Unit00“教學(xué)單元六課程教學(xué)設(shè)計(jì)開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系教師姓名：老師B教學(xué)內(nèi)容課程教學(xué)設(shè)計(jì)與時(shí)間分配一、員工招聘管理1.招聘過程中的歧視行為（1）勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視：工資歧視和職業(yè)歧視。（2）就業(yè)歧視：性別、民族、宗教、殘疾、傳染病病原攜帶者、戶籍、年齡等歧視。（3）正確界定就業(yè)歧視與合理甄選：目的、標(biāo)準(zhǔn)和表現(xiàn)形式的區(qū)別。2.招聘過程中用人單位的權(quán)利和義務(wù)（1）用人單位的告知義務(wù)和知情權(quán)：告知義務(wù)的內(nèi)容和范圍，知情權(quán)的行使。（2）禁止設(shè)定擔(dān)保和收取抵押金：相關(guān)法律規(guī)定及用人單位的應(yīng)對(duì)措施。二、試用期管理1.試用期的含義試用期的定義及其法律地位。2.試用期的相關(guān)約定（1）勞動(dòng)合同期限與試用期的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（2）同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。3.試用期工資試用期工資的法定標(biāo)準(zhǔn)。4.試用期解除勞動(dòng)合同勞動(dòng)者和用人單位解除勞動(dòng)合同的方式及注意事項(xiàng)。三、員工職業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)期管理1.職業(yè)培訓(xùn)（1）勞動(dòng)者參與職業(yè)培訓(xùn)的權(quán)利。（2）用人單位提供職業(yè)培訓(xùn)的義務(wù)。（3）職業(yè)培訓(xùn)的種類。2.培訓(xùn)協(xié)議與服務(wù)期（1）約定培訓(xùn)服務(wù)期的條件。（2）培訓(xùn)服務(wù)期的年限。（3）違反培訓(xùn)服務(wù)期約定的違約金。四、商業(yè)秘密與競(jìng)業(yè)限制管理1.保守商業(yè)秘密（1）商業(yè)秘密的認(rèn)定。（2）侵犯商業(yè)秘密的行為。（3）保護(hù)商業(yè)秘密的方式。（4）勞動(dòng)者違反保密義務(wù)的法律責(zé)任。2.競(jìng)業(yè)限制（1）競(jìng)業(yè)限制的規(guī)定。（2）競(jìng)業(yè)限制的主體、范圍、期限。（3）競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償。（4）違反競(jìng)業(yè)限制的責(zé)任。第6章企業(yè)用工管理6.1員工招聘管理（1學(xué)時(shí)）6.1.1招聘過程中的歧視行為6.1.2招聘過程中用人單位的權(quán)利和義務(wù)6.2試用期管理（1學(xué)時(shí)）6.2.1試用期的含義6.2.2試用期的相關(guān)約定6.2.3試用期工資6.2.4試用期解除勞動(dòng)合同6.3員工職業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)期管理（1學(xué)時(shí)）6.3.1職業(yè)培訓(xùn)6.3.2培訓(xùn)協(xié)議與服務(wù)期6.4商業(yè)秘密與競(jìng)業(yè)限制管理（1學(xué)時(shí)）6.4.1保守商業(yè)秘密6.4.2競(jìng)業(yè)限制

Unit07教學(xué)單元七課程內(nèi)容分析開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系教師姓名：老師B課程名稱勞動(dòng)關(guān)系管理授課專業(yè)和班級(jí)班級(jí)A教學(xué)內(nèi)容第七章集體合同管理授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握集體合同制度的內(nèi)容、種類、簽訂程序及其與勞動(dòng)合同的關(guān)系，通過案例分析，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體合同管理在企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系中的應(yīng)用能力。教學(xué)重點(diǎn)（1）集體協(xié)商的定義與特征；（2）集體合同的種類與內(nèi)容；（3）集體合同與勞動(dòng)合同的關(guān)系；（4）集體合同爭(zhēng)議的處理程序。課程思政（1）抽象分析的重要性。教學(xué)難點(diǎn)（1）集體協(xié)商與集體合同的法律適用；（2）集體合同與勞動(dòng)合同的效力關(guān)系；（3）集體合同爭(zhēng)議處理的法律依據(jù)。解決方法組織學(xué)生分組討論集體合同爭(zhēng)議案例，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法、小組討論與互動(dòng)、情景模擬課程特色理論與實(shí)踐相結(jié)合本單元小結(jié)本章主要介紹了集體合同管理的相關(guān)內(nèi)容，包括集體協(xié)商的定義、特征及意義；集體合同的種類、內(nèi)容、簽訂程序及其與勞動(dòng)合同的關(guān)系；集體合同爭(zhēng)議的處理原則與程序。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握集體合同在勞動(dòng)關(guān)系管理中的重要作用，以及如何通過集體協(xié)商和集體合同維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。思考或作業(yè)題集體合同的簽訂程序是如何進(jìn)行的？

