金融與證券專業(yè)人才培養(yǎng)方案（620255）一、招生對象與學制。招生對象：普通高中畢業(yè)生、三校生（職高、中專、技校畢業(yè)生）學制與學歷：三年制，?？贫⑴囵B(yǎng)目標培養(yǎng)系統掌握黨和國家有關經濟、金融市場方針政策、法規(guī)和制度，熟練掌握證券及證券市場相關知識，具備參與、處理企事業(yè)單位有關證券投資管理、財務管理、企業(yè)重組與并購等事務的基本技能，熟練掌握計算機及英語，能正確運用相關知識和工具，具有較強的市場經濟意識和社會適應能力，實踐能力強，富有創(chuàng)新精神，具有較高的操作技能、分析能力的一線應用型證券投資復合人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求1.職業(yè)面向分析：①銀行柜臺業(yè)務人員②銀行信貸業(yè)務人員③證券公司柜臺業(yè)務人員④商業(yè)銀行、保險公司、證券公司客戶經理（開發(fā)客戶、營銷產品、客戶管理及關系維護等）、證券經紀人⑤金融產品投資顧問⑥證券分析師⑦期貨分析師⑧證券操盤手⑨期貨操盤手⑩保險從業(yè)人員2.職業(yè)知識、能力及素質分解表①知識結構知識類別知識內涵課程設置1社會主義基懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思礎理論具備大學生思想道德修養(yǎng)。想和中國特色社會主義理論體系概論函數與極限、導數與微積分、微積分的應用、常微數學知識高等數學分方程基礎理論英語知識基礎英語知識；金融英語知識。大學英語、金融英語知識計算機文化辦公軟件應用；常用軟件的安裝使用；互聯網應用；計算機基礎知識數據庫操作。寫作知識應用文寫作知識應用文寫作法律知識法律常識、經濟法基礎思想道德修養(yǎng)與法律基礎、經濟法會計基礎會計基本概念，會計核算的基本內容、方法；賬簿基礎會計知識登記、報表編制及費用核算；利潤核算統計基礎統計基本概念，統計的基本內容、方法；統計分析統計學原理知識專業(yè)技術國民經濟總量分析，國民收入決定理論，價格理論，經濟基礎基礎研究方法：總量分析和個量分析，如何進行資源有效利宏/微觀經濟學知識知識用和有效配置貨幣的產生，發(fā)展，信用，工具，貨幣政策的運用，貨幣銀行基銀行業(yè)的發(fā)展和銀行在經濟中的地位和作用，以及銀行貨幣銀行學礎知識的基本業(yè)務金融市場學、國際金融、證券市場基國內國際金融市場知識；證券市場、交易與分析知礎知識、證券交易、證券投資分析、綜合化金融與證券識；期貨與期權衍生品市場知識；保險投資知識；投行期貨與期權、保險學、新興投資銀行專業(yè)技專業(yè)知識業(yè)務知識；風險投資知識；央行與監(jiān)管知識；經濟法律業(yè)務、風險投資概論、中央銀行與金術知識知識融監(jiān)管、法律基礎、經濟法、專業(yè)綜合實訓②能力結構能力類別能力要素課程設置考核標準2英語具備閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料大學英語、工商企業(yè)管通過高職高專英應用能力的能力，具備基本的日常口語交流的能力理專業(yè)英語語A、B級考試辦公自動化設備和軟件的使用能力；鍵盤國家計算機一級計算機盲打錄入能力；利用計算機網絡搜集信息、處信息技術基礎或二級（CCT)證應用能力理信息的能力；能夠運用電腦網絡處理單據及書考試各類文件獲取求職信息的能力；撰寫求職自薦書的大學生就業(yè)指導、課外達到規(guī)定標準就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力能力；求職答辯能力；簽訂勞務合同的能力；拓展教育、創(chuàng)業(yè)與人生通用能力創(chuàng)業(yè)能力設計大學生心理與健康社交能力交往與組織的能力；解決矛盾的能力；達到規(guī)定標準社交口才與禮儀賬簿登記、報表編制及費用核算的能力；基礎會計學、會計統計技能會計從業(yè)資格證利潤核算、效益分析的能力；統計分析的能力；統計學與客戶及對手有效溝通的能力；具備一定商務談判技能的談判技巧，把握談判局勢、控制談判方向的商務談判達到規(guī)定標準能力能夠運用基本分析、技術分析、價格分析、證券投資分析證券投資分組合分析等方法分析證券的投資價值與投資證券分析技能訓練析、投資方案證券從業(yè)資格證時機，能為投資者提供適宜的投資策略和投資證券市場基礎知識設計能力方案專業(yè)證券