第11頁（共11頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語文統(tǒng)編版八年級(jí)期末必刷?？碱}之成語一．選擇題（共15小題）1．（2023春?天山區(qū)校級(jí)期末）下列各句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．近年來，烏市河馬泉新區(qū)面貌簇然一新，一棟棟高樓撥地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。 B．北京冬奧會(huì)開幕式上以二十四節(jié)氣作為倒計(jì)時(shí)的創(chuàng)意，彰顯中國氣韻，令人嘆為觀止。 C．蘇翊鳴決賽中的全程動(dòng)作一氣呵成，順暢自如，猶如雄鷹轉(zhuǎn)騰挪，征服了現(xiàn)場所有觀眾。 D．作者用寫實(shí)的手法，重在神情的刻畫，把人物雙眸中略帶焦慮的神情表現(xiàn)得入木三分。2．（2024春?鄒城市期末）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無論是對(duì)自然、社會(huì)的贊頌，還是對(duì)理想的追求、信念的堅(jiān)守，都可用詩歌表達(dá)。 B．在這個(gè)多元化的時(shí)代，青少年應(yīng)學(xué)會(huì)接受不同的觀點(diǎn)，而不是拘泥于自我的認(rèn)知。 C．不求甚解的態(tài)度在工作中會(huì)導(dǎo)致失誤，只有深入地了解問題才能更好地解決問題。 D．城里新建了多個(gè)“口袋公園”，即使浮光掠影，也給廣大市民留下了深刻的印象。3．（2024春?天河區(qū)期末）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，可以多向身邊的同學(xué)不恥下問。 B．那對(duì)老夫妻正坐在公園的長椅上，看著夕陽下川流不息的行人。 C．日常主食應(yīng)粗細(xì)搭配，適當(dāng)吃些粗制濫造的糧食有利于身體健康。 D．李明精心制作的微雕作品，比任何自出心裁的復(fù)制品都好得多。4．（2024春?荔灣區(qū)期末）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對(duì)這道陌生而復(fù)雜的題目，他腦海里風(fēng)云變幻，掠過無數(shù)公式、算法。 B．“五一”假期，彰顯嶺南韻味的廣州文化館吸引無數(shù)游人紛至沓來地前往。 C．極具中式美學(xué)特色的漆扇，無論制作工藝還是色彩搭配，都讓人嘆為觀止。 D．經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo)，他已大徹大悟，承諾要惜時(shí)、進(jìn)取，提高學(xué)習(xí)成績。5．（2024春?曹縣期末）下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．她個(gè)子特別高，坐在后排也能目空一切，把前排同學(xué)的小動(dòng)作看得清清楚楚。 B．這些天來，各種事情接踵而至，讓原本心力交瘁的他無法應(yīng)對(duì)。 C．他靈巧的雙手把一團(tuán)團(tuán)彩泥捏成各種卡通人物，逼真生動(dòng)，令人嘆為觀止。 D．國慶期間，各地推出的燈光秀璀璨奪目，讓人目眩神迷，大呼過足眼癮。6．（2023秋?岳陽期末）文文對(duì)下列句子中的用詞把握不準(zhǔn)，請(qǐng)幫他指出劃線成語使用有誤的一項(xiàng)（）A．逛了一天公園，回家后我已經(jīng)筋疲力盡了。 B．這次考試班上只有小東同學(xué)沒及格，他可真是鶴立雞群呀。 C．當(dāng)敵人沖進(jìn)大廳的時(shí)候，只見他正襟危坐，那副處變不驚、視死如歸的氣節(jié)真讓人敬佩！ D．雷鋒精神應(yīng)該繼續(xù)繼承發(fā)揚(yáng)，這一點(diǎn)無可置疑。7．（2024春?仁壽縣期末）下列句子中成語使用有誤的一項(xiàng)是（）十月份，蒲江中學(xué)舉行青年教師教學(xué)比賽，孫老師在八年級(jí)1班執(zhí)教公開課，最開始，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，大氣都不敢出。但孫老師的分析入木三分，引起同學(xué)們的極大興趣。課后同學(xué)們也覺得孫老師的課別具匠心，讓人有身臨其境之感。公開課結(jié)束后是自習(xí)課，在安靜的教室中，有一些同學(xué)鶴立雞群，大聲討論，破壞了大家和諧的學(xué)習(xí)氛圍。A．正襟危坐 B．入木三分 C．別具匠心 D．鶴立雞群8．（2024春?涼州區(qū)校級(jí)期末）下列句子中加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．半山腰的松柏根深蒂固，才顯得枝繁葉茂。 B．這次的成功，讓我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)，我們還要不斷學(xué)習(xí)，以免重蹈覆轍。 C．這個(gè)人的出現(xiàn)嚇了他們一跳，于是錘聲戛然而止，鉗中夾著的鐵塊也失落在地。 D．