Unit8ItmustbelongtoCarla.

重要知識點清單

單元人與社會一社會服務(wù)與人際溝通/歷

主題

史、社會與文化一社區(qū)生活/文化景觀

能聽懂有關(guān)神秘事件的對話和語篇；就

未知事件表達(dá)自己的推測，并能與他人

語言進(jìn)行簡單交流；

能力能讀懂有關(guān)神秘事件與社會未解之迷

的語篇；掌握情態(tài)動詞表示推測的用

法;能書面介紹發(fā)生在身邊的“怪事”O(jiān)

了解中國和其他國家的人文景觀,領(lǐng)會

文化X

意識專其中的人文精神、科學(xué)精神和勞動價

Unit8值，培養(yǎng)探索精神。

思維能推斷神秘事件各信息之間簡單的邏

品質(zhì)輯關(guān)系,并說明理由，得出正確的結(jié)論。

能積極與他人合作，共同探究學(xué)習(xí)中遇

學(xué)習(xí)

能力到的困難;

積極思考，找到解決困難的辦法。

必記詞匯/目標(biāo)短語/核心句式

知識工

清單號重點語法：情志動詞表示推測的用法

話題寫作：如何寫〃推測與判斷〃類文章

◎9【精講01詞匯】

AAA1.whose

可以作形容詞或代詞，意為“帽的;（特指）哪個人的”。

一般是對物主代詞或名詞所有格提問，

用于特殊疑問句中。

⑴提問部分作定語時，用“Whose+名詞+一般疑問句”結(jié)構(gòu)。

It'smyshirt.—>Whoseshirtisit?

（2）提問部分作衣唐時，川"Whose+般疑問句”結(jié)構(gòu)。

Theshirtismine.—>Whoseistheshirt?

（3）whose可以引導(dǎo)賓語從句。

Iwonderwhose（book）thisis.我想知道這是誰的（B）。

（4）whose也可引導(dǎo)定語從句，且在從句中作定語，特指“那個人的;那一個的”。

Thebuildingwhoseroofisredisahotel.

AAA2.attend

attend用作及物動詞,意為“?出席：參加”。

指參加會議、婚禮、典禮、葬禮；也指去上課、上學(xué)、聽報告等。

⑴attend意為“出席；參加”，為正式用語，

指參加婚禮、葬禮、典禮及去上課、上學(xué)、聽報告等。

（2）takepartin指參加某個會議或某項群眾性的活動等，

貴在說明參加該項活動并在其中發(fā)揮?定的作用。

（3）join指加入某黨派、團體、組織、俱樂部等并成為其中的一員。

表示短暫性的動作，不與表示二段時間的狀語連用。

（4）joi】iin一般指參加競賽、娛樂、游戲等活動，

其后股接名詞或動詞-ing形式。

DidyouattendtheChineseCultureFestivalintheCentralSquare?

HowmanycountrieswilltakepartintheWorldCup?

IjoinedthePartywhenIwas20.

CanIjoininthegame?

AA?3.valuable

adj.很有用的；寶貴的valuen,價值：價格；重要性

Thispaintingisveryvaluable.這幅繪畫非常名貴。

Hegaveusvaluableadviceontheproblemsofeducation.

他在教育問題上給我們提了寶貴的建議。

Thisexperienceisvaluabletome.這一經(jīng)歷對我很有用。

AAA4.noise

名詞，意為“聲音：噪音”。既可作可數(shù)名詞,又可作不可數(shù)名詞。

常用短語：makeanoise.意為“發(fā)出噪音”。

其形容詞為noisy,意為“吵間的；噌雜的”。

Don,tmakeanynoise.Thechildrenaresleeping.

Iheardanoiseinthenextroom.

①noise

指聽起來令人不舒服的“噪音”

②sound

指自然界的一切“聲音”

③voice

指因聲帶振動發(fā)出的“說話聲；嗓音”

［一語辨異］

Therewasaloudnoiseoutsidetheclassroom.Thephysicsteacherhadtoraisehis

voice,"Lighttravelsmuchfasterthansound.”

???5.land

（i）作不及物動詞，意為“降落，登陸”。

Theplanecanlandsafely.