經營管理綜合證券上市、承能夠根據國家證券發(fā)行上市與交易相關同上（加入證券發(fā)新興投資銀行業(yè)務能力銷方案能力法規(guī)和條例，設計簡單的上市或承銷方案等行與承銷）資產重組、基從事基金銷售與管理，制定資產重組方同上（加入證券投金管理、風險風險投資概論等案、選擇風險投資項目資基金）投資業(yè)務③素質結構素質名稱內涵要求培養(yǎng)途徑3堅信馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是解決中國問題的科學理論，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想理論課和實踐課、“思政熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線。堅持正確的政治方向，愛祖國、道德課”、素質拓展教育課及活愛人民，堅持社會主義道路，堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路素質動、綜合教育活動等。線。有獨立思考、理論聯系實際、實事求是的科學態(tài)度和優(yōu)良作風；樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀，具有嚴謹、務實、誠信、敬業(yè)的職業(yè)道德。理論和實踐課中融入人文文化應用語言文字，清晰地進行信息、思想、感情的傳遞、表達和交流；具知識、人文思維、人文方法素質有文學藝術美學修養(yǎng)，能夠正確認識和分析當今時代有關問題。和人文精神、素質拓展教育課及活動。了解國家產業(yè)政策、法律法規(guī)制度，能分析證券投資宏觀經濟背景、行業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)發(fā)展?jié)摿?、判斷企業(yè)投資價值；了解投資主體的目標、比相關理論課、專業(yè)技術基礎業(yè)務較投資對象、制定備選方案、協助投資主體確定；能為證券公司、上市公司課、專業(yè)綜合技術課及綜合素質的投資者查詢、業(yè)務需求提供相關服務、了解投資者建議、意見等，具有團技能實訓等。結協作的精神以及協調工作的素質；具有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和不斷創(chuàng)新的觀念；熱愛專業(yè)，具有認真履行崗位職責的意識。身心身心健康，能調控自身心理情趣；具有體育衛(wèi)生和運動保健素養(yǎng)；樹立體育課、綜合教育活動、素素質自覺鍛煉、終生鍛煉身體的意識；體魄良好，體能達到規(guī)定標準。質拓展教育課及活動。④職業(yè)資格證書要求類別名稱發(fā)證單位考試時間主修課程中國證券業(yè)每年舉行四次全國統考，3月、6證券基礎知識，證券交易，證券從業(yè)資格證月、9月、11月各一次證券投資分析協會每年五次，4月、5月、7月、9金融與證券專業(yè)中國期貨業(yè)期貨從業(yè)資格證月、11月，執(zhí)業(yè)資格證書和從業(yè)期貨與期權職業(yè)資格證書協會資格證書合二為一中國銀行業(yè)銀行從業(yè)資格證每年兩次，5月和10月各一次商業(yè)銀行經營與管理協會4中國證券業(yè)每年舉行四次全國統考，3月，6證券基礎知識、證券交易、證券分析師協會月，9月，11月各一次證券投資分析中國保監(jiān)行每年舉行兩次全國統考，上下半保險代理人從業(yè)資格證保險學業(yè)協會年各一次電子商務概論、網絡營銷、助理電子商務師職業(yè)資勞動和社會每月舉行電子商務安全、電子支付、格認證證書保障部電子商務法、物流配送3月會計學基礎、會計電算化、會計從業(yè)資格證書省財政廳財經法規(guī)與職業(yè)道德8月其他可獲取的相ISO9000質量管理體系、內關職業(yè)資格證書ISO9001質量管理體系國家質量認不定期部審核員培訓教程內部審核員資格證書證培訓中心3．課程體系與課程設置①基本素質與能力課模塊：大學生思想道德與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、青年學生健康教育、就業(yè)指導、大學生創(chuàng)業(yè)課程等。②專業(yè)基礎能力模塊：宏觀/微觀經濟學、基礎會計、統計學原理、經濟法、貨幣銀行學、金融市場學等。