第第頁七年級語文下冊期末考試卷(附答案)（試卷滿分：150分；考試時間：120分鐘）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________本試題共8頁，滿分為150分，考試時間為120分鐘。答卷前，請考生務必將自己的姓名、學校、座號和準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y束后，按要求上交答題卡。注意事項：1.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂。2.答非選擇題時，必須使用0.5mm黑色簽字筆書寫，要求筆跡清晰、字體工整，務必在答題卡題號所指示的答題區(qū)域內作答。一、（16分）（一）閱讀文段，完成1~3題。①家國情懷，是人類的一種樸素情感，它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的土地人民，愿意為祖國奉獻一切。鄧稼先扎根戈壁，鮮為人知，鞠躬盡瘁，死而后已；聞一多怒斥特務，慷慨淋漓，氣沖斗牛，聲震天地；魯迅伴著深宵燈火，展讀書信，關愛青年，嘔心瀝血；光未然在家國存亡的關頭，站在高山之巔，鋒芒畢露，向黃河母親唱出豪邁頌歌；“最可愛的人”毅然奔赴朝鮮戰(zhàn)場，義無反顧，浴血奮戰(zhàn)……②他們把“小愛”升華為“大愛”，用殷紅的熱血和寶貴的生命踐行了自己。③他們用生命譜寫的壯歌，至今仍讓我們肅然起敬。④正是這份赤誠的家國情懷，鑄就了中華民族不朽的精神豐碑。1.文段中加點字的讀音和書寫不正確的一項是（）（3分）A.深宵B.毅然（yì）C.殷紅（yīn）D.鑄就2.文段中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.鮮為人知B.慷慨淋漓C.嘔心瀝血D.鋒芒畢露3.文段中畫橫線的句子，有語病的一項是（）（3分）A.①B.②C.③D.④（二）閱讀文段，完成4~5題。某學校組織“傳承革命精神?賡續(xù)紅色血脈”研學活動，請你參與。4.熾熱的國旗用烈士的鮮血染就，“中國紅”有著濃郁厚重的文化感，請將下列詞語填入對應的橫線處。（填字母）（4分）最美不過中國紅，這是中國人最喜愛的顏色，①是威嚴與莊重，②是熱情與希望，③是團結與幸福，④是革命與勝利。中國紅，承載著國人對紅色的深厚記憶，更是中華文化一脈相承、綿延不絕的象征。A.故宮的紅墻B.中國結C.火焰D.紅星5.除了"中國紅"，你心中的"中國色彩"還是什么？請續(xù)寫一節(jié)小詩。(3分）什么是中國的色彩？也許是銀白，是秦嶺的流云，是漠河的霧凇是中國水墨畫里的留白。也許是，。，。二、（36分）（一）閱讀下面文言文，完成6~11題。（共21分）【甲】①板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經，已后典籍皆為板本。②慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。③昇死，其印為予群從所得，至今寶藏。（沈括《活板》）【乙】今又有巧便之法，名為輪盤撿字法。用輕木造為大輪，其輪盤徑可七尺，輪軸高可三尺許，用大木砧鑿竅，上作橫架，中貫輪軸，下有鉆臼①，立轉輪盤，以圓竹笆鋪之，上置活字板面，各依號數(shù)上下，相次②鋪擺。凡置輪兩面一輪置監(jiān)韻③板面一輪置雜字板面。一人中坐，左右俱可推轉摘字。蓋以人尋字則難，以字就人則易。此轉輪之法，不勞力而坐致字數(shù)。取訖，又可補還韻內，兩得便也。（節(jié)選自王禎《農書?造活字印書法》，有刪減）【注釋】①鉆臼：器具。一般用石頭制成，中間凹下去，樣子像盆。②相次：依照次序。③監(jiān)韻：由國家最高學府國子監(jiān)出版頒行的書。6.下列各項中說法不正確的一項是（）（3分）A.“瞬息可就”和“蒙乃始就學”中的兩個“就”字，意思不同。B.“則以紙?zhí)焙汀皩︾R帖花黃”中的兩個“帖”字，意思相同。C.“蠟和紙灰之類冒之”和成語“隨聲附和”中的兩個“和”字，意思不同。D.“以一鐵范置鐵板上”和“上置活字板面”中的兩個“置”字，意思相同。7.下列各項中說法不正確的一項是（）（3分）A.“其印為予群從所得”和“用輕木造為大輪”中的“為”，意義和用法不同。B.“此轉輪之法”和“予獨愛蓮之出淤泥而不染”中的“之”，意義和用法不同。C.