（2）作及物動詞，意為“使著陸；使靠岸

Hemanagedtolandliiskite,whose

（3）作名詞，意為“陸地;土地”。

Elephantisthebiggestanimalontheland.

AAA6.express

express作動詞，意為“表示；表達(dá)(思想和感情)”。

常用表達(dá)：“express...tosb."意為”對某人表達(dá)...”。

其名詞形式為expression,意為“表情；表示；表達(dá)方式”。

Ifinditdifficulltoexpressmymeaning.

Sheexpressedherthankslous.

Isentthemflowersasanexpressionofthanks.

AAA7.circle

[(1)作可數(shù)名詞，意為"圓圈

■■Theteacherdrewacirclebyhand.

circle*碧芯灣堡黏■曾

(2)作動詞，意為“圈出”/circle作動詞，還可意為“盤旋；環(huán)行”。

Pleasecirclethewordsthatyoudon'tunderstand.

Seagullscircledaroundabovehiehead.

???8.receive

,(l)receive“收到"，強調(diào)'客觀上收到這一事實，

—/不表明是否愿意接受此物

濟析：:魏,:蹙盤■=。祗鬻磐=碟;

(2)accept“接受”，主動地或自愿地接受，

帶有滿意、同意、答應(yīng)、認(rèn)可等意味，其反義詞為refuse

【一語辨異】

Ireceivedhisinvitationtothepartyyesterday,butIrefusedtoacceptit.

AAA9.especially

especially副詞，意為“尤其，特別“，

當(dāng)陳述某一事實之后，列舉一個具有代表性的例子做進(jìn)一步的強調(diào)時，常用especially,

其后可接名詞、介詞短語等。

especially還可用來修飾動詞、形容詞或副詞，強調(diào)程度。

AuntAlicelovesanimals,especiallycats.

IloveHangzhou,especiallyinthespring.

Iespeciallywanttoseethatfilm.

Weareespeciallybusytoday.

AAA10.prevent

prevent動詞,意為“阻止；阻澆“，相當(dāng)于stop。

常用結(jié)構(gòu)："preventsb.(from)doingsth.”意為“阻止某人做某事”。

Couldpeoplepreventtheseaccidents?

Motherprevents/stopsme(from)eatingtoomanycandies.

AAA11.energy

energy可作不可數(shù)名詞，意為“活力：精力”，強調(diào)含有能力或熱情。

Ournewteacherisfullofenergy.

energy也可作可數(shù)名詞，意為“精力：力量”，常用復(fù)數(shù)形式，強調(diào)付出的腦力或體力。

Sheputallherenergiesintoherwork.

Ab.

231精講02短語】

AAA1.belongto

belongto“屬于"。后接表示“人”的名詞或人稱代詞的賓格形式。

“belonglo+人”相當(dāng)于“be+名詞所有格/名詞性物主代詞”。

TheT-shiilbelongstoTom.=TheT-shirtisTom's.

當(dāng)后接團體或組織時，意為“是……的成員”。

Ican'tuseitwithoutpermission.!belongtothetennisclub.

注意：

belongI。后不能接形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞或名詞所有格。

belonglo沒有進(jìn)行時態(tài)和被動語態(tài)。

???2.Theremustbe+主語+doingsth.

該句型表示對現(xiàn)在情況的肯定推測，意為“一定有……正在做某事”。

Theremustbesomeonewaitingforyouattheschoolgate.

【注意】

Therebe+主語+doingsth.意為“有正在做某事”。

Therearesomechildrenswimmingintheswimmingpool.

A??3.pikeup

意為“拾起，拿起，撿起”，為“動詞+副詞”型結(jié)構(gòu)，

當(dāng)其賓語是名詞時，該名詞可位于up后，也可位于pick與up之間,

當(dāng)其賓語是代詞時，該代詞必須位于pick與up之間。

Hepickedupthedictionaryandlookedupthenewwordinit.

Hepickedthedictionaryupandlookedupthenewwordinit.

Myrulerisunderyourdesk.Couldyoupickitupforme?

???4.havefun(in)doingsth.

意為“很開心做某事”,in可以省略。相當(dāng)于haveagcxxl/greattimedoingsth.

其中fun為不可數(shù)名詞，其前不加冠詞，但可有修飾詞。

havefun”玩得開心：玩得高興”，常用于口語中表示祝愿。

Ioftenhavefunflyingkites.