③專業(yè)核心能力與拓展能力課：證券市場基礎知識、證券交易、證券投資分析、期貨交易、保險學、新興投資銀行業(yè)務、商業(yè)銀行經營與管理、風險管理概論、證券投資基金、個人理財等。④公共選修課：中國傳統文化概論、社交口才與禮儀、ERP沙盤模擬實訓、市場營銷學等。⑤專業(yè)綜合能力實訓主要包括：證券投資分析實訓、風險分析及看盤、投資理財實訓、頂崗實習、畢業(yè)設計與畢業(yè)論文答辯等。可考專業(yè)證書有：證券從業(yè)資格證、期貨從業(yè)資格證、證券分析師證、銀行從業(yè)資格證、會計從業(yè)資格證、保險代理人資格證等。四、主要專業(yè)核心課程簡介1.核心課程名稱宏/微觀經濟學、金融學、風險投資概論、貨幣銀行學，國際金融、證券市場基礎知識、證券交易、商業(yè)銀行經營與管理、證券投資分析、期貨與期權交易等。2.專業(yè)核心課程簡介①宏觀/微觀經濟學5先修課程：高等數學本課程是金融與證券專業(yè)的必修課。本課程分微觀和宏觀兩部分，探討了生產者、消費者、國家政策在市場經濟中的運作規(guī)律。學習和研究西方經濟學是改革開放的需要，為我們進行市場經濟的探索，提供了理論指南，加深了我們對社會主義市場經濟理論的研究與認識的深度。要求學生對西方經濟學的基本理論和基本知識有較完整的理解，為進一步學習金融學、證券投資等其他經濟學相關課程作前期知識準備。②貨幣銀行學先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數等《貨幣銀行學》是金融專業(yè)的專業(yè)基礎課。主要內容包括貨幣與貨幣制度，信用、信用工具及資金融通，金融機構體系，利息與利率，金融市場，貨幣供給需求及其均衡與貨幣政策，通貨膨脹與緊縮、外匯與國際收支等。通過學習，使學生為今后其他專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。③證券投資學先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數，貨幣銀行學、金融市場學等證券投資原理是國家教委規(guī)定的高等院校財經類核心課程，也是我校金融與證券專業(yè)的重點課程之一。課程的主要內容包括對證券投資工具、證券市場、證券投資分析方法等內容及證券市場管理介紹?？蓭椭鷮W生全面了解證券投資及證券市場的基礎知識，掌握證券投資分析的基本方法和技巧，正確進行投資決策。本課程在教學中充分體現證券投資理論與實務的結合，加強對學生基本技能的訓練。提高學生的動手能力。④金融市場學先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數、貨幣銀行學《金融市場學》是本專業(yè)必修課，主要包括金融市場導論；同業(yè)拆借市場；票據市場；股票市場；債券市場；投資基金市場；外匯市場；保險市場；WTO與中國金融市場：金融市場監(jiān)管等章節(jié)。本課程闡述了金融市場各種基本理論；堅持理論聯系實際，緊密結合我國金融市場的實踐及其有關金融案例，來加深學生對金融市場基本理論、知識的理解和基本技能的訓練，培養(yǎng)和提高學生的實踐能力。通過該課程的學習，要求學生掌握金融市場的基本理論、基本知識和基本技能；并能運用所學理論、方法分析、指導我國金融市場的實踐。⑤國際金融學先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數，貨幣銀行學，金融市場學國際金融是研究國際間貨幣和借貸資本運動規(guī)律的一門學科。它是金融與證券專業(yè)的必6修課。通過該門課程的學習，可使學生掌握國際收支、外匯實務、國際借貸、國際貨幣體系方面的基本理論、基本知識和基本技能，學會在實踐中加以運用、掌握國際金融宏觀理論，用以說明和解決當前國際金融領域中的實際問題；掌握我國涉外金融工作的方針、政策；掌握國際金融與國內經濟的相互關系，為學生以后從事外貿、財務管理、涉外金融等工作奠定理論與業(yè)務基礎。⑥期貨投資實訓先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數、貨幣銀行學、金融市場學、證券投資交易，證券投資學，證券分析等本課程為專業(yè)基礎課。該課程主要包括期貨與期權交易程序與運作機制；期貨市場的基功能：套期保值的含義與原理；投機與套期圖利；金融期貨、金屬期貨與能源期貨；證券與器價格的基本分析與技術分析；金融證券、商品期貨和期權價格預測技術；期權市場與期權交易；期貨市場的運行與監(jiān)管，等。