他得知自己的罪行已被揭發(fā)，面對(duì)前來拘捕的警察，不由得義憤填膺。9．（2024春?金牛區(qū)期末）下列各句中成語使用不正確的一項(xiàng)是（）《我的阿勒泰》熱播，不僅因?yàn)閯≈行陆貐^(qū)瞬息萬變的天氣和草原上馬群前呼后擁的場面讓觀眾大開眼界，演員的精湛表演也讓大家嘆為觀止：母親的潑辣爽直，巴太的淳樸真摯，“我”最初的不諳人情世故，都給人留下極深的印象。A．瞬息萬變 B．前呼后擁 C．嘆為觀止 D．人情世故10．（2024春?邛崍市期末）下列語段中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）??語文的世界里有萬水千山。我們能在文字中走進(jìn)納西古城，遠(yuǎn)眺玉龍雪山，雪山的瑰麗神奇令人嘆為觀止；我們能登上各拉丹東，即便在風(fēng)云變幻的季節(jié)里，壯美的雪域高原也令人折服；我們能在語段中走近氣勢(shì)磅礴的黃河，聽到震耳欲聾的濤聲，看到河水奔騰洶涌而來；我們也能跟隨馬克?吐溫開啟一場妙趣橫生的旅行，勃朗峰的美景通過其多變的筆法不斷紛至沓來。A．嘆為觀止 B．風(fēng)云變幻 C．震耳欲聾 D．紛至沓來11．（2024春?濱州期末）下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．個(gè)別人對(duì)于如何正確佩戴口罩不以為意，我們一定要讓其端正態(tài)度。 B．黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名于世，優(yōu)美的景色真是巧妙絕倫。 C．東晉時(shí)期，內(nèi)亂混戰(zhàn)連年不止，勞苦大眾民不聊生。 D．昨晚，在山東藝術(shù)劇院，一臺(tái)惟妙惟肖的音樂會(huì)讓我們領(lǐng)略了音樂的無窮魅力。12．（2024春?桑植縣期末）下面語段中加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．在原則問題上，我們應(yīng)該強(qiáng)詞奪理，不能一味遷就忍讓。 B．藤野先生雖然不修邊幅，但卻憑自己淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神贏得了魯迅先生的尊重和愛戴。C．書法是一門藝術(shù)，每一種經(jīng)典字體的誕生都是書法家苦心孤詣、千錘百煉的結(jié)晶，都是取法先人、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、融會(huì)貫通之后的成果。 D．微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題；“80后”從不袖手旁觀，參與度較高；“90后”則基本以娛樂為主。13．（2024春?肇東市校級(jí)期末）下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．沉迷手機(jī)的風(fēng)氣在班級(jí)里潛滋暗長，我們要警策自己，不要讓手機(jī)會(huì)毀掉自己的前程。 B．小郭的作文在辦刊上發(fā)表了，面對(duì)同學(xué)們的贊揚(yáng)，他謙虛地說：“我只是妙手偶得罷了。” C．小強(qiáng)在藝術(shù)繪畫方面很有天賦，無論畫什么都惟妙惟肖。 D．“糖葫蘆，冰糖葫蘆……”這一聲吆喝抑揚(yáng)頓挫，渺遠(yuǎn)悠長，成了我們童年最甜蜜的回憶。14．（2024春?明水縣期末）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．這條公路修了好幾個(gè)月，就到處坑坑洼洼，導(dǎo)致嚴(yán)重堵車，真是瞬息萬變。 B．六月的鄱陽湖畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或散步，或跳舞，或垂釣，怡然自得，其樂融融。 C．人生如戲，充滿諷刺，在擁有時(shí)忘卻珍惜，在失去時(shí)渴望擁有，沒人可以真的大徹大悟。 D．一道閃電如一把利劍劃破長空，緊接著震耳欲聾的炸雷就響了起來，隨后豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。15．（2024春?鄆城縣期末）小語向外地游客推薦鄆城的“水滸好漢城”，下面是她未修改的介紹詞，其中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）在“水滸之鄉(xiāng)”鄆城縣，坐落著一片典雅、莊重的仿古建筑群，大門上面掛著的“水滸好漢城”的牌匾歷歷在目。深厚的歷史文化底蘊(yùn)吸引著各地游客紛至沓來。它像一位老者，靜靜地看著絡(luò)繹不絕的人群。A．坐落 B．歷歷在目 C．紛至沓來 D．絡(luò)繹不絕