教學(xué)單元七課程教學(xué)設(shè)計(jì)開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系教師姓名：老師B教學(xué)內(nèi)容課程教學(xué)設(shè)計(jì)與時(shí)間分配一、集體協(xié)商制度概述1.集體協(xié)商的內(nèi)涵（1）集體協(xié)商的由來：集體協(xié)商起源于英國，后引入中國，成為協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的重要方式。（2）集體協(xié)商的定義：用人單位與職工代表依法就勞動(dòng)關(guān)系相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行平等協(xié)商的法律行為。集體協(xié)商的特征2.集體協(xié)商的內(nèi)容3.集體協(xié)商的意義（1）勞動(dòng)者維護(hù)合法權(quán)益的重要工具。（2）政府彌補(bǔ)法律缺陷的重要補(bǔ)充。（3）企業(yè)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的重要機(jī)制。二、集體合同制度內(nèi)容1.集體合同的含義與特征（1）含義：用人單位與職工通過平等協(xié)商訂立的書面協(xié)議。（2）特征：簽訂集體合同是法律行為。主體特定，內(nèi)容廣泛，形式規(guī)范。履行義務(wù)具有道義性。2.集體合同的種類（1）按內(nèi)容劃分：專項(xiàng)集體合同、綜合集體合同。（2）按主體范圍劃分：企業(yè)集體合同、行業(yè)集體合同。（3）按形式劃分：要式集體合同、非要式集體合同。（4）按適用范圍劃分：工廠集體合同、地方集體合同、全國集體合同。3.集體合同的內(nèi)容勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、社會(huì)保險(xiǎn)、福利、勞動(dòng)安全衛(wèi)生等。4.集體合同的作用（1）協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的有效機(jī)制。（2）維護(hù)職工合法權(quán)益的重要手段。（3）發(fā)揮工會(huì)組織與管理的重要作用。5.集體合同與勞動(dòng)合同的關(guān)系（1）相同點(diǎn)：調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，具有法律約束力。（2）不同點(diǎn)：主體、內(nèi)容、效力、生效時(shí)間、期限、形式不同。6.集體合同的簽訂程序書面要約、草案擬定、草案審議與簽字、審查備案登記、公布。三、集體合同爭(zhēng)議的處理1.集體合同爭(zhēng)議處理的原則（1）合法原則：遵循法律程序，依據(jù)法律規(guī)定判斷是非。（2）公平原則：公正對(duì)待雙方，合理分配權(quán)利義務(wù)。（3）及時(shí)原則：快速響應(yīng)和處理，高效解決爭(zhēng)議。（4）保障社會(huì)公眾利益原則：關(guān)注公共利益影響，政府積極干預(yù)。（5）協(xié)商與調(diào)解相結(jié)合原則：鼓勵(lì)先行協(xié)商，重視調(diào)解作用。2.集體合同爭(zhēng)議處理的程序（1）因簽訂集體合同發(fā)生爭(zhēng)議：協(xié)商解決、申請(qǐng)協(xié)調(diào)處理、制作協(xié)調(diào)處理協(xié)議書。（2）因履行集體合同發(fā)生爭(zhēng)議：協(xié)商解決、申請(qǐng)仲裁、訴訟解決。第7章集體合同管理7.1集體協(xié)商制度概述（0.5學(xué)時(shí)）7.1.1集體協(xié)商的內(nèi)涵7.1.2集體協(xié)商的內(nèi)容7.1.3集體協(xié)商的意義7.2集體合同制度內(nèi)容（1學(xué)時(shí)）7.2.1集體合同的含義與特征7.2.2集體合同的種類7.2.3集體合同的內(nèi)容7.2.4集體合同的作用7.2.5集體合同與勞動(dòng)合同的關(guān)系7.2.6集體合同的簽訂程序7.3集體合同爭(zhēng)議的處理（0.5學(xué)時(shí)）7.3.1集體合同爭(zhēng)議處理的原則7.3.2集體合同爭(zhēng)議處理的程序

Unit08教學(xué)單元八課程內(nèi)容分析開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系教師姓名：老師B課程名稱勞動(dòng)關(guān)系管理授課專業(yè)和班級(jí)班級(jí)A教學(xué)內(nèi)容第八章勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)管理授課學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的具體實(shí)施細(xì)則，學(xué)會(huì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用相關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)（1）工作時(shí)間與休息休假制度；（2）勞動(dòng)報(bào)酬的計(jì)算與支付；（3）勞動(dòng)安全與勞動(dòng)保護(hù)；（4）企業(yè)規(guī)章制度的制定與實(shí)施。