-I*IItakeatriptoSanyathisweekend.—Havefun!

AAAS.therestof,

(l)thcrcstof…龍余的；剩下的，接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。

作主語時，謂語動詞的形式取決Fof后而名詞的形式。

(2)therest剩余部分：余卜的人或物.

指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。相指Jtherest。％名詞。

謂語動詞的形式取決于其代替的名詞。

Therestofusweresilent./Therestofthecountryismostlydesert.

I'vegottwobrightstudents,buttherestareaverage.

I'llkeepathirdofthemoneyandtherestisforyou.

???6.“疑問詞+doyouthink+其他”構(gòu)成的特殊疑問句

Whydoyouthinkthemanisrunning?

在這種結(jié)構(gòu)中，

如果特殊疑問詞在句中作主語，特殊疑同句語序；

如果特殊疑問詞在句中不作主語，特殊疑問句用陳述語序。

Whodoyouthinkisthetallestinyourclass?

?AA7.kecp+賓語+賓語補足語

表示“使人或物保持某種狀態(tài)，

賓語補足語可以是形容詞、副詞、介詞短語、動詞-ing形式或過去分詞。

Keepyourmouthshutandyoureyesopen.

Whydidyoukeepyourfriendsout?

Hekeptallthemoneyinthebank.

Hekeptmewaitingforhalfanhour.

四【精講03句子】

AAAl.Formanyyears,historiansbelievedStonehenge3asatemplewhereancient

leaderstriedtocommunicatewiththegods.

多年來，歷史學(xué)家認(rèn)為巨石陣是古代領(lǐng)袖試圖與眾神溝通的廟宇。

【句型剖析】|本句中含有一個定語從句，where是關(guān)系副詞，在定語從句中作地點狀語。引

導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有：that:who;when;why;where等。

【拓展】|定語從句連接詞

關(guān)系詞that既可指人，也可指物

Themanthatyoumetismyteacher.你遇到的那個人是我的老師。

SheisthesingerthatIsawlastweek.她就是我上周遇到的那個歌唱

家。

關(guān)系代詞who（指人），whom（who的賓格形式），whose,which（指物）

'heroomwhosewindowisbrokenisourclassroom.

M個窗戶壞了的房間是我們的教室。

Heisthemanwhoknowsiheanswer,他是那個知道答案的人。

關(guān)系副詞

vhen（指時間），why（表原因）,where（表地點）

hatistheplacewhere1wasborn.那就是我出生的地方。

?anyoutellmethetimewhenyouwerebom?

爾能告訴我你出生的時間嗎？

AAA2.AnotherpopularideaisthatStonehengemight...

另一個流行的觀點是巨石陣可能

【句型剖析】thatStonehengemight...在此作is的表語，是表語從句。引導(dǎo)表語從句的詞除了

that外，還有what;whether;asif;which;who;whose;when:where;why;how等。表語從句與

賓語從句一樣，要求用陳述語序。

ThatiswhereIwasborn.那就是我出生的地方。

Theproblemiswhetherhewillcome.問題是他是否回來。

Thisiswhatweneed.這就是我們所需要的。

31【精講04語法】情態(tài)動詞疑推測

???1.概述

常見的表示推測作用的情態(tài)動詞有:must,could/'might,can't.其中，對很有把握的事情肯定推

測用must,意為一定；表示很有把握的否定推測can、,意為不可能。could,mighl表示可能。

二、不同形式的情態(tài)動詞表示不同的含義

（1）情態(tài)動詞+動詞原形：表示對現(xiàn)在事情的推測。

ThisbookmustbeJim'sbecausehisnameisonit.

（2）情態(tài)動詞+be+動詞-ing：表示對正在發(fā)生的事情的推測。

Mymothermightbecookinginthekitchen.

（3）情態(tài)動詞+have+動詞的過去分詞：表示對過去情況的推測。

Thegroundiswet.Itmusthaverainedlastnight.

