中班廉潔活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“童沐清風(fēng)，廉潔相伴”二、活動(dòng)背景廉潔教育是幼兒園德育工作的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)幼兒正確的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)具有深遠(yuǎn)意義。中班幼兒正處于認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)開(kāi)展廉潔活動(dòng)，以生動(dòng)有趣、易于理解的方式引導(dǎo)幼兒初步感知廉潔的概念，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)守信、正直善良的品質(zhì)，為其今后的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解廉潔的含義，知道廉潔就是誠(chéng)實(shí)守信、不貪污、不浪費(fèi)，初步建立廉潔意識(shí)。2.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)廉潔行為的喜愛(ài)和認(rèn)同，激發(fā)幼兒做一個(gè)廉潔小公民的愿望，增強(qiáng)幼兒的道德情感體驗(yàn)。3.行為目標(biāo)鼓勵(lì)幼兒在日常生活中踐行廉潔行為，如不說(shuō)謊、不私自拿別人東西、節(jié)約糧食等，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]五、參與人員中班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備提前與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，了解他們對(duì)廉潔相關(guān)概念的已有認(rèn)知。在日?；顒?dòng)中滲透一些關(guān)于誠(chéng)實(shí)、節(jié)約等方面的教育內(nèi)容，為本次廉潔活動(dòng)做鋪墊。2.物質(zhì)準(zhǔn)備收集與廉潔主題相關(guān)的圖片、繪本、動(dòng)畫(huà)視頻等資料，制作成多媒體課件。準(zhǔn)備廉潔主題的手工材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等，用于制作廉潔主題的手工作品。準(zhǔn)備廉潔主題的游戲道具，如卡片、骰子等，用于開(kāi)展廉潔主題游戲。制作廉潔行為記錄表，用于記錄幼兒在活動(dòng)中的廉潔表現(xiàn)。準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品，如小貼紙、小書(shū)簽、廉潔主題繪本等。3.場(chǎng)地準(zhǔn)備布置廉潔主題活動(dòng)教室，在教室墻壁上張貼廉潔主題的海報(bào)、圖片等，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。準(zhǔn)備一個(gè)區(qū)域作為廉潔主題手工制作區(qū)，擺放好手工制作所需的材料和工具。規(guī)劃一個(gè)游戲區(qū)域，用于開(kāi)展廉潔主題游戲活動(dòng)。七、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施（一）廉潔啟蒙（第1周）1.活動(dòng)導(dǎo)入教師通過(guò)播放一段有趣的動(dòng)畫(huà)視頻，引出廉潔主題。視頻內(nèi)容為小動(dòng)物們參加一場(chǎng)比賽，其中一只小兔子在比賽中作弊，最后被大家發(fā)現(xiàn)，失去了比賽資格。播放結(jié)束后，教師提問(wèn)幼兒：“小兔子這樣做對(duì)嗎？為什么？”引導(dǎo)幼兒思考誠(chéng)實(shí)的重要性，從而引出廉潔教育中誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)容。2.故事講述教師講述廉潔小故事《司馬光砸缸》。講述過(guò)程中，教師適時(shí)提問(wèn)幼兒：“如果你是司馬光，你會(huì)怎么做？”讓幼兒參與到故事的情境中，感受司馬光的聰明機(jī)智和正直勇敢。故事講完后，教師與幼兒一起討論故事中所體現(xiàn)的廉潔品質(zhì)，如不貪圖私利、勇敢面對(duì)困難等，幫助幼兒初步理解廉潔的含義。3.圖片欣賞教師展示一系列與廉潔相關(guān)的圖片，如包拯公正斷案的圖片、雷鋒幫助他人的圖片等。引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)說(shuō)圖片中的人物在做什么，他們的行為體現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)廉潔行為的認(rèn)識(shí)。（二）廉潔體驗(yàn)（第2周）1.角色扮演設(shè)置“廉潔小超市”的角色扮演場(chǎng)景。教師準(zhǔn)備一些標(biāo)有價(jià)格的小物品，如文具、玩具等，讓幼兒分別扮演顧客和收銀員。在游戲過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用貨幣進(jìn)行交易，體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程，教育幼兒要誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人，不私自拿取不屬于自己的東西。游戲結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行討論，分享自己在游戲中的感受和體驗(yàn)，強(qiáng)化幼兒對(duì)廉潔行為的認(rèn)知。2.手工制作開(kāi)展“廉潔小手繪”活動(dòng)。教師為幼兒提供白色T恤和繪畫(huà)工具，讓幼兒發(fā)揮想象力，在T恤上繪制與廉潔相關(guān)的圖案，如蓮花（寓意清正廉潔）、正直的人物等。幼兒完成繪畫(huà)后，教師幫助幼兒將T恤晾干，并展示在教室的展示區(qū)。通過(guò)手工制作，讓幼兒在實(shí)踐中表達(dá)對(duì)廉潔的理解和感受，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。（三）廉潔實(shí)踐（第3周）1.節(jié)約行動(dòng)在班級(jí)開(kāi)展“節(jié)約小能手”活動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察班級(jí)中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，如飯菜浪費(fèi)、水電浪費(fèi)等，并組織幼兒討論如何節(jié)約資源。