課程思政強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)管理在維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；通過勞動(dòng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，使其明白依法辦事的重要性；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德觀，尊重勞動(dòng)、遵守規(guī)章制度，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)（1）工時(shí)制度的適用與加班工資計(jì)算；（2）勞動(dòng)報(bào)酬的特殊情況處理；（3）職業(yè)病防治與處理；（4）企業(yè)規(guī)章制度的合法性與有效性。解決方法組織學(xué)生分組討論勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)管理中的復(fù)雜問題，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法、小組討論與互動(dòng)、情景模擬課程特色理論與實(shí)踐相結(jié)合本單元小結(jié)本章主要介紹了勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)管理的相關(guān)內(nèi)容，包括工作時(shí)間與休息休假制度、勞動(dòng)報(bào)酬的計(jì)算與支付、勞動(dòng)安全與勞動(dòng)保護(hù)要求、職業(yè)病防治以及企業(yè)規(guī)章制度的制定與實(shí)施。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容及其在企業(yè)管理中的重要性，學(xué)會(huì)如何依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。思考或作業(yè)題根據(jù)我國勞動(dòng)法規(guī)定，全年哪些時(shí)間需要額外支付工資？

教學(xué)單元八課程教學(xué)設(shè)計(jì)開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系教師姓名：老師B教學(xué)內(nèi)容課程教學(xué)設(shè)計(jì)與時(shí)間分配一、工作時(shí)間與休息休假1.工作時(shí)間制度（1）標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制：每日不超過8小時(shí)，每周不超過44小時(shí)。（2）綜合計(jì)算工時(shí)制：在一定周期內(nèi)綜合計(jì)算工作時(shí)間。（3）不定時(shí)工作制：沒有固定工作時(shí)限的工作時(shí)間制度。2.延長工作時(shí)間（1）正常情況下的延長工作時(shí)間：每日不超過1小時(shí)，特殊情況下每日不超過3小時(shí)，每月不超過36小時(shí)。（2）非正常情況下的延長工作時(shí)間：如自然災(zāi)害、設(shè)備故障等。3.休息休假（1）休息時(shí)間：工作日內(nèi)的休息時(shí)間、兩個(gè)工作日之間的休息、周休息日。（2）休假時(shí)間：法定節(jié)假日、帶薪年休假、探親假、婚喪假、產(chǎn)假、病假、事假等。二、勞動(dòng)報(bào)酬1.工資的范疇（1）組成部分：計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼、加班加點(diǎn)工資、特殊情況下支付的工資。（2）不列入工資的項(xiàng)目：獎(jiǎng)勵(lì)類、福利保障類、勞動(dòng)保護(hù)與工作補(bǔ)償類、特殊收入類、其他費(fèi)用類。2.工資的計(jì)算計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼、加班加點(diǎn)工資、特殊情況下的工資。3.工資的支付支付對(duì)象、支付形式、支付時(shí)間、特殊情況下的支付。4.工資的克扣和無故拖欠（1）克扣工資的界定和常見情形。（2）無故拖欠工資的界定和常見情形。（3）法律后果：民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任。5.最低工資制度最低工資標(biāo)準(zhǔn)的定義和適用范圍。違反最低工資規(guī)定的責(zé)任。三、勞動(dòng)安全與勞動(dòng)保護(hù)1.勞動(dòng)安全衛(wèi)生（1）勞動(dòng)安全規(guī)程：通用安全規(guī)程、設(shè)備操作安全規(guī)程、危險(xiǎn)作業(yè)安全規(guī)程、建筑施工安全規(guī)程。（2）勞動(dòng)衛(wèi)生規(guī)程：物理性有害因素防護(hù)規(guī)程、化學(xué)性有害因素防護(hù)規(guī)程、生物性有害因素防護(hù)規(guī)程。（3）勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度：安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)教育制度、安全生產(chǎn)檢查制度、傷亡事故和職業(yè)病調(diào)查處理制度、防護(hù)用品管理制度、勞動(dòng)者健康檢查制度、安全技術(shù)措施計(jì)劃管理制度。（4）用人單位與勞動(dòng)者的義務(wù)和權(quán)利。2.職業(yè)病的防治與處理（1）職業(yè)病的發(fā)病特征。（2）法定職業(yè)病分類與名錄。（3）職業(yè)病防治中的用人單位義務(wù)。（4）職業(yè)病的預(yù)防與治療。3.女職工與未成年工的勞動(dòng)保護(hù)（1）女職工的特殊勞動(dòng)保護(hù)：禁止從事的勞動(dòng)范圍、四期保護(hù)（經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期）。