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語文統(tǒng)編版八年級(jí)期末必刷常考題之成語參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號(hào)1234567891011答案ADBCABDCBDA題號(hào)12131415答案ABAB一．選擇題（共15小題）1．（2023春?天山區(qū)校級(jí)期末）下列各句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．近年來，烏市河馬泉新區(qū)面貌簇然一新，一棟棟高樓撥地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。 B．北京冬奧會(huì)開幕式上以二十四節(jié)氣作為倒計(jì)時(shí)的創(chuàng)意，彰顯中國氣韻，令人嘆為觀止。 C．蘇翊鳴決賽中的全程動(dòng)作一氣呵成，順暢自如，猶如雄鷹轉(zhuǎn)騰挪，征服了現(xiàn)場所有觀眾。 D．作者用寫實(shí)的手法，重在神情的刻畫，把人物雙眸中略帶焦慮的神情表現(xiàn)得入木三分?！敬鸢浮緼【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，“鶴立雞群”意思是指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。本句用錯(cuò)了對(duì)象。BCD.正確。故選：A。2．（2024春?鄒城市期末）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無論是對(duì)自然、社會(huì)的贊頌，還是對(duì)理想的追求、信念的堅(jiān)守，都可用詩歌表達(dá)。 B．在這個(gè)多元化的時(shí)代，青少年應(yīng)學(xué)會(huì)接受不同的觀點(diǎn)，而不是拘泥于自我的認(rèn)知。 C．不求甚解的態(tài)度在工作中會(huì)導(dǎo)致失誤，只有深入地了解問題才能更好地解決問題。 D．城里新建了多個(gè)“口袋公園”，即使浮光掠影，也給廣大市民留下了深刻的印象?！敬鸢浮緿【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼.“無論……都……”表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，它表示在任何條件下都會(huì)有某種結(jié)果。句中“無論”和“都”組合使用，形成了條件關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了無論是哪種情況，都可以用詩歌來表達(dá)。使用正確；B.拘泥：指固執(zhí)成見而不知變通。句中用來提醒青少年不應(yīng)過分堅(jiān)持自己的認(rèn)知，而應(yīng)當(dāng)接受不同的觀點(diǎn)。使用正確；C.不求甚解：原義是讀書只求理解精義，不著眼于一字一句的解釋。后來多指學(xué)習(xí)或工作的態(tài)度不認(rèn)真，不求深入理解，也指了解情況不深入。句中用來警告人們不要有這種態(tài)度，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致工作中的失誤，使用恰當(dāng)；D.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。與后文“給廣大市民留下了深刻的印象”存在矛盾，使用有誤。故選：D。3．（2024春?天河區(qū)期末）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，可以多向身邊的同學(xué)不恥下問。 B．那對(duì)老夫妻正坐在公園的長椅上，看著夕陽下川流不息的行人。 C．日常主食應(yīng)粗細(xì)搭配，適當(dāng)吃些粗制濫造的糧食有利于身體健康。 D．李明精心制作的微雕作品，比任何自出心裁的復(fù)制品都好得多?！敬鸢浮緽【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，“不恥下問“指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥，不能用于同學(xué)之間，用錯(cuò)對(duì)象；B.正確；“川流不息“指（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷，符合語境；C.有誤，“粗制濫造“指制作粗劣不講究質(zhì)量，是貶義詞，不能用來形容糧食，用錯(cuò)對(duì)象；D.有誤，“自出心裁“指完全出于自己的構(gòu)想和設(shè)計(jì)，多指詩文創(chuàng)作中有獨(dú)特的構(gòu)思，不落俗套，不能用來形容復(fù)制品。用錯(cuò)對(duì)象。故選：B。4．（2024春?荔灣區(qū)期末）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對(duì)這道陌生而復(fù)雜的題目，他腦海里風(fēng)云變幻，掠過無數(shù)公式、算法。 B．“五一”假期，彰顯嶺南韻味的廣州文化館吸引無數(shù)游人紛至沓來地前往。 C．極具中式美學(xué)特色的漆扇，無論制作工藝還是色彩搭配，都讓人嘆為觀止。 D．經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo)，他已大徹大悟，承諾要惜時(shí)、進(jìn)取，提高學(xué)習(xí)成績?！敬鸢浮緾【分析】本題考查詞語運(yùn)用。