練習(xí)。

鈴聲響，下課了。操場(chǎng)上，真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。

（1）圈出兒歌中的體育活動(dòng)。

（2）同學(xué)們?cè)冢ǎ╁憻捝眢w。

A．操場(chǎng)上B．教室里

（3）同學(xué)們?cè)冢ǎ╁憻捝眢w。

A．上課時(shí)B．下課后

（4）你喜歡哪種體育活動(dòng)？為什么？

9．閱讀短文，回答問(wèn)題。

練書(shū)法，畫(huà)圖畫(huà)，下象棋，比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

彈鋼琴，拉二胡，唱京戲，暢游文藝小天地。

栽花草，喂鴿子，養(yǎng)金魚(yú)，探探自然小秘密。

做航模，學(xué)電腦，觀天氣，從小立志學(xué)科技。

愛(ài)生活，講科學(xué)，求創(chuàng)意，興趣廣泛展才藝。

（1）短文一共句話，第二句寫(xiě)了有關(guān)的課余活動(dòng)，第三句寫(xiě)了有關(guān)

的課余活動(dòng)，第四句寫(xiě)了有關(guān)的課余活動(dòng)。(填序號(hào)）

①自然②科技

③文藝

（2）短文寫(xiě)了同學(xué)種課余活動(dòng)，把這些課余活動(dòng)在文中畫(huà)上“"。

（3）你喜歡什么課余活動(dòng)？寫(xiě)一寫(xiě)。

_________________。

10．看圖，用上“打”字各寫(xiě)一句話。

（1）___。

（2）___。

（3）___。

參考答案

1．聲

身體

打

皮

跑

足

【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“聲、跑"容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

2．nàolínɡ

chǎnɡbá

【解析】這道題主要考查學(xué)生對(duì)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一些常見(jiàn)字讀音的掌握情況，以下是對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的詳細(xì)分析：

“熱鬧”的“鬧"：讀音為“nào”，“鬧"有喧嘩、不安靜等意思，在“熱鬧”一詞中表示景象繁盛活躍。而“l(fā)ào"這個(gè)讀音是錯(cuò)誤的，沒(méi)有這樣的讀法，所以應(yīng)選“nào”（√）。

“鈴聲"的“鈴”：正確讀音是“l(fā)ínɡ”，“鈴”通常指用金屬制成的響器等，發(fā)音為后鼻音。“nínɡ"是錯(cuò)誤的讀音，它與正確讀音的前后鼻音混淆了，所以要選“l(fā)ínɡ”（√）。

“操場(chǎng)"的“場(chǎng)”：讀音為“chǎnɡ”，在這里“場(chǎng)”指的是平坦的空地，多用來(lái)翻曬糧食，碾軋谷物，也指進(jìn)行某種活動(dòng)的場(chǎng)所，如“操場(chǎng)"。“cǎnɡ”是錯(cuò)誤的讀音，不存在這樣的讀法，因此應(yīng)選“chǎnɡ"（√）。

“拔河”的“拔"：讀音是“bá”，“拔"有拉、抽出、超出等意思，在“拔河”中是指雙方拉住繩子向相反方向用力的一種體育活動(dòng)。“pá"是錯(cuò)誤的，可能會(huì)與“爬”等字的讀音混淆，正確的是“bá"（√）。

3．①

⑤

火

②④

【詳解】本題考查漢字的音節(jié)和偏旁。

前鼻音：an、en、in、un、ün。后鼻音：ang、eng、ing、ong。

①跑：pǎo，②鈴：líng，③煉：liàn，④場(chǎng)：chǎng，⑤操：cāo。

（1）韻母相同的兩個(gè)字是：跑和操，故選①、⑤。

（2）③“煉”字是左右結(jié)構(gòu)，它的偏旁是“火"。

（3）結(jié)合漢字的拼音可知，含有后鼻韻母的字是：鈴和場(chǎng)，故選②④。

4．身身7一

跑跑pao跑開(kāi)

聲聲

【解析】“身”字相關(guān)

“身"字的筆畫(huà)順序?yàn)椋浩病⒇Q、橫折鉤、橫、橫、橫、撇。所以“身”字共7筆，第四筆是橫。

“跑"字相關(guān)

“跑”字的讀音是“pǎo”，所以它的聲母是p，韻母是ao?！芭堋笨梢越M成很多詞語(yǔ)，比如：跑步、奔跑、賽跑、跑跳等，答案不唯一，這里可以組詞為跑步。

“聲"字相關(guān)

“聲”字的筆順是：橫、豎、橫、橫折、豎、橫、撇。

5．體

身體

拍

拍球

跳

跳高

鈴

電鈴

鬧

熱鬧

煉

鍛煉

【解析】這道題主要考查學(xué)生對(duì)漢字偏旁的認(rèn)識(shí)以及運(yùn)用偏旁組字、組詞的能力，以下是對(duì)每個(gè)偏旁的詳細(xì)分析：

亻：加上“本"組成“體”?！柏?（單人旁）通常與人有關(guān)，“體”指身體，是一個(gè)很常見(jiàn)的與人相關(guān)的字，組詞“身體”，表示人或動(dòng)物的生理組織的整體，也指軀體。

扌：加上“白”組成“拍"?！稗小保ㄌ崾峙裕┮话闩c手部動(dòng)作有關(guān)，“拍"有拍打、用手掌打等意思，組詞“拍球”，形象地描述了用手拍打皮球的動(dòng)作。

：加上“兆"組成“跳”。“?"（足字旁）多與腳的動(dòng)作相關(guān)，“跳”就是利用腳離開(kāi)地面的動(dòng)作，組詞“跳高”，是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，需要用腳用力蹬地使身體躍過(guò)一定高度的橫桿。

