濟南護理職業(yè)學(xué)院

人才培養(yǎng)方案

專業(yè)類別：醫(yī)學(xué)技術(shù)類

專業(yè)類別代碼：6204

專業(yè)：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

專業(yè)代碼：620403

專業(yè)負責(zé)人：趙修燕

初審：

審核：

批準：

教務(wù)處

二○一九年六月

1

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（普通高職）

一、專業(yè)名稱及代碼

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（620403）

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

三、修業(yè)年限

基本學(xué)制為三年，學(xué)生在校修讀時間最短為三年，最長為五年。

四、職業(yè)面向

所屬專所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類主要崗位類別（或技職業(yè)資格證

業(yè)

（代碼）（代碼）別（代碼）術(shù)領(lǐng)域）書或技能等

大類（代

碼）級證書舉例

CT技術(shù)崗位、DR技術(shù)衛(wèi)生專業(yè)技

崗位、MRI技術(shù)崗位、術(shù)資格（放射

超聲技術(shù)崗位、核醫(yī)醫(yī)學(xué)技術(shù)職

醫(yī)藥衛(wèi)醫(yī)學(xué)技術(shù)類衛(wèi)生（84）影像技師學(xué)技術(shù)崗位、介入診稱資格證、全

生大類（6204）（2-05-07-療技術(shù)崗位等國醫(yī)用設(shè)備

（62）01）使用人員業(yè)

務(wù)能力證書

（含乳腺攝

影、CT、MRI、

DSA、CDFI等）

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，

具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意

識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；

掌握醫(yī)學(xué)影像和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)

的影像技師等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)普通放射、CT、DR、

DSA、MRI、超聲、核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,在習(xí)近

平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值

觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生

命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社

會參與意識；

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工

匠精神、創(chuàng)新思維；

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯

規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動

知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行

為習(xí)慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特

長或愛好。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消

防等相關(guān)知識；

（3）熟悉醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、維護保養(yǎng)基本知識；

（4）熟悉介入診療和放射治療基本理論；

（5）掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本知識，有一定的臨

床醫(yī)學(xué)知識；

（6）掌握醫(yī)學(xué)影像成像原理和檢查操作專業(yè)理論；

（7）掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的操作防護與質(zhì)量控制知識；

（8）掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的圖像后處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸管理的知

識；

（9）掌握醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)基本知識及常見病、多發(fā)病的影

像學(xué)診斷要點。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能

力；

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

（3）能夠熟練進行醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)崗位診療操作具有處

理影像檢查相關(guān)并發(fā)癥及意外情況的能力；

（4）具有醫(yī)學(xué)影像圖像獲取、分析、處理、儲存、打印和

傳輸?shù)哪芰?，能熟練?yīng)用HIS/RIS/PACS系統(tǒng)；

（5）具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力；

六、課程設(shè)置

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

序號公共必修課主要教學(xué)教學(xué)內(nèi)容

本課程以國防教育為主線，通過軍事理論課教學(xué)，使學(xué)生掌

握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念、國家安全意識，

1軍事理論

加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄

主義精神。

“形勢與政策”是思想品德課中的一門必修課程，是對學(xué)生

進行形勢與政策教育的主渠道和主陣地，是學(xué)校德育的一項

重要內(nèi)容。將形勢與政策教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、課程化，有

助于學(xué)生提高思想政治素質(zhì)，正確認識國內(nèi)外形勢，增強民

2形式與政策

族自信心和自豪感，增強建設(shè)中國特色社會主義的信心；有

助于學(xué)生拓寬視野，改善知識結(jié)構(gòu)，了解我國社會改革與發(fā)

展的實踐與進程。這是學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要

渠道。

思想道德修養(yǎng)部分主要內(nèi)容包括職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)

生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)精神的教育內(nèi)容。課程設(shè)置努力突出和體現(xiàn)

職業(yè)教育特點，緊密聯(lián)系社會實際和學(xué)生生活實際。通過有

針對性地進行職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐

思想道德修養(yǎng)與法步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的擇業(yè)觀

3

律基礎(chǔ)和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。

法律基礎(chǔ)部分本課程主要內(nèi)容包括民法、刑法、訴訟法、勞

動法等各種法律法規(guī)，系統(tǒng)闡述了我國相關(guān)法律法規(guī)的基本

理論、基本知識。通過學(xué)習(xí)本課程，幫助學(xué)生理解我國相關(guān)