（2）未成年工的特殊勞動(dòng)保護(hù)：禁止從事的勞動(dòng)范圍、健康檢查、使用和特殊保護(hù)的登記制度、法律責(zé)任。四、企業(yè)規(guī)章制度1.規(guī)章制度的重要性（1）對(duì)企業(yè)運(yùn)營管理的重要性：保障企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、提升管理效率、促進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施。（2）對(duì)員工管理的重要性：規(guī)范員工行為、保障員工權(quán)益、激勵(lì)員工積極性。（3）對(duì)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性：法律風(fēng)險(xiǎn)防范、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)防范。2.規(guī)章制度的有效性（1）合法有效的條件：制定程序合理、內(nèi)容合法、向勞動(dòng)者公示和告知。（2）無效的法律后果：行政責(zé)任、民事責(zé)任、勞動(dòng)者單方面解除勞動(dòng)合同。3.規(guī)章制度的內(nèi)容設(shè)計(jì)（1）設(shè)計(jì)范圍：技術(shù)操作規(guī)程、安全衛(wèi)生規(guī)程、內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)程和其他綜合性管理規(guī)定。（2）注意要點(diǎn)：合法、合理、全面、具體。4.規(guī)章制度的制定程序（1）尊重和建立職工代表大會(huì)制度。（2）設(shè)計(jì)規(guī)章制度告知程序。（3）動(dòng)態(tài)更新規(guī)章制度。第8章勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)管理8.1工作時(shí)間與休息休假（1學(xué)時(shí)）8.1.1工作時(shí)間制度8.1.2延長工作時(shí)間8.1.3休息休假8.2勞動(dòng)報(bào)酬（1.5學(xué)時(shí)）8.2.1工資的范疇8.2.2工資的計(jì)算8.2.3工資的支付8.2.4工資的克扣和無故拖欠8.2.5最低工資制度8.3勞動(dòng)安全與勞動(dòng)保護(hù)（1學(xué)時(shí)）8.3.1勞動(dòng)安全衛(wèi)生8.3.2職業(yè)病的防治與處理8.3.3女職工與未成年工的勞動(dòng)保護(hù)8.4企業(yè)規(guī)章制度（0.5學(xué)時(shí)）8.4.1規(guī)章制度的重要性8.4.2規(guī)章制度的有效性8.4.3規(guī)章制度的內(nèi)容設(shè)計(jì)8.4.4規(guī)章制度的制定程序

Unit09教學(xué)單元九課程內(nèi)容分析開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系教師姓名：老師B課程名稱勞動(dòng)關(guān)系管理授課專業(yè)和班級(jí)班級(jí)A教學(xué)內(nèi)容第九章社會(huì)保險(xiǎn)授課學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)的具體制度內(nèi)容、覆蓋范圍、繳費(fèi)方式及待遇享受條件，引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)保險(xiǎn)在保障勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)公平與穩(wěn)定中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)（1）社會(huì)保險(xiǎn)的特征與功能；（2）養(yǎng)老保險(xiǎn)制度；（3）醫(yī)療保險(xiǎn)制度；（4）工傷保險(xiǎn)制度；（5）失業(yè)保險(xiǎn)制度。課程思政強(qiáng)調(diào)用人單位為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)的法定義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)；通過社會(huì)保險(xiǎn)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生依法辦事、依法維權(quán)的意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)保險(xiǎn)在縮小貧富差距、保障勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧中的重要作用；培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、依法納稅、依法參保的職業(yè)道德觀念。教學(xué)難點(diǎn)（1）養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的計(jì)算方法；（2）工傷保險(xiǎn)的認(rèn)定范圍與程序；（3）社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)移接續(xù)；（4）失業(yè)保險(xiǎn)金的申領(lǐng)條件。解決方法利用思維導(dǎo)圖、流程圖等形式，幫助學(xué)生梳理社會(huì)保險(xiǎn)的管理體系和制度內(nèi)容。