“以備一板內有重復者”和“以我酌油知之”中的“以”，意義和用法相同。D.甲文選自《夢溪筆談校正》，作者沈括，北宋科學家、政治家。8.下列對文章理解與分析不正確的一項是（）（3分）A.甲文第①段交代活字印刷術的前身——“板印書籍”，以顯示印刷術的發(fā)展、沿革。B.甲文第②段介紹了活字印刷的全過程，按照排版、制字、拆版、印刷的先后次序呈現(xiàn)。C.乙文的輪盤撿字法，通過轉輪，人不用費力，坐著就能完成工作，科學地提高了效率。D.甲乙兩文介紹的印刷方法不同，但都體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智和創(chuàng)造精神。9.文中畫線句有兩處需要斷句，請將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過兩處不給分。（2分）凡置輪A兩面B一輪置監(jiān)韻板面C一輪置雜D字板E面10.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）以手拂之，其印自落，殊不沾污。（2）蓋以人尋字則難，以字就人則易。11.甲文的活字印刷術和乙文的輪盤撿字法都有“活”的特點，請分別說說它們的“活”體現(xiàn)在哪里。（用自己的話作答）（4分）（二）閱讀下面的唐詩，完成12~13題。（共7分）尋南溪常道士劉長卿一路經行處，莓苔見屐痕①。白云依靜渚②，芳草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對亦忘言?！咀⑨尅竣馘旌郏汗湃擞紊蕉啻╁欤颂幹缸阚E。②渚：水中的小洲。12.下列對詩歌的理解與賞析，不正確的一項是（）（3分）A.首聯(lián)寫山路靜謐，路上莓苔遍布，可見常道士隱居之處是個少有人來的地方。B.頸聯(lián)詩人并沒寫出雨后松林的具體顏色，反而給讀者留下了豐富的想象空間。C.尾聯(lián)的“溪花”代表山水景物，“禪意”則寫出了人與自然山水的交融一體。D.從全詩看，詩人尋找常道士未能如愿，只得借欣賞美景慰藉失落惆悵的心情。13.詩人在“望自然”的同時也在“望自我”。請結合“白云依靜渚，芳草閉閑門”一聯(lián)，談談你的理解。（4分）（三）根據(jù)原文默寫14.根據(jù)提示，默寫詩文。（8分）（1）山重水復疑無路，。（陸游《游山西村》）（2），往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（3）龔自珍在《己亥雜詩》中表明自己雖脫離官場，依然關心國家命運，不忘報國之志的詩句是：，。（4）杜牧在《泊秦淮》中表達了對那些尋歡作樂、不以國事為重的達官貴人的憂慮與憤慨的詩句是：，。（5）在學習中，老師鼓勵同學們要拓寬視野，不要被眼前的困難和局限所束縛，這時可引用王安石《登飛來峰》中的詩句：，。語文試題第3頁（共8頁）三、（7分）15.名著閱讀。（7分）（1）有人說：“每個人在成長的路上，總會遇到一些對自己產生重要影響的人?！北热缭冖伲ㄗ髡撸┑摹恶橊勏樽印分?，②（人名）讓祥子來他家拉車，被祥子視為“圣人”。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾在③（人名）的影響下逐步走上革命道路。（3分）（2）祥子口中的“圣人”為他帶來了生活中的一縷光，但最終沒能改變他的悲劇命運，試分析祥子走向毀滅的原因。（4分）四、（31分）（一）閱讀下面的材料，完成16~18題。（共12分）【材料一】①“茍日新，日日新，又日新”，改革創(chuàng)新的文化精神，始終銘刻在中華民族的基因里，流淌在中華民族的血液中。天文歷法、四大發(fā)明、榫卯建筑、航海定位……五千多年文明史也是一部創(chuàng)新史，中華文明因創(chuàng)新而長期走在人類文明的前列。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂、是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。②中華文明的創(chuàng)新性，從根本上決定了中華民族守正不守舊、尊古不復古的進取精神，決定了中華民族不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無畏品格。