法律法規(guī)的基礎(chǔ)知識，并能理論聯(lián)系實際，運用法律知識解

決實際問題。也就是要達到知法、懂法、守法、用法的目的。

毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想理論是一脈相

毛澤東思想與中國承的統(tǒng)一的科學(xué)體系，是馬克思主義在中國的發(fā)展，是當代

4特色社會主義理論中國的馬克思主義。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)門課程，可以達到用理

體系論武裝青年學(xué)生的頭腦的目的，可以幫助學(xué)生更好地理解國

家的方針政策，可以更有效地指導(dǎo)學(xué)生的社會實踐。

內(nèi)容包括體育與健康的基本原理，基本技術(shù)和基本技能，形

5體育

體訓(xùn)練及太極拳等。

內(nèi)容包括公共英語基礎(chǔ)和專業(yè)英語知識，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具

6英語

有初步的英語應(yīng)用能力，達到公共英語等級考試二級水平。

內(nèi)容包括計算機的基礎(chǔ)知識，常用操作系統(tǒng)、文字處理軟件，

7計算機文化基礎(chǔ)

電子表格使用，數(shù)據(jù)庫，計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用。

系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念內(nèi)涵、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、

新創(chuàng)業(yè)公司需要的基本手續(xù)和程序，以及大學(xué)生創(chuàng)新的方法

和就業(yè)的基本技巧。全書共15章，內(nèi)容包括:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是學(xué)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與校的系統(tǒng)工程、學(xué)校教育的核心是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、

8

就業(yè)指導(dǎo)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的籌劃階段、開業(yè)初期的工作與管理、開

業(yè)初期的工作與管理、創(chuàng)業(yè)者必備的營銷能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

育的基本內(nèi)容、高職大學(xué)生擇業(yè)的基本方法、高職學(xué)生基本

的工作能力、強化員工意識、現(xiàn)代職場常識、做好進入職場

的心理準備、提高工作效率、大學(xué)生就業(yè)的方法與技巧、面

試訓(xùn)練與技巧、筆試訓(xùn)練與技巧等。

（二）專業(yè)（技能）課程

包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋

有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。具體包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

包括醫(yī)用物理學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像解剖

學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、放射物理與防護、醫(yī)學(xué)影像信息學(xué)、影像電

子學(xué)基礎(chǔ)。

2.專業(yè)核心課程

包括人體解剖與組織胚胎學(xué)、X線檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、

MRI檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)、介入診療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)。

3.專業(yè)拓展課程

包括核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)

學(xué)統(tǒng)計學(xué)、文獻檢索與論文寫作、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)英語、醫(yī)護

基本技能、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)技能訓(xùn)練、醫(yī)療器械管理法規(guī)、醫(yī)療器

械營銷實務(wù)等。

（三）專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序號專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

正常人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識，包括基本組織、生命活動基本特

征、細胞基本功能，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、

淋巴組織及各個系統(tǒng)組織、細胞；各系統(tǒng)的組成和器官形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置

1人體解剖與組織胚胎學(xué)毗鄰、生長發(fā)育規(guī)律及其基本功能，如運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、

泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和感

覺器；

人體胚胎發(fā)育過程

X線成像基本原理，X線成像系統(tǒng)組成；X線攝影基礎(chǔ)知識；四肢、

胸部、腹部、脊柱、盆部、頭顱X線攝影方法及攝影注意事項；床旁X

2X線檢查技術(shù)線攝影、急診X線攝影的攝影方法及攝影注意事項；乳腺X線攝影、牙

齒X線攝影的攝影方法；常見攝影體位的標準圖像特征；X線影像

質(zhì)量分析評價；常用的X線造影檢查等

CT成像原理、檢查方式、檢查常用術(shù)語、檢查的適應(yīng)證與禁忌證、

各部位檢查注意事項、圖像的質(zhì)量控制；顱腦、頭頸部、胸部、腹部、

3CT檢查技術(shù)盆部與脊柱（椎體、椎間盤）平掃與增強掃描、四肢關(guān)節(jié)平掃；

CT圖像后處理技術(shù)；正常解剖結(jié)構(gòu)及常見病、多發(fā)病的CT圖像特

征

MRI技術(shù)成像原理、操作注意事項、工作流程與常用檢查序列、MRI

檢查適應(yīng)證與禁忌證；顱腦、眼部、鼻咽喉部、脊柱脊髓、心臟、

胸部、腹部、脊柱、四肢、關(guān)節(jié)MRI檢查技術(shù)等；MRI檢查

4MRI檢查技術(shù)