教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法、小組討論與互動(dòng)課程特色理論與實(shí)踐相結(jié)合本單元小結(jié)本章系統(tǒng)介紹了社會(huì)保險(xiǎn)的基本概念、特征、功能及其管理體系，重點(diǎn)講解了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)的具體制度內(nèi)容、覆蓋范圍、繳費(fèi)方式及待遇享受條件。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握社會(huì)保險(xiǎn)在保障勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)公平與穩(wěn)定中的重要作用，并能夠運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)解決實(shí)際問題。思考或作業(yè)題簡述失業(yè)保險(xiǎn)金的申領(lǐng)條件及申領(lǐng)程序。

教學(xué)單元九課程教學(xué)設(shè)計(jì)開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系教師姓名：老師B教學(xué)內(nèi)容課程教學(xué)設(shè)計(jì)與時(shí)間分配一、社會(huì)保險(xiǎn)概述1.社會(huì)保險(xiǎn)的定義與內(nèi)涵國家通過立法強(qiáng)制建立的社會(huì)保障制度，旨在為勞動(dòng)者提供基本生活保障。2.社會(huì)保險(xiǎn)的特征普遍性、保障性、互濟(jì)性、福利性、強(qiáng)制性。3.社會(huì)保險(xiǎn)的功能防范風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)公平、社會(huì)進(jìn)步、勞動(dòng)力再生產(chǎn)。4.社會(huì)保險(xiǎn)管理制度社會(huì)保險(xiǎn)登記管理、費(fèi)用申報(bào)繳納、基金管理。5.社會(huì)保險(xiǎn)體系包括基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等。二、養(yǎng)老保險(xiǎn)1.養(yǎng)老保險(xiǎn)制度基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、企業(yè)/職業(yè)年金、個(gè)人養(yǎng)老金。2.養(yǎng)老保險(xiǎn)的覆蓋范圍國有企業(yè)、城鎮(zhèn)企業(yè)、個(gè)體工商戶、農(nóng)民工等。3.養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的繳納繳費(fèi)基數(shù)、費(fèi)率、社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合。4.養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇及享受條件基本養(yǎng)老金計(jì)算、退休年齡、繳費(fèi)年限要求。5.養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)跨統(tǒng)籌地區(qū)就業(yè)的轉(zhuǎn)移辦法。三、醫(yī)療保險(xiǎn)1.基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)。2.醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋范圍城鎮(zhèn)用人單位及其職工、靈活就業(yè)人員。3.醫(yī)療保險(xiǎn)基金的籌集與支付統(tǒng)賬結(jié)合模式、報(bào)銷條件、支付范圍。4.醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移職工醫(yī)保、居民醫(yī)保的轉(zhuǎn)移接續(xù)。四、生育保險(xiǎn)1.生育保險(xiǎn)制度保障女職工生育期間的經(jīng)濟(jì)支持。2.生育保險(xiǎn)的覆蓋范圍城鎮(zhèn)企業(yè)及其職工。3.生育保險(xiǎn)待遇支付生育津貼、生育醫(yī)療費(fèi)用、計(jì)劃生育費(fèi)用。五、工傷保險(xiǎn)1.工傷保險(xiǎn)制度保障因工受傷或患職業(yè)病的勞動(dòng)者。2.工傷保險(xiǎn)的覆蓋范圍企業(yè)、事業(yè)單位、個(gè)體工商戶等。3.工傷保險(xiǎn)費(fèi)的繳納繳費(fèi)主體、基數(shù)、費(fèi)率。4.工傷認(rèn)定與待遇認(rèn)定范圍、程序、醫(yī)療康復(fù)待遇、傷殘待遇、死亡待遇。六、失業(yè)保險(xiǎn)1.失業(yè)保險(xiǎn)制度保障失業(yè)人員的基本生活并促進(jìn)再就業(yè)。2.失業(yè)保險(xiǎn)的覆蓋范圍城鎮(zhèn)企業(yè)、事業(yè)單位及其職工。3.失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集與管理繳費(fèi)比例、統(tǒng)籌層次。失業(yè)保險(xiǎn)金的申領(lǐng)