中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，中華文明的創(chuàng)新性、連續(xù)性是科技強國建設的自信源泉。（節(jié)選自新華網）【材料二】①“新中式”流行豐富文化消費內涵。點開電商服裝銷售榜單，“新春戰(zhàn)袍”馬面裙熱度不減。如今，包括馬面裙在內的新中式服飾不但在景區(qū)頻頻亮相，還逐漸成為日常穿搭。帶有中國元素、傳統(tǒng)特色的國貨潮品越來越得到市場認可。②科技賦能文化消費出新出彩。在2024年5月舉行的第二十屆中國（深圳）國際文化產業(yè)博覽交易會上，一場文化與科技融合發(fā)展的盛宴上演。大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新技術的應用，讓“云看展”、線上演播、數(shù)字文創(chuàng)、沉浸式體驗等文化新業(yè)態(tài)加快發(fā)展，成為推動文化產業(yè)高質量發(fā)展的關鍵動能。③青年群體成為文化消費關鍵增長動力。從吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群體充實精神世界的新需求，培育了文化消費新動力，文化消費的意愿、能力、比重持續(xù)提高。近期，國家文物局公布的數(shù)據(jù)顯示，2024年全國博物館全年接待觀眾超14億人次，再創(chuàng)新高?！安┪镳^熱”持續(xù)升溫，青年是觀眾主力軍。以中國國家博物館為例，2023年和2024年進館參觀的35歲以下年輕觀眾占比均超過60%。（節(jié)選自《半月談》）【材料三】①“要做好作品，必須打磨，時間是省不了的”，于是有了電影《哪吒之魔童鬧?！返钠狈科孥E?！安皇且驗橛刑熨x，而是十幾年在做同樣的事情”，于是有了國產游戲的“黑神話”?！板^定五年、謀準三年、扎實干好每一年”，于是有了“杭州六小龍”的出圈。一鳴驚人的背后，恰是在默默無聞的日子里的深深扎根。為一飛沖天歡呼，更要為沉潛篤行喝彩。支持創(chuàng)新、賦能創(chuàng)造，須有“只爭朝夕”的干勁和“久久為功”的韌勁。②把觀察視線拉長、把時間坐標擴展，不難發(fā)現(xiàn)，只有專注的人才能在一個領域深耕不輟，只有精鉆的人才能把一件事做到極致。航空航天，大國重器，科技新秀……沒有一茬茬接力，沒有一干到底的勁頭，很難拿出像樣的成績，更談不上“從跟跑到領跑”。（節(jié)選自《人民日報》）16.下列關于三則材料的說法，不正確的一項是（）（3分）A.材料一強調了創(chuàng)新精神對中華民族發(fā)展的重要性，以及其與科技強國建設的緊密聯(lián)系。B.材料二從文化消費的角度，闡述了“新中式”流行、科技賦能及青年群體的作用等內容。C.材料三通過具體事例說明，只要具備“只爭朝夕”的干勁就能在創(chuàng)新領域取得成功。D.三則材料雖然各自介紹的側重點不同，但都與“創(chuàng)新”這一主題有著密切的關聯(lián)。17.根據(jù)材料內容，下列推斷正確的一項是（）（3分）A.因為中華文明具有創(chuàng)新性，所以中華民族在面對挑戰(zhàn)時，能夠勇于接受新事物。B.隨著人工智能等科技的不斷發(fā)展，文化產業(yè)將不再需要傳統(tǒng)的創(chuàng)作方式和手段。C.只要青年群體持續(xù)保持對文化消費的熱情，我國的文化產業(yè)就能實現(xiàn)高質量發(fā)展。D.我國在航空航天等領域能夠實現(xiàn)“從跟跑到領跑”，主要是因為有大量的人才資源。18.根據(jù)三則材料和鏈接資料，說說《哪吒之魔童鬧海》為何能取得驚人的票房奇跡。（6分）【鏈接資料】截止6月16日，《哪吒之魔童鬧?！愤@部影片全球票房已逼近160億，穩(wěn)坐全球影史第五寶座。據(jù)統(tǒng)計，其觀影人年齡分布如下：30—39歲年齡段觀眾占比超過42%，40歲以上，占比達21.2%，25歲以下，包括青少年與兒童，約占42%。（二）閱讀下面的文章，完成19~22題。（共19分）我是春天梅子涵①那年去上海鄉(xiāng)下勞動，到的時候，仍是冬天。②初到的幾日，厚厚的灰黑云塊總堆在那兒不動彈，接連著陰冷。風撕不開高處的灰黑，就待在低處刮動枯草，也刮人，刮可以刮到的一切。③總有不躲藏的麻雀，朝著高處飛去，稍許一會兒又返回，站立于懸空的電線，叫著自己的清脆，一聲一聲的亮晶晶，是最普通的悅耳。不明白它們的意思，卻總要看它們一眼，心里想著，那兩只腳丫，怎么立得住那高高的一根電線上？