友善德育活動方案一、活動背景德育是學校教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣具有至關重要的作用。友善作為社會主義核心價值觀的重要內容，是構建和諧校園、和諧社會的基礎。為了加強學生的友善教育，培養(yǎng)學生關愛他人、尊重他人、樂于助人的良好品質，特制定本友善德育活動方案。二、活動目標1.讓學生深刻理解友善的內涵，增強友善意識。2.培養(yǎng)學生關愛他人、尊重他人、樂于助人的行為習慣，提高學生的人際交往能力。3.在校園內營造友善、和諧的氛圍，促進良好校風、班風的形成。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動對象[學校名稱]全體學生五、活動內容與形式（一）友善主題班會1.活動目的：通過主題班會，引導學生深入探討友善的意義，分享身邊的友善故事，激發(fā)學生踐行友善的熱情。2.活動形式：以班級為單位，由班主任組織開展。3.活動流程導入：班主任通過播放一段關于友善的視頻或講述一個友善的小故事，引出本次班會的主題——友善。討論與分享：組織學生圍繞友善展開討論，讓學生分享自己對友善的理解，以及在生活中遇到的友善行為或自己做出的友善舉動。案例分析：選取一些與友善相關的案例，讓學生進行分析，討論案例中人物的行為是否友善，以及應該如何做。制定班級友善公約：引導學生共同制定班級友善公約，明確在班級生活中應該如何踐行友善，如尊重他人的意見、關心同學、樂于助人等?？偨Y：班主任對本次班會進行總結，強調友善的重要性，鼓勵學生在今后的學習和生活中積極踐行友善。（二）友善行為實踐活動1.活動目的：通過組織學生參與各種友善行為實踐活動，讓學生在實踐中體驗友善的快樂，培養(yǎng)學生的友善行為習慣。2.活動形式：以年級或班級為單位，組織學生開展形式多樣的實踐活動。3.活動內容關愛身邊的人：組織學生開展關愛身邊同學的活動，如幫助學習困難的同學解決學習問題、關心生病的同學等。社區(qū)志愿服務：組織學生走進社區(qū)，開展志愿服務活動，如關愛孤寡老人、打掃社區(qū)衛(wèi)生等。環(huán)保行動：組織學生開展環(huán)保行動，如垃圾分類宣傳、校園綠化美化等，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識，同時也體現(xiàn)了對大自然的友善。友善使者評選：在學生中開展友善使者評選活動，每周評選出在友善行為方面表現(xiàn)突出的學生，并進行表彰和獎勵。（三）友善文化建設活動1.活動目的：通過友善文化建設活動，營造濃厚的友善文化氛圍，讓學生在潛移默化中受到友善教育。2.活動形式：學校統(tǒng)一組織開展，各班級積極參與。3.活動內容友善標語征集：面向全體學生征集友善標語，將優(yōu)秀的標語制作成橫幅或海報，張貼在校園內的各個角落。友善故事分享會：定期組織友善故事分享會，邀請學生分享自己或身邊的友善故事，通過故事傳遞友善的力量。友善主題黑板報：組織各班級開展友善主題黑板報評比活動，讓學生通過黑板報的形式展示自己對友善的理解和感悟。友善文化節(jié)：舉辦友善文化節(jié)，開展一系列與友善相關的活動，如友善繪畫比賽、友善征文比賽、友善演講比賽等，豐富學生的課余生活，同時也深化學生對友善的認識。六、活動實施步驟（一）準備階段（[準備階段時間區(qū)間]）1.成立活動領導小組，負責活動的策劃、組織和協(xié)調工作。2.制定活動方案，明確活動目標、內容、形式和實施步驟。3.召開動員大會，向全體師生宣傳活動的意義和目的，激發(fā)師生參與活動的積極性。4.準備活動所需的物資和材料，如宣傳海報、橫幅、獎品等。（二）實施階段（[實施階段時間區(qū)間]）1.按照活動方案，有序開展各項活動。各班級認真組織友善主題班會，確保班會的質量和效果。各年級或班級根據(jù)實際情況，組織開展友善行為實踐活動和友善文化建設活動。學?；顒宇I導小組定期對活動開展情況進行檢查和指導，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。2.加強宣傳報道，通過校園廣播、校報、微信公眾號等渠道，及時宣傳活動的進展情況和取得的成效，營造良好的活動氛圍。（三）總結階段（[總結階段時間區(qū)間]）1.組織學生對活動進行總結和反思，引導學生思考在活動中的收獲和體會，以及今后如何更好地踐行友善。2.對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰和獎勵，樹立榜樣，激勵更多的學生積極參與友善德育活動。3.召開活動總結大會，全面總結活動的開展情況，分析活動中存在的問題和不足，提出改進措施和建議，為今后開展類似活動提供經驗參考。七、活動評估1.學生表現(xiàn)評估：通過觀察學生在活動中的行為表現(xiàn)，如是否積極參與活動、是否關愛他人、是否尊重他人等，對學生的友善意識和行為習慣進行評估。2.班級活動評估：對各班級開展的友善主題班會、友善行為實踐活動和友善文化建設活動進行評估，評估內容包括活動的組織情況、活動效果、學生參與度等。3.活動效果評估：通過問卷調查、學生訪談等方式，了解學生對友善的理解和認識是否有提高，學生的友善行為是否有所增加，校園內的友善氛圍是否更加濃厚等，對活動的整體效果進行評估。八、活動預算1.宣傳費用：[X]元，用于制作宣傳海報、橫幅等。2.獎品費用：[X]元，用于表彰和獎勵在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。3.物資材料費用：[X]元，用于準備活動所需的物資和材料，如繪畫工具、征文紙張等。4.其他費用：[X]元，用于活動中的其他開支，如場地布置等?？傤A算：[X]元九、注意事項1.活動要注重實效性，避免形式主義，確保活動能夠真正促進學生友善意識和行為習慣的培養(yǎng)。2.活動要充分調動學生的積極性和主動性，讓學生成為活動的主體，鼓勵學生自主參與、自主設計、自主組織活動