制定節(jié)約規(guī)則，如吃飯時(shí)要吃光自己的飯菜，離開(kāi)教室時(shí)要隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等。教師鼓勵(lì)幼兒互相監(jiān)督，對(duì)表現(xiàn)出色的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的良好習(xí)慣，讓幼兒在實(shí)踐中體會(huì)廉潔的內(nèi)涵。2.社區(qū)宣傳組織幼兒走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展“廉潔小使者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒制作一些簡(jiǎn)單的廉潔宣傳卡片，卡片上畫(huà)上廉潔相關(guān)的圖案，并寫(xiě)上一些倡導(dǎo)廉潔的話(huà)語(yǔ)，如“誠(chéng)實(shí)守信，從我做起”“節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi)”等。幼兒在社區(qū)中向居民發(fā)放宣傳卡片，宣傳廉潔知識(shí)。通過(guò)與社區(qū)居民的互動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步了解廉潔的重要性，同時(shí)鍛煉幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。（四）廉潔總結(jié)（第4周）1.活動(dòng)回顧教師與幼兒一起回顧四周以來(lái)開(kāi)展的廉潔活動(dòng)，通過(guò)播放照片、視頻等方式，幫助幼兒回憶活動(dòng)中的精彩瞬間和自己的表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在活動(dòng)中學(xué)到了什么，有哪些收獲，鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)廉潔的理解和認(rèn)識(shí)。2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)廉潔行為記錄表，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選出“廉潔小明星”“節(jié)約小能手”“誠(chéng)信小天使”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)幼兒繼續(xù)保持廉潔行為的積極性，同時(shí)樹(shù)立榜樣，讓其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。3.家園共育召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本次廉潔活動(dòng)的開(kāi)展情況和取得的成效，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行廉潔教育，如引導(dǎo)幼兒誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約等。向家長(zhǎng)發(fā)放廉潔教育宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解廉潔教育的重要性和方法，共同營(yíng)造良好的家庭廉潔教育氛圍，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。八、活動(dòng)評(píng)估1.觀(guān)察記錄教師在活動(dòng)過(guò)程中密切觀(guān)察幼兒的行為表現(xiàn)，及時(shí)記錄幼兒在認(rèn)知、情感和行為方面的變化。例如，觀(guān)察幼兒在角色扮演游戲中是否能夠遵守規(guī)則，是否能夠正確使用貨幣進(jìn)行交易；在手工制作活動(dòng)中，幼兒對(duì)廉潔主題的理解和表達(dá)能力等。通過(guò)觀(guān)察記錄，了解幼兒對(duì)廉潔知識(shí)的掌握程度和廉潔行為的養(yǎng)成情況。2.作品分析對(duì)幼兒的廉潔主題手工作品進(jìn)行分析，了解幼兒對(duì)廉潔概念的理解和創(chuàng)意表達(dá)。例如，觀(guān)察幼兒在T恤繪畫(huà)中所選擇的圖案和表達(dá)的內(nèi)容，分析幼兒是否能夠通過(guò)作品體現(xiàn)出對(duì)廉潔品質(zhì)的認(rèn)識(shí)和向往。通過(guò)作品分析，評(píng)估幼兒在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)效果和情感體驗(yàn)。3.行為評(píng)價(jià)根據(jù)廉潔行為記錄表，對(duì)幼兒在日常生活中的廉潔行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括幼兒是否能夠做到誠(chéng)實(shí)守信、不私自拿別人東西、節(jié)約糧食等。通過(guò)行為評(píng)價(jià)，了解幼兒在活動(dòng)后是否將廉潔意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以及廉潔行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況。4.家長(zhǎng)反饋通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)本次廉潔活動(dòng)的反饋意見(jiàn)。了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式的滿(mǎn)意度，以及家長(zhǎng)在活動(dòng)后對(duì)幼兒廉潔教育的關(guān)注和引導(dǎo)情況。根據(jù)家長(zhǎng)反饋，評(píng)估活動(dòng)對(duì)家園共育的促進(jìn)作用，以便對(duì)后續(xù)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和完善。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)內(nèi)容和形式要符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，采用生動(dòng)有趣、直觀(guān)形象的方式進(jìn)行教學(xué)，避免過(guò)于抽象和復(fù)雜的內(nèi)容。2.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要關(guān)注幼兒的情緒和反應(yīng)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中參與活動(dòng)，避免給幼兒造成壓力。