【解答】A.有誤，“風(fēng)云變幻”意思是像風(fēng)云那樣變化不定，比喻時(shí)局變化迅速，動(dòng)向難以預(yù)料。通常用來形容局勢(shì)、形勢(shì)等，不能形容腦海中快速閃過公式、算法的狀態(tài)，該詞使用不恰當(dāng)。用錯(cuò)對(duì)象；B.有誤，“紛至沓來”形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。與后面“前往”語義重復(fù)，使用不恰當(dāng)。C.正確，“嘆為觀止”指贊美所見的事物好到了極點(diǎn)。這里說漆扇的制作工藝和色彩搭配讓人贊嘆，用“嘆為觀止”恰當(dāng)。D.有誤，“大徹大悟”形容徹底醒悟，常指對(duì)人生、哲理等重大問題的深刻領(lǐng)悟。用于形容經(jīng)過老師教導(dǎo)后在學(xué)習(xí)態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，語義過重，使用不恰當(dāng)。故選：C。5．（2024春?曹縣期末）下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．她個(gè)子特別高，坐在后排也能目空一切，把前排同學(xué)的小動(dòng)作看得清清楚楚。 B．這些天來，各種事情接踵而至，讓原本心力交瘁的他無法應(yīng)對(duì)。 C．他靈巧的雙手把一團(tuán)團(tuán)彩泥捏成各種卡通人物，逼真生動(dòng)，令人嘆為觀止。 D．國慶期間，各地推出的燈光秀璀璨奪目，讓人目眩神迷，大呼過足眼癮?！敬鸢浮緼【分析】此題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。用在這里不合乎語境；BCD.正確。故選：A。6．（2023秋?岳陽期末）文文對(duì)下列句子中的用詞把握不準(zhǔn)，請(qǐng)幫他指出劃線成語使用有誤的一項(xiàng)（）A．逛了一天公園，回家后我已經(jīng)筋疲力盡了。 B．這次考試班上只有小東同學(xué)沒及格，他可真是鶴立雞群呀。 C．當(dāng)敵人沖進(jìn)大廳的時(shí)候，只見他正襟危坐，那副處變不驚、視死如歸的氣節(jié)真讓人敬佩！ D．雷鋒精神應(yīng)該繼續(xù)繼承發(fā)揚(yáng)，這一點(diǎn)無可置疑。【答案】B【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼CD.使用正確；B.使用有誤，鶴立雞群：比喻人的儀表或才能在一群人中極為突出。用錯(cuò)對(duì)象。故選：B。7．（2024春?仁壽縣期末）下列句子中成語使用有誤的一項(xiàng)是（）十月份，蒲江中學(xué)舉行青年教師教學(xué)比賽，孫老師在八年級(jí)1班執(zhí)教公開課，最開始，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，大氣都不敢出。但孫老師的分析入木三分，引起同學(xué)們的極大興趣。課后同學(xué)們也覺得孫老師的課別具匠心，讓人有身臨其境之感。公開課結(jié)束后是自習(xí)課，在安靜的教室中，有一些同學(xué)鶴立雞群，大聲討論，破壞了大家和諧的學(xué)習(xí)氛圍。A．正襟危坐 B．入木三分 C．別具匠心 D．鶴立雞群【答案】D【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等。【解答】ABC.正確；D.有誤，“鶴立雞群”意思是指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。本句是形容大聲討論惹人反感的同學(xué)，不合語境。故選：D。8．（2024春?涼州區(qū)校級(jí)期末）下列句子中加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．半山腰的松柏根深蒂固，才顯得枝繁葉茂。 B．這次的成功，讓我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)，我們還要不斷學(xué)習(xí)，以免重蹈覆轍。 C．這個(gè)人的出現(xiàn)嚇了他們一跳，于是錘聲戛然而止，鉗中夾著的鐵塊也失落在地。 D．他得知自己的罪行已被揭發(fā)，面對(duì)前來拘捕的警察，不由得義憤填膺?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】本題考查成語的使用，學(xué)生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會(huì)成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。【解答】A．使用有誤，“根深蒂固”的意思是比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。不符合語境。B．使用有誤，“重蹈覆轍”的意思是重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。不符合句意。C．使用正確，“戛然而止”的意思是形容聲音因?yàn)楸淮驍喽蝗唤K止。符合句意。D．