申領(lǐng)條件、程序、待遇標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放期限。1第9章社會(huì)保險(xiǎn)9.1社會(huì)保險(xiǎn)概述（1學(xué)時(shí)）9.1.1社會(huì)保險(xiǎn)的基本內(nèi)涵9.1.2社會(huì)保險(xiǎn)的功能9.1.3社會(huì)保險(xiǎn)管理制度9.1.4社會(huì)保險(xiǎn)體系9.2養(yǎng)老保險(xiǎn)（1學(xué)時(shí)）9.2.1養(yǎng)老保險(xiǎn)制度9.3醫(yī)療保險(xiǎn)（0.5學(xué)時(shí)）9.3.1基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度9.4生育保險(xiǎn)（0.5學(xué)時(shí)）9.4.1生育保險(xiǎn)制度9.5工傷保險(xiǎn)（0.5學(xué)時(shí)）9.5.1工傷保險(xiǎn)制度9.6失業(yè)保險(xiǎn)（0.5學(xué)時(shí)）9.6.1失業(yè)保險(xiǎn)制度

Unit10教學(xué)單元十課程內(nèi)容分析開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系教師姓名：老師B課程名稱勞動(dòng)關(guān)系管理授課專業(yè)和班級(jí)班級(jí)A教學(xué)內(nèi)容第十章勞動(dòng)爭(zhēng)議處理授課學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的主要程序，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際勞動(dòng)爭(zhēng)議的能力，增強(qiáng)其法律意識(shí)和維權(quán)能力。教學(xué)重點(diǎn)（1）勞動(dòng)爭(zhēng)議的概念與分類；（2）勞動(dòng)爭(zhēng)議處理原則；（3）勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序；（4）勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁與訴訟。課程思政通過勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生依法辦事、依法維權(quán)的意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生理解用人單位在勞動(dòng)關(guān)系中的責(zé)任，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感；強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理中的公正原則，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)公平正義的追求；通過勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解和諧勞動(dòng)關(guān)系對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的重要性。教學(xué)難點(diǎn)（1）勞動(dòng)爭(zhēng)議分類與處理程序的適用；（2）仲裁與訴訟的銜接；（3）勞動(dòng)爭(zhēng)議管轄權(quán)的確定；（4）勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解與仲裁的法律效力。解決方法利用思維導(dǎo)圖、流程圖等形式，幫助學(xué)生梳理勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的程序和要點(diǎn)。教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法、小組討論與互動(dòng)課程特色理論與實(shí)踐相結(jié)合本單元小結(jié)本章系統(tǒng)介紹了勞動(dòng)爭(zhēng)議的概念、分類、特點(diǎn)及處理原則，重點(diǎn)講解了勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的主要程序，包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的基本方法，理解不同處理方式的適用條件，能夠運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際勞動(dòng)爭(zhēng)議問題，維護(hù)勞動(dòng)者和用人單位的合法權(quán)益。思考或作業(yè)題如何理解勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的管轄？

教學(xué)單元十課程教學(xué)設(shè)計(jì)開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系教師姓名：老師B教學(xué)內(nèi)容課程教學(xué)設(shè)計(jì)與時(shí)間分配案例倒入：常某訴某公司勞動(dòng)爭(zhēng)議案一、勞動(dòng)爭(zhēng)議概述1.勞動(dòng)爭(zhēng)議的概念（1）勞動(dòng)爭(zhēng)議的含義：勞動(dòng)者與用人單位之間因權(quán)利義務(wù)發(fā)生的糾紛。（2）勞動(dòng)爭(zhēng)議的特點(diǎn)：主體特定性、范圍限定性、內(nèi)容特定性、形式特定性。（3）勞動(dòng)爭(zhēng)議的分類：按主體（個(gè)體、集體、團(tuán)體）、客體（權(quán)利、利益）、內(nèi)容（工資、保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)等）、當(dāng)事人國籍（國內(nèi)、涉外）劃分。2.勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理原則（1）當(dāng)事人在法律上一律平等。（2）調(diào)解原則：優(yōu)先調(diào)解，調(diào)解不成再仲裁或訴訟。（3