通過該課程的學習，學生應能夠對期貨與期權交易有較為深入的認識，同時理解期貨市場的運行機制及套利策略。⑦證券交易先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數，貨幣銀行學、金融市場學、證券投資學本課程要求學生熟悉掌握證券交易程序、交易規(guī)則及相關法規(guī)，掌握證券經紀業(yè)務的有關知識，理解證券公司的主要業(yè)務的相關理論與規(guī)則，了解證券營業(yè)部的經營管理及證券交易的風險防范。通過學習使學生具有操作證券賬戶的開戶、賬戶清算與過戶、證券存管、證券經紀服務、交易費用核算、證券回購交易等能力。教學要點包括：證劵的基本概念和基本理論；證劵交易的規(guī)則和程序；國債、基金的投資價值分析；金融衍生產品的操作手段；道氏理論、波浪理論；證劵技術分析；技術指標分析及其應用，等。⑧商業(yè)銀行經營與管理先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數，貨幣銀行學、金融市場學《商業(yè)銀行經營與管理》是金融與證券專業(yè)必修的核心課程。它以我國商業(yè)銀行業(yè)務與經營為主要研究對象，以“中華人民共和國商業(yè)銀行法”、“貸款通則”和“巴塞爾協議”等法規(guī)和國際慣例為依據，吸收當代發(fā)達國家商業(yè)銀行經營管理和經驗，從理論和實際的結合上全面講述商業(yè)銀行的資本負債業(yè)務、資產業(yè)務、中間業(yè)務、國際業(yè)務、表外業(yè)務和業(yè)務創(chuàng)新等各種業(yè)務的操作規(guī)程和資產負債管理及風險管理的經營策略。該課程具有理論性、政策性、實用性和操作性強的特點。⑨經濟法7先修課程：宏/微觀經濟學經濟法課程對本專業(yè)學生而言，開設目的主要是為學生繼續(xù)深入學習與理解財經類法律規(guī)范打好基礎，便于該專業(yè)學生對專業(yè)課程的學習，便于法律思維的形成與分析能力的提高。本課程以研究經濟法律關系為主線，內容可分六個部分：第一部分研究經濟法的基本理論問題；第二部分研究公司法律制度；第三部分介紹個人獨資企業(yè)及合伙企業(yè)法律制度；第四部分探討破產法律制度；第五部分研究票據法律制度；第六部分闡述合同法律制度。⑩證券投資實訓先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數，貨幣銀行學、金融市場學、證券投資學，證券交易，證券投資分析本實訓環(huán)節(jié)建立在學生系統學習專業(yè)理論的基礎上。實訓以證券投資實務為主線，以網上操作指引為特點，以專業(yè)能力訓練為目的，要求學生全面掌握包括軟件下載與安裝、行情分析方法與操作、系統軟件功能介紹、網上證券委托、證券投資模擬、網上信息采集和分析等實務的操作要領。實訓目的：證券交易即時行情解讀與實解盤；收集基本面因素并及時評估其對證券行情走勢的影響；學會主要的技術分析方法（包括K線圖分析、形態(tài)分析、指標分析及波浪理論等）；模擬股票、債券和期貨等的買賣；培養(yǎng)正確的操盤手法和良好的投資心理。○11市場營銷先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數本課程主要內容有市場營銷基本知識；營銷戰(zhàn)略與管理過程；市場營銷環(huán)境分析；消費市場與產業(yè)市場；市場調查與預測；市場細分與目標市場選擇；產品策略與品牌策略；價格策略；分銷渠道策略；促銷策略；市場營銷的計劃、組織與控制；國際市場營銷；服務營銷；網絡營銷等。通過本課程的學習，使學生建立起市場營銷的基本知識體系，掌握市場營銷的基本理論和基本方法，培養(yǎng)和提高學生利用基本理論和方法解決市場營銷中的實際問題的能力，為適應市場競爭奠定基礎?！?2基礎會計學先修課程：宏/微觀經濟學、高數本門課程是會計學的入門課程，是經濟類相關專業(yè)的必修課程。本課程重點闡明會計核算的基本理論、基本知識和基本技能。通過該課程的學習，使學生掌握會計核算的基本內容、遵循的基本原則及會計的基本核算方法和程序、會計報表編制等最基本的方法和原理。8○13保險學先修課程：宏/微觀經濟學、會計學、高數保險學課程以市場經濟條件下商業(yè)保險理論與實務為主要內容，共分為四個部分，第一部分是基礎篇，主要介紹風險，風險管理與保險的基本概念，保險的產生與發(fā)展，保險合同及其基本原則；第二部分是實務篇，主要介紹保險業(yè)務的基本內容；第三部分是經營篇，主要介紹保險費率的計算和保險公司的業(yè)務運作流程；第四部分是市場篇，主要介紹保險市場的構成，供給與需求，保險監(jiān)管的主要內容。