AAA2.用法

句式情態(tài)動詞含義用法

must?定表示有把握的肯定推測。

行定句

may/might/could也許；可能表示沒有把握的肯定推測。

can't/couldn't不可能表示有把握的否定推測。

否定句

maynot/mightnot可能不表示不太有把握的肯定推測。

疑問句can/could可能表示推測。

AAA3.拓展

1.情態(tài)動詞+do,對現(xiàn)在或?qū)砬闆r的推測。

Don'tplaywiththeknife.Youcouldcutyourself.

Hemustbeyouruncle.

1thinkLindamighttravelinBeijing.

2.情態(tài)動詞+be+動詞?i里形式，對此時此刻正在進(jìn)行的情況進(jìn)行推測。

Atthismoment,my血hercan'tbeworkingintheoffice.

Mr.Wangisnotinhisapartment.Hemightbeworkingatfactory.

There'salotofnoisefromnextdoor.Theymustbehavingaparty.

3.情態(tài)動詞+have+done,對過去的情況進(jìn)行推測。

It'swetontheroad.Itmusthaverainedlastnight.

Heisthebeststudentinourclass.Hecan'thavefailedinthelastweek'sexam.

Tomdidn'tleavetillthreeo'clock.Hemay/mighthavemissedthetrain.

4.“there+情態(tài)動詞+be+主語+動詞-ing形式”，

表示“可能/或許/一定……做……

Itisnoisy.theremightbesomedogsbarking.

Theremustbesomebodyhelpingus,butwedon'tknowwhoheis.

W9【精講05寫作】

AAAL話題分析

本單元的話題是“Mysteries（神秘事件）”，并對事物進(jìn)行推理判斷。

“對事物進(jìn)行推理判斷''包括對事物進(jìn)行合理的猜測，得出符合邏輯的結(jié)論：對推理判斷

的事物給出合理的理由等幾個方面。該話題需要激發(fā)思維，發(fā)揮合理想象。

寫作內(nèi)容通常要求根據(jù)中文或英文提示進(jìn)行合理的猜測和判斷完成寫作內(nèi)容；或者根據(jù)

圖畫提示，猜測發(fā)生了什么；根據(jù)圖畫內(nèi)容，發(fā)揮合理想象，描述圖片內(nèi)容并連接成一個小

故事。

體裁：應(yīng)用文（新聞稿）

時態(tài):以一般過去時為主

人稱:以第三人稱為主

思路:

ierstalkHOWtotalkaboutthestrangehappening?

Whatwasthemystery?"createdthe

Whereandwhendidthemysteryhappen

Mysterysolvedtl

Howdidpeoplefeelaboutthemysterymystery

Ho、、wasthemysterysolved?

Whatwasthetruth?

Howtowriteanewsstory?Linking

開篇點題What

(backgroundinformation)

【典例】

1.校失物招領(lǐng)處來到你們班尋找失物的主人，分別是自行車鑰匙，筆記本，英語課本，

太陽鏡。這些東西的主人是誰的呢？請根據(jù)下面的表格中的提示猜測一下這些物品的歸屬者。

80詞左右。

lookingfbrherEnglish

Alice

textbook

beafraidofsun,likebe

Kathy

cool

Jackstudyhard

Mariadon'tlikereading

Dalerideabiketoschool

【答案】例文：

Whosethingsarcthese?Thekeymustbelong(oDale.Healwaysridesabiketoschool.I

thinktheEnglishtextbookmustbeAlice'sbecausesheislookingforherEnglishtextbook.Asfor

thesunglasses,itmaybeKathy's.Sheisafraidofsunandlikesbecool.Notebookscan'tbe

Maria's.Shedoesn'tlikereadingatall.TheymaybelongtoJack.Hestudieshard.

【詳解】1.題十解讀：本文耍求根據(jù)表格中的提示猜測一卜丟失的物品（目行車鑰匙，筆記

本，英語課本，太陽鏡）的歸屬者是誰。

2.寫作指導(dǎo)：因為本文是對物品歸屬者的猜測，大部分屬于情態(tài)動詞表猜測的句子，注意

mustbe（一定是），maybe（可能是）以及can'be（不可能是）的使用。

2.假如你家的寵物狗一點點，丟了好幾天了，你現(xiàn)在還沒找到她。她可能到哪里去了呢？

她可能正在尋找回家的路；她也可能遇到了好心人，被送到了警察局：她還可能正餓著肚子

在街上游蕩……你們一家人都很著急，希望能早日找到她。

根據(jù)所給提示,寫一篇80詞不右的小短文°可增加1~2條你對點點現(xiàn)狀的猜測.