钅：加上“令”組成“鈴"?！邦摹保ń鹱峙裕┏１硎九c金屬有關(guān)的事物，“鈴"一般是用金屬制成的響器，組詞“電鈴”，是利用電磁鐵特性通電后使鈴發(fā)出音響信號(hào)的裝置，在生活中很常見(jiàn)，比如學(xué)校上課的鈴聲就是通過(guò)電鈴發(fā)出的。

門：加上“市"組成“鬧”?！伴T"字框的字很多與房屋、門戶或封閉空間等有關(guān)，“鬧”有不安靜、喧嘩等意思，這里的“市"有集市、熱鬧的地方之意，合起來(lái)“鬧”就有熱鬧的感覺(jué)，組詞“熱鬧”，形容景象繁盛活躍。

火：加上“柬”組成“煉"?！盎稹弊峙缘淖执蠖嗯c火、熱等有關(guān)，“煉"有鍛煉、冶煉等意思，組詞“鍛煉”，有通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯，或通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)斗爭(zhēng)和工作實(shí)踐，使覺(jué)悟、工作能力等提高的意思。

6．

手上腳上

【詳解】本題考查漢字的造字法和看圖識(shí)圖的能力。

仔細(xì)觀察圖片，第一張圖小姑娘用腳踢雞毛毽子，故和“踢毽子"連線；第二張圖兩組小朋友正在拉一條繩子，故和“拔河”連線；第三張圖一位同學(xué)正在越過(guò)一根有高度的桿，故和“跳高"連線；第四張圖一位小朋友正在用手拍皮球，故和“拍皮球”連線；第五張圖一位小朋友正在追一個(gè)足球，故和“踢足球"連線。

“拔、拍”的偏旁都是“扌”，說(shuō)明都是手部的動(dòng)作，“踢、跳”的偏旁都是“足”，都是腳部的動(dòng)作。

7．熱鬧

熱心

事

是

【詳解】本題考查選詞填空。

熱心：意思是熱心腸，熱忱，有熱情。

熱鬧：指（景象）繁盛活躍；使場(chǎng)面活躍，精神愉快；熱鬧的景象。

（1）結(jié)合詞義與語(yǔ)境分析，句子意思是“操場(chǎng)上人很多氣氛很活躍”，“熱鬧"符合語(yǔ)境。

（2）結(jié)合詞義與語(yǔ)境分析，句子意思是“張樂(lè)是一位很有熱心腸的人”，“熱心"符合語(yǔ)境。

（3）事情：1.人類生活中的一切活動(dòng)和現(xiàn)象。2.事實(shí)。3.泛指婚喪大事。

（4）是：1.對(duì)；正確（跟“非”相對(duì)）。2.認(rèn)為正確。3.表示答應(yīng)的詞。4.姓。5.指示代詞。這；這個(gè)。這句話意思是“他們隨手仍的垃圾”，這里的是指代垃圾是他們?nèi)缘摹?/p>

8．（1）跳繩踢毽丟沙包（2）A（3）B（4）拔河。因?yàn)榭梢院秃芏嗤瑢W(xué)一起玩，很開(kāi)心。

【解析】（1）本題考查尋找關(guān)鍵信息。

“鈴聲響，下課了。操場(chǎng)上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好?！?/p>

由原文可知，兒歌中的體育運(yùn)動(dòng)有：跳繩踢毽丟沙包。

（2）本題考查內(nèi)容理解。

“操場(chǎng)上，真熱鬧。"

由此可知，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體。

故答案為A。

（3）本題考查內(nèi)容理解。

“鈴聲響，下課了?！?/p>

由此可知，同學(xué)們下課后鍛煉身體。

故答案為B。

（4）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。

本題回答自己喜歡的運(yùn)動(dòng)即可，可以從鍛煉身體、和朋友玩等方面說(shuō)明理由。

示例：跑步。因?yàn)榭梢藻憻捝眢w。

9．（1）五/5

③

①

②（2）十二

練書(shū)法，畫(huà)圖畫(huà)，下象棋，彈鋼琴，拉二胡，唱京戲

栽花草，喂鴿子，養(yǎng)金魚(yú)，做航模，學(xué)電腦，觀天氣（3）課余時(shí)間我喜歡閱讀和聽(tīng)音樂(lè)。

【解析】（1）本題考查數(shù)句子和文章內(nèi)容的理解。

數(shù)句子要從頭開(kāi)始看，逐個(gè)找“句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)”，一個(gè)這樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為一句話，逐句累加。短文共有5句話。

第二句“暢游文藝小天地”可知寫(xiě)了有關(guān)文藝的課余活動(dòng)，故選③；第三句“探探自然小秘密"可知寫(xiě)了有關(guān)自然的課余活動(dòng)，選①；第四句“從小立志學(xué)科技”可知寫(xiě)了有關(guān)科技的課余活動(dòng)，故選②。

（2）本題考查文章信息的提取。

由“練書(shū)法，畫(huà)圖畫(huà)，下象棋。彈鋼琴，拉二胡，唱京戲。栽花草，喂鴿子，養(yǎng)金魚(yú)。做航模，學(xué)電腦，觀天氣。"可知一共是12種課余活動(dòng)，用橫線畫(huà)出即可。

（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。

結(jié)合自己的實(shí)際情況，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的課余活動(dòng)。如：課余時(shí)間我喜歡看書(shū)和跳繩。

10．小明和小紅在打乒乓球。

媽媽在給我打毛衣。

下雨了，小紅打傘去上學(xué)。

【詳解】這是一道基于圖片內(nèi)容，運(yùn)用