保險業(yè)作為現代金融三大支柱之一，在支持經濟增長，促進社會和諧和參與社會管理等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。保險學也成為我系金融與證券專業(yè)必修的課程。五、主要實踐教學環(huán)節(jié)金融與證券專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)計劃表課程學開課課程名稱周數學時主要內容及要求類型分學期入學教育與對新生進行軍事訓練，包括軍事基本知識與基本動21236軍訓作；學習團結協作、吃苦耐勞及培養(yǎng)自我管理能力。思想道德修養(yǎng)與法培養(yǎng)學生熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道111818律基礎實訓德和敬業(yè)精神。畢業(yè)生就業(yè)指導211632課內學習與參與相關社會實踐活動相結合毛澤東思想和中國了解時事政治，具有一定的觀察分析能力；樹立正特色社會主義理論111616確的人生觀，有明確的奮斗目標；懂得成功學基本實訓體系概論知識，具有較好的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)能力。計算機基礎21、23468實操訓練，取得計算機一級及以上等級證書。市場營銷151818學習營銷的一般方法與技巧；掌握營銷方案的設計社交與禮儀151818學習社交禮儀，塑造職業(yè)形象。英語能力訓練21、23468學習聽讀寫，最低要求過英語B級證券交易431872實操訓練，能夠自主投資操盤，學會投資決策期貨交易441872實操訓練，能夠自主投資操盤，學會投資決策9證券投資基金231836實操訓練，能夠自主投資基金，學會投資決策考證技能綜合實訓431872取得本專業(yè)必需的職業(yè)資格證書完成綜合性工作任務的能力、綜合運用知識技能的實習頂崗實習245、624432能力。畢業(yè)設計畢業(yè)設計與85、68144畢業(yè)設計（論文）與答辯，撰寫畢業(yè)論文能力。（論文）論文答辯總計582601102六、教學進程方案1.各教學環(huán)節(jié)周數分配表金融與證券專業(yè)教學計劃安排進程表課堂專業(yè)實畢業(yè)入學教復習學年學期機動合計教學實訓習論文育軍訓考試11222218一216121203162220二4162220542102220三616319合計6472621081172.學分學時分配表金融與證券專業(yè)學分學時分配表類別學時學分比例10公共基礎課42032專業(yè)基礎課32020專業(yè)核心課30419理論教學56%拓展能力課966公共選修課合計114077專業(yè)實踐課35222實踐教學集中實踐5523344%合計90455總計20441323、金融與證券專業(yè)教學計劃表金融與證券專業(yè)教學計劃表進程表第一學年第二學年第三學年課課考123456程程序課程總課核課程名稱理實理實理實理實理實理實學分性類號代碼時方論踐論踐論踐論踐論踐踐論質別式1216161616162/22/22/22/2考1形勢與政策161周周周周查入學教育與軍訓2考2322★周查基就業(yè)指導與職業(yè)考311322本規(guī)劃★查公素考共心理健康教育★4161質查必與思想道德修養(yǎng)與考修521363能法律基礎查課力毛澤東思想和中課考6國特色社會主義31644查理論體系概論考7大學英語441128試11考8計算機基礎22564試體育（含健康教考922564育）試考應用文寫作102242查考11高等數學22564試考12宏/微觀經濟學4644試考13基礎會計2322查考14統計學原理2322查專考15貨幣銀行學2322業(yè)查基考礎16經濟法2322查能考力17金融市場學2322試課考18財務管理4644試考19管理學基礎2322試?？