【答案】例文

Mypetdog,Diandian.hasbeenmissingforseveraldays.Wherecanshego?

Shemightbetryingtofindoutthewayhomenow.Orshemightmeetakindpersonandbe

senttothepolicestation.Ormaybesheiswalkingalongthestreetwithanemptystomach.And

alsoitispossiblethatsheisplayingsomewherewithotherdogs.

WeareallwoiTiedaboutherverymuch.Wehopeshecancomebackhomeearly.

【詳解】I、題干解讀：本文屬于材料作文，寵物狗點點走失了，對它的現(xiàn)狀進(jìn)行推測，注

意時態(tài)的正確使用以及不要遺漏要點，可以適當(dāng)增加情節(jié)使全文連貫。

2、例文點評：這是一篇優(yōu)秀的作文，很好的完成了試題規(guī)定的任務(wù)，語言表達(dá)符合英語習(xí)

慣，準(zhǔn)確運用時態(tài)、主謂一致，特別使用一些亮點詞句，增強邏輯關(guān)系，增加上下文意思連

貫，用詞準(zhǔn)確，句子通順，行文連貫。

3、高分亮點：

單詞短語:for+時間段，trytodo,findout,thewayhome,beworriedabout,or,maybe等。

高分句型：Ormaybesheiswalkingalongthestreetwithanemptystomach中with表示伴隨。

3.你一定看過一些關(guān)于外星人的電影?！巴庑侨恕边@種神秘的人物真的存在嗎？有些人認(rèn)為

外星人是不存在的，有些人認(rèn)為外星人是存在的。美國一位科學(xué)家甚至認(rèn)為外星人已經(jīng)生存

在地球上了，他們正在因特網(wǎng)上學(xué)習(xí)人類文化呢。

請根據(jù)上面的材料寫一篇80詞左右的英文短文，可以適當(dāng)發(fā)表自己的見解。

【答案】Thealienisakindofmystery.Aliensaredescribedandtalkedaboutbymanypeople.

Somepeoplethinktherearcnoaliensbutothersdon,tthinksoOneAmericanscientisteventhinks

alienshavealreadybeenontheearth.Hethinkstheymustbelearningabouthumancultureonthe

Internet.

I'mafraidtherearenoaliens.Iftherearealiens,wherearethey?Idon'tbelieveanythinginthe

movies.Idon'tthinkalienscanbefoundinspace.1won'tbelievetherearealiensuntil1seethen

withmyowneyes

【詳解】

你一定看過一些關(guān)于外星人的電影。"外星人''這種神秘的人物真的存在嗎？有些人認(rèn)為外星

人是不存在的，有些人認(rèn)為外星人是存在的。美國一位科學(xué)家甚至認(rèn)為外星人己經(jīng)生存在地

球上了，他們正在因特網(wǎng)上學(xué)習(xí)人類文化呢?？忌紫纫J(rèn)真閱讀前面的提示認(rèn)真審題，確

定文章的時態(tài)，確定文章的中心。注意文章文體、人稱和時態(tài)。要求介紹避免事物浪費。同

時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有?定的連貫性。溫馨提醒：考生必須認(rèn)真杳驗

是否有漏寫情況，自無拼寫錯誤及標(biāo)點誤用等。

4.假設(shè)你和同學(xué)們在操場上發(fā)現(xiàn)了一件紅色外套，大家紛紛猜測外套的.主人是誰。請根據(jù)表

格提示內(nèi)容，以“Whosecoatisihis?”為題寫一篇英語短文。

人物猜測理由

John不可能是Mike的對他而言外套太小了

Mary可能是Tom的他喜歡紅色

Eric一定是Frank的他正在操場上踢足球

你一定是Bob的他昨天穿了一件紅色外套

要求:

1.短文應(yīng)包括表格中的所有信息;

2.80詞左右。Whosecoatis(his?

【答案】例文

Whosecoatisthis?

Thereisaredcoatontheplayground.Wedon'tknowwhosecoatitis.Soweguesswhoisits

owner.

Johnsaysitcan,tbeM