新技術(shù)；MRI圖像后處理；MRI圖像質(zhì)量控制；正常人體解剖結(jié)構(gòu)及

常見病、多發(fā)病的MRI

圖像特征

超聲成像的基本原理和儀器調(diào)節(jié)；超聲成像常見偽差識別及處理方

法；彩色多普勒和頻譜多普勒基本工作原理、使用方法及其血流特征；

5超聲檢查技術(shù)人體各部位超聲檢查前準備、超聲探測體位、基本探測方法、圖像顯

示方位；超聲圖像的采集、儲存、傳輸；各系統(tǒng)正常和基本病變的超

聲聲像圖特征。

DSA成像的基本原理和基本操作、常用設(shè)備及器材、介入放射常用診

療技術(shù)；介入診療技術(shù)在神經(jīng)系統(tǒng)血管出血及缺血性疾病的治療、心

6介入診療技術(shù)臟循環(huán)系統(tǒng)造影及支架植入術(shù)、腫瘤綜合治療等方面的應(yīng)用；外周

血管、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、婦科系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)及具

體操作

各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)在人體各系統(tǒng)疾病中的應(yīng)用價值和限

度；人體各系統(tǒng)正常影像學(xué)表現(xiàn)、基本病變的影像學(xué)表現(xiàn)、各系統(tǒng)常

7醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)見病、多發(fā)病的影像診斷要點（以X線、CT、MRI診斷為主）及鑒別

診斷；影像分析的原則、方法和步驟，影像診斷報告的書寫規(guī)范

七、學(xué)時安排

1.時間分配表

軍訓(xùn)畢業(yè)

入學(xué)

教學(xué)周畢業(yè)考試（勞教育假期

學(xué)年教育機動總計

數(shù)實習(xí)周動）周周數(shù)周

周數(shù)

數(shù)

第一學(xué)年382118252

第二學(xué)年38219252

第三學(xué)年381119252

合計76385311266156

2.教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)計表

學(xué)時占總學(xué)時比例占總學(xué)分

課程類別學(xué)分

理論實踐理論實踐比例

必修課2841772561.6%38.4%

公共基

限選課5620473.7%26.3%

礎(chǔ)課程

任選課

必修課5813715261.1%38.9%

專業(yè)（技

限選課12

能）課程

任選課

入學(xué)教育

其他類及軍訓(xùn)

型頂崗實習(xí)

畢業(yè)考核

總學(xué)時（學(xué)分）數(shù)

八、教學(xué)進程總體安排

1.理論授課計劃安排建議

見附件

2.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)計劃表

（1）影像技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)計劃表

序號實習(xí)、實訓(xùn)項目學(xué)期周數(shù)實訓(xùn)內(nèi)容及要求地點

入學(xué)學(xué)生守則、專業(yè)介紹、校內(nèi)實訓(xùn)基

1入學(xué)教育11周

學(xué)團工作等。地

軍事化管理學(xué)習(xí)及素質(zhì)養(yǎng)校內(nèi)外實訓(xùn)