紭I(yè)20投資風險管理2322查必考證券市場基礎知修2122644試識課考22證券交易22644試考23保險學概論22644試考專24公共基礎31644試業(yè)考核25證券投資基金22644試心考課26證券投資學2322查考27期貨基礎知識2322查考28個人理財2322試考金融投資綜合實429886查訓周12商業(yè)銀行經營與考302322管理試專拓考公共選修課3門31966業(yè)展查選能修力課課考32證券投資實訓4644查考33期貨投資實訓4644查?？?0考業(yè)34校外實習16010查周證綜實合16考習能35頂崗實習25616周查論力文實訓1考36頂崗實習教育周查1考37考證輔導322周查合計周課時221193121016600002044132注：專業(yè)考證安排考證一：證券從業(yè)資格證安排在第三學期（共輔導72個學時，10月中報名，12月下旬考試）考證二：保險代理人從業(yè)資格安排在第四學期（共輔導72個學時，每月都接受報名）考證三：銀行從業(yè)資格證安排在第四學期（共輔導36個學時）七、專業(yè)辦學基本條件和教學建議1.專業(yè)教學團隊①師資配置本專業(yè)金融老師現有5名，其中兩名教師為外聘教師，具有多年的金融的工作經驗并具有較為豐富的實訓教學經驗。如果每個老師的周課時量調為14節(jié)的話，師資配備還不夠。13②師資力量理論上要引進“雙師型”教師，并且應達到教師總數的50%以上。這樣才能盡可能將最新的市場資訊與行業(yè)經驗分享給學生。理論上教學要和實踐相結合、走出和引進相結合、校內和校外相結合，所有專業(yè)教師必須從事一門以上專業(yè)實訓課的教學，加強對其實踐技能的鍛煉；聘請社會上有經驗的金融從業(yè)人員擔任學校的兼職教師，以加強對專職金融教師的指導；鼓勵教師參加證券分析師資格考試與理財規(guī)劃師考試。③師資結構建立、健全專業(yè)帶頭人與骨干教師培養(yǎng)制度與激勵機制，科學制定專業(yè)帶頭人與骨干教師考核標準，強化師資隊伍的內涵建設，全面提升師資隊伍的品質。首先，培養(yǎng)1名基礎理論扎實、人文素養(yǎng)厚實、實踐教學能力突出的專業(yè)帶頭人。專業(yè)帶頭人每年培養(yǎng)青年教師2名；通過到考察交流、企業(yè)實踐等措施，使專業(yè)帶頭人具有較強的組織教學、培訓、科研及實訓基地建設的能力，成為引領專業(yè)發(fā)展方向的領軍人物。其次，培養(yǎng)2名基礎理論扎實、教學實踐能力突出的骨干教師，開展教學研究、教材修訂、教學示范等工作，形成教師隊伍可持續(xù)發(fā)展力量，帶動專業(yè)整體發(fā)展。最后，培養(yǎng)2名愛崗敬業(yè)，謙虛好學，為人師表，教學工作成績突出青年教學能手。2.教學設施擁有多媒體教學設施，并建立的實驗實訓室。實訓室應該有以下的特色：①實訓內容綜合化。建設成功后的金融綜合實訓室教學應包含多媒體教學系統，金融投資模擬實訓教學系統、銀行柜臺實務教學系統、期貨投資實訓教學系統、黃金外匯教學系統等等各個方面，綜合性強，為學生今后走向社會奠定良好的基礎。②實訓環(huán)境仿真化。在對環(huán)境設計和各個實驗流程設計時，要為學生提供綜合性、設計性、創(chuàng)造性比較強的實踐環(huán)境，給實驗者一個置身于企業(yè)實際環(huán)境的感覺，這種感覺可使學生自覺調整狀態(tài)，促使學生主動思考、規(guī)劃其實驗過程和實驗步驟，主動加入群體活動中去完成實驗。③實訓崗位企業(yè)化。直到現在，許多院校的模擬實訓就是讓每個學生以企業(yè)實際業(yè)務流程為線索，針對某個特定系統的業(yè)務，由學生模擬企業(yè)不同部門、不同的工作崗位，獨立完成業(yè)務處理。例如：“證券投資分析”的實驗，首先讓學生扮演證券公司的證券分析師角色，對宏觀經濟，行業(yè)經濟，公司財務狀況進行分析，做出對標的證券的實操方案。因此，金融綜合實訓室要實現實驗崗位企業(yè)化，就是讓實驗者模擬真實企業(yè)中的不同崗位，讓每個學生都找到自己的“職業(yè)角色”。143.教材及圖書、數字化（網絡）資料等學習資源將職業(yè)資格證書考試主要課程納入教學計劃，并充分利用類似“考試大”等資源網站進行模擬考試，積極做好職業(yè)資格考試的準備。4.教學方法、手段與教學組織形式建議“以學生為主導”并做到理論與實踐相結合。比如說投資的實操課程，引導學生學會獨立思考，獨立操作，驗證投資理論并分享經驗的形式，讓學生展示自己的機會。此外，鼓勵實施工學交替的人才培養(yǎng)模式，根據各專業(yè)特點，除了在第六學期安排學生在企業(yè)頂崗實習半年，在第四學期、第五學期均可以安排學生下企業(yè)見習，讓學生學習更有目的性。5.教學評價、考核建議①過程評價學