使用有誤，“義憤填膺”的意思是發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。不符合句意。故選：C。9．（2024春?金牛區(qū)期末）下列各句中成語使用不正確的一項(xiàng)是（）《我的阿勒泰》熱播，不僅因?yàn)閯≈行陆貐^(qū)瞬息萬變的天氣和草原上馬群前呼后擁的場面讓觀眾大開眼界，演員的精湛表演也讓大家嘆為觀止：母親的潑辣爽直，巴太的淳樸真摯，“我”最初的不諳人情世故，都給人留下極深的印象。A．瞬息萬變 B．前呼后擁 C．嘆為觀止 D．人情世故【答案】B【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，“前呼后擁”意思是前面有人吆喝開路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多，現(xiàn)在也形容人多。本句形容馬群，用錯(cuò)對(duì)象。故選：B。10．（2024春?邛崍市期末）下列語段中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）??語文的世界里有萬水千山。我們能在文字中走進(jìn)納西古城，遠(yuǎn)眺玉龍雪山，雪山的瑰麗神奇令人嘆為觀止；我們能登上各拉丹東，即便在風(fēng)云變幻的季節(jié)里，壯美的雪域高原也令人折服；我們能在語段中走近氣勢(shì)磅礴的黃河，聽到震耳欲聾的濤聲，看到河水奔騰洶涌而來；我們也能跟隨馬克?吐溫開啟一場妙趣橫生的旅行，勃朗峰的美景通過其多變的筆法不斷紛至沓來。A．嘆為觀止 B．風(fēng)云變幻 C．震耳欲聾 D．紛至沓來【答案】D【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，紛至沓來：形容接連不斷的到來。語境是勃朗峰的美景不斷呈現(xiàn)在眼前，應(yīng)用“絡(luò)繹不絕”。故選：D。11．（2024春?濱州期末）下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．個(gè)別人對(duì)于如何正確佩戴口罩不以為意，我們一定要讓其端正態(tài)度。 B．黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名于世，優(yōu)美的景色真是巧妙絕倫。 C．東晉時(shí)期，內(nèi)亂混戰(zhàn)連年不止，勞苦大眾民不聊生。 D．昨晚，在山東藝術(shù)劇院，一臺(tái)惟妙惟肖的音樂會(huì)讓我們領(lǐng)略了音樂的無窮魅力?！敬鸢浮緼【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等。【解答】A.使用正確，不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。B.使用有誤，巧妙絕倫：意思是指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒有能與之相比的。該成語用錯(cuò)對(duì)象。C.使用有誤，民不聊生：老百姓無以為生，沒有辦法生活下去。該成語和“勞苦大眾”意思重復(fù)。D.使用有誤，惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。該成語用錯(cuò)對(duì)象。故選：A。12．（2024春?桑植縣期末）下面語段中加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．在原則問題上，我們應(yīng)該強(qiáng)詞奪理，不能一味遷就忍讓。 B．藤野先生雖然不修邊幅，但卻憑自己淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神贏得了魯迅先生的尊重和愛戴。 C．書法是一門藝術(shù)，每一種經(jīng)典字體的誕生都是書法家苦心孤詣、千錘百煉的結(jié)晶，都是取法先人、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、融會(huì)貫通之后的成果。 D．微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題；“80后”從不袖手旁觀，參與度較高；“90后”則基本以娛樂為主?！敬鸢浮緼【分析】本題考查根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語理解不正確。【解答】A.有誤，強(qiáng)詞奪理：指無理強(qiáng)辯，沒理硬說成有理。與“在原則問題上不能一味遷就忍讓”的語境不符合，使用錯(cuò)誤。BCD.正確。故選：A。13．（2024春?肇東市校級(jí)期末）下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．沉迷手機(jī)的風(fēng)氣在班級(jí)里潛滋暗長，我們要警策自己，不要讓手機(jī)會(huì)毀掉自己的前程。 B．小郭的作文在辦刊上發(fā)表了，面對(duì)同學(xué)們的贊揚(yáng)，他謙虛地說：“我只是妙手偶得罷了。” C．小強(qiáng)在藝術(shù)繪畫方面很有天賦，無論畫什么都惟妙