2國防教育與軍訓(xùn)12周

成等?；?/p>

2、3、了解專業(yè)社會需求；開展社校外實訓(xùn)基

3專業(yè)社會實踐3周

4會服務(wù)，健康咨詢等。地

1、2、了解社會需求，面向基礎(chǔ)服校外實訓(xùn)基

4假期社會服務(wù)3周

3務(wù)地

熟悉醫(yī)院的護理工作，強化

校外實訓(xùn)基

5臨床見習(xí)42周專業(yè)理論知識和對護理職

地

業(yè)認同。

1、2、校外實訓(xùn)基

6企業(yè)見習(xí)3周了解行業(yè)動向，開闊眼界

3地

醫(yī)博會參觀、調(diào)校外實訓(xùn)基

72、32周了解行業(yè)動向，開闊眼界

研學(xué)習(xí)地

根據(jù)提供案例，訓(xùn)練臨床護

影像綜合技能實理知識的綜合運用，提高學(xué)校內(nèi)實訓(xùn)基

842周

訓(xùn)生的觀察問題解決問題的地

能力。

在影像行業(yè)，強化臨床理論校外實訓(xùn)基

9實習(xí)5、640周

知識和技能。地

合計58周

（2）實習(xí)安排表

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實習(xí)安排表

具有規(guī)范地操作或使用DR、CT、MRI、超聲、放療、介入、核醫(yī)學(xué)

等各種醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的技能；具備對影像檢查技術(shù)的圖像進行后期處理

的能力；具有維護、管理各種醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的能力；具有對常見疾病的

實習(xí)目標

X線診斷、CT診斷、MIR診斷、超聲探測與診斷的能力：具有一定的外

文資料閱讀能力和較高的計算機操作能力；具有較好的書面表達能力、

協(xié)作和人際交往能力；具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。

實習(xí)科室周數(shù)實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)安排

1、操作DR設(shè)備、設(shè)備參數(shù)調(diào)試；

（38周）DR室6

2、投照技術(shù)、投照體位的選擇應(yīng)用；

3、影像圖像質(zhì)量控制，提供病人內(nèi)部身體結(jié)

構(gòu)影像檢查、保養(yǎng)、管理儀器設(shè)備

掌握胃腸造影造影方法、注意事項；

胃腸造影室6

熟練進行腹部胃腸造影，能獨立操作。

1、能正確操作乳腺內(nèi)外斜位；乳腺頭尾位；

乳腺90度側(cè)位；定點壓迫攝影；放大攝影；

乳腺鉬靶室4人工（植入物）乳腺攝影；乳腺導(dǎo)管造影技術(shù)。

2、能判斷乳腺攝影的質(zhì)量控制影響乳腺影像

質(zhì)量的相關(guān)因素及乳腺影像的綜合評

1、能正確完成CT裝置的基本操作

2、能熟練掌握人體不同部位（顱腦、頭頸部、

胸部、腹部及其他）CT檢查前機器準備、患

CT室6

者準備和各種操作準備工作

3、能正確完成臨床各部位(顱腦、頭頸部、胸

部、腹部及其他)CT常規(guī)檢查技術(shù)

1、能正確完成MIR裝置的基本操作

2、能系統(tǒng)敘述MRI掃描的禁忌證及適應(yīng)證、

MRI掃描前的準備、MRI檢查的優(yōu)缺點及成像

參數(shù)對MRI圖像質(zhì)量的影響因素

3、能掌握MRI成像基本原理及常用脈沖序列

MRI室6

分類、成像參數(shù)的正確選擇應(yīng)用

4、能完成MRI血管造影和水成像技術(shù)的基本

操作

5、能理解MRI特殊成像技術(shù)基本原理和臨床

應(yīng)用范疇

影像診斷報掌握常見病、多發(fā)病的X線診斷、CT診斷，

4

告室并能進行相關(guān)疾病的鑒別診斷

1、完成分診工作、維護好就診秩序

2、配合醫(yī)生出具超聲診斷報告

超聲科43、超聲診斷儀日常維護、保養(yǎng)、管理

4、掌握常見病、多發(fā)病的超聲診斷及鑒別診

斷

1、熟悉手術(shù)內(nèi)容、了解手術(shù)過程和醫(yī)生習(xí)慣

2、嚴格按照程序開機、自檢，保證DSA及相

應(yīng)設(shè)備的正常工作

3、閱讀病歷，了解患者情況，準備相應(yīng)影像

資料，以便醫(yī)生隨時回顧、對照病變部位大小

介入科2

4、手術(shù)中，恰當選擇相應(yīng)技術(shù)條件，并做好

輻射安全防護工作

5、熟練使用計算機圖像軟件

手術(shù)后整理影像資料、打印照片、刻錄光盤、

將所應(yīng)用的設(shè)備關(guān)機歸位

1、檢查放射治療機的工作狀態(tài)，各種常用擺

放療科2

位輔助用品是否齊全

2、操作使用放射治療機

3、認真執(zhí)行放療單，完成患者擺位

4、擺位結(jié)束后核對

認真執(zhí)行各項規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程，做好

輻射安全防護工作

1、按照實習(xí)安排，認真完成教育實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)；

2、認真貫徹教學(xué)實習(xí)大綱，制定實習(xí)指導(dǎo)計劃，完成規(guī)定的實習(xí)