其實是多么地奇異、奇幻，只因為是每一天的情景，所以習以為常，不去想此處正可寫出詩。④我獨自在田間路上晃蕩。仍是歇冬期，地里沒有活。我看見唐隊長從他家那個宅地走來，肩上扛著個鋤頭。他個子比別的農民高，脖子微微縮進棉襖領，背略躬。⑤我喊道：“唐隊長！”我蠻喜歡這個唐隊長，接觸一兩次，就知道他為人的明白和爽快。他也朝我半喊道：“天氣冷來兮，你不蹲在屋里，跑出來做啥？”⑥我說：“我想看看春天啥時候到?！雹呶宜闶钦f得很認真呢，還是也有些玩笑意？年代很久了，我已經不能準確說出那時的感覺。但我說出后的確有些想偷笑，因為總覺得有些不三不四。唐隊長這個人好就好在你在他面前不會畏縮，真詩意、假玩笑，說出也就說出了。⑧他笑出來，農民式的不掩飾，說：“書篤頭的話，春天啥時候要等的？鋤頭扛在肩胛上就是春天，你們這些小青年跑到鄉(xiāng)下來也是春天?！睍V頭是鄉(xiāng)下話，是讀書讀呆了的意思。⑨我有些鎮(zhèn)住，覺得好高級！既是話，更是詩。⑩春天啥時候要等的，鋤頭扛在肩胛上就是春天！?這樣的話和詩，教科書里沒有。我們從小就是等的，等候小草綠了，柳樹發(fā)芽，小蝌蚪找媽媽，然后發(fā)發(fā)自己的嗲。我們是在等候春天到來的朗誦中訓練著抒情和詩意，成年之后順口而出，以為多有水平。?我看看唐隊長，他完全沒有流連在剛才的高級話里，一副說完便拉倒的神情。?我問：“今天不出工，你扛著鋤頭做啥？”?他說：“不做啥，走了看看?！?我讓唐隊長等我，然后奔回住處，取了鋤頭，扛著奔回來，跟在他身后。?唐隊長這兒鋤一下，那兒刨幾記，像個田野修理工。我也跟著鋤一下，刨幾記，模仿他的輕盈。心里和腳下都是生動的感覺，呼出、吸入的都是清新。只覺得原本灰黑云塊的籠罩在淡了去，可是抬頭看看，天空卻依然是老樣子。?唐隊長不多話，或者干脆不說話，走走停停，看看近處，望望遠處。鋤頭時而在肩上，時而拿在手里，目光里的語言一句一句不知如何寫成他心里的一行一行。一個農民生產隊長，沒有上過多少學，并未出工的日子，獨自扛著鋤頭，春天在肩，種下了什么呢？它們在未來的收獲里嗎？誰看得見他的詩，他的天空的麻雀和溫暖的光？也許他自己也看不見，一切只是他習慣的生活，農民不站在臺上朗誦，不捧著書，句子比“冬天來了，春天還會遠嗎”樸實得多。?我跟著唐隊長往回走。腳下的路亮起來。抬頭看，灰黑的云塊開了口子，陽光透出來。?我在唐隊長的鄉(xiāng)下待了一年，冬天去，下一個冬天返回。?那一年，給我留下了一個真正的春天，我知道了春天在哪里。我記住了唐隊長的圣句。?后來，我成為寫文章的人，我的文字、故事里，無法總是避開“冬日”灰黑的沉重，人的歲月不會四季都是春天，但我總要飛起來，如同麻雀，站牢在空中那根高高的線上，雖會有些搖晃，雖是只能唱出最普通的悅耳，可是悅耳就是悅耳，無需獎賞，我心安理得！?怎么能總是等呢？春天是可以寫出來的。（選自《新民晚報》，有刪改）19.下面對文章的理解與賞析，不正確的一項是（）（3分）A.題目《我是春天》運用比喻修辭，生動形象寫出主動擁抱生活，個人行動的重要性。B.第⑨段中，“高級”一詞寫出唐隊長的話充滿詩意和哲理，表達了對唐隊長的敬佩。C.文中③段和?段均提到麻雀，作者借麻雀表達對掙脫現(xiàn)實束縛，書寫自己人生的渴望。D.第?段畫線句，表面寫時間輪回，實則暗示“我”經歷寒冬又迎來寒冬，沒有尋到“春天”。20.從修辭手法的角度，賞析第?段畫線句。（4分）怎么能總是等呢？春天是可以寫出來的。21.“一切景語皆情語”，作者在文中多次描寫云塊，景中含情。請做梳理，完成下面的表格。（6分）景語情語初到的幾日，厚厚的灰黑云塊總堆在那兒不動彈，接連著陰冷。內心感到沉重而壓抑只覺得原本灰黑云塊的籠罩在淡了去，可是抬頭看看，天空卻依然是老樣子。①抬頭看，灰黑的云塊開了口子，陽光透出來。②22.唐隊長不僅是一位農民，更是一位詩人、哲人（智慧卓越的人），請就其不同的形象進行分析。（6分）五、（60分）23.閱讀下面材料，按要求作文。（60分）你是否發(fā)現(xiàn)，人間真情，如父母之愛，雖不驚心動魄，卻在瑣屑的時光里孕育出無限的溫暖？你是否發(fā)現(xiàn)，四季風光，如風霜雨雪，雖平凡可見，卻在不經意間驚艷了我們的時光？你是否發(fā)現(xiàn)，身邊之物，如美文香茗，雖隨手可得，卻在閑暇的時光里慰藉了我們的心靈……親愛的你，當你回首往昔，那些藏在時光里的點滴，哪些會讓你戀戀不舍？哪些會讓你魂牽夢縈？請以“