指導(dǎo)教師

指導(dǎo)任務(wù)；

要求

3、嚴謹治學(xué)，以身作則，身教言傳，做好專業(yè)帶教；

4、認真做好學(xué)生的考勤、實習(xí)報告書寫、考核學(xué)習(xí)。

1、自覺服從實習(xí)醫(yī)院、科室的安排和管理規(guī)定，遵守規(guī)章制度；

按時上、下班，堅守崗位；

學(xué)生要求

2、堅持理論聯(lián)系實際，加強技能訓(xùn)練，不斷提高臨床技能水平。

3、樹立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

由實習(xí)帶教老師通過提問、觀察、?？瓶己?、檢查實習(xí)小結(jié)等進行

綜合評價?？己朔謨?yōu)秀、良好、及格、不及格四級，評定結(jié)果記入實習(xí)

考核與評報告。實習(xí)全部結(jié)束前1-2周，學(xué)生應(yīng)將實習(xí)總結(jié)寫好交實習(xí)小組長，

價由小組寫出鑒定后交醫(yī)院負責(zé)實習(xí)的部門，醫(yī)院負責(zé)實習(xí)的部門根據(jù)學(xué)

生實習(xí)的全部情況作出實習(xí)總成績評定，蓋章后由實習(xí)學(xué)生交回學(xué)校。

（3）課外素質(zhì)教育活動安排表

課外素質(zhì)教育活動安排表

序號項目學(xué)期

1人生觀、價值觀、職業(yè)觀教育第一、二學(xué)期

2法制教育第一、二學(xué)期

3心理健康教育第一、二學(xué)期

4社交禮儀教育第一學(xué)期

5愛心教育、感恩教育第二學(xué)期

6社會實踐教育第二、四學(xué)期

711.8國際放射日系列活動第二、四學(xué)期

8創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育第四學(xué)期

9醫(yī)院專家進校園第一、二、三、前四學(xué)期

10系列文體活動第一、二、三、前四學(xué)期

11社團活動第一、二、三、前四學(xué)期

九、實施保障

（一）師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊是以醫(yī)學(xué)技術(shù)系為建設(shè)單位，以

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為建設(shè)平臺，在多年的教學(xué)改革與實踐中形成

的一支年齡層次、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，職稱高、學(xué)歷層次

高，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的中年教師和充滿活力的青年教師組成的一

線教學(xué)團隊。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊目前有教師16人，其中教授2

人，副教授6人，講師4人（中高級職稱占75%）；研究生學(xué)歷

9人（占56%）；40~45歲2人，30~40歲8人，30歲以下2人，

中青年教師占75%。畢業(yè)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、山東大學(xué)、山東中

醫(yī)藥大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東第一醫(yī)科大學(xué)等院校，結(jié)構(gòu)合理。

2.專任教師

具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有

道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；具有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)相關(guān)專

業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)相關(guān)理論功底和實

踐能力；具有較強信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科

學(xué)研究；每五年累計不少于6個月的行業(yè)實踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外醫(yī)學(xué)

影像行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)醫(yī)院對護

理專業(yè)人才的需求實際，教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強，組織開展

教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

3.兼職教師

主要從醫(yī)院和相關(guān)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職

業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識和豐富的實際

工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學(xué)、

實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施。

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教

室、實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，

互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)

急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標志明顯、保

持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實訓(xùn)室基本要求

（1）普通X線檢查實訓(xùn)室：主要包括雙管單控X線機、個

人輻射防護用品等。

（2）模擬DR實訓(xùn)室：主要包括XHDR2100型模擬DR教學(xué)系

統(tǒng)等。

（3）模擬CT實訓(xùn)室：主要包括XHCT100型模擬CT教學(xué)系

統(tǒng)等。

（4）超聲實訓(xùn)室：Philips